可爱的蜗牛作文【荐】
在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的可爱的蜗牛作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
可爱的蜗牛作文1
科学课上，老师给我们布置了一个任务，就是抓一只蜗牛到课堂上去观察。老天爷真会帮助人，忽然下了一场大雨。大雨过后花坛下爬出了许许多多的蜗牛。哇！简直是一支蜗牛大军！
我欣喜若狂，赶忙去抓，专门挑大的抓，一只，两只，三只......一会儿就抓了满满一大玻璃瓶。
我小心翼翼地跑回了家，生怕我的小蜗牛爬走，回到家后我看了看小蜗牛，大吃一惊，因为所有的小蜗牛都缩在了壳里。我急得团团转。
忽然我眼前一亮，连忙去请教大博士——百科全书。书中告诉我，原来蜗牛喜欢潮湿，黑暗。我连忙在蜗牛的卧室里洒了一些水，过了一分钟，那些蜗牛才慢慢地醒过来。
我这时才想起蜗牛还没吃饭呢！忙找来几片生菜叶子丢下去。吃饱之后他们就开始活动了，最好玩的是“攀岩赛”，蜗牛们你追我赶的，“砰”，一只年纪大的掉了下来，还好，没有受伤，最后，一只不起眼的小蜗牛居然赢得了冠军。这让我想起了《极速蜗牛》。
经过几天的观察，让我对蜗牛有了比以前更多的了解。
可爱的蜗牛作文2
一天，我去公园时，在公园的树下看到了一个蜗牛。我就跟妈妈说：看，妈妈我找到一只蜗牛。我们都很高兴。
蜗牛有一个螺旋形的壳。有时候他心情好，就会从自己的小房间里出来透透气，她出来时，我们就可以看见他有两对触角，眼睛长在触角的顶端，短触角就是他的嗅觉器官，他爬行时，身体一伸一缩，触角一摇一晃。
蜗牛一般居住在阴暗、潮湿的地方，蜗牛还害怕光。
蜗牛爬行时，还会留下粘液，这样可以减少摩擦力，帮助自己走路快一点，也可以房主它他昆虫的袭击。
蜗牛吃东西是很有趣，先用自己的触角问问食物，然后他慢慢接近实物，最后他就开始吃起来。
蜗牛的胆子很小，很害怕光，只要光一来，他就缩回自己的小房间里。
蜗牛也很怕盐，如果给他身体洒一点盐，它身体表面很缺水，像晒干了似的。
蜗牛真是一种可爱的小动物。我很喜欢他。
可爱的蜗牛作文3
在学校的小花里，有很多小蜗牛，我在叶面上拿走了一只最大的。
它的模样真奇怪，有四只触角，上面的两条触角约有一厘米之长，而下面的两条只有一毫米左右。蜗牛触角的最前端，有一个比触角稍粗一点的圆球，圆球只有一个黑芝麻的四分之一大小，如果不仔细观察的话，圆球肯定会在你的眼前“隐身”的。它有着一个冰冰凉、硬邦邦，似海螺的保护壳。它的身体是软的，而且身体周围还有一圈吸盘。
它常在深夜里吃叶子，而且只吃白菜叶最嫩的部分。它在什么地方都能睡，真是一个瞌睡虫啊！它睡觉的时候，只留出有吸盘的部分，贴在纸面上。
有一次，我想逗逗它，把它“家”里的两片叶子拿出来，将它放在上面。它在上面像是大王在巡视国土一样，慢慢地爬着，等它巡视第二片叶子时，我悄悄把第一片叶子放到了前面，让它继续爬。我就这样重复着，我猜蜗牛应该会想：“主人给本国王的领土真多啊！要谢谢主人！”
这只蜗牛真可爱，我多想让它一直陪伴着我啊！
可爱的蜗牛作文4
炎热的夏天，雷阵雨过后，空气格外清新。我在小区里散步，突然看见路边有一只蜗牛趴在地上一动不动，我蹑手蹑脚地走上前去看个究竟。我屏住呼吸，用手轻轻地碰了一下它的身体，它竟然把头迅速地缩回了壳里，就像被电电到了一样，它可真胆小！于是我索性把它带回家里好好研究研究。
回到家，等了半晌，它才慢悠悠地把头伸出来一点点，四处观察了一下有没有危险，才小心翼翼地把身体完全伸出来，警惕性可真高啊！我仔细地打量着它，它长着两对触角，一对长，一对短，就像天线宝宝一样，左右摇摆，伸缩自如。长的触角上还长着圆溜溜的眼睛，就像两颗圆圆的黑豆，可神气了！它还有个秘密装备，就是它背上土黄色的“铠甲”，上面盘旋着一圈圈的螺纹，就像一个小号角。每当它遇到危险时，都会缩进“铠甲”里一动不动，直到危机解除。
不一会儿，蜗牛开始向前爬了，我全神贯注地盯着它，它爬得好慢啊。突然，我发现蜗牛爬过的地方都留下了一条白色的痕迹，粘粘的，湿湿的，像胶水一样。这是什么呀？我立刻上网查了一下资料，原来这是蜗牛底部的黏液，叫黏蛋白，它能使蜗牛底部保持湿润，使自己在爬行时不被擦伤，又能使蜗牛不掉下来，可真是太神奇了！
生活中只要我们细心观察，勤于思考，就会发现其中的许多奥秘！
可爱的蜗牛作文5
早上第二节课老师带我们去自然一室上观察蜗牛的课。
我们来到实验室，桌子上放着放大镜、被子、镊子、桔子、菜叶、饼干，我眼前 一亮，还看到几只小蜗牛放在红色的杯子里。老师说完可以动手做实验了。同学们不约而同地红色纸盒轻轻地解开，噢！原来里面藏着一群可爱的小蜗牛。组长说先 把小蜗牛放在玻璃片的中间，然后把十五放在小蜗牛的周围，看小蜗牛向哪里的食物爬去，它就爱吃拿一种食物。小青和小浩把食物搞碎，小沛和我观察小蜗牛吃东 西样子，小梅和小倩把食物整理好。实验开始了。小青和小浩把食物搞碎就给我们摆好。我就把小蜗牛一只一只的那了出来，放在中间，小蜗牛就不约而同爬到句子 的旁边，我推测小蜗牛一定甜润的食物。然后我有那起放大镜观察小蜗牛怎样吃桔子，只见蜗牛的触角一摆一摆的，头一点一点伸到桔子那里，没看它怎样吃，因为 嘴巴太小了。但是我觉得它肯定在吃着桔子。它老是低着头。
下课铃响了，观察蜗牛结束了。小蜗牛可真可爱。
可爱的蜗牛作文6
今天中午老师抓来了很多小蜗牛让我们观察，老师先问我们小蜗牛的外形像什么？一组说：“像一个小肉团。”另一组说：“像一个小海螺“。还有一组说：“小蜗牛的触角像外星人。”还有4个触角哦，下面的2个触角是嘴。小蜗牛的脖子很灵活，它高兴地时候就把头伸出来，只要有人碰它，它就快快的把头伸进壳里。它的身体是平的，没有手脚，小蜗牛爬的很慢，爬过的地上会留下一条白色的粘液。小蜗牛喜欢在潮湿的地方生活，最喜欢吃白菜。老师说：“下面我们把蜗牛放成一排让它们来赛跑。”我们把它们排成一排准备比赛，可是没想到它们却打起架来，你骑在我壳上，我爬在你头上，小蜗牛抱成了团，打得不亦乐乎。
小小的蜗牛很可爱，我喜欢小蜗牛。
可爱的蜗牛作文7
下雨天，妈妈给我捉了两只小蜗牛，放在家里。它们虽然很小，但很可爱，我非常喜欢它们。
蜗牛是软体动物，喜欢生活在潮湿、阴暗的地方。它身上背着一个又厚又重又硬的壳。这个壳既是它的保护伞，又是它温馨的家。如果它遇到危险，累了，下大雨了或者是太热了，它都会缩到这个“家”里去。我把妈妈捉来的两只小蜗牛放到一个盒子里，在上面铺上一层湿湿的泥土，再放上一些菜叶，仔细观察了一下，发现它们的身体长长的，像一个梭子。它们的两对触角上各有一只眼睛，只要轻轻一碰，触角立刻会缩进去，好像很害怕。可过了一会儿它们又伸出来了，它们的胆子可真大！我给它们起名叫聪聪和明明。每天早上，我的第一件事就是去看聪聪和明明。只见两个小家伙已爬到盖子上，正瞪着眼睛看我，好像对我说：“主人，我要吃饭。”我仔细一看，昨晚放的菜叶已所剩无几，泥土上留下了一颗颗黑黑的粪便和一条条亮晶晶的痕迹。这是什么呢？原来是它们的粘液，是用来保护腹足不受损害的。它们还有两万多颗牙齿，真让人想不到！这就是我的聪聪和明明。它们不但给我带来了许多科学知识 ，还给我带来了很多乐趣。我真喜欢它们呀！
可爱的蜗牛作文8
科学老师张老师给我们布置了一项特殊的作业——捉蜗牛。一下课，我就兴冲冲地跑到菜园里捉蜗牛。我东找找，西翻翻，费了老半天时间，才从一片湿漉漉的菜叶里找到了一只小小的蜗牛，真是功夫不负有心人啊！我把它放进饲养盆里，欢天喜地地回家了。
你瞧，这个小家伙长得还真怪呀！蜗牛没有骨骼，全身软绵绵的，背上有一座螺旋形的小房子，可别小看那座小房子，它可以起到保护作用呢！用手轻轻碰它的触角，它就马上缩回脑袋，过了一会儿，它感觉没有危险了，就悠哉悠哉地爬了起来。蜗牛有两对触角，长的一对像天线，顶端有一个小鼓包，那个就是蜗牛的眼睛，短的一对像探测棒，那是它的嗅觉器官，它就是靠这两对触角来传递信息的。触角的下方是一个小小的圆孔，那是它的嘴巴，可别小看它那小巧玲珑的嘴巴，它可厉害着呢！给它放一片嫩菜叶，不久，它就把菜叶吃得千仓百孔，面怒全非了。蜗牛没有脚，腹足就是它最好的爬行器官，它吸附地上，带动外壳，不断前行，还分泌出粘液，减少润滑，摩擦的作用，怪不得它所到之处都会留下白白的痕迹。
可爱的蜗牛作文9
今天，我放学回家，正在考虑上课时老师说观察蜗牛的事——写什么呢？我正苦恼着，妈妈回来了，她手里拿着一只蜗牛。我高兴地说：“妈妈，是不是给我准备的？ ”妈妈笑着说：“是呀!你们老师早就通过校讯通告诉我们家长了”
我把蜗牛放在一个大脸盆里观察。嗯，怎么回事?都过了好长时间了，蜗牛还是缩在自己的壳里纹丝不动，不会是死的呢？我很纳闷。妈妈见我迷惑不解的样子，笑了，不紧不慢地说：“它比较胆小，你要耐心等待，不要焦急。再等些时间就会钻出来的。”后来，小蜗牛果然慢慢地伸出小脑袋，露出了两对触角。
又过了一会，蜗牛的整个身子都伸出来了，那个腹足看起来像果冻一样。妈妈告诉我，长一点的触角是眼睛，下面短一点的是用来当鼻子的。我拿来一张菜叶子放在蜗牛边上，只是它一动也不动。一开始我还以为它不喜欢吃呢。后来，把菜叶子拿过来一看，哇，缺了好大一块！我现在对蜗牛又多了解一点——不注意是看不见蜗牛吃东西的。
我们要吃晚饭了，小蜗牛，明天再观察你吧!
可爱的蜗牛作文10
“淅沥沥……”空中正飘着蒙蒙细雨。小草的味道令人心旷神怡。我发现学校的花坛上有几只背着“小屋子”的小蜗牛。
我捉了几只。回到家，细细地观察了一番。我发现蜗牛的形状很多。有宝塔形的、锥子形的、烟斗形的……颜色也各不相同，有灰褐色的、黑色的、黑白相间的……
我碰了一下蜗牛的触角，。触角马上缩了回去，又慢慢地伸了出来。哼，真是个胆小鬼！我把它放在手心里，冰冷冷的。它蠕动爬行时，尾巴后面留下了一条粘乎乎的“白线”——黏液。
有一次，我用手指在蜗牛队中间留下的白色黏液处画了一下，奇怪的事情发生了：后面的蜗牛迷路了。经过查询资料，我才知道，原来，蜗牛和蚂蚁一样，都是靠同伴留下的气味或黏液传递信息。还有一次，我把蜗牛放在杯子里，蜗牛就顺着杯子往上爬，一直不懈地努力往上爬。我以为蜗牛爬得很慢，就没有理它。过了大概30秒，当再去看它时，它竟然已经爬到杯子外面去了。
我要学习蜗牛不懈努力的精神，不当缩头小乌龟！
可爱的蜗牛作文11
最近，老师让我们观察蜗牛，于是我和妈妈一起到菜地里寻找蜗牛。找呀找呀，终于找到了一只小蜗牛，我把它养在一个透明的瓶子里。
蜗牛的小脑袋上长着两对触角：一对短短的'，像老爷爷的翘胡子；一对长长的，像天线宝宝头上的天线。长触角上还长着两颗芝麻般大小的眼睛，就像两个士兵时刻观察着周围的动静。蜗牛背上背着一个大大的壳，当我触碰它的触角时，它就马上躲进壳内，是个十足的胆小鬼。
平时，它总喜欢在瓶子里悠闲地散步，像是在欣赏它那栋豪华的“小别墅”昵！它散步时的样子可有趣了，像吸铁石一样牢牢地吸住瓶壁，伸长身体，一扭一扭地匍匐前进。
为了弄清楚蜗牛到底喜欢吃什么，我还特地做了个实验。我把苹果、梨、面包、嫩菜叶放在它的周围，我发现，它只爬在嫩菜叶上津津有味地啃着，其他食物连看都不看一眼，真是个挑剔的家伙。
观察蜗牛不仅给我带来了很多乐趣，还丰富了我的课外知识。
可爱的蜗牛作文12
我有一对新朋友，它们长着一对长长的触角，背着一座沉重的“房子”，可以分泌出许多粘液。大家猜出它们是谁了吗？对了，它们就是蜗牛。
这两只小蜗牛非常可爱。它俩总是压在一起，就像叠罗汉一样，有趣极了。难道他们是在演杂技吗？上完科学课，我捧着装蜗牛的小盒子走出了实验室，在下楼梯的时候，盒盖突然开了，蜗牛盒嗖的一下从我手里掉了下去。我惊慌失措地把蜗牛捡起来，仔细检查了一下，幸好没有摔坏，可真是有惊无险啊！
昨天晚上，我和妈妈给蜗牛洗了一个“淋浴”。我们把水龙头打开，把蜗牛放在水里，给它们清洗身上的脏物。不一会儿，两只蜗牛的头和身体伸出来了，它们东瞅瞅，西望望，确定没有危险了以后，才放松了警惕，快活地玩了起来。你看它们一会儿伸着长长的触角，像条龙坐在海滩上，似乎在遥望着大海。一会儿又像两个小朋友，坐在螺旋形的沙发上聊天。我一用手触碰它们的触角，它们的头就缩回壳中去，不一会儿又探头探脑地伸出来，那样子可爱极了。洗完澡，我把蜗牛盒中放上了新鲜的蔬菜，把它们送回了温暖舒适的“小房子”里！
看，这就是我家的小蜗牛，是不是超级可爱的宠物明星呀？
可爱的蜗牛作文13
我家里有一只小蜗牛。它的名字叫西莉。它的全身是暗黄色的，它背着一个又大又重的壳和一对触须。触角上有两个小点，这就是它的眼睛。它还有一对短嘴。它爬行得很慢，大约1分钟只能爬5厘米。
它有非常顽强的生命力。有一次，我好几天都忘了给它买食物。当我去看它的时候，我看到它用它的粘液形成了一层保护膜。就像一扇门，它把自己关在房间里。我很快在上面弄了些水。我真的很担心它是否死了。没想到，他的身体一点一点地暴露出来，他又慢慢地站了起来。我很快为他找到了一些绿叶，他吃了一顿美味的饭。
它不仅生命力顽强，而且好奇。
每次我为它改变一个环境，它就会在新的环境中爬行，直到熟悉环境。如果我把它放在茶几上，它会在我爬上爬下后留下长长的痕迹。把它放在盒子里，它会在盒子里爬进爬出，有时它会在盒子的边缘好奇地四处张望。
小蜗牛一天天长大，天气变得越来越凉爽。它如何在秋后漫长的冬天生存？我很好奇！
可爱的蜗牛作文14
双休日，外公去花鸟市场买了一对可爱的小蜗牛。刚一拿回家，我就仔细地观察起了它们。
小蜗牛有一对长长的触角，上面还长着一双小小的眼睛。它们有一个海螺形的外壳，像个小房子一样背在身上。小蜗牛有着六七圈的螺旋，我猜想这一定是两只年纪很大的蜗牛吧。它们的全身都是粘液，蜗牛是靠粘液爬行的呢。听外公说这两只蜗牛是有公母的，我为了分清楚，分别给它们取了名字，公的叫灵灵，母的叫茉莉。
小蜗牛是吃菜叶、面包渣的，它不是一点一点啃的，它是用齿舌先把菜叶磨碎，再把磨碎的部分吃掉。
现在，我常和小蜗牛一起做游戏。我把一些碎菜叶叠在上面，把食物放在两只蜗牛的中间，看看谁先跑到，食物就给谁吃。于是我们便玩了起来，两只蜗牛看到食物都不甘示弱，本来是茉莉比灵灵快，但是灵灵灵机一动，把身子缩到小房子里，滚啊滚，渐渐地超过了茉莉。爬啊爬，时间已从身边飞快地溜走了，这两只蜗牛的比赛才算结束。你们想知道结果吗？我告诉你们吧，是灵灵胜，它终于吃上美食啦！
嘻嘻，我家的蜗牛可爱吗？你们喜欢吗？
可爱的蜗牛作文15
科学课上，刘老师说：“下次科学课上我们要研究蜗牛，请大家回家自愿买一只蜗牛，下次科学课带来。当然，下完雨以后在树下大家也可以自己抓蜗牛。”我一听抓蜗牛，就觉得黏黏的，好恶心，决定到市场上去买一只。
周末，我、爸爸和爷爷来到了青怡坊，那里的蜗牛好多啊！我挑了一只身体伸的最长，看上去最精神的一只回家了。小蜗牛来到我家，每天七点把脑袋伸出壳开始“锻炼身体”。每天晚上七点准时“回家”、睡觉。它的食量很小，一片白菜叶子一天都没动几口。
科学课到了，我们全班都把蜗牛带到了学校。王梓名把蜗牛放到了窗台上，他对我们说：“我的蜗牛一晒太阳就出来。”我们都把蜗牛放到了窗台上，因为天冷躲起来的蜗牛都把脑袋伸出来了。上课的最后阶段，老师说可以自由玩蜗牛了。大家都把蜗牛拿了出来。我也不觉得恶心了，把它放在了我的手上。最让人吃惊的是刘子綦竟然把蜗牛放到了脸上。我和赵梓良把蜗牛放在桌子上比赛，赵梓良的蜗牛一动不动，我的蜗牛赢了。
“叮铃铃”下课了，大家意犹未尽的收起了蜗牛。曾经讨厌的小动物好像都变得可爱了。
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