池塘的作文

时间：2021-03-05 19:11:59 关于池塘的作文

精选池塘的作文汇编10篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的池塘的作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

精选池塘的作文汇编10篇

池塘的作文篇1

　　小时分的素日里只见过白昼的池塘，却不知道我长大了，它有没有变了容貌？能否还记着我于阳光下撒在它身边的高兴笑声？更不知晓夜里的池塘是怎样的。今夜，池塘边的小路铺满着银色的月光，有树荫的路旁生了似鹿背的斑驳影像，春风也像长了小鹿的脚步，轻快地扑到身边来、撞进怀里挤进心里来，引领着我来到春末夜里的池塘边。

　　“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，不错的，三月的春风像是一把比二月时更娴熟的剪刀了！池塘岸边的柳树干假如是一位位守护池塘的挺拔卫士，那么柳叶便是一位位娇羞的姑娘，细细长长的身段被三月春风裁剪得愈发的妥妥贴贴。此时的月光温和地照在柳树身上，轻柔得像怕碰痛了柳叶姑娘！微风却冉冉习习地来了，吹到了柳树身上，树干一声不吭的一动不动，春风虽不罢休，却只舍得悄然拂动起柳枝，拂成春姑娘的头发一样，既轻柔又绵软，又似乎是在迎着风中过来的我，欣喜的向我伸出手来，我赶忙地伸手过去，接住这轻俏俏的手，握住这满盈盈的绿，搂住这活生生的春。

　　池塘岸边的柳树美，池塘里的荷花也不甘落后。月下的荷叶像亭亭玉立的女孩的绿裙子，赶到春末便开了的荷花，娇羞的想躲在绿裙子的里面，荷花，有的还是稚嫩的花骨朵儿，有的却早已切肤之痛的绽放了笑脸，性子着急些开得早的，这时便难免曾经显出枯萎的迹象，真是岁月不等荷！这时分微风又心急急地赶到池塘里来了，把满池塘清甜的微香，轻巧地赶进我的鼻子里来，沁开在夜里来探望它们的这颗少女的心上。有了月，有了风，有了我，荷花们便犹如一位位听到音乐的舞者，翩翩地舞在这月光为他们搭建的银色仙境里，舞在春风为他们演奏的轻灵乐章里，舞在荷叶们为他们帮衬的满池碧玉里！我的心情不自禁便为这些舞姿欢欣地鼓起掌来！

　　夜色走向深处，风似乎大了起来，月光却更肉体振作了，亮亮地照看着满池塘盛着的盎然春意，有春风演奏音乐却又是那样的宁静，有三月剪刀裁减却又是那样的温柔，有满池欢欣荷舞却又是那样的漂亮。我又近了些上去，只见着荷叶在风中摇曳的稍显瘦削起来，荷叶和荷叶越发紧密无间了，似乎是凑在一同交头接耳，像是回想着讨论着它们年少时见过的年幼的我，又像是磋商着怎样多挽留我一会，荷花也对近前来的我，点着头像要诉说这几年间那许多高兴的心事，这时风却焦赶忙慌地大了起来，我紧了紧衣服，只觉春寒料峭，月下的少女只好依依不舍的又多看了几眼，回应了几句这些挽留和诉说，才带起满身的荷香，虽感春寒临体，却坚决不肯用高兴的脚步分开池塘，生怕走得快了，池塘的柳们与荷们便对我记得不那么深了。

　　回到家，只一句涌在心头＂接天莲叶无量碧，映＂月＂荷花别样红＂，我脱下衣服上的月光，弥在身上的荷香却是我不舍的，带进被窝，月下红得清浅的荷花和着满池塘的景，扑入梦来。

池塘的作文篇2

　　去年夏天，爸爸带我去云龙湖玩，我在湖边的水草中发现一群可爱的小蝌蚪。我很好奇，小小的黑色蝌蚪和青蛙差距是那么的大，它们是怎样变成绿色青蛙的呢？

　　那天以后，我每天下午都来观察这群可爱的小蝌蚪。它黑黑大大的脑袋，配上长长的尾巴，就像一个逗号。就这样观察了十几天后，我突然发现小蝌蚪长出了两条细细长长的后腿，身上的颜色依旧是黑乎乎的。再过一周，我又来观察小蝌蚪，发现它们的前腿也长出来了，可是它的尾巴还没消失，四条腿配上一条尾巴，显得有些奇怪，不过身体的颜色已经由黑色变成墨绿色了。

　　此后隔三差五，我就跑到湖边去观察这群小蝌蚪，发现它们的尾巴慢慢的由长变短，最后消失不见了。虽然变成了青蛙的样子，但是它们的身体还是深绿色，为什么没有在别处看到的青蛙是披着鲜绿色的外衣呢？爸爸告诉我：“因为它们是幼蛙，从出生到变成真正的青蛙需要两个月的时间。”我听后恍然大悟。

　　暑假快结束时，我又去了云龙湖，离很远就听到湖边“呱呱”的叫声，走近一看，几只披着绿色外衣的青蛙正快活地在荷叶上跳来跳去。这一定是我观察的那群小蝌蚪。

　　从小蝌蚪变成青蛙，这个过程真的很神奇！

池塘的作文篇3

　　一到绿廊公园的池塘边，我就被眼前的景色吸引住了。

　　池塘宛若一块宝石，被镶嵌在公园的中央，这块“宝石”上有很多盛开的荷花，长得非常漂亮，最中央有一个黄色的小点，是花蕊；接着是桃红色，它是花瓣最边缘的颜色；再接着又是粉红色……让人觉得，仿佛是一个个小仙女降临凡间，变成了一个朵朵美丽娇艳的荷花。小鱼在荷花下狂欢，蜻蜓和蝴蝶在荷花上飞舞，划过一道道优美的弧线。翠绿的荷叶就像一个个翠绿的大玉盘。

　　早晨的池塘，静悄悄的。偶尔有几条小鱼游动，泛起层层波纹；或者是几颗不安分的、亮晶晶的露珠从荷叶上掉进池塘里，都是悄无声息的。

　　下雨时的池塘，清清凉凉的。小鱼儿们欢快地在水中嬉戏，有的还蹦出了水面，好像在说：“好凉快，好舒服啊！”荷花和荷叶在池塘里，也高兴的在雨中频频点头。

　　美丽的池塘，是小动物们的小天地，也是植物们的小天堂！

池塘的作文篇4

　　一个夜深风高的晚上，池塘边一只疲惫的蟾蜍正准备休息。突然听到一阵急促的敲门声。打开门一看，原来是青蛙老弟。青蛙气喘吁吁地说：“蟾蜍大哥，快救就我吧！”

　　“快，快进来躲躲！”蟾蜍说：“青蛙老弟，为什么跑得这么急呀？”

　　“有一个坏人正拿着叉，叉我呢！幸亏我跑得快，才没有被他们叉死！”青蛙说着说着眼泪横流。

　　“人类真不知好歹，我们帮他们除害虫，他们不但不谢我们，反而恩将仇报，到处害我们的性命。”蟾蜍怒目圆睁，愤愤地说。

　　“嘘，小声点，别让他们听见了。”青蛙呜咽着说，“这些日子我都没睡一个好觉。一到夜晚，那些人背着电瓶，手拿叉子，便来伤害我们。我们东躲西藏，但还是失去了很多兄弟，想起来真伤心啦！”

　　蟾蜍轻轻地长叹道：“老弟，我们的命运也好不到哪里去呀！以前，人类嫌我们丑，不屑于吃我们。谁知道，贪婪的人类这几年也将黑手伸向了我们，我们的腿脚还不如你们利索……看到我的兄弟姐妹们成片地倒下，我的心里也不好受啊！”

　　突然，一阵脚步声响起，灯光在他们不远处晃动，并逐渐移了过来。两个难兄难弟同时屏住了呼吸。一双贪婪的眼睛观察了一会见没有什么动静，又往别处寻去了。

　　四周慢慢静了下来，曾经如雷般的阵阵蛙鼓早以成为了记忆，只剩下一些昆虫的呢喃。

　　两人从恐惧中回过神来，泪眼相望。

　　青蛙瘫坐在地上，绝望地说：“这种日子何时是尽头啊！”

　　蟾蜍在沉思。它眼睛一亮，想起了“非典”，想起了“禽流感”。

　　“有办法了”，他兴奋地叫了起来。青蛙一脸惊愕地望着它。蟾蜍咬牙切齿地吼道：““非典”，“禽流感”，“非典”，”禽流感“。他们吃我们，我们也创造一种危害人类的病毒来。”看着蟾蜍几竟疯狂的样子，青蛙痛苦的抱住了头，喃喃自语道；“人类啊！人类，难道非得这样吗？冤冤相报何时能了呢？”

池塘的作文篇5

　　炊烟村是庄的头发，池塘是村庄的眼睛。

　　一方水土养一方人，依水而居是先祖传下来的智慧。但河流总是有限的，洪水也使它在暴的一面。于是，便有了池塘，像驯服的牛羊一样，伏卧在村庄一旁。

　　摇曳多姿的春天到了。那饱经风霜的柳树。经过春雨的滋润，仿佛重生了一般，如少女般娇媚。呼来春风为她梳理头发，以动人的姿态迎接又-个春天。或许，就是这样池塘的绿藻才羞答答的浮出水面，只敢稀稀疏疏的那-块，这一块的长着，怕柳树注意到它。柳枝，这是已变的心满意足了。

　　当夏天到来时，池塘又变了一个样。池里的莲花开了，这里一两朵，那处三四朵，唱出了冰与火之歌!看!有的结出了花苞，像刚生出的小宝宝，从头到脚都是新的，有的一半开了，有的一半没开像害羞得姑娘，羞羞答答的;有的已经完全盛放，像亭亭玉立的少女。

　　秋天的门已经打开了，池塘又变了一个样。池塘边有许多树。瞧!大部分已经染了色。也有一部分树叶绿意依旧。那些被秋风染满了金色的树叶，纷纷像蝴蝶-样，投人大地浑厚的怀抱，几片黄色的树叶从树上飘落到水面，如同小昆虫的船儿，一漾一漾的，甚是有趣。

　　寒冬来了。池塘这个时候没有任何可看的景儿，水面上没有任何的东西，只有那高远的天，几朵在蓝天中显得洁白的云。以及那大树挽留下的树叶的影儿，那剩下的绿意也感到孤独，纷纷归根而去。准备着来年春天万物复苏，再见我和池塘的美景了。

　　这就是我的池塘，只不过我很少回老家，很难看到那池塘的美景，但它却永远刻在我的脑海中!

池塘的作文篇6

　　春天悄悄地走了，夏天披着一身的绿叶儿在暖风里悄悄地走来了。

　　外公老家的附近有个池塘，池塘里长满了密密的荷叶，荷叶绿绿的，圆圆的，有的开出了荷花，荷花粉粉的，嫩嫩的，美极了!一到傍晚，池塘里就热闹起来了，瞧!一只活泼可爱的蚂蚁在荷叶上像一位模特，长着一双又大又明亮的眼睛，长长的触角，瘦瘦的身子，身穿一件黄紫相间的美丽衣裳，可爱极了。小蚂蚁在荷叶上翩翩起舞，好像说:“大家快来看啊，我正在走模特步呢!”蜻蜓拍拍翅膀，停在荷花上说:“我来为你们唱歌吧!”蜻蜓开始唱歌了，它的歌声动听极了。就在这时小鱼也来凑热闹了，它们一边游着一边吐泡泡，好像在说:“你们俩合作，一个唱歌一个跳舞那就更完美了。”最有意思的算是躲在荷叶底下的害羞的青蛙姑娘们，它们大声地:“呱呱呱，呱呱呱”叫个不停……

　　夏天的池塘多么美丽，多么热闹!

池塘的作文篇7

　　历史上有这样一位让人惊叹的才子。他是14岁中进士的神童，是一生享荣华富贵的大官，他满负盛名，一身清风淡然。他，就是晏殊。

　　晏殊，出生于宋朝。那是个又官满天下的时代。他自幼饱读诗书，年轻有为。考中进士后，一举成名，做了太子的陪读。他伴随着太子长大成人，是他的好朋友，好老师，

　　自然在太子继承皇位后，一步步升官，竟还做到了宰相。要想，历史有名的诗人，何人有几人一生衣食无忧，生活自在安逸？

　　晏殊身上就好像有一种非凡的魅力，吸引着每一个人。他是那样的“诚实”“质朴”，在考试时如遇做过的题目便要求换题，令皇帝颇为欣赏。那时众官员家中都有歌妓供唱跳娱乐，问他为什么没有，难道是不爱？他回答说，没钱，买不起。他天生带着幽默劲儿，总让人开怀大笑或心生敬佩。这才有了那句“梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风”。

　　晏殊做起事来是“严谨”的。皇帝寄来的信件，他都会粘在回信上一起寄过去，越发让皇帝对他大为放心、喜爱。他也才有“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”的无限感慨。

　　晏殊，众所周知，是个受欢迎的人。清代周敦颐曾评价他：“晏同叔赋性刚峻，而词语特婉丽。”如“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”为人们千古传诵。只有一个人——欧阳修因为在一个美好小聚会讽刺晏殊的一首诗造成了两人后半生的误会。特别值得一提的是，晏殊是欧阳修的老师。他们俩的思怨也是让世人叹惋。

　　他，就是晏殊。他的一生，是一个美丽的故事，是让人羡慕的“完美”影像，但我觉得，他的一生更是一个传奇。

池塘的作文篇8

　　池塘边的叫声是一篇富于儿童意味的课文，这样的课文不适宜让学生对着课文死读，在扫清了字词障碍后，我建议道：“我们来分角色读课文好吗？”孩子们非常高兴地答应了。于是我让他们中的一部分读青蛙的话，另外一些读小鱼的话，并让他们先想好，读的时候，青蛙和小鱼的动作和神态应该怎样做，大家很开心地分角色读了起来，很多孩子在读完青蛙的话后又主动要求读小鱼的话，我欣然同意了！因为这正是孩子对所学的内容发生了强烈的兴趣后自然而然产生的朗读欲望啊！

　　俗话说：“兴趣是最好的老师！”多数例子证明：学生只有在自己真正愿意做一件事情的时候才会认真并努力去做，于是，我又尝试让他们重新换角色读；同桌互相读、小组内读、男女同学比赛读，最后，一些孩子提出让我也扮演一个角色来读课文，我很愉快地答应了他们的要求，先扮演了青蛙，我尽量装成一个男孩子的声音，读的时候还挺义气的'味道；孩子们微笑着给予了我善意的掌声！接着，我又扮演了小鱼，我用女孩子尖细的声音表现小鱼非常想去岸上的渴望，我刚读完，一些孩子就说：“老师，我们知道了，你在读书的时候把自己当成了课文中的角色，你这样读书，我们就好象看到了青蛙和小鱼一样的！以后我们自己读书也会是这样，谢谢老师！”

　　我感到很满意，因为学习朗读的最佳状态就是学生可以自己领会文章内容并带着感情去读，这样也才会自己愿意读，而现在我觉得目的达到了！这时一个孩子又说：“老师！课文后有个题目说，让我们再想想其他办法，怎样让小鱼看到外面的世界呢？”这下课堂里又躁动起来了！我站到了一边，孩子们就叽叽喳喳地讨论了起来，不久，各种各样的答案出来了：罗森说：“很容易的！就拿一个金鱼缸把小鱼放在里面，然后搬着金鱼缸到岸上，小鱼不就可以看到岸上的景物了吗？”他的意见得到了很多同学的赞同。周雪琴说；“我觉得可以让池塘边其他的动物们将景色画下来，拿这些画儿给小鱼看，这样小鱼就知道外面的世界是什么样子了！”“画的画儿是呆板的，要是我就扛着摄像机将所有的美丽景色拍摄下来，再放给小鱼看，这样的精彩世界不是更加好看吗？”周捷站起来发言了，很神气的样子。苏泽说：“我让大象吸足很多水来，然后让他不停地喷水，小鱼被水柱冲着就可以看见周围的东西了！”他的发言引起了一片笑声，大家认为他的主意很特别。“让大象喷水？这多麻烦啊！”陈泽东马上站了起来“何不直接让小鱼到公园里的自动喷泉上去啊？那样喷泉水又大，小鱼还可以看到更加美丽的景色呢！”“最好来一部大吊车，然后把小鱼装进塑料袋，用绳子扎好袋口，但是不要扎太紧了，以免小鱼没有氧气，这样小鱼就可以看见全世界了！”戴玉龙骄傲地说着，一些孩子为他拍手鼓掌。他露出得意的神色。

　　这下教室里又热闹起来了，还有孩子说：“我也可以把所有漂亮的景色用数码相机拍下来，然后在池塘边办一个风景展览，这样小鱼和水中其他的动物也可以了解世界周围的美好事物，这样该有多好啊！”这篇课文通过青蛙和小鱼的对话，使学生知道了小鱼是个天真、好奇、有情有义的小家伙，也体会到青蛙那一片乐于助人、善解人意的胸怀，和它说到做到、言行一致的好品质。不少孩子在多次重复的朗读中，渐渐体会到了这一点，同时，青蛙和小鱼的对话语言，直截、朴实，尤其是很讲究礼貌用语，这是值得小朋友们效仿的交友之道。这样学生自己从朗读中领悟这些道理比从老师那里得来的教育更加有益，更加深刻。

　　下课后，我在想：教材只是一个凭借，教师要学会利用教材，采取各种方法让学生乐于学习、主动学习、乐于自主思考，善于交流，这样，一节普通的语文课就完全可以充分发挥其作用，变成语言交际课、成果交流课、发明创造课、生动活跃的课堂氛围更加让孩子的心灵放松，学到课文以外的更多东西！

池塘的作文篇9

　　离我家不远有个大池塘。几十年来，村里的婆婆婶婶都在这个池塘里淘米、洗衣。于是渐渐地，池塘小了，池水浊了，而最近几年情况特别严重，那本已不深的池水墨绿墨绿地，散发出了一股股恶臭……

　　村民们向政府反映后，小池塘很快得到了“改造”。塘岸加固了，池底淤泥清理了，池塘水也趁趟儿换了，池里还多了一群群追逐嬉戏的小鱼苗。太阳照射下来，水面像钻石一般闪耀着光芒；如果有人路过，水面就如一面镜子似的，稳稳地映他在里面，直到走出老远。小池塘可比以前的大池塘还美呀！人们很喜欢，早上的“洗衣歌”唱得更欢了。

　　但好景不长，小池塘又脏了。这是怎么一回事呢？我决定去探个究竟。

　　咦，那边大妈在干什么？哦，刮鱼鳞！“大妈，您怎么在这儿剖鱼啊？”大妈抬起头：“呦，晓晓呀！我家来了客人，杀条鱼，图个方便就在这里剖了，等下，来我家玩哦！”说着，大妈已经抓起剖好的鱼，用脚把鱼肚肠、泡泡、鳞片等蹭进了河里，河面上又多了些“装饰品”。原来这就是方便呀！

　　我心中很不愉快，转身要走，又看见一个熟悉的身影：“哥，你干啥来呀？”“倒垃圾呀。”“那来这作什么呀？南辕北辄！”“放着这天然垃圾场不用，跑那100米去？傻啦！”哥哥的空畚箕“啪啪”敲着塘岸，敲落灰尘。唉，又是一个方便！他不知道他打落的那些尘土其实都落在了我的心上。

　　对岸传来“哗哗”地卸石声，一抬头，看到一车显然是从旧房上打下来的石灰渣、碎砖块被尽数倾倒在池塘边。

　　失落地走进家，正见到爸爸出门：“爸爸，上哪去？”爸爸着急地说：“池塘没过几个月就脏了，我得去跟政府说一说，再来改造改造这个池。要不然，大家以后多不方便！”话音未落，爸爸迈着大步走了。

　　我望着爸爸远去的背影，叹一口气，自语：“池的净，是靠大家共同维护得来，并不能长靠改造来改变啊！”

池塘的作文篇10

　　在雨花台的一个角落，有一条隐藏在竹林间的偏僻小路，它曲折地通向一个很少有人注意的小池塘。这个池塘里有一群小金鱼，过着特别安祥宁静的生活。

　　我追逐一只调皮的蝴蝶，无意中发现了这里，我马上拿出馒头，扯下一块扔进去喂鱼，没想到反而把鱼儿们吓了一跳，原本自由自在地浮在水面的两、三条小鱼，转眼间全都沉入了水底，水面上一条鱼也看不见了，只有那荡开的水波，告诉我它们曾经的踪影；我扔了第二次，水面静悄悄的，鱼儿们谁也不肯露出头来；我又扔了一次，它们还是潜在水底，不肯出来；当我扔到第四次时，终于有一条胆量很大的鱼，微微地探出头来，吃了一口。我猜它一定觉得很好吃，便赶紧告诉了同伴，让大家一起分享这份了“美食”，因为接下来的一会儿，鱼儿们纷纷从水下游出来了。原来，这不起眼的池塘里藏着的鱼儿还真多呀！有的鲜红似火、有的乌黑发亮、有的洁白如雪、有的花团锦簇；五彩缤纷，美得让人陶醉。这小池塘里的鱼儿们，游泳的动作都特别敏捷，尤其是那一甩头、一摆尾、一转身，和那些人们养在家里的金鱼比起来，速度能快上好几倍，也许，这和它们要自己捕食有关吧。这些金鱼比较瘦，但是显得很活泼、很精神，它们三三两两地争夺着食物，好象正在进行一场激烈的水球赛，那情景有趣极了。

　　不知不觉，我的馒头喂完了，我离在那鱼儿的世外桃园边坐了好一会儿，经不住妈妈的一再催促，我只好离开了，但心里却久久地想着它。

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