有关动物作文3篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的动物作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
动物作文 篇1
记得在我8岁的时候，我和妈妈去了古动物馆，那时我很胆小，很害怕，当晚上睡觉时，不由自主的想起了恐龙化石，我吓的钻到妈妈的被子里哭了起来，并和妈妈 说：“妈妈，我再也不去古动物馆了！”我那天晚上也没睡好觉。现在，我11岁了，我长大了，想起小时候的样子，我又想再一次去古动物馆看看，虽然又有些害 怕，但是不去看是不会学到知识的，我鼓起勇气，对妈妈说：“妈妈，我要去古动物馆！”
20xx年8月4日星期三，我怀着兴奋的心情和妈妈一起又再一次踏上了去往古动物馆的路程。远远望去古动物馆掩映在一片白杨林中，走进院里，我的心一下就 被远古所独具的那种神秘感所吸引，两只原角龙的幼崽“咔”地破壳而出，我走上前，亲热地和它们照了一张合影。接着，我拉着妈妈的手，迫不及待地向门口跑 去。
一进门，首先我们看到的是古脊椎动物馆，立刻就把我带进了恐龙王国，有一只身长22米的马门溪龙昂首挺立在展厅中央，这里主要展示着古动物的化石，另外还 有生活在寒武纪的海口鱼、奇虾的介绍，海口鱼是脊椎鱼类的`祖先，而奇虾是寒武纪的时候水下鱼类最大的天敌，鱼都很害怕它，一看见就四处躲藏。接着我们又去 了二楼，那里介绍的是古爬行动物和鸟类，始祖鸟是最早能在天空上翱翔的，仿佛我们插上了想象的翅膀，到远古知时期去遨游。我们去了三楼，展出了哺乳动物的 化石，是史前怪兽的“俱乐部”，其中黄河古象是世界上绝无仅有、保存最完好的化石珍品，哇！黄河古象好庞大哦！不知是我的多少陪呢!
接下来我们又去的树华古人类馆，真是让我大开眼界，里面讲了我们的祖先，我们的进化是由南方古猿阿法种→南方古猿非洲种→南方古猿粗壮种→南方古猿鲍氏种 →能人→直立人→早期智人→ 德特人→现代人。还有猿人的头骨和牙齿，还有最有意思的是那些远古人类生活的景观模型，让我了解到了当时的生存方式。
中国古动物馆让我目睹了远古时代生物在历史长河中进化的发展轨迹；是用化石实物写就的脊椎动物进化史，我用相机拍摄下这些众多和奇异。
这次参观之行，让我增长了知识，增加了对古生物的兴趣。使我不再害怕那些化石了！
动物作文 篇2
今天吃过中午饭，我正在楼下玩土，忽然发现一条黑黑的、长龙般的队伍很有秩序地在我不远处蠕动着。我侧身蹲下，仔细一看，啊！是一群正在繁忙的小蚂蚁。它们有的正在运泥土修建自己的“家园”，有的在搬运它们需要的粮食。来来往往，忙个不停。相遇时，还很有礼貌地打招呼呢！一只很小的蚂蚁吃力的拖着一粒比它还大的米，看来它已经累了，放下米粒，转身向另一只蚂蚁求救去了，只见它用自己的触角碰了碰伙伴，立刻就过来了好几只蚂蚁，它们一起拖着米粒向洞口移去。望着它们远去的身影，我对它们这种齐心协力的精神油然而生起深深的敬意。
一次，在一座森林中发生了火灾，动物们都纷纷开始逃跑。蚂蚁得知这个消息后，非常着急。论个头，它们太小了；论跑步速度，它们跑得太慢了。就在这千钧一发之下，它们想出了这样一个主意：大家抱成一团，滚下山去。为了逃命，它们只能这样做。很快，它们以蚁王为中心，围成了一个巨大的蚁球。蚁球以飞快的速度朝山下滚去，它们超过了一只又一只逃命的动物。虽然有无数只蚂蚁英勇地牺牲了，但是又有一群蚂蚁接受了这个任务。终于，蚁球在一个池塘边停了下来，此时，蚁球上的蚂蚁已经所剩无几了。而蚁王，却被这一群群勇敢的蚂蚁们保护着。蚂蚁们能从火海中逃过一劫的力量在何处呢？哦，我找到了。这力量就在每只蚂蚁的心里，那就是团结！
动物作文 篇3
今天，动物园要表演节目，小猴、小熊、大象、海狮和孔雀都来了。孔雀想吸引观众的注意力，所以它把美丽的羽毛展开了。海狮想：我喜欢杂技我就表演顶气球吧。小狗想：我最会玩了，我就表演荡秋千吧。小熊想：你们别看我胖，我也会杂技。于是小熊拿来一个皮球和一块木头，然后把木头放在皮球上面，它小心翼翼地站在上面以防摔倒。小猴想：我比你们的杂技都好，想着小猴拿出三个桃子在天空循环扔着。大象看见了，想：这么热闹的场面，我就吹喇叭吧。
最后，小动物们都赢得了观众朋友们的阵阵掌声！
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