有关大自然作文汇编9篇
无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的大自然作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
大自然作文 篇1
竹自古以来就是君子的化身，作为四君子之一，竹受到了众多文人墨客的称赞。我喜爱竹子那挺直的外形和青苍的颜色，那是大自然的一种美。
伴随着蝉鸣，我走进一片不大的竹林，顿时感到神清气爽，心旷神怡。这一片竹林的绿意让我陶醉其中：有竹叶的翠绿，竹子的墨绿和竹影青苍的绿。这一副图景好像是一副绿色的画，美不胜收。竹子长的挺拔，一节一节地往上长，虽然长有竹节，却不因竹节而停止生长。这片竹林就好像一根根垂直竖起的旗杆，挺直地树立在大地上。这一片竹林青翠，生长笔直，形成一种视觉上的美。
我不但喜爱竹子那挺拔的外形，更喜爱它那坚挺，向上的精神。
竹子挺拔地向上生长，没有枝杈，体现了竹子一心向上，正直不屈的精神。竹子虽然在生长过程中有竹节的阻碍，但竹子却用顽强不屈，坚持不懈的精神，克服跨越了一个又一个的坎坷，走向新高度。竹子内部中空，心无旁骛，它用博大豁达的胸襟和空静的心，告诉了我什么是君子。竹高耸入云，顶天立地，向上不止，生生不息，它从不安于现状，从未不思进取。
竹子的精神是多么可贵啊！竹子是坚韧，竹子是挺拔，竹子是上进，竹子是顽强，竹子是胸怀。我爱竹子这可贵的精神。竹子这样高洁的君子精神，何尝不是大自然的启示，大自然的美呢？
“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东南西北风。”郑板桥的《竹石》完美的诠释了竹的精神。我喜爱竹的坚韧品质，喜爱竹的刚劲风骨，喜爱竹的豁达胸怀，喜爱竹的君子之道！
大自然作文 篇2
有一片花田，高雅而又淡然．翠绿的山谷铺满了无边无际的紫色．你深吸了一口气，扑鼻而来的是一阵阵的忘草香，渐渐的就忘了时间，从而来的是一份惬意与满足．这里，就是美丽的熏衣草田．
八月，风而吹着，带着干涩和清爽，阳光趴在花田上．满田的熏衣散发出幽雅的芳香，温柔着跳着百变的舞蹈——轻轻的，轻轻的摇曳着，似乎是为了今天的阳光而感到高兴，从而又有点像金灿灿的稻谷，却又多了一份雅然与舒缓．
风依旧的吹，它们似乎不知疲倦，还在摇曳着．也许它们已经被自己给迷住了……你看！那条刚长出来的熏衣，它也在摇曳，而且还很使劲，也许它看见自己旁边高大的草，而感到羡慕吧，所以它想快点长……
夕阳落了，这时你困了，深深的吸了一口气，倒在了花田里……仅仅是那几秒，你感受到了，那种前所未有的感觉，一种放纵，一种无拘无束，仿佛全世界都凝固了，只留下那一刻的安逸，舒缓……
就快日出了，你带着你所爱的人，安然的躺在草香上，迎接黑暗里的第一束阳光，你心中默默念到：“在地球上最后一个伊一园里，有我和我爱的人，还有这一片忘香，这一片美丽的熏衣草……
——也许这就是“自然”，它带给我门的是一种爱的放纵，甚至可以让你忘却掉所有的悲伤，这也是自然的力量。
大自然作文 篇3
二十一世纪，是一个科技迅速发展的时代，是一个知识爆炸的年代。我们孩子的早起教育以及成为社会十分关注的问题，只有早起步，才能适应日新月异不断更新的知识风暴年代。相信许多父母都有一种紧迫感，不断地接受新的教育观念，冲破传统教育方法的樊篱，希望能在在教孩子幼小心田撒下智慧的种子。
就像这本《十万个为什么》它包罗万象，上至天文地理，下至生物世界。它将带我们去科学的殿堂遨游，看宇宙万物，关自然星象，听奇妙之声，它将携我们孩子去科技的最前沿瞭望，引领我们多想，多问，多思考，更多地了解世界万物，它将激发孩子们的探索欲望，使之迸发智慧的火花。
这本书里精美的图片帮助我们理解并激发丰富的想象，文后的拓展知识，更起到开拓视野的作用，文字注音，还可使我们每一位小朋友独立阅读，以培养独立学习的能力。读了这本书，我懂得了为什么骨骼这么硬，为什么人会抽筋，为什么蹲久了站起来会头昏眼花，为什么人可以几天不吃饭，丹不能几天不喝水，为什么
这些故事都让我受益匪浅，有了这本书，父母可以轻松教育孩子，孩子可以快乐而兴趣盎然地去探索未知世界。
大自然作文 篇4
星期天的早上，我一大早就起床，决定和朋友到山上去玩。很快到了朋友家，我们准备好了东西就向山上出发。
到了半山腰，我们看到了许多发芽的植物，有小草，有野花。花特别香，香得像喷了香风；花特别美，美得像一幅画；花特别多，多得像花的海洋。我们边赏花边向山顶走去。
走啊走，快到山顶了。我的.朋友说：“好累啊，我们歇一会儿吧！”我说：“好的。”我们就在一块石头上停下来。这时，我们突然看见了一只老鹰展翅高飞，那飞翔的姿势多么优美，让我想到了一句名言“雄鹰展翅冲霄汉，家雀蜷身恋屋檐”
我们休息了一会儿，继续一鼓作气向山顶攀登，终于爬上山顶了。我们坐在石头上享受这美好的自然风光。那里的风特别清新，山顶还有一条小溪，特别清澈，能看到水底的沙石。我捧一把清水洒在脸上，那感觉，只有一个字：爽！我不由得对着大自然呼喊：“大自然，我来了！大自然，我爱你！”从对面传来一阵阵回声：“我来了！……我爱你！……”
今天，与大自然亲密接触，我觉得神清气爽。天更蓝了，水更清了，一切与从前都不一样了，变得更加可爱了！
大自然作文 篇5
步入云雾缭绕的山，心中一切烦恼与忧愁全挥之不见。只见一座座山矗立在瀑布，河流当中，在阳光的照射下，香炉峰升起的团团烟雾化作紫色的云霞。远远望去，一条瀑布从高高的山上飞流直下，好想一条大河垂挂山前李白的；“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。”带我更深的走入了这美景。
白日晴天，西湖的水面波光粼粼，无比美丽，六月站立岸边默默观赏“矗立”在湖中的无暇的荷花，一望无际。心似乎也静·清了下来，好完美美~此时想起“接天莲叶无穷碧，然后映日荷花别样红。”晚上看湖，别有一番风味，湖面浸着月光，看着格外朦胧，隐约看见几朵含苞待放的荷花一脸青涩，夜晚的荷花就是娇羞的柔美的，则白天的荷花就是开放活泼的，虽不一样的时光看西湖有不一样的景色，但不管何时看，西湖总就是那样美，“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”苏轼这句诗回荡耳边……
春——在一个春光明媚的日子里，到河边观花欣赏景，无边无际的风光令人耳目一新。很随意的认识了东风的容颜，哪里都能够感受到春。小鸟似乎在鸣叫“等闲识得东风面，万紫千红总就是春。”
夏——细细的泉水，从泉眼中无声无息的流出，池中刚刚盛开的荷花刚悄然张开，就有一只蜻蜓飞来，时不时点下水面，漾起一圈圈涟漪，真就是小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头，连蜻蜓都吸引过来了呢！
秋——秋天，顾名思义，一个丰收的季节，你瞧，金黄色的梅子，果实饱满的杏，麦花开的雪白，菜花也开始结果，范成大的：“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。”
冬——冬天的世界一片白雪，树上挂满了冰柱子，从天而降的雪散满了这个世界，然后冬天的世界与往常季节不一样的就是，它，有一个纯洁无暇的世界；它，然后一个宁静寒冷的世界……这样一个“冷酷无情”的季节诗人们多用来形容清高孤傲、超凡脱俗。例如：“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”
从生活中大可发现语文，语文即我们人类不可分离的东西，所以我们要有一双善于发现的眼睛。
大自然作文 篇6
童年时代，我们家附近有一片桃花林，与其说是桃花林，不如说是许多开满桃花的树，桃花一般在3一4月时候开，我和同伴在那里嬉戏，玩耍，那儿就成了我们童年时代的乐园。
时间长了，我的小学生活毕业了，我也再没有童年了，我也深深地意识到我已经不再是小孩子了，爸爸妈妈为了给我一个好的学习环境，决定让我去开发区里最好的学校一七中，我搬到了与以前那所房子距离很远的一个地方，我也不常看那一片桃花林，可我却总是在心里问自己：那片桃花林怎么样了？它还在吗？它会不会被别人砍断，从此就不存在了呀……一大堆疑问从我的脑子里一闪而过，我很担心那一片桃花林，我完全不敢去想象那一片桃花林到底怎么样了，我很担心，所以我决定抽空自己去看一看。
星期六那天，我趁写完作业的那会儿工夫，来到我以前的那所小房子，可我却怎么也找不到那片桃花林，我着急的直跺脚，犹如一团热锅上的蚂蚁，我找到附近的居民，去向他们询问，可他们都说从没有见过那片桃花林，甚至根本不知道有过桃花林，可那时只有我知道，那片桃花林是我童年时代的乐园，谁忍心亲眼看见童年时代的乐园就这么魂飞魄散了呢？不，谁都不忍心，可那又有什么办法呢？我童年时代的桃花林，您在哪里啊？
过了一会儿，一大堆工程师从那里经过，我去问他们，他们却说：＂哦，那些桃花树啊，它们都被砍伐了，我们决定建一所房子。＂这句话深深地触动了我的脑神经，他们为什么要这样做，如今的桃花林没有了，可我却总结了一个道理：世界上一切都在变，唯独人心没有变。是啊，即使再也看不见桃花林了，但那一片桃花林却在我的心中渐渐地萌芽，长成一棵桃花树，最后成为了一片桃花林…。…
大自然作文 篇7
大自然是我们的母亲，还是我们的朋友，更是我们的老师。巍峨高耸的高山；浩荡无边的大海；浩渺雄浑的大漠……漫步在大自然的怀抱里，我无时无刻都能感觉到它的呼吸和它的心跳，它告诉我许多……
太阳，无时无刻不为我们提供着光与热。看到它的落下，它的渐渐隐去以及它留下的漫天红霞，我明白了它对我的倾诉，它告诉我：不管曾经多么灿烂耀眼，散发多么炽热的光芒，终会有陨落的那一时刻。但是它又以它早晨的冉冉升起，重新普照大地让我明白了：每一天都是崭新的一天，我们要忘掉昨日的不愉快，继续发光发热，为人类作贡献！
彩虹，它是美丽的化身，它有赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种色彩，这是我们都能看到并羡慕的，但是它却告诉我它的过去是何等的凄惨与猛烈。当暴风雨过去后，彩虹才会美丽地现身，它的出现给人类带来了生机与希望。我明白了，当我凝望着彩虹听它的倾诉时，我明白了：只有经历磨难，才会获得成功。磨难是天才进升阶梯，信徒的洗礼之水，弱者的无底深渊。风雨过后，眼前会是鸿翔鱼游的天水一色；走出荆棘，面前就是铺满鲜花的康庄大道；登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色；在这个世界上，一星陨落，黯淡不了星空灿烂；一花凋谢，荒芜不了整个春天。人生要尽全力度过每一关，经历磨难的人才会拥抱春天。
泥土，它是平凡的，它是大自然的衣裳。不知有多少英雄在这片土地上抛头颅，洒热血，不知有多少的历史变迁在这片土地上发生。泥土以它的平凡孕育出伟大，它以它的悠长岁月告诉我：可以微小但不可以卑微。
春蚕死去了，但留下了华贵丝绸；蝴蝶死去了，但留下了漂亮的衣裳；画眉飞去了，但留下了美妙的歌声；花朵凋谢了，但留下了缕缕幽香；雷雨过去了，但留下了七彩霓虹。它们又以它们独特的方式告诉我舍取与奉献。
我想，有一天我读懂了大自然的话，我也就真正长大了……
大自然作文 篇8
20xx月X日星期X晴
期六的早晨，我和爸爸妈妈来到公园，听见小溪里的水哗啦啦的流着，小鸟听见了，也从树梢上飞下来停在溪边的石头上，和小溪一起叽叽喳喳唱着，还不时照照自己的倒影，用小嘴梳理一下身上的羽毛，它们的叫声引来了小猫、小狗、天鹅、画眉鸟、杜鹃鸟、燕子，许许多多的歌手都来了，一起唱。把哗啦啦的声音拖得老长老长，忽然，一阵风吹来，把柳树的枝条吹得都弯了弯腰，又一阵风吹来，我看见了一只小蚂蚁被风吹到水里去了，风真可恶。
天越来越黑了，似乎快要下雨了。我们开始往回走了，来到花坛边，看见蜜蜂扇动着薄薄的翅膀，跳着欢快的舞步，在花丛中忙过不停，似乎在说悄悄话。
忽然，“叭”一声春雷，在天际边炸响。我和爸爸妈妈，还有路上的行人飞跑起来……
大自然作文 篇9
又是一个晴朗的上午，爸爸妈妈都去上班了，外婆出去买菜了，家里只剩下我一个人。干什么好呢？我手托着下巴，仰望蓝天。有了，就去看，去听大自然吧！
“叽叽，叽叽”是谁在唱歌呢？呀！是群伶俐可爱的鸟儿们。只见它们站在电线杆上，有的在梳理着自己的羽毛，让自己变得更加美丽、优雅；有的在歌唱，那声音令人陶醉；还有的在欣赏风景……
忽然，我看见远处出现一个“一”字，再近些，再近些，我终于看清楚了，原来是一群大雁！它们的队列是那样整齐，就像军人一样；它们的身体是这样柔和，但无论风吹雨打，它们都豪不退缩。
你看，那棵大树已经倒下来了，是被昨天的狂风吹倒的，可那些在树底下的小花小草却没有一点受伤。我仿佛看到：大树就像母亲般慈祥，为了保护她的儿女——小花小草，宁愿自己受苦，也不想看到它的儿女“死去”。啊！大树妈妈真有爱，真慈祥，真伟大！
再看看邻居家的小猫呢？我悄悄地躲在一角，眼睛睁的大大的看着那只可爱的小猫，小猫像是发现我似的，一个劲地往洗衣机底下钻。我顿时傻眼了，刚想走，它就把那可爱的小脸露出来，我不走，它又缩回去了，你瞧，它是多么害羞呀！
没过多久，外婆就回来了。啊，这真是一个有趣的早晨啊！