实用的小学生写大自然的作文400字7篇
在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的小学生写大自然的作文400字7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生写大自然的作文400字 篇1
一觉醒来，忽然发现自己变成了一只小鸟，生活在大自然中。躺在地上，抬头仰望着蓝天，环顾大地，感受着这广袤神秘的大自然。
无边际的蓝色天空，衬托着五彩缤纷的大地。开春了，大地上的每一处都透着生机。小草冲破了那湿软的土壤，探出了它那嫩绿的小脑袋，舒展出四肢，摇头晃脑地随风摇曳，每一朵花都露出了笑脸，在风中摇动着它们婀娜多姿的身体，翩翩起舞。躺在它们身上，软软的，惬意极了。还不时带着阵阵花香。棵棵挺拔的大树牢牢地扎根于地底，宛如一位位巨人守护着山下热闹的村庄。茂密的森林中，动物们尽情地嬉戏，枯叶和落叶都紧偎在一起，组成了一张金黄的地毯。走在上面发出阵阵清脆的“嚓嚓”声，大叔挡去了阳光，投下一片阴凉，漫步时十分清爽。林边的小溪唱着欢快的山歌，叮叮咚咚地顺流而下，把这一路上的各种奇闻怪事都变成歌告诉大家。河水清澈见底，河底的鹅卵石清晰可见。在这大好时光里，我这只小鸟也想下去洗个澡，于是打了一叶子溪水，沐浴着阳关，泡在清凉的水中，是何等的享受啊！不禁半眯起眼，凝神倾听属于大自然的音乐。小鸟唧唧啾啾，蝉儿唧格唧格，溪水叮叮咚咚，远处传来风的呼呼声，树叶沙沙作响。
听着这心旷神怡的音乐，享受着这如痴如醉的沐浴，我的心也飞到了天堂之上……
小学生写大自然的作文400字 篇2
“沙沙——”一阵阵清风和着叶枝又唱又跳，枝叶姿态大方地随风摇摆，处处体现着一派沉稳的雍容，我多想走进它们成为一片绿叶的化身。
“叽叽，叽叽。”浪浪虫鸣于耳畔响起。我想，这些小家伙定是在大摆酒席开起了音乐会，夜色浓浓地将它们罩住，而它们却可玩闹起来，不论世俗，爱唱就大着嗓子唱，我多想走进它们，华为演唱会中的一员。
“嗒嗒，嗒嗒“突然风起云涌，一阵暴雨来袭，雨水打在或光滑或粗糙的磐石上，它们用宽容让雨水恣意地打在它们心头，一副逆来顺受，俨然而亲切的样子。它们在大自然鬼斧神工的打造下变成奇石怪石，我多想走进它们，治练这是人一生受益无穷的品质。
走在这条少有人来的道路上，呼吸着新鲜的空气，任风儿慰问我的心灵，任虫鸟于我面前展喉。没有世俗的彷徨与无奈，踏着轻快地步伐在这个绿色的王国旅游。
说来这个无私的造物主还真是无私，他让每一个臣民都有可展示自己风采的机会，这儿没有烦躁。大自然只有你去领悟的，叹服的，哪怕是风卷残云，条条电蛇钻入地壳和龙卷风的来临，都是美得。啊，我多想走进大自然！
有时间，卸一卸你的背囊，轻装上阵，领悟一下大自然的风采吧！
小学生写大自然的作文400字 篇3
今天晚上，我做了一个梦，梦到自己变成了一只小甲虫，在属于自己的村落里生活。
一天，我从床上醒来，出了门，想要去市场上买一些蔬菜坐早餐，到了市场，我兴致勃勃地跟甲虫老板说：“老板，这片菜叶多少钱买啊？老板说：“一块钱，你买吗?我爽快地答应了。
拿着我的菜准备回家吃饭，走着走着，我看见前面有一只小甲虫在乞讨，他的手断了一只，脸上花的很，可怜极了。但周围的.人们好像看不到他似的，看着小甲虫，我的怜悯之心油然而生，把我手中的菜叶给了他，他瞪着大眼睛感激地望着我：“哥哥，谢谢你，谢谢你。”我只是微微一笑便离开了，虽然表面上说着不饿，可这不争气的肚子又在咕~~咕地叫了，看来只能去饭店吃免费的汤泡饭了。
到了下午，我准备出去走一走，看到很多美丽的景色，有蝴蝶在跳舞，蜜蜂在跳着八字舞......不过让我印象最深的还是我和一只强壮的甲虫扳手腕，我们把脚放在一起用力的扳，虽然我们都很用力，但是扳着扳，我发现他没有力气了，这不是坐收渔翁之利吗？我把脚猛地往下扳，终于，我赢了......
直至夕阳轻吻着西山的时候，红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来，我回到了家，躺在床上睡了一觉，就这时，梦，醒了。
小学生写大自然的作文400字 篇4
在大自然中，有许许多多的生物能给人以人生启示：柳条向下生长，那是在启示我们要谦虚；太阳默默为人们送去光明和温暖，那是在启示我们要奉献；梅花在严冬与雪花比美，那是在启示我们要顽强……大自然就像一位博学多才的哲学家，给人们上了一堂又一堂的品德课。
有一天，我来到公园里锻炼，谁知“天公不作美”，刚才还是晴空万里，转眼就变成乌云密布。我顿时手足无措，发现前面有一个凉亭，忙奔了进去。这时候，花丛中的一株小草引起了我的注意。只见小草独自长在花丛中，与花儿相比，显得不起眼。而小草，不时地朝草丛点头，好像在说：“我要去草丛里！”我正看得入神，突然下起了倾盆大雨，我不禁担心起小草来。只见小草在风雨中挺立着，不想服输。可豆大的雨头打下来，花儿的花瓣被打落了许多，花儿马上弯腰屈服。小草不想像花儿那样，可风雨无情，小草被风吹得东倒西歪，被雨点打得直不起腰来，我正想帮它，雨却停了，花从里散落着无数的花瓣，有的花儿更是被折断了茎。惟独小草，经过与风雨的拼搏，又重新挺直了身子，迎着阳光，生长着。看到这里，我心中不禁深深震撼……
小草在风雨中顽强拼搏，而不甘心屈服。我们做人也应该这样，努力拼搏，天无绝人之路拼搏：运动会上，无论路有多远，也要搏一搏，冲到终点；学习上，无论你的成绩好坏，也要拼搏……做一个成功的自己。
人生也是这样，有许许多多的事情是很难达到的，但只要你拼搏了，你就是最好的。让我们一起记住大自然的启示：生命因拼搏而光彩。
小学生写大自然的作文400字 篇5
在夏天正酷热难耐的时候，一场清凉的及时雨哗地冲了下来，听——
“轰隆隆——轰隆隆——”
大雷公公吹着号角给午睡的人们打了个警报，雷公公那深沉的吼声把人们从梦中惊醒，惊得人们慌忙探出脑袋来收衣服，惊得路上行人匆匆往家赶路，惊得鸟儿拼命找可以躲藏的地方。雷声像个强壮有力的老爷爷，可是在闪电的命令下又及像个温顺的小姑娘，闪电往哪闪，他就往哪吼，没有闪电的命令他绝不敢轻举妄动。雷跟着闪电一路打来，听——
“哗哗——哗哗哗——”
雨点儿也不慢，一会儿就赶到了，像个刚爆炸的气球，一下子全冲了下来，交错着拥抱着久违了的人们。小雨点儿可高兴了，哇，要出场了，他们兴奋地唱起了歌，“啪”雨点儿张大嘴巴，在孩子的脸上、雨伞上、窗户上使劲地亲一口，在她亲过的地方，都留下了她那肥嘟嘟的口水印，听——
“答滴——答滴——”
这种声音混杂在雨点儿中，是小水滴在欢快地歌唱，他们从屋檐上、小雨伞尖上、从植物的枝叶上飞快地掉下来，就像一粒粒珍珠，落到地上，掉到水中，溅起了一串串的小水花，听——
“即喳喳——即喳喳——”
鸟儿们高兴得手舞足蹈，张大喉咙，放声歌唱，他们漫步在雨中，尽情享受着这从天而降的甘露。我望着窗外，痴痴地想：童话中的小金丝雀见了这场雨，一定在妈妈怀中曾来蹭去，恨不得也飞入雨中淋个痛快呢
我听着这美妙的大自然交响曲，久久陶醉在这欢乐的及时雨中，这声音犹如一把充满神奇魔力的扫把，从我心中拂过，把我的烦恼和所有不愉快拂扫得无影无踪，我沉浸在这美妙的时光里：大自然不仅是一位技术高超的音乐家，更是一位变幻莫测的魔术师！
小学生写大自然的作文400字 篇6
那天，我轻轻地闭上眼睛，并没有睡着。我想着想着……我变成了风。
春天，我抚摸着我所见之人，一点也不急躁。我轻轻抚摸着小草，让它顽强地生长；我抚摸着风车，让它飞快地转动起来；我抚摸着蒲公英，随它飞向远方……我是春天的风，我带着一个个希望唤醒了一个个沉睡的生命。
夏天，我来到大街小巷，孩子们见到我都十分的喜悦，我很高兴，给他们送去凉爽的我。随着迷人的花香，我来到美丽的花园。这里人来人往，他们都欣赏着含苞而放的花朵，我和花儿也互相倾吐着自己的心事。
到了秋天，我调皮地玩弄玩弄庄稼，时而让它鞠躬行礼，时而让它抬头望望湛蓝的天空……仿佛大地进行着很有节奏的呼吸。那一档档成熟的小麦顿时有了生命，我也听见了他们之间的窃窃私语。我吹拂着落叶，陪着它走完生命的最后一程，它轻轻落下，静静地躺在大树身边。
冬天来了，我累了，我该休息了。我把雪轻轻送到地下，让它供孩子们玩耍，我也不愿打扰他们的兴致，送去一丝丝寒冷。
我轻轻睁开眼睛，我做了一个风的梦，仿佛不愿再回来。
别人说，风是一种心情，一种失落的心情，像狂风中的苦涩；我却认为，它像一个人，一个特别的人，它会安抚小草，叮嘱庄稼，跟花儿寒暄……
小学生写大自然的作文400字 篇7
我也要向科学家们学习，从动植物身上得到启示，设计出小发明。
大自然是人类的老师，科学家们从动植物身上得到了许多启示。例如：以前的电视塔不牢固，猛烈的风一秒钟就可以飞行80米远，像这样的风，就可能把电视塔吹倒，人们从杉树身上得到了启示，把电视塔修得像杉树一样的形状，这样就好了，不管风吹雨打，电视塔也倒不了；科学家还从鲨鱼的皮肤上也得到了启示，发明了游泳衣，减少了水的阻力……
我也要向科学家们学习，从动植物身上得到启示，设计出小发明。
壁虎的手脚非常有吸引力，可以很容易地往墙壁上爬，而不会掉下来。我要设计出一种像壁虎手脚那样的鞋，这种鞋的名字叫“吸力无敌”。可方便了，在工人刷墙时，不用带上梯子，只需要一双“吸力无敌”鞋就可以开工了，它不仅吸附力，还可以减轻你的体重，即使是倒着刷墙也不会掉下来，鞋的右边有两个按钮，按一下绿色的按钮，它就可以让你在墙上上下移动，绝不会摔下来，按红色的按钮就可以下来了。你们觉得方便吗？等以后我真的发明了“吸力无敌”，我一定会送给刷洗、修建房屋的工人们。
大自然真是人类的好老师，我要仔细观察身边的事物，设计出更多的小发明。
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