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《鹿》有感

时间:2021-05-29 15:01:27 读后感

《鹿》有感

《鹿》有感1

  在我们的有一篇课文吸引了我的眼球,它的名字叫《九色鹿》。

  这篇课文讲的是:

  在森林中有一种身上长着九种颜色的毛的动物,它叫“九色鹿”。它有一个好朋友是一只白鸟。

  一天,有一个人失足落进了水中,九色鹿十分同情哪个人,于是就把哪个人救了起来,还给他吃了一种百病不生、长生不老的灵芝草,那人因祸得福,要给九色鹿做奴仆。

  九色鹿听了和百鸟一起劝他回去,九色鹿说:“只要你不要对别人说我在这里我就非常感谢你了。”那人谢过九色鹿就走了。

  他在一个城市听说国王有一个妃子得了病,必须要用九色鹿的皮做被子盖在身上,用九色鹿的角做汤膏才能把病治好。

  那人经不起喇嘛的再三引诱,于是把哪天九色鹿救他的事说给国王听,并带着国王去找九色鹿,结果,九色鹿和飞禽走兽们一起战胜了国王和那个忘恩负意的人。

  我也遇到过和九色鹿相同的遭遇,一次,我们一家和弟弟一家做火车去丽江,在火车上弟弟爬上了行李架,问我敢不敢上去,可我刚上去他就下来了,还连声喊到:“叔叔!叔叔!!(也就是我的爸爸)vv爬到行李架上了!”我心里一阵委屈,明明是他喊我上去的,可这个时候他又告状,我便哭了。

  做人要讲信用,不能只嘴上说一套,实际做又是一套,只要是非常可耻的。而且如果一个人不讲信用,那他就一定会遭到报应的,就象那个忘恩负意的人一样。

《鹿》有感2

  今天,我读了《鹿》这篇文章,深深地被它吸引了。

  这篇文章讲了:有一头小鹿,它去小河喝水时,发现自己的角很美丽,

  自己的腿很柔弱,一点也不美丽。眨眼之间,一头凶恶的狮子蹿了出来,

  想吃了小鹿,受惊的小鹿疾速地奔跑着,跑到了森林,可是它美丽的角挂到了树枝上,它临死前说:“我以角为荣,它却给灾难;我以腿为耻,它却给了我生命。”

  读了这篇短文,我明白了一个道理:我们认为的缺点可能就是我们的优点。也许你觉得你的眼睛很小,但其实它让你看到了光明;也许你嫌自己的腿粗,但它却能让你自由跳跃;也许你觉得自己长得太矮,但它却给你带来了许多意想不到的收获……。我们要善于发现自己的优点,不要做那头愚蠢的小鹿。

《鹿》有感3

  今天我们学习了《狮子和鹿》这篇课文,内容是:一天,一只漂亮的小鹿在溪边喝水,突然它发现自己的鹿角长的很美丽,可是,自己的四条腿却很难看,鹿觉的四条长腿配不上美丽的双角,就在鹿没精打采想离开时,却听到了一阵脚步声,啊!是一只狮子,鹿跑得非常快,一会就把狮子甩在后面了,正当狮子不想追时,鹿那美丽的双角却被树枝挂住了,狮子趁这个机会赶紧追,鹿使出全身力气挣脱出来。这次狮子没有追上。鹿叹了口气说:“这漂亮的鹿角差一点就送了我的命,可是四条难看的腿却让我狮口逃生。”

  读了这个故事我明白了:我们看任何事物,都不能看它外表的丑与美,而要看它内在美和实用性,我们要以人之长,补己之短。

  记得有一次,我在过马路,这时,我注意到自己身旁一个脏脏的乞丐,我想:他真脏呀!”由于想得太认真,忘了自己马路上,这时候一辆车飞腾而来,我简直惊呆了,站在那路不知所措。这时,乞丐救了我,我急忙说:“谢谢你!”乞丐只是笑着说:“不用谢。”我想:“在上学的路上,我们不应该瞧不起乞丐,应为他可能在你危险的时候救你,就像我刚才一样。

《鹿》有感4

  大自然是一位千姿百态的魔术师,它变出了贪念重生的人类,变出了可爱至极的动物,更是变出了千变万化的植物,在几百年前,他们朝夕相处,今天他们互相残杀,惨不忍睹,造成这已无可挽回的是贪得无厌的人类……

  20世纪美国的一方土地上,生机勃勃,有残忍的狼,还有温顺的鹿。总统想让鹿多一些。经过25年的追捕,狼的总数日益下降,鹿虽没有了天敌的追捕,但并没有因此增多,反而锐减。总统怎么也没有想到,狼竟是森林的保护者……

  大自然是我们朝夕相处的好朋友,同时也是动物的守护者,据统计20世纪有110个种和亚种的哺乳动物以及139种和亚种的鸟类在地球上消失了。目前,世界上已有593种鸟、400多种兽、209种两栖爬行动物和20000多种高等植物濒于灭绝。全世界有794多种野生动物由于缺少应有的环境保护而濒临灭绝76科300余种植物濒临灭绝,以上资料只是人类目前所知,不知道还有多少不知名的物种正在消失,不止动物,就连娇弱的植物也惨不忍睹……

  大自然已为我们敲响了警钟,那些还沉睡在猎杀动物后的美味、利益、装饰的人,那些惊人的天文数字无不给每一个人当头一棒,美丽的世界要有美丽的动物,美丽的动物却日益减少,可得寸进尺的人仍不知足,大肆杀戮,美好的世界已成了血腥的世界,让我们携起手来,挽回这已无可挽回的世界,共创美好明天!

  美好的明天要靠我们来创造,把地球建设成一个美好和谐的世界!

《鹿》有感5

  我感到十分惊讶,在我的眼里,狼是一种凶狠的食肉动物。在童话里也经常会听到关于大灰狼的许多故事!“大灰狼来了!”《小红帽》里的大灰狼那种狠毒、狡猾的印象至今我还记忆犹新。而鹿给我的印象却是温顺可爱、美丽友善的食草动物,她仿佛是仙子的化身。事实上在真实的大自然当中,它们其实它们对大自然都有好的一面,也有坏的一面。

  我才知道,在大自然中,每一种生物都有属于它自己的“食物”,这些食物就构成了一条不可断裂的“食物链”。比如:在神秘的海洋里,那些大鱼吃了小鱼才能够存活下来;而那些小鱼又要吃比它们更小的小鱼苗和小虾才可以维持生命;这些小鱼小虾只能吃美丽丰盛的海草了。如果没了海草,小鱼小虾就会饿死,没了小鱼虾比它们大些的鱼儿也会活不下去,最后,那些大鱼就会濒临灭绝!

  在《鹿和狼的故事》里,我们看到罗斯福总统为了让鹿的种群数量得以增加,就人为的消灭了鹿的天敌——狼和豹子。而最终的结果是,鹿种数量增多,草木不够吃,导致大量树苗被毁,森林里缺少了茂盛的草木,它的覆盖面积开始缩小,草木从生机勃勃变得枯黄。

  面对大自然,我们应该遵循她的自然法则,任何不讲科学的人为刻意改造,都可能带来不好的结果。

《鹿》有感6

  已经下课很久了,我仍然沉浸在欢快的课堂氛围之中,因为今天外校的老师给我们上了一节精彩的语文课,题目叫《九色鹿》。

  《九色鹿》讲了这样一个故事:一天,善良的九色鹿救了一个名叫调达的落水人,调达为了表现自己对九色鹿的感谢,发誓决不暴露九色鹿的住处。但他见利忘义,最终出卖了自己的救命恩人,国王知道这件事,便重重惩罚了他。

  课堂上最有意思的环节是老师提出一个非常富有想象力的问题:“调达会怎么向九色鹿发誓呢?”同学们争先恐后举手发言,我也不甘示弱高高举起了小手,老师叫了我,我站起来信誓旦旦地说:“苍天啊!大地啊!任凭海枯石烂,我也绝不会出卖你的!”老师夸奖我说得好,同学们也给我鼓起了热烈的掌声,我心里美滋滋的。

  这节课让我明白了一个道理:做人一定要诚实守信,懂得知恩图报,不能见利忘义。子曰:“巧言令色,鲜矣,仁。”莎士比亚也曾说过:“不是所有发光的东西都是金子,不是所有动听的话都是好话。”在我们身边,也不乏有调达这样的小人,我们一定得擦亮双眼,以防被花言巧语所蒙蔽。

《鹿》有感7

  “每个生物都有其存在的好处,人类不能为了自己的利益,去破坏生态平衡。不然,灾难总有一天会降临。”这是我读了《鹿和狼的故事》之后的感想。自然规律是不能破坏的,不然,等到大自然“发怒”时,谁也救不了人类!

  这篇文章主要讲了美国总统西奥多·罗斯福为了“保护”鹿,将狼全部猎杀了的故事。不按规律办事,结果只能是“好心办坏事”。鹿需要保护,但狼也有两面性,这种看似凶残的动物也是生态链的一环。鹿因为没有了狼的威胁,失去了生存潜力。

  我曾看到这样一则报道:众所周知,袋鼠是澳大利亚的国宝。为了保护它们,政府大肆捕杀袋鼠的天敌,结果袋鼠超多繁殖,它们赖以生存的绿色植被遭到破坏,导致生态系统紊乱,最终造成生态灾难!

  此刻人们超多开采矿产,开发资源,肆意捕杀青蛙,捕捉蛇虫,甚至于不放过河里的鱼苗、小溪中的虾米、树枝上的知了……近几年自然灾害越来越频繁,越来越让人类措手不及,这是人类贪图一时的私利,肆意破坏践踏赖以生存的自然环境的结果,也是自然向人类提出的警告和抗议。如果再不停手,无法想象,若干年后,地球将会出现何等毁灭性的灾难。

  自然界里的食物链犹如一场话剧,少了任何一个演员,都无法往下演。而人类只是这出戏的副导演,不能够改变剧情,更不能够随意更换演员,因为真正的导演是——自然!

  行动起来吧,为了生态平衡!

《鹿》有感8

  《鹿和狼的故事》这篇文章使我深受启发,我明白了生活在同一地球上的不同生物之间都是相互制约、相互联系的。

  课文主要讲了在美国一个森林里有四千只鹿出没,凶恶的狼是鹿的天敌,美国总统下令猎人消灭狼群。很快鹿增多了,达到了十万只。一切能被鹿吃的食物都难逃厄运绿色植物一天天减少,饥饿造成鹿大量死亡,接着又是疾病流行,无数只鹿消失了踪影,从十万只锐减到只剩八千只病鹿在苟延残喘。

  以前,我认为狼是凶恶的,所以要消灭;鹿是善良的,所以要保护。如果世界上没有狼的话,那么别的动物肯定十分安全。可学了这篇课文以后,我觉得这种想法是错误的。

  狼只是为了生存而吃鹿,鹿也是为了生存而吃草。尽管狼吃鹿,它却维护着鹿群的种群稳定。如果急剧捕杀狼,就会导致鹿群繁殖过快。当森林中的.植被已经生长得比鹿群食用得慢时,那么鹿群就会饿死。

  “鹿和狼的故事”为我们敲响了警钟,给我们上了一堂生动的课。告诉我们要保持生态平衡,遵循规律的内在法则。大自然的优胜劣汰是生物在漫长的净化过程中形成的,人类如果过分干扰,破坏了生态平衡,就会带来意想不到的灾难。

《鹿》有感9

  读了《狮子和鹿》这篇课文,我受到了很大的教育。

  课文讲了森林里有一只鹿称赞自己的身材匀称,双角精美别致,老是抱怨四条腿太细了。但是,有一次被狮子追赶,多亏了四条细小的长腿救了自己。鹿的遭遇告诉我们:鹿的角虽然美丽,可是一点用处都没有;鹿的腿虽然难看,但可以让它狮口逃生。我们每个人身上都有优点和缺点,不要只追求外表的华丽,而要注重内在的美。

  在生活中也有一些这样的人。有一次,我看见一个身穿漂亮的连衣裙的小姑娘,上了公交车就跟别人抢座位,还责骂前面的人弄脏了自己刚买的新裙子,就连站她身边的老婆婆,她就像没看见一样,最后还是一位残疾人给老婆婆让了座。人们都在议论这位小女孩的所作所为是如何的不道德,而人们对那位残疾人都投来赞许的目光。从这些事情中让我们明白,爱美之心人人都有,美和实用在不同的条件下都有存在的价值。但是我认为实用比美更重要。

  事物各有所长、各有所短;不要因为它的长处而不见它的短处,也不要因为它的短处否定它的长处。

《鹿》有感10

  我看了一本书,名字叫《长颈鹿不会跳舞》。故事讲的是一只长颈鹿叫杰拉德,长脖子优美而纤细,可惜膝盖向外弯曲,腿瘦得骨头连着皮。他抬头就能吃到树顶的叶片。但是如果要它转个圈,他就膝盖扭曲,四脚朝天。他参加了丛林一年一度的森林舞会,但是他在舞会上摔倒了。动物们都嘲笑他,他只好僵在原地。过了一会儿,他缓缓地走下了舞台,踏上回家之路,听见动物们在身后哈哈大笑。他来到一片空地,望望天空,月亮又大又圆,非常美丽。

  这时,一只小蟋蟀对他说,如果他想变得不一样,只需一支不一样的曲子。小蟋蟀还对杰拉德说:“大自然就是最好的曲子。”小蟋蟀说完,拉起了小提琴,杰拉德有了灵感,就跳起了优美的舞。长长的脖子摇摆着,短短的尾巴甩出了圈圈。他非常高兴地说:“我在跳舞!我在跳舞!”

  这个故事告诉我们,只要心中有信念,没有什么事是做不到的。我们在生活中、学习中会碰到很多困难:英语单词记不住、名人名言老背错、数学计算太烦人……这时,我们要努力面对困难,或者有时换一种方式,我们就会成功。成功时,回头看看,你会觉得更高兴。

《鹿》有感11

  这几天,我读了【老鹿王哈克】,我激烈的心情久久不能宁静,老鹿王的行为让我念念不忘,牵肠挂肚。

  这篇文章讲的是在一片宁静安详的芳草地上,生活着一群鹿。可有一天,一只大灰狼不知怎么的冒了出来,每十天叼走一头老鹿或小鹿,搅得鹿群不得安宁。偏偏在这个时候,一头调皮鹿——杰米跑了出来,老鹿王为了集体意义故意逃走,遭到整个鹿群的排斥,连信任他的女朋友艾莉

  也对他置之不理,最后他费尽最后一滴力气为了集体与老狼同归于尽……

  这是一头多么为集体着想的老鹿王啊,不断接受着思想斗争,故意输给杰米后又独自承受着同伴的训斥,愿意放弃自己的生命为集体换来安宁!面对老狼时,又无比勇猛,克服了鹿的懦弱,把个人利益抛在脑后,不像遇到困难掉头就跑的杰米,这更是一只勇敢的老鹿王!

  老鹿王为集体牺牲的事让我想起了团结的大雁,大雁也不正是与老鹿王相似的动物吗?健壮的头雁总是用自己的翅膀减少空气阻力,独自承担整个雁群的的生命安全,阻挡敌害,若老雁或病雁支持不住时,它们又会鼓励它们,让他们追上群众。头雁还会把老雁或病雁放在飞翔阻力最小的最后面,让它们舒坦地飞,完全是为群众着想啊!

  谢谢你,书,你让我学会了团结,你让我学会了抛弃个人利益,你更让我学会了为集体着想!

《鹿》有感12

  读过这遍课文后,我感到有些吃惊。

  因为在我平常读的故事中,狼,在我们记忆中是十恶不赦的。

  恨不得早日将它们杀掉。但读过这篇课文后,我的想法变了……国王为了保护鹿,就叫猎人把狼杀死。猎人们就把凯巴伯森林里的狼全部消灭掉了。但没想到的是,鹿不但没有更好的繁殖、生活,反而把森林的植物全部吃光,自己也没有了食物而死亡……我发现,在现实生活中,动物,没有好坏之分的。

  或许你看过一些童话、传说,那里的狼都是罪恶的象征,那些食草动物都是善良的化身……但是你错了,所有的动物都是维护生态平衡的使者,它们会将动植物世界保护的井然有序。

  不会因为鹿太多而将森林破坏,也不会因为狼太多而造成鹿、羊等动物的大量死亡。所以,不要因为你的感觉来判断动物的好坏,要实际的找出原因,不要没头没脑的乱杀无辜。

  现在的生态平衡已经被人类搞得面目全非了,如果再不加以保护,最后受害的还是我们自己啊!我明白了我们做什么事情都要有节制。

《鹿》有感13

  在《老鹿王哈克》这文章中,讲述了在老狼侵犯时,杰米突然出来向鹿王哈克挑衅,你就和杰米开始一对一的战斗,你老了但是还很有精神,而且很有经验,打败杰米简直是轻而一举。

  但是你没有这样做,你想要留足够多的力气去对付老狼,因为就在十一天前,你眼睁睁的看着一头母鹿被老狼咬断血管,如今杰米又来向你挑衅,所以你不得不把王位让给了杰米,从今以后,你以前最心爱的母鹿艾丽慢慢的疏远了你,但是在一个血如残阳的黄昏,老狼突然来临,杰米带头跑的最快,可是你却向老狼的地方跑去,把老狼引到一个山谷里,与它开始了激烈的战斗,经过了几番厮杀,你终于将琥珀色的鹿角插进了老狼的胸口,当老狼却很狡猾,在那里装死,可是突然,他又跳了起来,咬破了你的喉咙,这场战斗终于结束了。

  你真是一头与众不同的鹿啊!平常的鹿只要一闻到猛兽身上的腥臊味就会被吓得魂飞魄散,脑子里只剩下一个念头——逃命。你不仅没有被老狼的气势吓到,反而主动攻击,这样的鹿实在少见。

  虽然你和老狼同归于尽了,但是你用自己生命里最后一抹火花为鹿群增添了一些光明!

《鹿》有感14

  凯巴伯森林中发生的这一切说明生态的“舞台”上,每一种生物都有自己的角色。森林中既需要鹿,也需要狼。仅仅根据人类自身的片面认识,去判定动物的善恶益害,有时会犯严重的错误。

  人类要尊重生物之间,相互制约,相互联系的关系,维护生态平衡。

  在我们的记忆中,狼是坏的,总是担着欺负弱小罪名。而鹿却永远是洁白美丽的化身,善良,听话,懂事,可爱的总是他们。

  可我看过一篇课文,叫作《狼天使,鹿恶魔》课文中讲的是一个鹿妈妈的孩子死了,直到尸体发臭,管理员才刚把鹿宝宝提起来,准备扔掉,可鹿就扑了上来,咬住管理员的动脉,使管理员立马毙命;而一位狼妈妈也遭受到同样的遭遇,同样的急了眼的狼妈妈也扑了上去,也将它那血盆大口支在了管理员的脖子上,可就在那一瞬间,狼松开了,他将脖子收了回来,低下了头,仿佛是在给管理员道歉,接着,他又慈爱的看了看自己的孩子,抱的更紧了,望了望管理员。

  两位动物妈妈虽然都想保护自己的孩子,可采用的方法不同,使管理员的命运也不同,也说明了狼也是一个可爱的天使!

《鹿》有感15

  当我在作文选看“马需要挑战,人更需要挑战,挑战,是生存的动力。”这句话时,我便想起了一个故事——《鹿于狼的故事》

  狼是鹿的天敌,凶猛的狼常常把鹿群追得四散奔逃。许多弱小的鹿都成了狼的口中食。美国总统西奥多罗斯福想让鹿得侑效的保护,繁殖的更多一些。就雇佣猎人那里围捕狼。在猎人冷冰的枪口下,狼一接着一地在森林中消失了。然而出人意料的是:森林中的v色植被一天天在减少,了最后鹿群不但没侑兴旺,反而在大量的减少(死亡)而且存活下淼穆勾蠖嗍都是病鹿。罗斯福不论如何都想不,k下令捕杀的恶狼居然也是森林的保护者!

  尽管狼吃鹿,它却维护者鹿群的种群稳定,@样就可以将森林中的鹿控制在一合理的程度。当鹿失去了天敌后,生活安逸了,不再运动了,导致体质退化造成生存的危机!

  在生活中也一样,没有人的生活是一帆风顺的,不同的人对压力侑不同的理解。对于弱者硭担压力与竞争是可怕的;对于强者硭担它确实无价之宝。不是侑@么一句歌词:“没侑人能随随便便成功!”挑战,能让我永远保持竞争的状态。我也更鹿一样,如果失去了天敌,只会让我后退而对我一点益处也没有。

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