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爱的教育读后感

时间:2021-07-15 12:22:42 读后感

爱的教育读后感(通用15篇)

  当赏读完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,为此需要认真地写一写读后感了。那么我们如何去写读后感呢?下面是小编帮大家整理的爱的教育读后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

爱的教育读后感(通用15篇)

爱的教育读后感1

  《爱的教育》这本书里有这样一个情景,书中主人公的生活过得非常幸福,可是时间过得很快,转眼他就长大了,他的父亲生病了。他非常担心父亲的病,所以去医院看望父亲,一到医院看见父亲已经变得满头白发了。过了不久,主人公也开始当医生了,给父亲吃药后父亲很快就好了。可是过了几天,父亲就死了。主人公非常伤心,说了一声“我不会忘记您的”。

  我们应该向主人公学习关心父亲、爱护父亲。我们不止是老了要这样,现在也要好好孝顺父亲。

爱的教育读后感2

  今天是周末,我又搭上了《爱的教育》这只小船。读了三月份的文章,从《夜校》到《卡沃尔伯爵》,每篇文章都写了不同的事情,但最令我感动的是《罗马涅小英雄的鲜血》这篇文章。

  当歹徒对他外婆进行行凶时,他勇敢地冲了上去,用自己的身体挡住了歹徒的刀子,保护了他的外婆。看到这里我虽然没流泪,但是我的眼睛湿润了。他的勇敢、勇气、善良和他的高尚行为感动着每一个人,值得我们每个人学习。

  只要我们都有颗善良的心,我相信每个人都会活的很幸福!

爱的教育读后感3

  我读了《爱的教育》里的一个故事让我明白一个道理。

  这个故事的名字叫《烧炭工和绅士》讲的是诺比斯和贝蒂吵架。诺比斯见理屈就骂贝蒂的父亲是叫花子,贝蒂听了这句话羞怯极了。到了家就告诉了爸爸,他的爸爸就到学校找教师抱怨,这时诺比斯的爸爸听到有人在说自我的名字就问怎样回事,教师就把事情一五一十的说了一遍。诺比斯的爸爸十分生气,就把诺比斯叫过来向贝蒂道歉,并向贝蒂的爸爸握手。诺比斯道完歉之后,贝蒂的爸爸往贝蒂背后一推,贝蒂就和诺比斯拥抱了起来。

  这个故事的道理不用说你也应当明白就是不要傲慢、不要瞧不起人。否则会使别人悲痛,自我也会受到惩罚。

  我就经历过,有一次我上剑桥,教师把我安排的到了一个同学的旁边,我见他脏就不搭理他,躲他生怕他碰上我。结果我挨了顿骂。从此以后,我再也不瞧不起人了。

爱的教育读后感4

  爱的教育》是意大利作家亚米契斯撰写的一部作品。书中通过一个小学生日记的形式,反映了社会各个阶层的人以及它们之间的关系,我们的生活状况,对各种事物不同的态度。作者用平淡的语言,塑造出老铁匠。老石匠。买菜妇女。卖炭人等一个个栩栩如生的人物。他们看似渺小,平凡,但渺小中见伟大,平凡中见真情。

  读了这本书,心中激起一阵阵强烈的感情。我深深的感受到,人类多么需要互相关心啊!要关心别人,首先就要有一颗爱心。我经常想起书中铁匠的儿子,少年鼓手等,同时也想到这次舟曲的特大泥石流造成了数千人死亡和失踪。还有汶川地震后所有人都捐款。我想世界上的人都跟书里说的一样,都有善良的心,没有战争,没有犯罪,那该多好啊!

  我希望世界上所有人都可以来读读《爱的教育》这本书,让每个人都扬起爱的风帆。那我们的这个地球就是爱的海洋,爱无处不在,世界就会变成美好的人间。

爱的教育读后感5

  爱是什么?我带着这个令人深思的问题,读完了《爱的教育》这本书,我就立刻知道了这个问题的答案。

  《爱的教育》风靡世界,历久弥新。作者是意大利著名儿童学家德·亚米契斯。本书讲的是一个三年级学生恩里科在一个学年里的故事,还有同学们的祝福,老师的三言两语和父母的给予与祝福。还有一则则美好又真实的每月故事。作者通过一件件平凡的事物,就能体现出作者歌爱祖国,爱社会的精神。

  这本书有许多小故事组成。但是最吸引我的还是十一月的每月故事费罗伦萨小抄写匠。

爱的教育读后感6

  《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的著作。这本书是通过小学生安利柯的日记,讲述了很多小的故事,既包含了同学之间的爱,姐弟之间的爱,子女和父母的爱,师生之间的爱,又包含了对祖国的爱。

  整本书都在讲述“爱”这一主题,我读完犹如在爱的怀抱中成长,文中马尔科成里有一个心胸宽广、善良懂事的姐姐,很幸运我也有一个活泼可爱、善解人意,偶尔有些小脾气的妹妹,我们也和马尔科万里姐弟一样相亲相爱,但偶尔也还是会为了一些小事争吵。

  读完《爱的教育》这本书,我明白了做一个哥哥的责任和义务,我要多多包容妹妹的小脾气,使她多多感受到哥哥的关爱,快乐的成长。

爱的教育读后感7

  这本书的主人公安利柯,是一个四年级的学生。他以日记的形式记录了一学年家庭和学校里的一件件感人的小事。

  书中所构建了一个完美世界。父母对主人公的和蔼可亲,教导他听话,懂事。文中有一件关于,父亲阻止她将小木匠衣服上的石灰擦掉。他告诉儿子所有的因为工作而弄脏身上,那是光荣的。

  这本书所有的内容告诉我们,要做一个懂礼貌,懂礼仪,懂得感恩的人,书中全是爱,没有乏味的说教,没有豪言壮语,只有日常生活,但这才是对国家社会,民族父母及老师的爱的真正体验。

  爱是一个多么熟悉的字眼,每个人的心中都有一个纯洁干净的爱,爱是无私的,爱是伟大的,只要生活在爱的世界里,才会真正的感受到爱书中真挚的感情,让我感动不已。我希望全世界都充满爱。

爱的教育读后感8

  这个月我们班共读了《爱的教育》,这本书上的故事是一个四年级的小学生每天的日记

  上面记录了这个四年级小学生每天和他同学之间的事,从他们开学到告别,每天都有我意想不到的事情发生。

  这本书的主人公叫安利柯,我最喜欢的故事是每月故事里的万里寻母,讲的是一个13岁的小孩,他的母亲和他们失去了联络,他知道后很伤心,于是决定去一个陌生的地方寻自己的母亲。

  如果我是安利柯,或是安利柯的朋友的话,那么当时的情形我就可以在现场看到了,

  因为安利柯的日记写得很生动,在他的日记里,我不仅可以看到当时的情形,而且我也可以看到安利柯内心的想法!

爱的教育读后感9

  读了卡隆的侠义行为这一篇文章感想是,那些调皮的孩子太可恶、可耻了,连我都想揍他们一顿。哪一天你们残疾了别人拿栗子壳砸你的头,用三角板打你,学你残疾的样子,侮辱你自己的母亲,你的心里会好受吗?

  你们再看看人家卡隆,你们之间的差距太大了。

  卡隆真是一个品质高尚的人。虽然不是自己把墨水瓶扔出去的,还是站了起来,替别人承担错误。而且还请求老师不要惩罚你们,所以你们应该谢谢卡隆。

  卡隆你真是一个高尚的人啊!

爱的教育读后感10

  这个寒假我看了一本书,叫爱的教育这本书很有教育意义。

  这本书讲述了同学们互相帮助,其中我看到了一个故事叫洛马格的血,主要讲述了一个小孩为保护自己的`家人而死,这个故事给了我很大的教育。

  从这本书里我学到了很多,不过我希望大家都能去看看这本书。

  我们只要人人一点爱,世界就会充满爱。

  我觉得爱的教育这本书很好,为什么这么说呢?

  因为这本书告诉了我们很多的道理,故事中任何一个小故事我都记得,但让我更印象深刻的是;故事中有一个小男孩,他非常的勇敢,他看见另一个小男孩快被车撞了,别人就在旁边眼睁睁的看着,可是他却不顾自己的安危,自己冲了上去,结果别人安然无恙,自己却丢失了一条腿。学校立他为榜样,我觉得非常合理,因为他这种舍己为人的精神值得我们大家学习!

爱的教育读后感11

  《爱的教育》看到这个书名,很自然的让我们想起‘母亲对我们的爱’‘父亲对我们的爱’还有……现在,让我们走进着本书里,感受这本书,去学习怎样做人,让我们用心灵去深深体会这份爱

  这本书的作者是意大利的亚米契斯创作的,他用他感人的语言使这本书创入了世界文学的收藏精品。购买了《爱的教育》如果你不看其中的《汤姆叔叔的小屋》,那真是太可惜了。愿望他吧汤姆叔叔描写的极其感人,使我不断的想:“为什么那里的黑人不可以和白人有一样的公平待遇?反而还要任劳任怨的做白人的奴仆,狠心的白人还不时的用鞭子抽打黑人呢?’’

  读了《爱的教育》我学会了怎样去做人,让我明白了不是任何地方都像我们这里这样公平。

爱的教育读后感12

  这个寒假,我读了亚米契思写的《爱的教育》,我最喜欢里面的一个故事:父子情深,朱里奥已经12岁了,它是一个小学生,他家的家境很困难,所以把包了一份的抄字条工作,朱里奥想帮爸爸写条子,他知道爸爸每天12点后搁笔,所以12点,朱利奥就来到书房帮爸爸抄。每天都不间断。因为朱里奥帮爸爸抄,所以爸爸的工作量比原来多了,但不久妈妈发现了朱里奥生病了,可父亲说朱里奥变坏了,朱利奥心里难过极了。有一天晚上,父亲发现了这个秘密。便对朱利奥说:“孩子对不起,使我的错。”原来爸爸的爱没有消失,反而更深了。

  是啊!在这个社会上无处不充满爱。在汶川大地震许多医护人员与救援官兵赶往灾区,在现场充满着爱。面前的人用爱搭了一座座生命桥,你说不是吗?如果一个人没有爱,就等于它不是个血肉之躯。只要友爱的人,才会获得幸福。

  小朋友们珍惜自己的家庭,爱惜这个世界,只要人人都显出一点爱!

爱的教育读后感13

  前几天,我从图书馆借来一本由意大利著名作家德·亚米契斯撰写的《爱的教育》。我刚到家就迫不及待地翻看起来。

  这本书的主人公名叫安利柯,他是一位四年级的学生。这本书是他在那一年十月到第二年7月期间的日记。记录了1881~1882年意大利小学生的校园生活。书中描述了可敬的老师,品学兼优的班长代洛西,还有朴实可爱的“小石匠”和坚强不息的克洛西等人物。

  通过这本书,我看到了侠义的卡隆,明白了同学之间要团结友爱,互帮互助;我看到了安利柯的同学克洛西的爸爸对他在监狱时的管教充满了感激和尊敬。当然,还有每月故事里那爱国的少年,那舍己为人的两年级学生可莱谛。这些可亲可敬的人物形象给我带来很深刻的印象。

  同学们,请看一看《爱的教育》这本书吧,相信你会有很多启发的!

爱的教育读后感14

  我刚读了一本名叫《爱的教育》的书,这本书可好了,中间有八十多个小故事,每个故事都令人感动。书中还有许多人物令人回味无穷呢!有做鬼脸的小石匠安东尼奥、有小气又善良的长洛斐、有举止文雅、成绩名列前茅的代洛西、有从马车下救出孩子而自己却拄着拐杖的罗佩蒂等等。不过这些人物中,我最喜欢的是身材又矮又小的奈利。

  说起奈利,我非常敬佩他那顽强的毅力。有一次在体操课上,因为奈利身体不好,老师见他爬杆爬得很吃力,于是让他下来休息一下,可他决不退缩,坚持努力地往上爬,直爬得脸色发紫、汗流浃背,仍不放弃,终于他胜利了!这使我想起了上次和爸妈一起在外面跑步,平时我一直缺乏锻炼,刚跑了一会就上气不接下气,真不想再跑了,可是我想到书中奈利的精神,所以我还是忍耐着继续跑,直到跑完了爸妈约定好的终点!

  我喜欢书,因为它不仅让我学到很多知识,还教会了我许多做人的道理。小朋友们,快来和我一起快乐地读书吧!

爱的教育读后感15

  一本书里一个班,爱的教育就是这样一本书,它讲的是以一个学校其中一个的学生和他的同学之间发生的种种故事。故事开始,是主角过了一个假期,重新开学的画面,此后这一本书都在讲述着这个学校的一些小事情,以此构成一个大故事。

  这本书不能说是一本好看的故事书,但他是一本好的故事书,其中的道理便是做人的道理、基本的道理。有一段我记得特别清楚,一个军队在学校门口前游行,校长带领全部学生给军人敬礼,那些军人有的比这些学生大不了几岁,却已经参加过战争,而不是在教室里做习题。

  之前在读这一段的时候,感觉特别无聊,但了解了其中的道理,就感受到了深意。

  这就是我的感受,一个也在经历书中的故事的一个小学生。

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