虎皮鹦鹉作文600字

时间：2021-12-09 14:07:23 关于鹦鹉的作文

虎皮鹦鹉作文600字5篇

　　在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的虎皮鹦鹉作文600字5篇，欢迎大家分享。

虎皮鹦鹉作文600字5篇

虎皮鹦鹉作文600字篇1

　　我养了两只虎皮鹦鹉。我把它们挂在院子里的小树上。它们一只蓝，一只绿，身上彩色的羽毛五颜六色的，像披着一件漂亮的大衣。那件“大衣”在阳光的照耀下闪闪发光，可好看啦！

　　小鹦鹉真是生在福中不知福。有时我把谷子放了满满一食槽，它们不但不吃谷子，竟吃垫在下面的报纸。你瞧，报纸已经被吃了一大块了呢！不过，要是这两“小家伙”饿慌了，只要你一把谷子放进去，它们就会争着抢食吃。它们各自用尖尖的小嘴啄虎皮鹦鹉对方，那只绿色的像一个健壮有力的青年，它先来一个猛啄，让自己的小伙伴疼得不得了。不过它们“打”了一会就开始津津有味地吃食了。“小家伙” 吃食的样子更有趣！它们啄一粒谷子同时从嘴里甩出空壳，边啄边甩，熟练极了，真像个“嗑瓜子”的高手呀！

　　你们应该知道鹦鹉的最大特点之一就是唱歌吧！它们的歌声可以算是最美妙的了！一会儿“唧唧唧”，一会儿“喳喳喳”，在笼子里飞来飞去像是在开歌唱会，真“热闹”呀！它要是烦躁了会大声叫，让人吵得受不了。

　　鹦鹉的另一特点就是淘气了。你瞧！镜头一：有一次，它们在唱歌时，我给它们伴奏。这俩“小家伙”的`脚一跷一跷的，像一个音乐家在打拍子。让人见了忍不住发笑。镜头二：每当我逗它们玩时，这俩“小家伙”就在秋千上荡来荡去，在笼子里攀来攀去，像是在表演杂技供人观赏。瞧那表演杂技的虎皮鹦鹉，肯定不比走钢丝的猴子差。

　　有时小鹦鹉也很温柔。当小朋友或主人来看它时，它们竟一点也不害怕，有时还会来啄啄你的小手。

　　这两只虎皮鹦鹉带给了我无限的乐趣！你们真令人喜爱，我的虎皮鹦鹉！

虎皮鹦鹉作文600字篇2

　　今天，刘老师请来了两位能歌善舞的小客人。

　　它们小巧玲珑，核桃似的脑袋上嵌着一双黑玛瑙一样的眼睛，脖子上系着金黄色的领带，身上披着黄褐色、布满了一条条斑纹的虎皮大衣。最有特点的要属它们的弯钩嘴了，这张嘴可以让它们轻松地吃到谷物，还可以模仿各种声音，可有用了。

　　它们俩不仅爱美，还是一流的表演艺术家。看，它们一会儿跳上，一会儿蹦下，快活地展示着自己的本领。“唧唧，啁啁啁”哟，你听，它们已经等不及了，仿佛在说：“好了好了，快让我们表演吧！”第一个节目：荡秋千。那只颜色较深的“表演艺术家”上“台”了。它不紧不慢地在杆上踱来踱去，随后扇了扇翅膀，同学们睁大了眼睛，生怕错过了这精彩的瞬间。忽然，“扑”地一下，它就敏捷地跳上了吊环。“啊，真精彩。”“真不可思议。”同学们异口同声地叫了起来。它好像害羞了，边荡还边用翅膀挡住脑袋，直到同学们渐渐安静下来，它才放下翅膀，悠然自得地坐在吊环上荡了起来。“啾啾，唧”，另一个不服气了。好吧，开始第二个节目——吊单杠。“唧，啾啁，”第二位挺有礼貌的嘛，还做了个自我介绍。只见它迈着老练的步伐出场了，“快看，开始了！”一位同学激动地喊了起来，它先机灵地向四周望了望，然后伸出粉红色的爪子，用力勾住那单杠，再缓缓地往下垂，“啊，成功了！”只见它左右摇摆着身体，像一朵飘在空中的彩云，美丽极了。随后，它又表演了翻杠、攀爬等节目，真像一位运动健将。

　　它们俩就像一对形影不离的好朋友，互相依偎在一起，不时还为对方梳理一下羽毛，有趣极了。

　　现在你可知道它们是谁了吧？对了，它们就是一对活泼可爱的虎皮鹦鹉。我衷心祝愿它们俩一天比一天可爱。

虎皮鹦鹉作文600字篇3

　　我家养了两只虎皮鹦鹉，我很喜欢它们，因为它们有许多奇怪的特点。

　　它们的外貌特征跟别的鹦鹉没什么两样，但它们的花纹就有点奇特了。虎皮鹦鹉，一听这名字就知道它的花纹跟老虎相似。不错，它的花纹就是跟老虎一样：一条条不同颜色的“条子”横披在背上，看起来就像是一只花老虎似的。虎皮鹦鹉很受人们欢迎，所以，人们把虎皮鹦鹉培育出了许多新品种：有全身黄色的，有全身白色的；还有深蓝色、浅蓝色、深绿色等等，五颜六色，绚丽多彩。

　　它们进食的时候也很有趣。虎皮鹦鹉是食谷鸟，吃小米。我把小米放进去，

　　如果它们不是很饿的话，就会一小口一小口地啄食；要是它们很饿的话，就会用嘴铲一大口（鹦鹉的上颚呈铲子形的），然后跳到别处去，慢慢地品尝，好像每一颗小米都有不同的味道。

　　虎皮鹦鹉在野外是群居的，所以要两只两只的养，我家的两只虎皮鹦鹉彼此很要好，常常在一起嬉戏。它们挤在一起，你啄一下我，我啄一下你；要不就是

　　你追我赶，跳上跳下，跑前跑后，弄得到处都乱羽纷飞。

　　它们玩累了就会休息。休息时，它俩挤在小窝里（那是冬天的时候），到处

　　乱钻；夏天的时候，它们就站在杆子上，扇一下翅膀，就闭上眼睛睡觉了。

　　它们的模仿能力很强，曾经打开过鸟笼的门，但被我及时发现，一下关上门，才没让它们逃掉。此后，我将门拴上了铁丝。

　　我很喜欢它们，常常逗它们玩。它们似乎也认识了我，一见我就叽叽喳喳地叫，此时，我又会笑着过去看它们……

虎皮鹦鹉作文600字篇4

　　这一次，王老师的课堂上来了一位“不速之客”。

　　乍一看，它是蓝色的，可仔细一瞧，上面还夹杂着一些白色，称得上是蓝白相间。它的头圆圆小小的，一双眼睛像两粒黑米。翅膀上的条纹像是用墨笔一笔笔画上去的，尾巴长而尖，看起来像是穿着燕尾服的绅士。这位不速之客是一只虎皮鹦鹉，名字叫小叮当。小叮当的叫声很清脆，像铜铃一样，好像在说：“我来拜访了！”

　　把笼子打开，它便张开翅膀，扑腾一下飞了出来，在空中画出一道美丽的弧线，它在教室里盘旋了几圈，引得我们连连欢呼。为了回应我们的热情，小叮当放开嗓门“啾啾”直叫，好像在卖弄自己的歌技。为了讨好这位可爱的“不速之客”，我们争相问它的小主人要了食物，想体验一次喂食的乐趣。

　　我在手心放了一颗鸟食，摊开，眼睛一眨不眨地盯着小叮当。只见它优雅地在我面前走来走去，好像在试探我的诚意。我忙轻轻唤它：来吃啊，小叮当。它仿佛听懂了，忽地跳到我手上。别看它小，爪子可锋利了，紧紧地抓在我的手上，有些疼，又有些痒。我又惊又喜。小叮当一点儿也不害羞，一张嘴，如闪电一般，我还没来得及细看，它一啄就把食物送进了尖尖的喙。小叮当吃完后，满意地点点头，好像在说：“谢谢你，我吃完啦。”它开始在我身边溜达起来，一蹦一跳，“叽叽”地叫着，那神气，好像它成了我的主人。后来，它干脆轻轻一跃，飞到了我的肩膀上。

　　虽然我跟它有些熟悉，但我还是有些紧张，我把头使劲往另外一侧歪，生怕它啄到我。对于我的不信任，它显然毫不在意，继续在我的肩膀上稳稳地站着，头朝前方，好像在监视同学们是否认真上课。

　　同学们羡慕不已，纷纷摊开手心，也想跟小叮当亲密接触。一时间，教室里尖叫声、欢笑声此起彼伏，无比热闹！

　　这位不速之客实在是太可爱啦，我也好想养一只！

虎皮鹦鹉作文600字篇5

　　“快抓住它，它在书柜上…”，妈妈指着书柜大喊着，我立刻跑向书柜……

　　两天前，妈妈从宠物店买了两只虎皮鹦鹉回来，我为它们取名字---叽叽和喳喳。带它们回家后，第一件事便是洗澡，但大多数动物都是讨厌洗澡的。如何让它们洗澡便成了一个难题。

　　我将笼子提入浴室，放在地板上，刚打开笼门，叽叽和喳喳便飞了出来。我被吓了一跳，在我愣神之时，叽叽和喳喳早已飞出浴室，我立刻追出浴室寻找那两只小家伙。“啊！”我突然听到一声尖叫，急忙跑过去查看，发现叽叽正停在妈妈的头上，我顿时哭笑不得，伸出手想将它抓住，不料它却扑腾一下翅膀，飞到书柜上，之后便有了开头的一幕。

　　我站在书柜下，跳起来，想抓住叽叽，却因太矮够不着。这时，一抹绿色从我眼前闪过---喳喳，我顿时眼前一亮，向前一扑，“咚”我的头撞到了书柜。此时叽叽和喳喳都在书柜顶上，我揉着额头，十分无奈。

　　“你为什么不用食物引它们下来呢？”妈妈提醒道。我瞬间明白，立刻去厨房抓来一把小米，先往书柜上撒一点，再从书柜撒到浴室，摆成一条线。不一会儿，它们便上当了，吃着小米一路进了浴室。它们一进浴室我便将门关好，以免它们再次飞出去。接着我便开始为它们洗澡。我先将它们放在淋浴喷头下，拧开龙头，温水便流了出来。起初，它们十分抗拒，不断的挣扎着，不停的扇动翅膀，将水甩得到处都是，甚至连我都是一脸水。过了一会儿，它们一改之前的反抗，反而是满脸的享受，甚至还将眼睛眯了起来。

　　虽然它们的到来使我人仰马翻，十分狼狈，但是在叽叽和喳喳的叫声里，我也体会到了人与动物和谐相处的快乐。

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