以大自然为题的作文300字9篇
在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的以大自然为题的作文300字9篇，希望能够帮助到大家。
以大自然为题的作文300字 篇1
国庆节放假期间，我和爸爸回了老家看望爷爷奶奶，并去体会和感受真正的大自然。
从奶奶家的院子里出来，通往西边有一条笔直的泥土路。这条路并不宽，刚好能容下一辆小汽车行驶。我和表哥沿着这条小路向前漫步，朝小杨树林走去。
小杨树林就在小路尽头旁边，林子还算比较大，杨树们好象有个三五年的样子。他们底下铺着天然的地毯——落叶毯子。当秋天来到，落叶纷飞而下，全部自由地洒落在上面，谁看了都会停下匆匆的脚步来观赏一番。
我们踏入小杨树林，脚下的落叶“咯咯”发响，我们索性在这厚厚的落叶毯上坐了下来。仰望天空，温和的阳光滤过层层树叶直泻下来。阳光是那么温暖，那么纯洁。我们充分地享受着大自然带给我们的美好。
秋风轻轻地拂过，树叶沙沙作响。地上的落叶和树上的叶子相呼应和，奏出美妙的乐曲。听……大自然的诉说……
大自然的一切事物都会使我赏心悦目，我真想深吻大自然的每一寸芳土，放声说出：“我永远爱你——美好的大自然。”
以大自然为题的作文300字 篇2
大自然是一个神奇的世界，他带给人类很多启示，人类根据小鸟的翅膀发明飞机，根据蝙蝠的嘴和耳朵发明了雷达，我们要向科学家学习，仔细观察身边的事物，从动物身上得到启示，设计出小发明。
夏天的傍晚，壁虎常常悄悄的潜伏在窗户旁，守株待兔等待蚊子的到来。当嗡嗡的蚊子飞来时，壁虎移动着小小的身体，悄无声息地攀爬在玻璃上，捕捉蚊子。
壁虎为什么能有如此高超的攀爬能力?又何以在直立的玻璃上疾步如飞?我上网查了查资料，原来，在壁虎的趾间有褶痕，他们形成了一道道的深沟。靠着这些深沟和光滑的墙面间产生了摩擦力，同时再加上特别的吸附能力，壁虎就可以在墙面上行走自如了。
根据这个启示我有一个新奇的想法，那就是发明一种鞋，这个鞋的底部是吸盘，中间是软的，穿上非常舒适。这种鞋专门为消防员和粉刷匠设计的。在粉刷墙面时，还要搭梯子多麻烦啊!而这种鞋刚好解决了问题，他可以帮助粉刷匠牢牢地吸在墙面上，快速而灵活的工作，即安全又提高了效率。当遇到火灾时，这种鞋也可以帮助消防员们准确，迅速的解救人员，及时消灭火患。
我想如果真有这样的鞋发明出来，应该会受很多市民的欢迎吧!
以大自然为题的作文300字 篇3
你有认真观察过大自然么？其实大自然能给我们很多的启示！
大自然还带给我岁月匆匆，务必要珍惜光阴的启示。你看那日出日落，仿佛刚刚旭日初升，转眼间却已是星月稀疏。夜来香悄悄绽放，又萎谢了。若是说落花残叶曾代表一个个绚丽的生命的结束，那么，它实在太短促了。花蕾初生的光彩转眼间化为死寂的干枯！蝶儿在一季热闹的夏后，也会僵死在花儿的冷香里。
生命虽短促，但若能使它放出光彩，便可称得上永恒，不是吗？
日本的科学家从蚂蚁觅食中受到了启示。他们开发出一种大规模集成电路，模拟觅食的蚂蚁齐心合力搬运食物，从距离最近的“食物源”顺次向“蚁巢”源源不断地输送信息。根据这种新的信息处理方法，人们很可能开发出一种新型计算模式的计算机呢。
人类从大自然中得到的启示还有很多。比如，模仿鸡蛋外形的特点，建造了拱形桥；受鸟儿飞翔的启示，发明了飞机；从茅草划破手指，发明了锯……大自然中林林总总的动物、植物以各自独特的生存方式，向我们暗示着一个个自然的奥秘。
同学们，认真去观察大自然吧，从中我们可以得到很多启示！
以大自然为题的作文300字 篇4
我也是大自然中的的一员，我是一只狼，我是个冷血动物，其实我们也是有感情的哦！我们生活在无限的，一碧千里的大草原上，我往往很快乐，但是，快乐没了，有的只是恐惧，面对高原气后的影响，我们的族群散了，我很害怕，或许是天意不饶人吧，在我们族群解散之时又下起了大雪。我被冻昏在雪地里。
一个猎人降我捡起，我本以为自己要被吃了，然而却不是这样的。这时一根温暖的腊肠出现在我的眼框中，我吃了，看着猎人的慈祥脸庞，但是我知道猎人已经没了自己的食物了，就这样每一天每一天……现在我已经长大了我的大自然妈妈在召唤我，我要到森林中去，我努力挣开绳子可是这时猎人来了，他好似理解了我的心我们互相交换眼神，他听懂了我我也听懂了他，我的绳子开了我努力的跑向草海，我回头望望，他的眼神中充满了泪花，可是我本是野的呀！我回归了自然，花儿你们好啊！
小草你们好啊！此后我天天都去草地边缘，每天都会有温暖的腊肠！
以大自然为题的作文300字 篇5
大自然是美丽的大自然。只要我们用心体会，它就会让我们对生命有更深一层的理解和体会。不信你看看？
每当快要下雨的时候，勤劳的小蚂蚁们，成群结队的走在一起。它们是那样的忙碌、那样的团结。虽然它们身材十分瘦小、生命十分的脆弱，但是它们却可以抬动一块比它们身体庞大许多倍的食物前行。在风雨来临之前，它们幸福、平安的回到洞穴里。小蚂蚁的故事给了我们这样一个启示：无论做任何事情、无论遇到什么困难，只要我们能够团结协作，就一定会战胜困难、取得成功。
花丛里的小蜜蜂，每天辛勤的、不停歇的飞来飞去。虽然每次采集到的花蜜只有那么一点点，但是天长日久、日积月累，它们却为人类献上了一桶一桶香甜的蜂蜜。这个故事告诉了我们：一分耕耘、一分收获。只要我们辛勤的付出，就会结出丰硕的成果。
大自然是美丽的`，大自然是美好的！它给了我们许多启示，让我们更加热爱它、珍惜它、保护它!
以大自然为题的作文300字 篇6
“春天”这个大自然中最美好最幸福的季节。在这里，一棵棵鲜绿的小草，闪着光的晶莹的露珠在上面滚来滚去，美丽异常……
春天，一只只“花蝴蝶”扑闪着大翅膀飞来飞去、桃树的“花骨朵”正争先恐后地努力开放，金黄色的花蕊引来了一只只勤劳的小蜜蜂、柳树，在今年的春天里“抽”出来嫩绿的枝条，风儿一吹，它们就翩翩起舞，好像风伯伯在帮一棵棵垂柳们梳妆、小草也探出头来左右摇头，问：“春天来了吗？”……这时，冰雪融化，小溪的冰面没了，哗啦哗啦的流水声，奏响着春天的号角。大地披上了一件绿色的“风衣”不！是彩色的“风衣”那一朵朵散发着淡淡清香的“野花”成了风衣最好的彩色染料。
我爱春天，我爱在花草芬芳的地方流连。我爱春天，这个大自然中最美的季节。
以大自然为题的作文300字 篇7
大自然，是我们生息繁衍的地方，如果我们破坏大自然，就等于破坏自己的家园。
一天，我们坐船行江，我正在船上吃着零食，吃完了之后垃圾不知道往哪里扔，于是我就扔在水里。爸爸赶紧阻止我的所作所为，说：“儿子，你这样把垃圾扔在水里，既不环保，又会引发自然灾害，自然灾害不是一朝一夕形成的，是长期积累的后果。就拿最近菲律宾的泥石流来说，死伤了许多人。还有南亚的那次海啸，也足以让人们反省自己的所作所为了。现在，地球的资源每天都在以一种极快速度消耗中，而大自然也给我们人类带来了惩罚。中国本来就是一个灾难多发的国家，你还要冰上加霜吗?你怎能样对待大自然，大自然就会怎样回报你的。”接著妈妈也说道：“我们虽然不能避免灾难的发生，但我们要尽量从我做起，从身边的小事做起，保护我们的家园，我们的大自然！”经过爸爸妈妈的一番说解，我从中也得到了一点小小的启示：让地球美化，要从现在做起，从小事做起。
大自然给我们的启示实在太多了,只要用心体会,都能让我们对生命有更深一层的体验。
以大自然为题的作文300字 篇8
各种声音，是自然的音乐盒。
你听，流水叶飘的细语；鸣禽野兽的呼叫。是大自然赐予我们的礼物。美妙的、灵巧的，不绝于耳。
哗哗，这是什么？竖琴的轻柔声，不，这是流水的沉默。蓝色的，不停地流，可是默默无声。天籁之音，来自自然使者的-竖琴。自然使者穿的纱裙，是四色的。蓝色，在这，沉默而又憨厚。
啵啵，这是什么？古筝的古典声，不，这是花朵的开放。生命，从这里开始。。。古典余味，来自自然使者的-古筝。纱裙中的粉色，可爱而又老实。
吱吱，这是什么？小提琴的缓慢声？不，这是落叶的预兆。四季轮回。。。落叶不是无情物，化作春泥更护花，是的，它是来自自然使者的-小提琴。纱裙中的红色，孝顺而又坚强。
凸凸，这是什么？笛子的冷静声？不，这是小草的出生。春泥的保护下，顽皮的它，茁壮成长。做事冷静，平时顽皮的它，来自自然使者的-笛子。纱裙中的绿色，冷静而又顽皮。
四色的音乐盒，还有很多声音。紫色的、黄色的……
但是它们，都是自然收藏的音乐。你细细听，没准还能听到别的声音呢……
以大自然为题的作文300字 篇9
大家常说大自然是人类的好老师。是啊，这么多年来大自然带给了人们多少启示啊。今天我就给你们介绍一个有趣又奇妙的发现吧。
大家都应该知道“响尾蛇”导弹吧，你们知道科学家是从谁身上得到的启示吗？大家猜对了，是响尾蛇。
响尾蛇是美洲大陆特有的一种毒蛇。响尾蛇的视力几乎为零，但它居然能在漆黑的夜里捕捉到活蹦乱跳的田鼠或小动物，真叫人难以置信，这是为什么呢？为了弄清楚这个问题，美国海军武器中心的科学家经过大胆尝试和反复研究终于揭开了响尾蛇能在夜里捕捉小动物的奥秘。秘密就在于其面颊处的两个凹窝---颊窝。由于颊窝对周围温度极其敏感，不仅能感受到周围微小的变化，而且可以准确判断发热物体的位置，也被形想的称作为“热眼”，响尾蛇正是利用这一独特功能来捕获动物的。
科学家模仿响尾蛇捕捉小动物的方法，研制出一种与响尾蛇捕获猎物所用的方法相同的空战武器，这就是当今闻名遐迩的“响尾蛇”红外空对空导弹。
人类和科学家们从动物或植物身上得到启发，有所发明，有所创造，大自然真不愧为人类的好老师啊！
【以大自然为题的作文300字9篇】相关文章：
以谷雨为题的作文02-12
以大暑为题的作文02-12
以水为题的作文02-11
以路为题的作文03-05
以地球为题的作文12-26
以风为题的作文08-30
以委屈为题的作文11-06
以读书为题的作文10-28
以趣事为题的作文02-15
以老师为题的作文12-07