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赶小猪游戏作文

时间:2021-01-30 15:26:57 关于猪的作文

赶小猪游戏作文2篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家整理的赶小猪游戏作文,希望对大家有所帮助。

赶小猪游戏作文2篇

赶小猪游戏作文1

  “加油!加油!”操场上传来了一阵阵加油的呐喊声。咦,这是在干什么呢?原来呀,是我们五年级四班在进行”赶小猪”的游戏呢!

  游戏的规则很简单,就是每个组都有一根木棒和一个篮球,把篮球当作小猪,用那根木棒去推球,让球滚动,但是不可以让球滚得离木棒很远,那样的话就犯规了。最后哪一组先完成,哪一组就获胜。

  老师先把我们分成四组,随着老师的一声令下,比赛开始了。结果田峻霖没给我们组开个好头,他一开始就犯了规。老师说他犯规了,可他还认为自己是对的,不依不挠地和老师进行争辩,即使争得面红耳赤,也没有辩过老师,最后赌气放弃参加比赛了。

  比赛又重新开始了,我们又兴奋又紧张,生怕自己犯规被罚下场。我们组第一个上场的是孟钊宇,只见她轻轻地用棒子推着“小猪”,生怕自己把球打飞。“加油!加油!快一点!快一点!“我大声地喊着。她手中的木棒好像有了魔力似的,把球很快传到了对面。对面的同学拿到棒后,立刻又把球推了回来。轮到我了,我轻轻地打着球,眼睛目不转睛地盯着它,生怕“小猪”一眨眼跑了。可是“小猪”淘气极了,它不是往左拐,就是往右拐,我急得手心都出汗了,要是我握着的是哈利波特的魔法手杖就好了。我费了九牛二虎之力,才把“小猪”赶到终点。比赛结束了,我们组输了这轮比赛。

  第一轮是走s形线路,我们老是走错。老师讲解了好几遍,我们才明白。我们玩得开心极了。在不知不觉中,下课铃响了,我们还沉浸在快乐的游戏当中。

  这个游戏不仅给我们带来了快乐,还让我明白了一个道理:一个团队要紧密的团结在一起,因为团结就是力量,正所谓“一根筷子容易折,一把筷子难折断。”

赶小猪游戏作文2

  今天,老师说让我们在体育课上玩赶小猪”的游戏。我们听后,开心得大声喊叫,房顶都要掀翻了。

  大家期待已久的体育课来到了,老师告诉大家游戏规则:要用杆子推着球走,不能一下子把球推出去,否则犯规。第一轮直线迎面接力赛,第二轮绕障碍走‘s’形比赛”。

  老师讲完后,我们四个组排着整齐的队伍,来到操场上。同学们个个摩拳擦掌,想赢得这次比赛的胜利。

  开始。”凌老师一声令下,同学们就开始用杆子拱起小猪”来了。小猪在杆子的推动下滚动着。你看,向珂萱不紧不慢地用杆子推着球,轻轻松松地把小猪”赶到了对面。轮到我了,我的心怦怦直跳,我手拿杆子,轻轻推了一下小猪”。没想到小猪”自己就向终点跑去了。我二话没说,急忙把杆子交给了下一位同学。这时,我发现一组的小猪”好像插上了风火轮”,在操场上飞快地奔跑着,眼看一组就要赢了,我对我组比赛的同学大喊:加油呀,快点”最后还是一组赢了。我们很不甘心。

  第二轮比赛要开始了,虽然这次增加了难度,但我们个个鼓起了勇气,希望这次能赢得胜利。开始。”凌老师喊到。同学们又开始比赛了,一组的宋正非同学不小心碰”的一声摔到地上,和大地来了个亲密的'接触。又到我了,我拿好杆子,用杆子推着小猪”的屁,小猪”乖乖地向前走。可是,回来的时候,它好像又淘气起来,我往左赶,它偏往右走;我往右赶,它偏往左走,好像喝醉了酒似的。我好不容易才把摇摇晃晃的小猪”赶到了终点。

  这节课考验了我们的团结合作的能力。虽然最后的结果是一组和四组赢了,但是,我依然很开心。因为比赛不是最重要的,最重要的是我们的友谊。

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