有关小学生小动物作文400字3篇
在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的小学生小动物作文400字3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生小动物作文400字 篇1
前几天我们在流行捉蚱蜢，我一开始不想去捉，也不喜欢去捉。因为如果把蚱蜢捉来，它们就离开了它可爱的家。但我后来有想：如果蚱蜢在外面被人一不小心踩死怎么办?如果被石头压死怎么办?……不如捉一只给它一个安全可爱的家。
想到这里，我也就和同学们一起捉蚱蜢。我们来到了一个草坪。我们在草坪上东翻西找。找了很长时间都没找到。我感到很累很累，就坐下来休息。我看见项思凡手上的盒子里有一只断了脚的蚱蜢。这只蚱蜢一直向上跳，好像在说：“好痛!好痛!我要出去!”然后我又往下看了看，我突然发现一只蚱蜢在跳。我慢慢的将它捧起，它躲在我的手心里好像很害怕的样子。我轻轻的对它说：“不要害怕!我不会伤害你的!”这只蚱蜢好像听懂了我的话，不像刚才那样怕了。我找了个盒子，把蚱蜢放进去，然后我又找了很多树叶作为它的食物。拿了一些草用来做装饰物。然后又找了一个大树叶和一些小石子，把小石子放在下面，大树叶放在下面做了一个很大的床。小蚱蜢在它的新家里跳来跳去的。好像很喜欢的样子。
就这样我天天去看它，帮它清理小房子。一天天的过去，这只小蚱蜢变成了大蚱蜢。可是前几天张老师说：“蚱蜢应该生活在自己的家里!”我不想放了它，但它只有在大自然才能存活。所以我就把它放回了大自然。
它走的时候也有点不想走。但最后它还是走了。
小学生小动物作文400字 篇2
在我的强烈要求下，爸爸给我房间的小鱼缸里添了三条漂亮的孔雀尾鱼和一条顽皮的斗鱼。
我把心爱的鱼儿提回家，拿来鱼缸换了水把鱼儿放进去。妈妈有品位，在鱼缸的.上口插进了几颗绿萝生出的小苗，看上去既美观又能让绿萝在水里生根成长。放进小鱼更为鱼缸增添了几分生机。我答应爸爸会好好照顾小鱼们的。
好景不长，第二天一起床发现有条孔雀尾翻着肚皮漂在水面上，这是怎么回事？走近一看它已经遍体鳞伤没有了呼吸。我着急去问爸爸，爸爸一看也纳闷，到底怎么回事？我又提出一个要求，让爸爸再准备个小鱼缸把两种鱼分开来养。爸爸夸我是个细心的孩子，说下午回家时带回个鱼缸。
我放心的去练习书法了。说实话今天的课我一点也没练好，心思都长在鱼儿身上了。终于等到下午回到家，开门就闯进我的房间看鱼。一看鱼缸，我的眼泪夺眶而出，那两条孔雀尾也遭了厄运，浮在水面上停止了呼吸。只剩下那条斗鱼在鱼缸中欢快地游着，看到它那耀武扬威的样子，我突然不喜欢它了。肯定是它作怪！我上网一查，果然如此，这种斗鱼体型虽小，也很漂亮，但是把它和同体型大小的鱼儿放在一起它就会欺负它们，非要至比它弱的鱼儿于死地，此空间只为它能存在。
我不喜欢斗鱼的霸道，还搭上了三条无辜的生命。若能够早了解这样的知识，就不会让三条可爱的小生命枉死了。又能怎样，你就呆在这个空间里存活吧，也不嫌寂寞。祝愿三条小生命在天堂里能够快乐！
小学生小动物作文400字 篇3
在我们小区里，我经常看到许多小动物，有小猫、小鸭、小狗……在这些动物中，我最喜欢邻居家的那只小狗——乐乐。
乐乐长着一身雪白雪白的漂亮绒毛，肉乎乎的，像个白色的球团，非常可爱！它每次见到我就“汪、汪、汪”的叫个不停，仿佛在向我打招呼，我总是友好地用手摸摸它的脑袋，表示回应。就这样，一来二去，我和它成了好朋友。只要我一放学，它看见了我，就会摇头晃脑地跟着我到我家里来，妈妈说它是我的“跟屁虫”。
一个星期六的上午，我正在看书，乐乐慢慢腾腾地走到我的身边，这嗅嗅，那闻闻，然后眼睛一眨不眨地傻乎乎地看着我，看它孤独的样子，我好像明白了它的意思：我好无聊，你来陪我玩玩吧。想到这，我放下了手中的书，把一块玩具骨头拿了出来，乐乐一看到玩具骨头，高兴地“汪、汪、汪”叫了起来，我故意把玩具骨头伸到离它的头有点高度的位置，它一见，忙纵身跳起来，一口咬下了那块玩具骨头，先用舌头舔舔，再用嘴咬咬，可咬了几下，它发现不对劲了，它先是抬头用疑惑的眼睛看着我，然后跳到我的身上，用爪子挠我，好像在说“这哪有肉啊，你骗人！”我拍着它的头，对它说“我是逗你玩的啊！”它好像理解了我的话，使劲用脑袋在我的身上蹭，真是个聪明的乐乐！
这就是我最喜欢的小动物——可爱、聪明的乐乐！小朋友们，如果你见到了乐乐，我想你一定也会喜欢上它的！
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