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小学生描写动物的作文400字

时间:2020-10-30 13:51:41 动物作文大全

【精选】小学生描写动物的作文400字集合5篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家整理的小学生描写动物的作文400字5篇,希望对大家有所帮助。

小学生描写动物的作文400字 篇1

  舅舅家养着一只憨态可拘的大肥鸭。

  它长着一个椭圆形的脑袋,像块光滑圆润的鹅卵石。头上的羽毛像墨黑色的头巾,绣满了乳白的花纹;胸口的羽毛像洁白的肚兜,点满了黑色的斑点;背上的羽毛像墨绿色的外衣,雕满了环形的图案;腹部的羽毛像黑灰色的衬衫,隐隐约约透露出几分白晰。它外观的美丽令人惊叹不已,好像穿上了织女赐的天衣。一双大大的眼睛晶莹剔透,好像两颗红宝石,嘴扁扁的,像一把火钳,能使它三下两下就轻而易举地把鱼捉到了。

  鸭子鸣声出奇,连忠实的太阳听了也会发出嘻嘻的笑声。它爱卧在芦苇荡中,一眨眼就不翼而飞了!他去哪儿了?原来它飞速游上岸,纹丝不动地注视着波光粼粼的湖面,等待小鱼自投罗网。

  小鱼偷偷摸摸地把头探出水面,小心翼翼地吸了一口气。尽管它怎么机灵,还是难以逃脱鸭子锐利的眼睛。它蹬开芦苇,风驰电掣一般跑过去,叼起小鱼,顺着水流,满面春风,扬长而去,只有芦苇还在摇晃,水波还在荡漾。

  我喂它喝水,它高兴地看了看我,有力地点了点头,清脆地叫了两声,便使劲地瞪大眼睛,快速地张大嘴,慢慢地低下头,轻巧地拱起背,沉重地俯下身子,吃力地伸长脖子,探出脑袋,嘴小心地凑到碗旁,吐出舌头,大口大口地舔水,一碗水很快就底朝天了。喝完水,它吊儿郎当地拍拍翅膀,仿佛在说:“谢谢你。”

  是啊!鸭子的外表虽然笨重,但它的本领让人佩服得五体投地。大家要保护动物,让世界变得更加美好!

小学生描写动物的作文400字 篇2

  我家有两只活泼可爱的小鸡,一只叫皮皮,一只叫奇奇。

  自从它们来到我家的那一刻起,我便喜欢上了它们,皮皮和奇奇一天到晚叽叽叽叫个不停,(好象在)唱着动听的歌儿。

  皮皮有着毛茸茸的毛,尖尖的小嘴上,有着一抹红色的火焰,还有一双明亮的小眼睛,一双灵巧的小脚。

  奇奇也有着一身毛茸茸的毛,尖尖的、淡黄的小嘴,有一双圆小而有神的眼睛,一双细长的小脚。

  我们每次喂食的时候,它们都是你让我,我让你。有时又好象已经约(“约”改为“商量”)好似的,一起去啄食。

  看着它们活泼可爱的样子,我越来越喜欢我的小鸡了。

  妈妈感言:非常老师,您好!我是YY5群的水晶。

  女儿今年8岁,二年级,她非常期待得到老师的点评。这是她二年级上学期写的日记。红包的'字,是妈妈和颖颖商量后,修改的。

  当时,女儿在学校门口买了两只小鸡,她给这两只小鸡起了名字:皮皮和奇奇。她说要写这两只小鸡。于是她蹲着观察了小鸡好久。但最后却对我说:“妈妈,我不知道怎么写。”以下是妈妈辅导的过程。

  妈妈:你观察了这么久,有没有发现这两只小鸡有什么不同?

  颖颖:它们的嘴巴有点不一样,皮皮的嘴巴尖上有点红色,奇奇的有点黄。

  妈妈:还有什么不同吗?比如眼睛。还有它们吃东西时,是怎么样的?

  于是,女儿提出,她自己先说口说一遍,当她说完皮皮的特征时,妈妈提醒她,用对称来描述奇奇。在几次口说后,完成了这篇日记,本着尊重鼓、励孩子的原则,我没有做修改。

  一天,女儿问我,能不能把她的日记发给非常老师点评。期待得到老师的点评,让我们母女在老师的激励中成长。

小学生描写动物的作文400字 篇3

  乌龟的性格实在有些古怪,说它老实吧,它的确有时候很乖,它会找个暖和的地方整天睡大觉,无忧无虑,什么事也不做,但是当它决定要玩一玩时,就会用小爪子一个劲儿地抓盆子,想要从盆子里爬出来。说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会那么拼足了劲儿的抓盆子呢?可它又那么坚持不懈,为了得到一条小鱼儿,它会一直屏息凝视,一连就是几个钟头,非把小鱼儿捉住不可。

  我家里就有一只大乌龟,它一身灰绿色的壳格外引人注目,那灰绿色的壳,就如同一件外套保护着它。如果它把头和四肢都缩到壳里去,大家一定会误以为这是一块大石头,这应该就是我们常说的“保护色”吧。除了它的壳最好看的便是它的脑袋了,它的脑袋上有许多花纹,一双小眼睛像宝石一样,闪闪发亮,有趣极了!

  乌龟追逐小鱼儿时才叫好玩呢!今天,我把一条活蹦乱跳的小鱼儿放入乌龟的盆子里,乌龟一看见小鱼,就不再抓盆子了,而是静静地等待着机会,一个钟头过去了,我都感觉很不耐烦了,但乌龟仍然一动不动地注视着小鱼。渐渐的,小鱼不那么惊慌了,乌龟才慢慢地靠近它,然后,乌龟猛地一跃,尖利的爪子就擦入了小鱼儿的身体,小鱼扑腾了几下,就成了乌龟的美餐。等它吃完鱼,我蹲下来看它,它似乎很高兴,也一个劲儿的盯着我,脑袋一摇一摇的,似乎在得意地说:“你看我的本领多高呀。”

  我喜欢我的朋友——乌龟。不仅仅是因为它给了我的童年带来了无穷的快乐,更是因为它坚持不懈的态度值得我学习!

  从此,我不会再觉得乌龟的性格古怪了!

小学生描写动物的作文400字 篇4

  扁扁的嘴巴,小而灵活的眼睛镶嵌在脑袋两侧,洁白无瑕的羽毛贴在身上,高高翘起的尾巴,加上长长的脖子,这就是我外婆家那只耀武扬威的鸭老爷。

  这只鸭老爷脾气古怪得让人无法忍受。看看吧,它一会儿像派头十足的贵族少爷,一会儿像街头的小混混,十分轻狂,一会儿又像仪态优雅的绅士,让人摸不清它的脾气究竟是什么。

  噢,到喂鸭子的时间了,我将饲料放在食盆里,走向鸭子居住的地方。刚踏进鸭圈,鸭子便嘎嘎地尖叫着跑到我面前,使劲撞我,啄我,似乎在说:“这是我的地盘,快滚出去,滚出去!”其他其他鸭子也跟着起哄,我一看这架势,投降了,把食盆放在地上就跑。等我再来看鸭子时,它便亲热地跑上来,蹭了蹭我,又啄了啄空空如也的食盆,盆子发出“当当”的声响,像是命令又像是哀求地示意我给它添饲料。好吧。我承认,我又一次投降了。给它添了饲料后,我站在一旁看着,想看看鸭子是怎么进食的。没想到,它狼吞虎咽地吃了几口,突然停了下来,态度来个180度大转弯,又像先前那样,顶我,啄我,催我快点出去。我瞬间无语了,只好在心里对自己说:“鸭老爷惹不得。”只好默默地走开了。

  它要是高兴,比谁都疯狂。在水里不停地游着,翅膀有力地拍打水面,溅得我一身的水花。若是经过泥泞地,它便举步奔跑,弄得自己满身是泥。就是你走进它的地盘。它也不会朝你叫,让你出去,反而会亲热地跑上来蹭你腿。还会和隔壁的鸭子打一架,可激烈了,什么招数都用上,羽毛在空中飘着。力气大得惊人,常常看得我目瞪口呆。

小学生描写动物的作文400字 篇5

  我家曾经养过一只小乌龟。那天,爸爸从路边的地摊上买下了它。小乌龟刚来我家时,对新环境还有些生疏,一个劲儿地往外爬,时刻都想逃走。我赶紧拿了一个水缸,盛上水,把它放进了缸里,并仔细地观察起来。

  它的壳是绿色的,短而粗的四只小脚来回地在水里摆动着。圆圆的小脑袋不时地探出水面,仿佛在跟我做游戏。有时,还半闭着双眼,懒洋洋地卧在缸底,一副没睡醒的样子。

  它吃食的样子很可爱。有一次,我把食物扔进水里,半天不见它吃,它还做出一副不屑一顾的样子。过了一会儿,我再去看,只见水缸里已没有半点食物,全被小乌龟吃了。原来,它趁我不注意,偷偷地吃光了食物。

  小乌龟特别喜欢玩耍,整天除了吃饭睡觉外,其他时间几乎都在玩。有时它不停地在水里游动,做出各种招牌动作;有时拼命往缸边爬,想爬出去.,可每次都才爬了一半,就“扑通”一下掉进水里;有时见我从它身边经过,把身子紧贴在缸上,仿佛在跟我交谈。我非常喜欢这只小乌龟,也很了解它的睡觉方式。它总是先找一处好地方趴下,然后把四肢缩进壳里,警惕地看看四周,见没有动静,再把脑袋缩进壳里,放心地睡大觉。

  不幸的是,小乌龟后来因为消化不好死了。我和爸爸把它埋在了院子里花坛的泥土下。我十分伤心,为小乌龟的离去感到惋惜,也为自己失去了一个好伙伴而悲伤。

  我永远都不会忘记那只曾经和我朝夕相处的小乌龟,它曾经是我最好的朋友。

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