小燕子的作文300字汇编5篇
在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的小燕子的作文300字5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小燕子的作文300字 篇1
春姑娘送走了冬爷爷，天气渐渐变暖了。小丽家的房檐下来了一群小燕子，在这儿安了家。
一天，燕子妈妈要出去找虫子吃，于是他对小燕子说：“妈妈要出去找虫子吃，你们在家乖乖的。”说完，燕子妈妈就飞走了，过了一会儿，一只最小的小燕子说：“我出去看看妈妈回来没回来。”三只小燕子说：“你千万别出去，你还不会飞，该摔坏了。”小燕子哪里听得进去，它刚张开翅膀，由于他的翅膀太软了，一下子就掉到了石头上。
小燕子拼命地挣扎着，一只俄着肚子的老猫走过来一看，心想：这么小的燕子，肉一定很好吃。于是他悄悄地逼近小燕子，小燕子看到老猫心想：都怪我没听姐姐们的劝告，今天可是我的末日了。
就在这千钧一发的时候，小丽走了过来，她看到老猫要吃小燕子，就从地上拿起一个棍子追赶老猫说：“你这只可恶的老猫，还想吃小燕子，没门。”
小丽的爸爸听到了声音，跑了过来，问小丽怎么了？小丽说：“有一只老猫想吃小燕子，让我赶走了，咱们把小燕子送回家吧。”说完，爸爸找好一个梯子，小丽小心翼翼地把小燕子递给了爸爸，爸爸把小燕子送回了家。
小燕子的作文300字 篇2
丁丁家门前有一个美丽的大院子，院子里有一颗茂盛的大树和许许多多的花草，常常有蜜蜂、蝴蝶、小鸟在这里飞来飞去。
有一天，一只刚学飞的小燕子受了伤，落在了丁丁家的院子里。小燕子拼命地叫着，好像在喊救命。丁丁走出家门，看见了受伤的小燕子，心想：我是一位少先队员，我应该救受伤的小动物。想到这儿，丁丁连忙把小燕子捧回家，帮小燕子包扎，丁丁把小燕子放在屋檐下的一个精致的鸟笼里，天天都给小燕子喂食，可小燕子每天闷闷不乐，吃什么东西都没有胃口。
有一天，丁丁又给小燕子喂食，他走出家门就看见一只大一点儿的燕子在给小燕子喂虫子，小燕子吃得津津有味。丁丁仔细一看，原来是小燕子的妈妈，丁丁心里非常高兴。
过了几天，小燕子的伤好了，丁丁打开鸟笼的门，把小燕子放飞了。丁丁看着小燕子和妈妈在一起飞翔，开心地笑了！
小燕子的作文300字 篇3
暑假我来到外婆家，看见她家墙壁上，一只可爱的小燕子每天都飞来飞去。我不知道它在干什么。过了几天，墙角上渐渐有了一些黄泥巴。后来，我惊讶地发现，原来小燕子搭了一个窝，而且非常结实。
几天以后，我发现小燕子的窝里伸出了一只小脑袋。原来，燕子妈妈生了一只小燕子。这只小燕子长着一只圆圆的小脑袋，尖尖的小嘴巴，嘴巴的四周是一圈黄黄的颜色，全身长着黑黑的绒毛。小燕子张着嘴巴，小脑袋伸出窝，”叽叽叽“地叫着，好像在说：”妈妈！快回来，我饿了。“
一会儿，燕子妈妈嘴里衔着一只小虫子回来了。小燕子看到妈妈，在窝里扇动着翅膀，叫得更欢了。燕子妈妈把小虫子放在小燕子的嘴里。小燕子迫不及待地一口把小虫子叼进嘴里，并伸长了脖子，把它咽了下去。小虫子刚进肚子，小燕子又张着嘴巴叫了起来，好像在说：”妈妈，我还要吃！我还要吃！“
多么可爱的小燕子呀！
小燕子的作文300字 篇4
“小燕子穿花衣，年年春天来这里，我问燕子你为啥来，燕子说这里的春天最美丽”。这是我最喜欢的一首歌，我两岁就学会了。歌里的小燕子是我最喜欢的动物。
小燕子的眼睛黑溜溜的，嘴巴尖尖的，身上的羽毛全是油亮油亮的，尾巴像一把大剪刀，还有大大的像扇子一样的翅膀。小燕子很可爱，也很聪明、勤劳，小燕子最喜欢吃害虫，它是益鸟。小燕子体型小巧，尾巴和翅膀平展时像一把大叉，可以一边飞行一边捕食害虫，它喜欢在建筑物檐下筑巢，喜欢接近人类，我们也喜欢这种益鸟。一只小燕子在几个月就能吃光25万害虫。
小燕子在冬天来临之前会进行一次长途旅行，它们成群结队，由寒冷的北方飞向我们温暖的南方过冬，享受温暖的阳光和湿润的.天气，等到第二年春暖花开的季节，再返回它们的故乡，生儿育女，繁衍后代。这就是小燕子秋去春回的飞迁规律。
自古以来，燕子都是幸福的象征，人们喜欢让燕子在家里的房前屋后筑巢，燕子是益鸟，捉害虫，会给人们的生活带来好处，造福于人类。所以大家都喜欢它。
我也喜欢小燕子，喜欢它们的勤劳、可爱又聪明，我希望年年都能看见小燕子，也想和小燕子永远做朋友。
小燕子的作文300字 篇5
现在我是一个初中生了，回思起儿童时代的生活，它真是丰富多彩啊！
春天，燕子从南方飞回来了。老燕子已孵出了小燕子，瞧，老燕子每次飞回来，小燕子总是扑扇着翅膀，张着黄嫩的嘴巴喃喃地叫着，好玩极了。我叫了几个小朋友，帮着搬来梯子，靠在墙上。一眨眼，我“噌噌”就上到窝边。
我正要去掏小燕，那老燕回来了。它落在树枝上，伸长脖子使劲“喳喳喳”地叫着，好象在提抗议似的。哪管这些，我的手仍朝窝里摸去。我摸到两只小燕，忙抓了出来，装进口袋。接着又摸了两只。小燕子挣扎着“扑愣、扑愣”地在口袋里直撞。下面的小伙伴乐得直拍手，有的还伸着手嚷：“给我一个！”“给我一个！”
我刚下梯子，姐姐回来了。她问：“你拿的是什么？”我兴奋地说：“小燕子！”她又问：“你捉燕子干什么？”“玩嘛！”我毫不在意地说。姐姐这时走了过来，亲切而严肃地对我说：“燕子是益鸟，是专捉害虫的，你赶紧把它们放回窝里去，不要伤害它们！”
啊，原来燕子还是我们的好朋友呢！我忙爬上梯子，小心翼翼地把小燕子放回窝里去。这时，老燕子又“喳喳喳”地叫了几声，好象含着感激的眼泪说：“谢谢你！”（四川省眉山县多悦初中邱琼芳）
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