描写大自然的作文汇编15篇
在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的描写大自然的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
描写大自然的作文1
在我的眼中，有许许多多的景像，在大自然这个奇妙的世界里，有着无穷无碧的奥妙，等着我们去探险。在我眼中，我认为大自然里充满了生机勃勃；动物门欢乐的歌唱；
春天的早晨是明媚的，人门的心是着急的，鸟儿的早晨是最快乐的，叽叽喳喳…………看鸟儿洪亮的声音是小学生们的闹钟，每天都定时的唱着歌谣。到了下午，鸟儿就落在电先杆上，在蓝天的映照下，鸟儿是多么象音符啊，为人门带来优美的歌声，让我们觉得不在寂寞，不在觉得劳累，我们都伴着鸟儿的叫声进到了梦境，鸟儿多么像一个催眠师啊！
夏天的晚上是热闹的，看：小动物们都杠着椅子去找好位子听演唱会，这个小型的演唱会是在荷叶盛开的池塘上举行的，演唱会开始拉，先是请去参赛者小青蛙，小青蛙走上着个小型的舞台上，手中正拿着一个吉他弹着优美的曲子呢！…………在我的眼中认为，大自然的夏天是这样过的。
秋天的丰收总是这么令人感到兴奋的，龙民伯伯的笑声透过了田野，秋天，蚂蚁成群结对的去寻找食物准备过东！
冬天的天起总是那么的寒冷，动物不像夏天一样开演唱会拉，而是在隐必的地方好好的睡回一次大觉，这样，荷塘的荷花都枯萎了，只有梅花不怕冬天，他们在着冷冷的天汽中盛开了一朵朵黄色的小花。它这种精神是多么的值得我门学习啊！
大自然的知识是多么有趣的，我眼中的大自然是这样的，你呢？
描写大自然的作文2
在森林里，每一分种都有动听的歌声。
听！风正在用她那修长的手指弹她的乐器——树叶。“沙沙沙” “沙沙沙”象一支柔和的小曲，传遍了整个大森林。
一只蝉落在一棵大树上，清了清自己的嗓子，便开始了大声歌唱，“吱吱吱” “吱吱吱”。蝉一边唱歌一边振动着翅膀，它的歌声吸引来了一位婵女士，它们对视良久，然后一起飞向森林深处。
雷公公看见了，也想亮亮嗓子，可惜他的声音太大了，把小动物们吓得东躲西藏。见此情景，雷公公不好意思地回家了。雷公公的女儿——雨姑娘见爸爸丢了面子，便从天上洒下许多小水滴。小水滴在地面上跳跃着，发出各种各样的声音。”嗒嗒嗒”“沙沙沙”“卟通卟通”。像一场大合唱，雨姑娘借用这场大合唱给爸爸找回了面子。
地面上，那些小水滴停在小草和树叶上，等着太阳把它们带走。可有些小水滴没站稳，掉到了地上的小水坑里，发出“丁冬丁冬”的声音。 在森林的边上有一个小池塘，半晚，从池塘里跳出一只青蛙，坐在一片荷叶上，落在其他荷叶上，第一只青蛙清了清人数便唱起来，其它青蛙也跟着唱起来了。“呱呱呱” “呱呱呱”一直唱到天亮。 森林里，每天都会传出歌声。
描写大自然的作文3
自然孕育了人类，人类是真善美的，那自然便有无穷的真善美。
——题记
一花一世界，一叶一自然。自然万物看似渺小，却是魅力非常。如果你曾见过大海的万丈狂澜，你会明白什么叫生命;如果你曾见过高山的峰壑争秀，你会懂得什么叫顽强。静心地走过自然，用心去聆听，听听水是怎样流成一脉智慧，看看山是怎样站成一种尊严，你会发现，自然是被披上了一层面纱，有无穷的奥秘，等待着我们去感悟自然!
坚强的自然
当有人在一遍又一遍地低吟那句不朽的“野火烧不尽，春风吹又生”，这是对生命坚强的诠释。
原野上看到了小草枯黄的面容，不远处一阵野火过后，留下一块焦黑的土地，突然震撼：原来小草是在这样焦黑的土地上生长着。一株小草，命运没有把它播撒到肥沃的土地里，也没有给它充足的养分，不管生存的条件有多恶劣，作为一棵小草，它没有放弃。这棵小草都做到了。当小草在春风中展现那被野火烧过之后却依然蓬勃的生命力时，我们释然了，这就是小草的情怀，就是生命的本质，对生命的永不言弃，用“坚强”去捍卫自己。
小草是自然所孕育的，小草的情怀，也是自然坚强的真谛。
描写大自然的作文4
冬去春来，万物复苏，大地暖融融的。春天是一个美丽、神奇，充满希望的季节。
20xx年的春天，我观察了几次大自然中的蚂蚁，从中得到了许多启示。
有一次，我们全家去益阳马龙坝看望耄耋之年的姥姥。我无意中在树底下发现了一个很大的蚂蚁洞穴，便把堵在洞口的大石子搬开，仔细观察起来。没想到这些蚂蚁以为敌人来攻击了，纷纷逃出洞穴。不过，人类有人类的规矩，蚂蚁们也有自己王国的制度哦！你瞧，有的大蚂蚁背着小蚂蚁，有的蚂蚁抱着饭粒，还有的蚂蚁抱着卵囊，它们一个个忙而不乱，有条不紊地逃亡着，场面非常壮观！
还有一次，我吃饭时不小心把饭粒掉到了地上，不一会儿，一大群蚂蚁排着整齐的队伍向饭粒进攻，就好像j队里整装待发的士兵，个个英姿飒爽、神气十足！它们有的抬前面，有的抬后面，有的蚂蚁力气可大了！一个人就能举起一粒饭，真不愧是自然界的举重高手啊！等我做完作业再来看时，蚂蚁和饭粒早已无影无踪，我想此时此刻它们正在享用劳动所获的美味吧！
从这两件事里，我终于明白了千万年来蚂蚁拥有的“神秘力量”是什么了，它就是——团结。团结就是力量！让我们149班的全体同学团结起来，为校运会而加油吧！努力吧！
描写大自然的作文5
冬去春来，万物复苏，大地暖融融的。春天是一个美丽、神奇，充满希望的季节。
20xx年的春天，我观察了几次大自然中的蚂蚁，从中得到了许多启示。
有一次，我们全家去益阳马龙坝看望耄耋之年的姥姥，我无意中在树底下发现了一个很大的蚂蚁洞穴，便把堵在洞口的大石子搬开，仔细观察起来。没想到这些蚂蚁以为敌人来攻击了，纷纷逃出洞穴，不过，人类有人类的规矩，蚂蚁们也有自己王国的制度哦！你瞧，有的大蚂蚁背着小蚂蚁，有的蚂蚁抱着饭粒，还有的蚂蚁抱着卵囊，它们一个个忙而不乱，有条不紊地逃亡着，场面非常壮观！
还有一次，我吃饭时不小心把饭粒掉到了地上，不一会儿，一大群蚂蚁排着整齐的队伍向饭粒进攻，就好像j队里整装待发的士兵，个个英姿飒爽、神气十足！它们有的抬前面，有的抬后面，有的蚂蚁力气可大了！一个人就能举起一粒饭，真不愧是自然界的举重高手啊！等我做完作业再来看时，蚂蚁和饭粒早已无影无踪，我想此时此刻它们正在享用劳动所获的美味吧！
从这两件事里，我终于明白了千万年来蚂蚁拥有的“神秘力量”是什么了，它就是——团结。团结就是力量！让我们149班的全体同学团结起来，为校运会而加油吧！努力吧！
描写大自然的作文6
其中我喜欢鲨鱼，因为鲨鱼体内有一种物质，经过科学家的分离提纯.再经过反复研究，发现这种物质可以使人和鲨鱼百病不侵，最可贵的是它可以当作癌症的特效药.
鲨鱼还有个特点，就是它的鳞.鲨鱼的鳞和一般鱼的鳞不一样.一般鱼的是圆鳞和栉鳞，而鲨鱼的是鲨鱼家族特有的“盾鳞”.鳞外还包裹着一层粘液.这样阻力小了，鲨鱼可以用高达100公里的时速前进，而且鲨鱼在泥盆纪就出现了，活了有10多亿年了.因为鲨鱼的体表光滑，所以游动时，阻力很小.这引起科学家的注意，他们根据鲨皮的原理制造出了仿生鲨鱼皮，把它贴到波音737的气动力模型上，经过风洞检测阻力小了很多，具体的比一般飞机光滑的表面小了10%，照这样计算，一架民用客机飞机一年可以省下350多吨，如果世界上的所有飞机，包括军用机，世界将节省价值高达100多亿的美元，这样又可以大大减慢全球气候变暖的状况，真是一举多得啊!
大自然然是人类的摇篮，又是人类的老师.我们应该保护地球母亲，保护地球环境，让世界更加美丽!
描写大自然的作文7
古人们在那儿生存，吃那儿得，用那儿得。大自然，是森林，瀑布，小溪，草原，高山，峭壁……和动物们得共同财产人与自然作文400字4篇。人与自然存在着莫大得关系，自古以来，人们对自然得赞美数不胜数，但这，却远远不及人们对自然得破坏。
有一则这样得故事：有一只鸟儿，想学回更多得东西，就告别了故乡得森林，飞向更高，飞向更远得地方去修行。在那儿，它成功学会了许多道理。十年之后，它打算飞回故乡传授知识给其它鸟儿。谁知，到了故乡，却是一片荒地，啥也没了……虽说科技得发展迅猛，人们得生活越来越好过，但是，自然得资源与生命也是迅猛得减少，缩短。人们就不能再大方得为大自然想想吗?
自然，是生得起源。既然如此，我们就更应该保护它。因为，浪费自然资源，根本跟慢性自杀没两样!再举一则故事：有一个村庄，每一个人都有一把斧头。人们有了斧头，每天靠砍伐树木做房子，人们得生活越来越好，森林树木得影子却越来越少了……很快，下了一场暴雨，三天三夜下不停，由于没有树木，洪水就把村庄淹了，剩下得，就只有那把斧头……
自然是人们得。我们应该互助互爱，保护自然，创造美好得未来。
描写大自然的作文8
我写完作业，正在楼下玩耍，偶然在一个角落里发现三只毛毛虫蜷缩在那里，我的脑子飞快地闪过一个念头。于是，我把它们弄死，用木棍把它们的“尸体”推到空地上——我想观察蚂蚁是怎么吃食的。
过了一会儿，果然有一只蚂蚁从墙缝里爬了出来，那个墙缝像就是它的“家”。可它像什么都没看见似的，转身又回来了洞里。难道它不要这丰盛的食物了吗？
不是的，你看，它又出来了，身后还跟着几只小蚂蚁。“哦！”我恍然大悟，原来它是一只“传令兵”。慢慢地，赶来的蚂蚁越来越多，它们一步一步地搬运食物，毫无倦意。
突然，从另一处墙缝里也爬出一队蚂蚁。它们分成两个部分：一部分充当“士兵”，另一部分当然是“搬运兵”了。它们全副武装，浩浩荡荡地飞奔而来。原来的蚂蚁也不甘示弱，同样分成两部分，准备抵抗。不一会儿，两队蚂蚁厮杀起来，它们用前腿跟嘴上的锯齿攻击，双方都使出了吃奶的力气，尽量给对手造成致命的打击。
有一只蚂蚁像受伤了，趴在地上一动不动。这时，不知从哪里冒出一只棕色蚂蚁，它把那个“伤员”抬走了。我想，那应该是一个“军医”。
战斗结束了，两队蚂蚁都“抢购”到了客观的食物，各自撤退了。
只要你留心观察，你就会发现我们身边有趣，奇妙的自然现象还有很多。
描写大自然的作文9
大自然呵，你用你那独特的手法，创造了许多美丽的小生灵，你创造了深邃的大海，幽深美丽的星空，碧绿的树叶，潺潺的小溪地球因你更加美丽，让我们来看看你在四季之间的行为吧！
当春天来临，光秃秃的树木长出了醒目又碧绿的嫩芽；小草争先恐后冒出来了，睁大眼睛看这新奇的世界；小溪更加欢快了，潺潺地流着；各种各样的花儿次第开了，一个个是多么的美丽。看！桃花、樱花、迎春花、梨花、郁金香好一幅美丽的画！
当夏的疯狂送走了春，天气温度开始变热了，惹得知了不停地唱：知了，知了！叶子更深绿了，也隐隐看出些阳光反射的不知是光还是叶子分泌的油呢。小鸟们不敢到外面，躲在树上避暑。当然人们不情愿到外面，在家里开电风扇或空调。
秋是一年中最丰收的季节，苹果熟红了脸，橘子笑红了脸，石榴咧开了嘴，弯弯的香蕉像月亮多么丰收啊！稻子一个个低下了头，害羞地接受农民们的夸奖。树叶枯了，黄了，含着泪向妈妈招了招手，作为最后的告别。大雁向南飞，准备过冬。
冬，温度骤然下降，蛇、青蛙等冬眠了。如果下雪了，一定很美，白茫茫一片，天上飘起一些雪，落到屋檐上，火车上，烟炊上。
啊，大自然，这就是出自你的手，多么美丽啊！
描写大自然的作文10
大自然给予了我们生命，提供了我们赖以生存的生存坏境。
自然是那么美丽，那么美好，给予了人们许多美好的精神享受。
这让我想起小时候。我在暑假期间，我坐在屋子里，闲着无聊，不想看电视，也不想做作业。我闭着眼睛摊在凉席上休息，突然间，我想去屋子后面去看看，因为我以前都是在屋子之前玩，没有到过屋子后面去看一看，所以，我走出了屋子，大步走向了屋后。可到了屋后，我看到的只有一片黄土和一堆杂花杂草，看上去一点都不好看，这让我很失望。不过，我还没有失去兴趣，又大踏步的向前迈进。
就这样一直走一直走，直到走到了一座小山前。我看着这座小山，上面有数有花有草，也有一个小型瀑布，恰似上天安排好似的，瀑布旁边有两棵像守卫一样站立的大榕树，这给予了我很深的震撼。
我久久不宁静，看着这个美景，我感慨万分。许久，我决定找个地方爬上这座山。于是我找了一个地方爬了上去，当我到山顶时，我身上早已满身是泥，手也受伤，但是我并没有后悔，没有感到委屈，因为我看到一幅非常美丽的画面。
下面是一片绿色，高低起伏，非常的壮观，我感到十分美丽，前方还有一个小池塘，池塘周围长满小草，而且中间还夹杂了五颜六色的小花，但花的颜色并不突出，总体上还是一片绿色。更远处，是一条河还有远山若隐若现的轮廓，在我眼中这是一幅宏伟的画面，给予了我前所未有的震撼。
许久，我回过神，告别这份美丽。回到家后，果不其然被骂了，但我并不后悔。
描写大自然的作文11
身处大自然身边的我，感受到了春夏秋冬别样的美。
春意盎然
清晨，推开窗户，一股幽香.淡雅的泥土气息迎面而来。春雨如丝，如雾，如烟，如潮。远处的树影，笼着淡绿的雾霭，哦！原来是你跟着春姑娘一起来到大地上，用你那灵巧的手，拨动着人们美好的希望！
火辣的夏
赤日炎炎，树叶儿被太阳晒出了芝麻大点儿的汗珠，蝉在不分昼夜聒噪地唱个不停。孩子们在操场上挥汗如雨；路人撑起了伞，遮挡着烈日的曝晒;胡同里，槐树下的老人们不停地摇着扇子，身旁的大黄狗无精打采的趴在地上，吐着舌头，喘着粗气。恩，好一个火辣的夏天。
秋之韵
硕果累累，瓜果飘香。这是个金黄的季节---同春一样可爱，同夏一样热情，同冬一样迷人。走进秋天，凝望那一泓碧水，山，云，树，重叠了身影，在这片秋水上。秋，有着绚丽的枫叶的浓烈，有着漫天霜花的清灵，有着苍苍蒹葭的凄婉……秋天，是一种廓然空阔的心绪，是一种淡然惬意的闲适。
冬雪
“千里黄云白日熏，北风吹雁雪纷纷”。苍凉的冬日，因为有了雪，才变得有了活力，有了诗意。雪花悄然飘落，在万籁俱寂的冬夜，那飞舞的雪花，一朵又一朵像是漫天的蒲公英，又像是无数幼小而不可名状的生命，在苍茫的空中颤动，沉浮，荡漾，升腾......不眠的人还能听到雪落的声音，倾听雪花轻叩窗子，遐想明早雪落满枝头……
大自然就是这样美，风拂过脸颊，掠起长发，去感受它的无限风光!
描写大自然的作文12
从前有一个女孩叫爱丽丝。她美丽动人。她金色的长发随风飘动，舞跳得很好。但她从不说话或唱歌。她的世界真的像死亡一样平静。知道有一天，某样东西改变了她的生活，那就是声音！
那是春分的早晨，她在森林里迷了路。当她向前走的时候，河上的冰开始裂开，发出“里面噼啪作响”的声音。爱丽丝意识到她的耳朵也“裂开了”。之后，河上所有的冰都融化了，河水流淌着“丁丁冬冬”，快乐地向前奔流，开始了今年的第一段旅程。
鸟儿在鸣叫。她好奇地看着鸟儿，觉得声音真的很好听。那只大雁翅膀“倾斜”地飞过，就这样陪着她度过了春天。
已经是仲夏了，爱丽丝坐在树下的秋千上摇晃着，闪电划过，“隆隆”作响。闪电击中了树枝，树干“吱吱”了两下。树枝断了，爱丽丝急忙躲开。然后大雨“哗啦啦”地下着，落在地上。很快，秋收的悦耳歌声已经可以听到了。
树叶纷纷落下，纷纷扬扬。寒风呼啸，爱丽丝冷得发抖。枯黄的`叶子很厚，踩上去会发出“刮”的声音。秋天，像一首悲伤的歌，悲伤，悲伤.
转眼间，冬天来了。这是声音最弱的季节。只有鹅毛般的雪。这真是一台无声的机器。最后，爱丽丝无法忍受没有河水的“丁咚”和树叶的“刷刷”。在冬天的最后一个晚上，她美妙的歌声从她嘴里发出，她跳得很美。夕阳的阴影拖得很长。突然，鲜花盛开，河流提前融化。那声音，仿佛在演奏自然之歌。
就这样，一首“献给爱丽丝”的歌曲诞生了！
描写大自然的作文13
我们学习了第三单元《大自然的启示》这一组课文，让我懂得了：动物、植物是我们的老师，我们要向它们学习，我还知道了：如果不按照自然规律办事，就会产生与我们愿望相反的结果。
我们组成了综合性学习小组。决定拜蚂蚁为师。
经过我们的观察知道蚂蚁有六条腿、两只触角、身体有半个米粒那么大，分为头、胸、腹三部分。
我的脑海里出现了一个问题?为什么蚂蚁出洞寻找食物不会迷路呢?难到蚂蚁的视力和记忆力非常好吗?我上网查了一下资料，不出我所料，果然蚂蚁的视力和记忆力非常好，它不仅能根据陆地上的景物认路，还能利用太阳在蓝天上射下的阳光认路和它的位置认路。
根据蚂蚁的这种功能，我产生了一个奇思妙想——发明一个向导的鞋子。这种鞋子可以帮盲人认路。盲人们穿上这总鞋子就会很容易的走向自己想去的地方。穿上这总鞋子的人，在走过的路上会留下一总特殊的味道。人类是闻不到这总味道的，只有这总鞋子才能辨认出这总味道，它会用语音系统告诉你应该向那走，这总气味不会受到任何干扰。所以盲人穿上这总鞋子到哪都不会迷路了。
世间万物都是人类的老师，只要多观察、多动脑筋，就会有很多的奇思妙想和发明创造。
描写大自然的作文14
刚刚还是晴空万里，霎时间，马上变了脸。
天空乌云密布，狂风大作，“呼呼……呼呼……”老天爷像一只发狂的狮子，不停的怒吼。忽然，闪电划过，响起了雷声，“轰隆隆……轰隆隆……”，下起了清脆悦耳的雨声，“叭叭叭……叭叭叭”
不一会儿，雨点就匆匆忙忙地坠落了下来，下起了倾盆大雨。放眼望去，对面屋顶溅起了一朵朵美丽的水花，雨滴像断了线的珍珠，让天地间形成了一张严密的雨帘。
过了一会儿，大雨渐渐地停了，“沙沙沙……沙沙沙……”“滴答……滴答……”雨停了！雨停了！大雨过后，天上出现了五彩缤纷的彩虹：有红的，橙的，黄的，绿的，青的，蓝的，还有紫的，五光十色，美丽极了！
大自然又充满了往日的勃勃生机，草地上，花红草绿，绿树成荫，彩蝶飞舞；鸟儿在树枝上叽叽喳喳的唱着欢快地歌……蜜蜂“嗡嗡嗡”地唱着美妙动听的歌；小朋友们在草地上尽情地玩耍，嬉戏，追逐，打闹……“哈哈……”瞧！他们玩得多开心那！
大自然的歌声多么美妙动听呀，我喜欢大自然的歌声。
描写大自然的作文15
踏出家门，看到满地散落的金黄色的桂花才忽然醒悟。秋天来的这么快！夏，已经消身匿迹。原先穿着单薄短衬衫的孩童，也披上了几件长袖。
秋姑娘悄悄地从那里飞过，把什么都变成金色的了。我走在那条熟悉的林间小路上，却有一种陌生的感觉。两旁的银杏树撑起金色的大伞。在阳光的照射下，掉落的叶子轻轻拂过我的面容，顺着发丝摔落在地上，我赶忙用手去接，生怕这些叶子在碰到地面的时候摔碎了。
前面是一片池塘，顽皮的鱼儿蹦出水面，划出一道金色的弧线，溅起无数的水花，碧波荡漾。引起水草在水底翩翩起舞。岸边火红的枫树林里住着几户人家，棕色的小木屋里发出悦耳的琴声，盘旋在空中变成金色的音符。
过了池塘就是一片金黄的麦田，麦田上有着许多割麦的人们。男人们在前面卖力的割着，妇女背着箩筐在后面拾麦穗，调皮的小孩子则在麦田上奔跑、嬉戏、打滚儿，弄得满身都是泥土。秋风轻轻地撩起田野上忙碌的人们的衣襟，又像那些孩童一样在田地里躲躲藏藏。此时的景象成了一副秀丽的风景画。
秋天的声音是最亮丽的，听！喜鹊在给它的孩子们讲《嫦娥奔月》的故事；大山妈妈在给土地讲《牛郎织女》的故事……秋，像一个害羞的姑娘；秋，像一个顽皮的孩子；秋，是一种富贵的色彩；是一副最美的风景画。我爱秋，更爱金色的秋！
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