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小学写动物作文400字

时间:2020-08-17 16:48:27 动物作文大全

小学写动物作文400字汇编8篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编帮大家整理的小学写动物作文400字8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学写动物作文400字 篇1

  我家有一只小乌龟,它有一个搞笑的名字——豆豆。

  豆豆身体就是棕色的,它整天像蜗牛一样背着一个重重的壳,在水缸里爬来爬去。它有一个尖尖的脑袋,脑袋上方有一对水灵灵的小眼睛和小鼻子。还有它那粗壮的四条腿再带上一条又粗又短的小尾巴,显得格外可爱逗人。

  豆豆十分胆小,我轻轻碰它的壳,它就会吓得立刻把头缩回去,我又去抓它的腿它也吓得把全身都缩进壳里,就连我在缸前面挥挥手,它也会吓得在缸里乱爬,感觉个性害怕。但就是,豆豆在吃东西的时候一点也不害怕,更不会胆小。它会毫不客气的扑上前去大口吃起来。豆豆吃的就是泥鳅,刚开始我们给它喂龟粮,可它吃龟粮总就是长不大,我的心里可着急了。最后我们决定给它吃泥鳅,豆豆一见到泥鳅进缸便会安静下来,一动不动。趁泥鳅不注意,它就一下扑上去把泥鳅咬住,然后再慢慢一口一口的吃掉,享受着它的美味。但就是看豆豆吃泥鳅感觉真的好害怕,那么大的小泥鳅它竟然会一口吞下,生怕它噎着。

  豆豆不仅仅吃饭搞笑,还很会享受呢!只要把它放在阳关下,它就会爬在缸里的大石头上晒日光浴,四条粗腿一伸一伸的伸懒腰,好像在做广播体操,别提有多可笑了。

  可爱搞笑的豆豆,给我们家带来了不少欢乐!听完我的介绍你就是不就是也喜欢我家的小乌龟啊!那就赶快自我也去养一只吧!

小学写动物作文400字 篇2

  世界上有许多动物认路,不管离开家有多远,从来都不会迷失方向。它们是怎样认路的呢?

  说起来,每一种动物的认路方式是不一样的。

  我们最常见的狗就是最大的例子。有很多狗在走失以后,会自己找回家去,有的甚至在距离很远,走失时间很长的情况下还能自己找到家。狗能找到家全是凭借着天生灵敏的嗅觉,因为它的鼻子灵敏度是人类的几千甚至几万倍,能嗅到空气中很少很少,对于人类来说不可能闻到的气味。即使隔了好几天,依然能嗅到那非常少的气味分子,所以它是靠自己身上留下的气味认路的!狗也是靠气味认路的,它会沿途小便来分辨自己走过的路。

  而信鸽更是认路的高手,从古代人们就利用信鸽传递书信。如果把信鸽带到千里之外的地方去放飞,它能很快、很准确地飞回自己的窝里。其原因主要是它靠地球的磁场来确定飞行的方向的。蜜蜂每天要离开巢飞到遥远的地方去采蜜,它靠空气中的偏振光来定向认路,从而回到自己的巢中,从不失误。

  生活在内河中的鳗鱼,每年春天顺流而下入海产卵,当卵发育成熟后,幼鳗又逆流而上回到内河来,它们是靠水流来认路的。

  在非洲南部的一些岛屿上,有一种胆小的蛇,人们叫它“撒粉蛇”。它离开“家”后便沿途撒落一些身体表面的白色粉末,这些粉末颜色明显,气味浓烈,撒粉蛇就是靠这种粉末回到自己的洞穴中的。

  蚂蚁是靠它的触角识辨气味来判断路的,它们在出行时都会在所走的路上留下自己的气味,以供自己过同伴识别。如果在它们走过的路上进行破坏他们很容易迷路。

小学写动物作文400字 篇3

  金秋十月,我们的人愉快的心情坐上了大巴,去了上海西郊动物园。

  我们到了动物园,只见大门上有两头“大象”,仔细一看,原来是用石头做的。它们好像在为我们的到来而欢呼呢!

  我们先来到了金丝猴园。你瞧,一只金丝猴正抓着旁边的铁丝网,我们扔给它零食吃。它接住了就做出一个恭喜发财的动作,没有接到就咿咿呀呀地叫,好像在怪我们怎么没扔准点呢,害它没接接到。有的同学被它惹的.哈哈大笑。

  接着,我们又去了大猩猩管。你看,大猩猩把它的那两只臭脚丫子搁在墙上倒头大睡。听饲养员叔叔说,一只大猩猩等于两个成年人的重量,大猩猩主要在地面上生活,它们的手与长臂猿、黑猩猩等其他类人猿相比,更接近人类。叔叔还说,大猩猩的拳头足足有足球那么大呢!

  中午,我们坐在一片碧绿的草地上吃着美味可口的午餐。在我们正前方有一堵墙,在我好奇心的驱使下,我叫上钱浩和朱桦亮一起去看个究竟,“啊!原来是长颈鹿呀!”我兴奋地叫道。这时,一只正在吃草的长颈鹿听到了我的叫声,好奇的侧过脸来朝我望来,好像在说:“多没礼貌的小朋友,打扰我用餐。”我顿时脸红了!

  后来,我们还去看了火烈鸟、长嘴鸭、婴鹉、美洲狮等动物。

  时间过的可真快,转眼间我们就该回去了,我一步三回头的告别了动物圆里的动物。

小学写动物作文400字 篇4

  嘿,老爸,这儿有人在买小金鱼呢!”我对依然沉醉在“微信”中的老爸叫道。“你要就是喜欢的话,我买三只给你。”老爸最后抬起头来,我高兴得手舞足蹈。就这样,我带着三只不一样的金鱼回家了。

  刚到家中,我就拿出以前养乌龟的大缸把他们放了进去,这些可爱的“小生灵”刚来到陌生的环境就像一只只受惊的小兔,急忙躲进缸低的“乌龟休息室”,借此机会我趁机从“休息室”的窗户观察了一下:第一只小金鱼身材瘦小,一看就明白就是一位美丽的“小精灵”,第二只身材魁梧,好似经常打胜仗的“将军”,最后一只肥头大耳,肚子大大的,就像一个“博士”。

  当我把鱼食撒到它们各自的领地之后,它们便吃起来。“小精灵”一口一口地吃着鱼食,吃一粒便甩甩尾巴跳一下舞,真像一个舞蹈家。而“将军”却以迅雷不及掩耳之势地解决了食物,而“博士”还慢慢地吃着。“将军”吃完自我的鱼食后,便把目标对准了“小精灵”,“将军”箭一般地冲了过去,“小精灵”感觉身后有水波,立刻转过身去,“将军”见“小精灵”反应这么快,吓了一跳,可立刻回过神来继续向前冲去,“小精灵”为保卫领地而战斗起来,对“将军”发起攻击博士见有机可趁,立刻把“小精灵”的食物扫荡一空,当两位“勇士”醒悟过来却已经晚了,真就是“鹬蚌相争,渔翁得利”呀。。

  金鱼睡觉的时候眼睛总就是睁着的,我不明白其中原因,就去问爸爸,爸爸告诉我鱼就是没有眼皮的。原先金鱼还有这么多的奥秘呀!

  我爱我那可爱的小金鱼,我必须会细心呵护他们,让它们健健康康地生活,做我的好伙伴!

小学写动物作文400字 篇5

  在一个星期天的下午,我从少年宫里走出来。发现有几个人在卖小鸡,我看见小鸡有一身金色的绒毛,睁着一双可怜的小眼睛,于是一种怜悯之心油然而生,我不知不觉地掏出了兜里妈妈给我买水的零花钱,买下了这只可怜的小鸡。一路上我把小鸡小心翼翼地捧在手上,生怕它摔着。

  回到家里我先拿了一个纸箱子,给它做一个温暖的小屋。再拿一张纸铺在地上,上面洒上些小米,还放着一杯水。小鸡一看见小米,就急忙跑过来一下一下地啄起小米来,吃完小米就跑过去喝水,吃饱喝足了后就开始到处乱跑,叽叽地叫着,显得很兴奋,不知是在参观它的新家,还是在寻找它的朋友。

  有一次我在玩电脑时就没有注意它,可谁知它跑到电视柜后面去了。着可把我和爸爸、妈妈急坏了,急忙开始搜救行动……我一手拿着手电筒,一手拿着木棍在电视柜后面翻来覆去地寻找小鸡,可找了半天只听见小鸡在叫,却不见踪影。最后我们拉开柜子,在柜子下面找到了缩成一团的小鸡。把它救出来了,我就对它说:以后不许乱跑了知道吗?它点点头,好象在说:“我知道了,真是对不起!”

  这只小鸡就像我们家的开心果一样天天给我们家带来快乐和欢笑。在快乐和欢笑中,我和小鸡一天天长大了。这就是我与动物的故事!

小学写动物作文400字 篇6

  一天晚上,老虎大王在睡觉中做了一个梦,他梦见了森林里有一所动物学校,这所学校着力培训小动物的四项技能:操练动物的飞行、跑步、爬行以及游泳能力。于是第二天他命令所有动物来开会,他要动物们讨论,要不要集中起来,创办一所动物学校。他的提议立马得到动物们一致同意,大家都愿意把自己孩子送来动物学校培训。他自己当校长,河马、大象任副校长。金钱豹当财务总监,猎狗当门卫,由两位副校长主管教学和安排生活。

  鸭子游泳是全校第一,但飞行顶多拿60分,跑步连及格分数都不够。

  小松鼠爬树的成绩非常好,不是90多就是100分,跑步也很快,可是飞行课让他出了丑,他在树上起飞,刚一跳起,小松鼠就重重地砸到地上,摔个半死。河马见了,立刻把他送到医院。

  长颈鹿科科都不及格,跑步成了翻跟斗,游泳就在水里走,爬行手脚不能动,飞行根本无可能,类似他这种情况还有多位学员。

  日子一天一天地过去了,动物们不但没学到新的技能,而且连本来擅长的项目都退化了。老虎看在眼里,急在心里。这时,大象提出意见说:“我们这样做是没有用的,要培训不同动物,必须按他们各自的擅长和需要的技能,任选他们喜欢的项目,进行再培训”。经过三天两夜的争辩,协商,最后形成一个大家满意的决议,把所有动物分成四个教学班:一个游泳班,一个爬树班,一个飞行班,一个跑步班。由学员自选一门为主修课,附带一门选修课。大家推选老虎出任校长。从此以后老虎听从了大家的意见,不断改进教学,学员越学越有劲,办学的效果越来越显现!

  这个故事是不是给了我们很大的启发呢?

小学写动物作文400字 篇7

  记得四年级暑假里的一件事曾给我过一个启示,使我永远忘记不了那件事。

  那年暑假,我经常去我们小区的花园中去玩。有一次,我在大树旁休息时,我看到了脚下有一个个小沙堆,我仔细一看。原先,就是一个个由蚂蚁的辛勤劳动修建出的蚂蚁洞。当我看见蚂蚁们进进出出都就是从这些洞中爬出爬进的。于就是,我想做一个试验,看看如果我把小沙堆填入洞中会怎样样。我将沙子刚刚填入了蚂蚁洞中,那些洞中蚂蚁就开工了,他们用“双手”将沙子一粒一粒地搬出蚁洞。我看它们很快就完成了工程。但就是我想:虽然蚂蚁蚂蚁们这次会把沙子全搬完,可他们还会搬第二次、三次、四次……吗?我带着疑问又将沙子填入了蚁洞。之后我又看到蚂蚁们在努力的奋斗着,重建着它们的家园。我反复重新填了几次。但就是蚂蚁们仍然凭着自我的毅力、恒心重建了蚁洞。啊!它们真就是一群有恒心、毅力的小生灵啊!它们的恒心与毅力鼓舞着它们干什么事只要没干好,就决不罢休。我想:如果连着小小的蚂蚁都有如此毅力与恒心。那我们人类不也就应有恒心与毅力吗?

  我们无论干什么事都要具有像蚂蚁这样的恒心与毅力。不达目的,誓不罢休!大发明家托马斯·阿尔瓦·爱迪生在发明电灯时,失败了一千多次吗?他失败了那么多次,不还就是靠着恒心与毅力撑了下来走向成功了吗?让我们想一想如果爱迪生半途而废了,那他就不可能成功发明电灯,之前做的都就是徒劳。我们只要干事有恒心、毅力,无论干什么事都能干好的。这就就是我的启示。

小学写动物作文400字 篇8

  钻钻是谁呢?告诉你吧钻钻是我家养的一只乌龟。是我过生日的时侯爸爸送给我的,我很喜欢它。为了让它有个舒适的“窝”我特意往鱼缸里放了些石头和水草。当我小心翼翼的把它放在水里时,小乌龟像害羞的姑娘一样,直往石缝里钻,因此我给它取名为“钻钻”。

  钻钻虽然淘气,但它的样子却十分秀气。它的头比较尖,头的前上方凸起一双小小的眼睛,像似两颗镶嵌在绿毯上的宝石。眼睛的下面有两个小黑洞,这是它的鼻孔,鼻孔下是一张闭得紧紧的嘴里面包裹着锋利的白牙。它的脖子黄绿相间,就像戴上了一条缠绕着的黄金项链。最引人注目的是它的龟壳,上面有一个个像六角形的花纹,它的尾巴像一根头大尾小的竹子,一截一截的。四只爪子看上去很锋利,小乌龟吃食的时侯会用前爪抓住食物用小嘴巴撕咬,再吞进肚子里。

  有一次,我拿一块肉给钻钻吃,它对肉不理不睬,游到一边去玩了。我狠狠地瞪了它一眼,就故意躲在一边偷偷地看,乌龟见我走开了,再向四周望望,见没有人,便上去咬住肉,拖到水里津津有味地吃起来,看来它还是个害羞的小家伙呢。

  我喜欢我家的钻钻,因为它给我的生活增添了无限的欢乐。

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