池塘的作文

时间：2021-03-08 09:09:15 关于池塘的作文

关于池塘的作文合集7篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的池塘的作文7篇，欢迎阅读与收藏。

关于池塘的作文合集7篇

池塘的作文篇1

　　池塘边的叫声是一篇富于儿童意味的课文，这样的课文不适宜让学生对着课文死读，在扫清了字词障碍后，我建议道：“我们来分角色读课文好吗？”孩子们非常高兴地答应了。于是我让他们中的一部分读青蛙的话，另外一些读小鱼的话，并让他们先想好，读的时候，青蛙和小鱼的动作和神态应该怎样做，大家很开心地分角色读了起来，很多孩子在读完青蛙的话后又主动要求读小鱼的话，我欣然同意了！因为这正是孩子对所学的内容发生了强烈的兴趣后自然而然产生的朗读欲望啊！

　　俗话说：“兴趣是最好的老师！”多数例子证明：学生只有在自己真正愿意做一件事情的时候才会认真并努力去做，于是，我又尝试让他们重新换角色读；同桌互相读、小组内读、男女同学比赛读，最后，一些孩子提出让我也扮演一个角色来读课文，我很愉快地答应了他们的要求，先扮演了青蛙，我尽量装成一个男孩子的声音，读的时候还挺义气的味道；孩子们微笑着给予了我善意的掌声！接着，我又扮演了小鱼，我用女孩子尖细的声音表现小鱼非常想去岸上的渴望，我刚读完，一些孩子就说：“老师，我们知道了，你在读书的时候把自己当成了课文中的角色，你这样读书，我们就好象看到了青蛙和小鱼一样的！以后我们自己读书也会是这样，谢谢老师！”

　　我感到很满意，因为学习朗读的最佳状态就是学生可以自己领会文章内容并带着感情去读，这样也才会自己愿意读，而现在我觉得目的达到了！这时一个孩子又说：“老师！课文后有个题目说，让我们再想想其他办法，怎样让小鱼看到外面的世界呢？”这下课堂里又躁动起来了！我站到了一边，孩子们就叽叽喳喳地讨论了起来，不久，各种各样的答案出来了：罗森说：“很容易的！就拿一个金鱼缸把小鱼放在里面，然后搬着金鱼缸到岸上，小鱼不就可以看到岸上的景物了吗？”他的意见得到了很多同学的赞同。周雪琴说；“我觉得可以让池塘边其他的动物们将景色画下来，拿这些画儿给小鱼看，这样小鱼就知道外面的世界是什么样子了！”“画的画儿是呆板的.，要是我就扛着摄像机将所有的美丽景色拍摄下来，再放给小鱼看，这样的精彩世界不是更加好看吗？”周捷站起来发言了，很神气的样子。苏泽说：“我让大象吸足很多水来，然后让他不停地喷水，小鱼被水柱冲着就可以看见周围的东西了！”他的发言引起了一片笑声，大家认为他的主意很特别。“让大象喷水？这多麻烦啊！”陈泽东马上站了起来“何不直接让小鱼到公园里的自动喷泉上去啊？那样喷泉水又大，小鱼还可以看到更加美丽的景色呢！”“最好来一部大吊车，然后把小鱼装进塑料袋，用绳子扎好袋口，但是不要扎太紧了，以免小鱼没有氧气，这样小鱼就可以看见全世界了！”戴玉龙骄傲地说着，一些孩子为他拍手鼓掌。他露出得意的神色。

　　这下教室里又热闹起来了，还有孩子说：“我也可以把所有漂亮的景色用数码相机拍下来，然后在池塘边办一个风景展览，这样小鱼和水中其他的动物也可以了解世界周围的美好事物，这样该有多好啊！”这篇课文通过青蛙和小鱼的对话，使学生知道了小鱼是个天真、好奇、有情有义的小家伙，也体会到青蛙那一片乐于助人、善解人意的胸怀，和它说到做到、言行一致的好品质。不少孩子在多次重复的朗读中，渐渐体会到了这一点，同时，青蛙和小鱼的对话语言，直截、朴实，尤其是很讲究礼貌用语，这是值得小朋友们效仿的交友之道。这样学生自己从朗读中领悟这些道理比从老师那里得来的教育更加有益，更加深刻。

　　下课后，我在想：教材只是一个凭借，教师要学会利用教材，采取各种方法让学生乐于学习、主动学习、乐于自主思考，善于交流，这样，一节普通的语文课就完全可以充分发挥其作用，变成语言交际课、成果交流课、发明创造课、生动活跃的课堂氛围更加让孩子的心灵放松，学到课文以外的更多东西！

池塘的作文篇2

　　在乡村，夏日是最美丽的，夏日的池塘如诗如画。更具有吸引人的魅力。

　　夏天，骄阳似火。炽烤大地。鸟叫蝉鸣。来到池塘边，只见绿树成荫，池水如镜，垂柳游动，带来一缕缕清风，让人感受到一丝丝凉意，一阵阵轻松。

　　瞧，池中一朵朵婀娜多姿的荷花随风摇曳，散发着醉人的芳香。有的羞答答的含苞欲放，有的已经盛开，展现着他们的丰姿……“鲜花还需绿叶衬”那些碧玉托盘似的荷叶，上面滚动着比珍珠还要透亮的水珠，他们把荷花衬托得更加美丽。

　　在池塘里，还有一些小蝌蚪。看来它们已和池塘里的小鱼成了好朋友，他们在水里嬉戏，欣赏荷花的美貌。荷花为他们散发清香，荷叶为他们遮荫，显得格外悠然自得！绿树绕着池水，池水倒映着白云，青山，绿树与红花。小雨和蝌蚪在水中游来游去，清风拂面而来。会使你感到像是走进了活生生的画卷，置身于仙境。

　　啊！夏日的池塘我爱你，爱你那清凌凌的池水，爱你那绿树成荫的岸边小道，爱你那多姿多彩的荷花和绿叶，还有那在水中戏耍的小鱼和蝌蚪。

　　因为，夏天的一切都是美的。

池塘的作文篇3

　　一场秋雨过后，好几天太阳逐渐露出了笑脸，我和爸爸决定去看看小区池塘里的“小精灵”——金鱼。

　　许久没有来看它们我的心情有些小激动。刚走出门，迎面吹来一阵轻柔的微风，一缕阳光透过树叶缝照在了我的脸上，天格外蓝，云格外白，鸟儿又开始卖弄它清脆的歌喉了。

　　到了池塘边，便看见水平如镜的池水清澈见底。我迫不及待地拿出了鱼食，向水中抛去时，爸爸急忙说：“要把食物碾碎了投，那样鱼儿才会来更多。”我会意地点了点头，将手中碾碎的食物投向了水中。食物很快被水给荡漾开了，我的眼睛直勾勾地望着水面，盼望着它们能快些来。没过多久，有几条小金鱼顺着食物的香味寻来了。“爸爸，快看那有几条金鱼游过来了。”我兴奋地喊起来。

　　我接连不断地将食物投向了水中，金鱼也越来越多了，有红的，还有白的。红金鱼的尾巴如一把扇子一样在水中不停地摇摆着。而白金鱼整个却像一团团漂浮在水面的棉花，轻柔而又灵动！顿时，整个水面热闹了起来。金鱼刚要触碰到食物时，便一个急转身回到了水下，如同游泳健将触到终点时一个急转身，双腿用力一蹬，向另一个方向游去。水中“小精灵”们你追我赶，一圈圈涟漪荡漾开来向池边扩大。

　　看着一圈圈涟漪，我不禁想起上个周末来喂鱼的场景。那天，下着蒙蒙细雨，刺骨的冷风往衣服里钻个不停，我冻得直打哆嗦。冰冷的水面看不到一条金鱼，我有些失望。但依旧怀着一丝期盼将手中的食物投向了水中，一分钟，两分钟，十分钟过去了，没有一条鱼儿游出来。我疑惑地问：“爸爸，难道它们不饿吗？”爸爸笑着说：“可能是天气太冷，鱼儿不愿意进食吧。”尽管最终都没有看见一条金鱼，但下次我还是会来看它们。

　　“哗啦”一声水响，一条大金鱼从水面跃出，把我从思绪中拉了回来。

　　看着“小精灵”吃饱后欢快地嬉闹，听着那“哗哗”的水声，我心里默默地说道：“再见了‘小精灵’，下个周末我还会来看你们的。”

池塘的作文篇4

　　院子里，有一个小池塘，那儿可是我和我的小伙伴们的游乐园。大家来到小池塘边，玩玩水，做游戏。池塘旁有一棵大柳树，柳树在暖风的追赶下垂在水面上，我们总是拿着柳枝，拿下一片小叶子，互相扔来又扔去，满地的柳叶被吹进了镜子似的湖里，我们笑了...... 春季，柳树冒出嫩嫩细细的小绿芽，小池塘还结着薄薄的浮冰，我们就用小石头一颗一颗地池心投去，“哗”的一声，那透明的薄冰变成了几块，小鱼吓得在水里乱游，我们却哈哈大笑。夏季对鱼儿来说可是一个噩梦，因为我们会调皮地用小树枝去玩它们，有时甚至把它们抓起来......

　　秋冬天，柳树“散开了头发”，树叶飘在了池面上，白色的雪花落在叶子上，乘着它们在小池塘里漂来漂去。我们把叶子在水中翻来翻去，还抓起一把又撒到池里。这一切要被管理员看到了，一定会对我们大声说：“小孩子又调皮了，快回家去！”我们才装着一轰而散，跑回家中。

　　院子里的小池塘，记载了我小时候那无穷的天真、可爱，也记载着我和小伙伴们那美好的感情。

池塘的作文篇5

　　春天，我在一个很美丽的公园中游玩。公园里有一个小池塘，池塘边的石头上长满了青苔。

　　我拿一个树枝去拨水玩，突然发现池塘中游来了几条小金鱼。有一条金鱼的颜色很奇特，身上有好几条橙色的斑纹，胖胖的白肚皮，非常可爱！在池塘边的石头上，有一只小青蛙在“呱呱”地叫着，好像是在通知其它的青蛙来玩耍呀！

　　几只小虾在池塘中快活地游着，游着游着，它们好像发现了敌人似的，一个劲地往前游，突然它们不游了，躲进了一个小洞里。

　　还有一种像蝴蝶一样的小鱼在寻找食物，一些小蝌蚪游到了我这边，它们像一个个黑黑的逗号，还像一个个音符。

　　我在小池塘边洗洗手，突然觉得有什么东西缠绕在我的手上，拿出来一看，是水草呀！我连忙把它甩掉，然后把手擦干。

　　啊！今天我在池塘中发现了许多新事物，真是开心极了！

池塘的作文篇6

　　一个小小的池塘，一条小小的金鱼。池塘等待着，金鱼挣扎着，我坐在石头上安静地看着……

　　我朝着家走去，眼看就要到了，一个光滑的小东西吸引了我的注意力。我侧过头，看见一条金鱼在池塘边的岸上挣扎。它十分光滑，可地却不光滑，它使劲地朝着池塘“游”去，可这并不是水，无论它怎么使劲，都只是在原地打转而已。我想上去帮它一下，但好奇心终究让我没有往前，我想看看结果。

　　小鱼在努力着，我突然发现池塘里有一条大一点的金鱼在拼命地往岸上冲，可是冲上来比下去还要难。也许是它妈妈吧，我这样想着。我坐在一块光滑的大石头上，看着她们母女俩，一个拼命地往上冲；另一个使劲地往下“游”，但最终都是徒劳的。我觉得很无聊，正准备起身走时，忽然，我发现小鱼往前游了一下，接着又前了一点。我又被吸引了坐下来。

　　水里的妈妈终于发现往上冲是没有希望的，变焦急地在水里转圈，水面上荡起了一圈一圈的波纹。小鱼在岸上不再挣扎，我以为它死了。走近一看，它突然游了起来。它使劲的摇尾巴，两只大眼睛眨来眨去。它每摇一次尾巴，就前进了一点，再摆一次，又前进了一点。它不停地摇着，它也在不断地靠近池塘。终于，扑通一声，小鱼掉进了池塘。两条鱼在这小小的池塘里欢快地游动着，庆祝相逢。

　　我站起身来，看了看天，我发现我的眼已湿润了。

池塘的作文篇7

　　一声春雷唤醒了可爱的小池塘，小池塘变样了。池塘边的芦苇像睫毛一样，风一吹就忽闪忽闪。

　　突然，我发现池塘边的岩石缝里，有团团黑乎乎的“小怪物”，犹如一群小逗号，还不时发出“咕咕”的声音。咦这是什么我弯下腰仔细一看，哦原来是小蝌蚪。只见它们长着大大圆圆的脑袋，后面还托着一条小尾巴。咦？它们为什么一直向下钻呢？我很好奇，我上网查阅资料，找到了！原来蝌蚪在吃腐生植物呢，有的时候还吃甲虫、蚯蚓……而且它们也会成群啃食。

　　听蔡老师说，小蝌蚪长大会变成青蛙，青蛙可是庄稼的保护神，真希望它们快一点长大呀！

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