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金鱼作文

时间:2021-03-16 18:17:14 关于金鱼的作文

【推荐】金鱼作文合集9篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编帮大家整理的金鱼作文9篇,希望能够帮助到大家。

【推荐】金鱼作文合集9篇

金鱼作文 篇1

  今天晚饭后,我和爸爸去看金鱼。我们到了荷花池,那里有许多人,我挤进去,哇!今天又多了很多鱼,有黑色的,红色的,黄色的……真是五颜六色啊!

  看,有的金鱼在荷叶底下嬉戏,像在和我们捉迷藏,有的在吃东西,还有的在水中游戏。啊,我看见了小蝌蚪,有的小金鱼在小蝌蚪身边游来游去,好像在说悄悄话。奇怪,金鱼们怎么都向南面游了呢?我仔细看了看,原来有人喂食呀,但是食物不起太大作用,不一会,它们又游回来了。突然我看到了几条纯黑色的鱼,好奇怪,然后,我看到了几条背上是黑色条纹的鱼,现在,纯黑色的鱼在池塘里好像是稀有品种,我真喜欢。我看得很投入,直到爸爸喊我回家,我才恋恋不舍地离开了池塘。

  金鱼们,我会再来看你们的!

金鱼作文 篇2

  国庆期间,小主人一家去海南玩,她郑重其事地把我交给了楼上的亲戚看管。亲戚一家对我很热情,刚刚这个喂我几颗食,另一个又丢几颗放里面,我可是来者不拒,通通接受。我一天的进食量远远超过平常。主人回来后听说这件事,惊奇不已。但她不允许我继续这样,于是我的食量又维持原状。我甚至有些怀疑小主人是不是开始冷落我了。

  天渐渐冷了,我的食量也在减少。有一天,小主人匆匆忙忙去上学前,放了几颗食,而小主人的妈妈以为她忘记了,也丢了几颗鱼食。我又记起国庆期间的事,以为自己受得起,竟一股脑儿全部吞进肚子里。可这次,我没那么幸运,那么多食物在我肚子里膨胀,我实在受不了,我甚至听到了死神的召唤。经过太久的挣扎,我终于毫无力气,肚皮朝天,我想放弃了。

  此时,小主人放学回来了,看见我的样子,她吓坏了。她一边责怪她的妈妈,一边赶紧给我换水,希望我呼吸到更多的氧气,以便让我有力气与死神搏斗。她眼泪汪汪地看着我,并且不停地对我说:“小金鱼,你快点好起来吧。我可不想你死。”看着小主人那渴望的眼神,我求生的欲望越来越强,我不仅是为自己生存,我还得为小主人好好活着。经过一整天的挣扎,我终于摆脱了死神的纠缠。

  第二天一早,小主人看到我欢快地游着,她欢呼起来:“耶!”看到她那高兴劲儿,我很开心。同时我也明白了小主人的心意,更加懂得了一个道理,那就是:千万别贪,那会要人命的!

金鱼作文 篇3

  星期天,姑姑带我们到公园里去玩。我和妹妹去钓金鱼。我先把鱼食套在鱼钓上,然后把鱼杆轻轻地放到水里,耐心等待,等金鱼吃鱼钓上的食物的时候,就赶快拿鱼杆拉上来,这样,一共花了20元钱钓到了八条金鱼,我把它们放进了金鱼缸。

  第二天放学了,我回到家一看,两条可怜的小金鱼死了,我很难过,想了想,应该把小金鱼全部放回小河里,于是我走近河边,把所有的小金鱼都放回小河里,我连忙向它们挥挥手说再见,小金鱼也转过头来,好像在说:“谢谢好朋友,再见”。

金鱼作文 篇4

  妈妈家买了六条漂亮的小金鱼,还有一个大鱼缸,里面有一座可爱的小房子,是小金鱼的家,房子上面还有一个大水车,妈妈还在房子周围种了一些水草,在鱼缸底下撒了一些五彩石。

  小金鱼里面有一条黑色的和六条红金色的,我给它们取了很好听的名字,黑的叫“小黑”,有红又有花的叫“花花”,肚子很大的那条叫“小胖”。

  那条黑色的是这里的“小霸主”,为什么这么说呢?让我慢慢说给你们听吧。

  有一次,我洒了一点鱼食,那条黑金鱼就像狼见到羊一样扑了上来,大口大口地吃。有几条小金鱼过来抢,黑金鱼看见了,连忙与它们斗起来,只见它用头猛撞,用尾巴狠狠地甩,瞧它那样子,就像战场上的勇士,其它几条金鱼也不服输,仍然争抢着,小黑这可急了,咬着小金钱的尾巴往最底下拖,不一会儿,有一条金鱼成了它的手下败将,连忙灰溜溜地逃走了。其它几条见小霸主这么厉害也赶快跑了,都躲到房子后面去了。于是小霸主又狼吞虎咽地吃起来。我在一旁看了忍不住笑了,怎么小黑就这么霸道呢?看来我给它取的名字是最恰当不过了,它真是黑老大!

  朋友们,你们家养了金鱼吗?如果有,你们一定要仔细观察哦,很有乐趣的。

金鱼作文 篇5

  今天是我们学校组织社会实践活动的日子。老师在学校叮嘱了我们一些事情与安全,然后我们便出发了。其中有一个环节让我印象最深刻――捉金鱼。

  要捉金鱼了,同学们早早地把裤脚挽起来了,迫不及待地去捉金鱼了。导游给每个同学发了一个宽口瓶子,却没发盖子,他说:“捉完鱼了,上来再发盖子。”同学们争先恐后地来到鱼池边,可是谁也不敢下去。这是一位胆子大的同学下去了,事实并没有我们想象的那么可怕。紧接着,同学们接二连三地下去了。“哈哈”我找到目标了。我拿瓶子去装它,可惜它太灵活了,居然从我的手掌心逃出去了。我不甘心,继续捉,可惜好几条鱼金鱼都从我的手掌心里逃走了。我继续捉,这次,我吸取了上次的教训,学聪明了点,发现目标后不急着去捉,而是等待最佳时机,“哈哈时机已到,准备下手!”我用大口瓶子一捞,终于捞到了。我飞快地跑到导游那里领取了一个盖子,马上把它盖上,生怕它又溜掉了。我站在一旁欣赏我的成果。这时,导游叫大家集合了,同学们恋恋不舍地离开了鱼池。

  “啊!”等一下我!不多说了,我们要去下一个环节了!

金鱼作文 篇6

  两条小金鱼我家养了一对聪明又可爱的小金鱼,它们是我过生日时姐姐送给我的生日礼物。

  这两条鱼各大约有8厘米,两条鱼还都穿着一模一样的衣服,身上都有几条斑点,如同双胞胎似的。还各有两个又圆又大的黑眼睛,不停地在水里眨眼睛,都有一条像剪刀一样的尾巴,两条尾巴在水里打来打去,可开心了!

  它们喜欢吃一些小虾米。我每天来到鱼缸边,那两个友好的哥们就会游到我这边,抬起头。仿佛在说:”快给我们吃!”它们就狼吞虎咽的吃起来,我会对它们说:”你们慢点吃,吃完了再给你们。”它们好像听懂似的瞬间慢下来。我越宠它们,它们就越调皮。没回在做游戏时,它们总是摇头摆尾,舞动着鱼鳞,仿佛在并肩作战一样。要是它们真的打起来可把你吓死不成。可偏偏被我看见,我正想去劝架,就被弄了一身水,我真是太倒霉了。

  你们喜欢我的鱼吗?如果喜欢就来我家。你们看这些可爱的动物,我们要保护它们。因为保护动物,人人有责。

金鱼作文 篇7

  我家养了一条小金鱼,它是我六岁生日时,妈妈送给我的礼物。

  小金鱼全身红彤彤的,一双又黑又小的眼睛像两颗黑宝石,长长的尾巴,像一把小小的扇子,有趣极了!我给它取名叫“红红”。

  我每次给红红换水时,它就在水里又蹦又跳,害得我满脸都是水,弄得我又好气又好笑。刚换完水,红红就在水里一摇一摆地看着我,好像在说:“谢谢你,小主人!”

  红红吃东西时更可爱了!它总是等人们都走了以后,再开始品尝,如果觉得食物有危险或者不好吃,它都会吃进去又马上吐出来。你看,它那“坏习惯”又暴露出来了,我说了它好多次,可它还是不听,气死人了!

  红红有时候也很通人性。有一次,爸爸妈妈都出去上班了,我很孤单。这时我想起了红红,于是我拍了拍桌子,说:“红红,你这几天还好吗?”红红在水里游了几圈,忽然又停了下来,睁大着眼睛看着我,好像在说:“谢谢你,小主人,我这几天很好。”

  你们觉得我的红红可爱吗?

金鱼作文 篇8

  记得去年五月,妈妈给我买了两条小金鱼。我第一眼看到它们,我就深深的喜欢上了。

  这两条小金鱼,一条全身通红,像一团火焰,所以我给它取名“烈焰”。另一条去全身雪白,,洁白无瑕,我叫它“月光”。它们除了颜色不一样外,其他几乎长的.一模一样。有鼓起的大眼睛,像两颗黑宝石一样又黑又亮,按在头上,圆圆的嘴巴,扁平的身体,花边的尾巴,十分惹人喜爱。

  刚来到新的环境,它们都不怎么适应,都各自躲在一个角落里,互不相扰,两天之后“烈焰”开始活跃了,一会儿潜到水底,一会到中间,一会儿浮出水面。而一“月光”十分安静,只是偶尔活动几下。一个星期之后,它们全部适应了新环境,整个鱼缸成为了他么的天下。我也不空闲,每天给它们换水,每隔三天给它们喂食。

  时间久了,我发现它们十分有灵性,每当我来到鱼缸边,他们就能感应到我的脚步声,原本平静的他们,马上就变得十分活跃,在水里跳来跳去,不停地吐着泡泡,好像在说:“小主人,谢谢你这几天对我的照顾。”每当我看到此情景,我就十分感动。

  天气转凉了在这样下去,我的小金鱼就会冻死的,因为我的养育工具十分简单。妈妈说:“把它们送给隔壁的王叔叔吧。他的养育工具十分俱全,一定可以养活他们的。”经过我的一番思想斗争后,一切以生命为重。

  虽然我现在看不到小金鱼了,可他们的样子的样子我深深的记住了,更让我难忘的是他们留给我的感动。

金鱼作文 篇9

  我和一群人正准备回教室,看见廖老师和一位同学鬼鬼祟祟地说着话,我们连忙跑过去,恭恭敬敬地说:“廖老师好!”廖老师回过头来说:“我找你们一点事,你们跟我来。”我想:你是老师,还会有事找我们这些虾兵小将?该不是受批评吧!

  老师把我们带到竹林,摘了两片竹叶,然后摘了桂花叶、香樟叶、枫叶……可真是时间不饶人,过了几分钟,上课铃又响了,我们连忙和廖老师跑回了教室。

  到了教室,廖老师样子变得严肃起来,因为教室里吵哄哄的,那声音简直让廖老师难过呢!“同学们安静!”廖老师大喊一声,同学们立刻安静了,我心里想,不知老师要我们陪她摘那些树叶干什么呢?同学们也在想今天廖老师的喊叫声怎么那么大呀!

  老师并不说话,只是拿出细长的竹叶,还有又扁又大的枇杷叶、粗糙的桂花叶,当然还有火红的枫叶呀,廖老师葫芦里卖的是什么药呀!接着,老师微笑着说:“你们想用这些树叶子做什么,开始讨论。”这下子,四(4)班可就像炸开了锅!他们“打着电话,搭着长桥”商量着。过了一会儿,老师做了个暂停的手势,同学们立刻坐好了。

  杨书龙最积极地说:“老师咱们来做只树叶熊。”

  孙孝航说让老师做“叮当猫”,可能是老师故意逗我们玩儿,把叮当猫说成了电灯泡,全班同学听了捧腹大笑。

  还有的同学也说了自己想做的东西。老师点点头,就在讲台上忙活开了。我和张莹幸运地被老师点到讲台上做助手,原来老师只要我们帮忙剪剪透明胶带,贴贴纸什么的,没过多长时间,老师用几片树叶做成了一条金鱼。枇杷叶子被廖老师做成了金鱼的身子,那金鱼长长的尾巴是用枫叶做的,还有用香樟叶做成的金鱼眼睛,还有点香。

  老师以为大功告成就让我们这两位助手回到了座位上,老师问同学们她自己做得好吗?很多同学都说做得还行,很像金鱼。

  老师得意地说:“就是金鱼。”

  我小声嘀咕了一声:“真丑!”

  没想到被廖老师听见了,她拿着那张树叶金鱼显得很难为情,同学们都笑了,廖老师说:“虽然做的不怎么好,我相信同学们只要动起手来,绝对做得比廖老师的好一百倍。你们相信自己吗?”

  是,我们肯定会赛过廖老师!

  我就准备回家去试试!我想我肯定没有廖老师做得那么丑。

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