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触摸春天作文

时间:2021-03-23 12:48:17 关于春天的作文

触摸春天作文(11篇)

  在学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪?以下是小编精心整理的触摸春天作文,欢迎大家分享。

触摸春天作文(11篇)

触摸春天作文1

  我读了《触摸春天》是一篇文章语言生动优美的课文。它,告诉了我们一个深刻的道理。文中的主人公安静,是一个盲童它被春天的美景所深深的吸引了。有一次,安静又一次熟悉的走进花园,她靠着花的香气在月季花前停下,但她却能用她的灵性去捉住一只活灵活现的花蝴蝶。她的灵性,并不是她一生下来就拥有的,而是她在坎坷的人生路上“练”出来的。正因为她是一个盲童,所以她会比别人更加的用心去体会大自然。她是一个多么热爱、珍惜生命的女孩啊!

  生命犹如滔滔的河水,过去的永远过去,它不会停留在昨天,所以人们才会有“光阴似箭,日月如梭”的感叹。但是,光感叹没有用,只有珍惜时光,才能够延长自己生命。这是一个人人皆知的道理,但仍有许多人们在虚度年华。和安静一样,海化。凯勒也是一位盲人,她用她的耳朵和四肢“创造”了一个多姿多彩的一生。既然那些身体上有障碍的人们能做到,而我们这些身体健健康康的人有什么理由不能做到呢?

  是呀,这篇课文给了我们一个极其深刻的道理:我们应该好好地珍惜生命,人生的大权都掌握在自己的手里,看你怎么合理的安排,合理的利用,让自己这一生过的有意义,不白白的活在世上,不浪费了这一生。

触摸春天作文2

  春天的校园非常美丽,每当人们去花园观赏时,总会情不自禁地赞叹道:“这里的景色真令人流连忘返啊!”

  一进入校园,首先映入眼帘的是开满桃花的桃树,粉红粉红的,不时传来一阵阵淡淡的芳香。不禁让人想到《游园不值》里的诗句:“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”看着满树的桃花仿佛看到秋天结满一树桃子,口水直流。

  继续往前走会看到粗壮柳树,纤细的柳枝在微风中摇曳,像一位身着绿衣的仙女在翩翩起舞,正如贺知章的诗句所说:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”碧绿的柳叶像小船,像眉毛,在微风中低下头注视着地上的花草、昆虫……

  柳树的后面就是白雪般的玉兰花了,有的含苞待放,像害羞的少女,有的完全盛开,展示着美妙的身姿。一树的白玉兰花给生机勃勃的校园增添了耀眼的光芒和春天的味道。

  我爱春天的校园。

触摸春天作文3

  春姑娘穿着漂亮的衣服,迈着轻盈的步伐,来到洒满阳光的人间。

  你瞧,那棵柳,柳枝上已经长出了了鹅黄色油光发亮的嫩芽。微风拂面,柳树摇晃着婀娜的身躯,活像一个顽皮的孩子向我点头呢!

  你看,那簇花,那散发着迷人芬芳的`花朵,真叫人赞不绝口。再看看这簇花的颜色吧,瞧这朵是宝石蓝的颜色,那朵是牵牛紫的颜色,这朵是鸡冠红的颜色,那朵是……真叫人目不暇接。

  “春眠不觉晓,处处闻啼鸟”。

  你听,那声声鸟叫,婉转动人,清脆悦耳。那声声啼鸣,就像一个个歌星在一展歌喉,让人听了陶醉其中。

  路边,那些花枝上,有些含苞欲放,像害羞的小姑娘,有些灿烂无比,好不掩饰。旁边,长着一簇簇小草,花草相处簇拥着,春意盎然。

  山谷旁,一股股清澈的山溪叮叮咚咚的流向远方,泉水发出的声音犹如一首首乐曲叫人百听不厌。溪水中的小石子,被溪水刷洗的干干净净,在阳光照耀下,石子闪出金光。

  在充满生机的春光里,孩子们脱掉了厚厚的棉袄,在草地上嬉戏玩耍,甭提有多高兴了,他们在阳光的抚摸下健康、茁壮的成长!

  春天,一个万物复苏的季节,春天,一个充满朝气的季节,春天,一个有活力的季节。

触摸春天作文4

  我站在阳台上,望着远处的景色,不由地幻想起春天的景色.

  春天,春风把柳树姑娘梦中叫醒了,柳树姑娘在春风下,有姿态地把枝条摆来摆去,细细地看,那枝条上已长处嫩嫩的小芽,这时,燕子刚好飞过,看着那燕子的尾巴,好像燕子在给柳树姑娘剪叶子.

  春天,迎春花开了,像星星一样闪闪的,是因为迎春花是金色的,在灿烂的阳光下就像星星一样一闪一闪的.

  看那梨花,都开了,花小小的,白白的,是一簇一簇地开花,远处看着那密密麻麻的梨花,真像白云啊!如果是一片梨树,你站在远处看,那一片全是白色的,看着那么让人舒服,那么让人陶醉,如果你看呆了,可能十分钟你都觉得不够.

  一抬头就看见那满天飞舞的风筝,奇形怪状,有的是鱼,有的是孙悟空,有提龙......花样很多,看着都数不清.

  向下看小草已经睡醒了,探出绿的小脑袋在看这个神奇的世界,看远处,那一片野花已经开了,看着那片野花,谁都会说赞美的话.

  我正在想着的时候一下醒过来,原来妈妈在叫我做事呢!

触摸春天作文5

  伏契克曾说:“应该笑着面对生活,不管一切如何。”是啊,无论我们的身体如何,都应该乐观地去面对生活---- 就像《触摸春天》中的主人公安静一样。

  最近,我们学习了第十七课——《触摸春天》,里面的主人公——盲童安静那种热爱生活、热爱大自然,没有失意、没有颓废,而是乐观地面对现实的情绪值得我们去学习。她还靠神奇的灵性抓住了一只连正常的普通人都难以抓到的蝴蝶。

  但现实中的一些事情却让人感到难以理解。

  前几天,我听说有一位中学生,因为没有考上大学而跳楼自杀。我个人认为,这一点也不值得。因为自己的生命只有一次,而大学没有考上,第二年可以再考一次,所以不能因一时的情绪而放弃生命。我们应该向海伦.凯勒、张海迪、桑兰那样乐观地笑对人生!

  生命只有一次,所以我们要珍惜它、热爱它、利用它!不要因一时过失而悲伤,放弃生命,而应该去迎接美好的未来。

触摸春天作文6

  我读了《触摸春天》这篇文章,知道了它讲的是:小女孩安静,是个盲童,但是她走路很流畅,而且,有一个早晨,她还准确无误的把手伸向一朵月季花,拢住了花上的蝴蝶,又把它放生了。

  一个盲女孩对生活的期盼都那么高,我们健全的人更应该好好学习,长大成为祖国的栋梁。

  安静很有灵性,一只无声无息的蝴蝶,都被她拢住了,真是奇迹! 安静乐观、勇敢,她不像其它的盲人,很少下楼。就算下楼,也要家人陪伴。而安静不同,独自下楼。她勇敢是因为她敢流畅的、像正常人一样大步的向前走。

  从这篇文章中,我想起了一个关于盲人的小故事:有一个人,在一个村庄里迷了路,这时,他碰见了一个小男孩,于是那人问小男孩该怎样走出去,小男孩叫那个人跟着他走就行了,在半路的交谈中得知,小男孩是个盲人,那人震惊了……

  就是这样,有些生理上的盲人,心灵却不盲,安静也是这样的人。他们很有志向!他们对生活乐观的精神值得我们学习 !

触摸春天作文7

  春天迈着轻轻的脚步向我们走来,让我们迎着春天的脚步,去感受春天吧!

  春风轻柔地吹拂着我,像妈妈的手抚摸着我一样,和蔼可亲。

  春雨细细的,如同细针一样洒落而下,让人清爽凉快。

  小草趁人不注意,自己慢慢地长大了,变得郁郁苍苍。

  花儿们也在绿叶中长大了,露出了灿烂的笑脸。我们家也有花,有牵牛花绿萝,一帆风顺……它们像美丽的小天使,天天陪伴我们。

  对了,还有大树,树的种类很多,柳树优雅大方,柳条好像小姑娘飘柔的长发呀,多么迷人呢!

  水也是人们不可缺少的东西,我们喝的水是淡水。淡水是从河流或地下水过滤出来的。一提到河水,大家都知道河流是数不尽的,很多很多。

  湖大家也知道,我们这里有黎明湖,我想别的地方也有叫黎明湖的吧。

  小溪是山区里的,它既窄又短,但是里面有很多小鱼,里面的水清澈见底。

  最后要写的是小孩子啦,小孩子们在大地上玩耍,快乐极了!

  这就是我感受的春天。春天是阳光向上的,你们觉得呢?

触摸春天作文8

  万紫千红的季节,花团锦簇的季节,一年的开始春。

  触摸春天,像含苞欲放的花,像凭凭点头的村姑迎面送来无边青翠一般。春,一切万物生命的开始,一缕阳光照进我的阳台,我打开窗子,用鼻子嗅了嗅大地的气息,这是一个新的开始,一个新的日子。

  戴上帽子我觉得花儿正挺立在那干燥的泥土中,勉强的生长,穿上裙子我听见了,风经过草地后留下的轻声呼唤,刷完了牙我品尝到了薄荷的清爽,洗完脸,我发觉到春姑姑正在为我设定一套春旅计划。

  出门了吗?我悄悄带上了那冬的一地“记忆”走了。抬头一看,一棵象征幸福的大榕树傲然挺立在那。

  风给了我自信,让我有勇气迈出第一步,我走在那里,体会着风带来的清凉,我走在河边,车停在那,垃圾却在河中待着,我不尽感叹道。

  一起触摸春天,一起感受,春给我们带来的好运,幸福,快乐等等。

  走出你被电子产品禁锢的房间,出来透透气吧,放松情怀,感受大自然给你带来的无限情怀吧,让大自然好好认识你。

  触摸春天,就像触摸着老师,关心同学,让自己疲劳的身躯,就像触摸着那滋润心田的心泉。“一年之计在于春”,触摸着春天,就像感受春天的存在一般。

触摸春天作文9

  《触摸春天》读后感“谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。”当我读完这篇文章时,这段话在我耳边久久的回荡。

  这篇文章记叙了在一个清香袅袅的早晨:邻居的小孩安静,她是个盲童。春天来了,安静整天在花香中流连,当她想要触摸那多月季花时,她并没有摸到月季花,而是拢了一只花蝴蝶!安静充满了惊讶,许久,她张开了手指……

  安静心灵的窗户并没有关闭,她在用全部身心感受整个世界,在她内心深处,同样是明媚动人的景色。安静用自己独特的方式感受春天,触摸春天的气息。尽管她什么也看不见,但她追随着蝴蝶飞舞的轨迹,在她丰富的内心世界里,已经感受到飞翔的快乐,人生的美好,她是多么热爱生活,热爱生命啊!我们都是生活的主人,不论你是不是残疾人,都可以创造一个属于自己的缤纷世界。

  谁都可以把握春的权利,只要用心去感受生命的美好,才能创造一个属于自己的春天。

触摸春天作文10

  学了《触摸春天》这篇课文,我知道了:主人公安静是个盲童,安静在花香的引导下,用自己的心灵抓住了蝴蝶,蝴蝶在她的手指间扑腾,安静觉得蝴蝶的扑腾声像自己的心跳声,安静的脸上充满了惊讶,许久安静张开手指,放走了那只蝴蝶。她仰起头来张望,仿佛看见了一幅美丽的画卷。

  谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。也就是说:每一个人都是生活的主人,无论你是否拥有健全的体魄。只要热爱生活,就一定能够创造出一个属于自己的春天,编织出属于自己的五彩斑斓的世界。我体会到了这位盲童对春天热爱、对生活的热爱、对生命的热爱。

  安静能轻松地抓到蝴蝶,而我这个健健康康的孩子抓到蝴蝶是那么不容易。安静的眼睛虽然失明,但是她心灵的窗户并没有关闭,她是用她全部身心来感受这多姿多彩的世界,在她的内心世界里,同样是一片明媚动人的景色。我也要向安静那样,用心来感受生活。

触摸春天作文11

  春天,是一个万物复苏的季节。春姑娘的足迹到处都有。现在,就让我们一起来寻找吧!

  清晨,我在离家不远的小公园散步。走着走着我感到一股春天的气息。原来,是迎春花开了。

  迎春花开了。迎春花像一位小淑女,文文静静的为人们播放春的信息。

  过了几天,我又来到小公园。这次,向人们播放春的信息的花朵,不止黄灿灿的迎春花,“花中三姐妹”也帮小巧的迎春花分担了一点工作。这“花中三姐妹”就是--桃花、杏花、梨花。它们把勤劳的小蜜蜂和美丽的蝴蝶引了过来,为春天增添了不少生机。

  我往前走,又看见许多代表春天的事物:柳树发芽了、人们换上了春装……

  春天,是一年里最活泼的季节,是一年里最生机勃勃的季节。春天,像一个文静的小女孩,像一位画家,像一个顽皮的小男孩。啊!这就是丰富多彩的、千变万化的、变化万端的春天啊!

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