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蝴蝶作文

时间:2021-02-25 16:11:23 关于蝴蝶的作文

有关蝴蝶作文4篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编整理的蝴蝶作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

有关蝴蝶作文4篇

蝴蝶作文 篇1

  蝴蝶五颜六色,异常美丽。如重月凤蝶,截脉金斑蝶等,尤其是银光翼凤蝶,其后翊在阳光下时而金黄,时而翠绿,有时还由紫变蓝。有人问:蝴蝶怎么会变还颜色,难道它会法术妈?不是的,蝴蝶之所以会变颜色是因为蝴蝶的翼上有荧光素和叶绿素。荧光素会根据温度来变颜色。

  科学家因此对蝴蝶色彩进行了研究为军事防御带来极大的益处。在二战期间,德军包围了列宁格勒,企图用轰炸机摧毁军事目标和其它的防御措施。苏联昆虫学家施万维奇根据当时人们伪装缺乏认识的情况,提出了利用蝴蝶在色彩在花丛中不易发现的原理发明了迷彩服,大大减少了战斗中的伤亡。

  大自然正是奇妙啊!小小的蝴蝶也可以给人类这么大的启示。这次发现,我知道了留心处处皆学问!!!

蝴蝶作文 篇2

  从前,有一只肥肥的、胖胖的、全身丑丑的大青虫“青青”。它很想和大家一起玩,可是,大家都嫌它脏,嫌它丑,谁都不愿意和它玩。

  有一天,青青漫步在花丛间,忽然发现了一株病怏怏的鲜花,还隐隐约约听见她那有气无力轻微的呼喊声:“水……水……我……要喝水……咳咳……水……”青青听到要水,马上背起一只大水桶,直往小河那边冲。青青驼着沉重的水,它的`脚像灌了铅一样沉,一路上趔趔趄趄,运到花儿身边时,水也只剩下原来的三分之一了。可青青不怕辛苦,继续这样来回地忙碌着。在青青的精心照料下,花儿终于得救了,并且开得更加艳丽。青青舒了一口气,累得趴在了花脚边。花儿正想感谢这名恩人,可一低头,却看见一只又脏又丑的大青虫,她就火冒三丈,不分青红皂白地对着青青怒吼:“哪来的臭青虫,给我滚开!”青青一惊默默地向远处爬去,感到很委屈,回想着:它为鲜花浇水,有多少次摔伤,有多少次差点跌入小河,脚都磨出茧子了,想着想着青青爬到了一棵小树下悄悄睡着了。它梦见了一名花仙子,对它说:“你不要为你的丑而难过,善良才是你的美丽之处,其实你是一只蝴蝶。”话音刚落,青青就醒了。它感觉自己飞了起来,发现自己完全变了模样:两条长长的触角,修长的身子上配着一对五颜六色的翅膀,美丽极了。青青变成了一只最美的蝴蝶。

  相貌美,不是真正美。心灵美,才是真的美。

蝴蝶作文 篇3

  我们学校有一个蝶趣园。那里是什么样呢?让我来介绍一下吧!

  蝶趣园有许多蝴蝶,鲜花盛开,草木茂盛。先说蝴蝶,有的在翩翩起舞,有的正停在花草上休息,还有的蝴蝶一起飞舞游戏……蝴蝶颜色也不少,蓝的、紫的可真漂亮!再说花朵,红的、黄的、蓝的、白的……春天黄黄的迎春花开了,有的才展开两三片花瓣,有的花瓣全展开了,黄黄的花朵在微风中舞蹈;有的还只是花骨朵,看起来饱胀的马上要破裂似的……蝴蝶把她们当作停机坪,在上面休息。园中的小草也很可爱,它们嫩绿的身体挤在一起,铺成了绿地毯。

  这就是我们学校的蝶趣园,可美啦!

蝴蝶作文 篇4

  在这个炎炎的季节和活泼的气氛里,一只湛蓝的蝴蝶飞进了我的心扉,这只蝴蝶来自于汤素兰的《红鞋子》。

  那只蓝蝴蝶告诉我:在一个灿烂的下午,一个大眼睛帅气男孩送给了他喜欢的长发女孩一个漂亮的蓝色蝴蝶发卡。但是,一不小心被另外的女同学看见了。她抢过了发卡让全班都看见听见:“哇塞!大家快看呀!定情信物!”男孩以为是长发女孩向其他女孩炫耀,产生了误会。第二天,女孩别着那个蝴蝶发卡,无意使得大家都引起了注意。流言蜚语成为下课热点。男孩心痛和羞愧使得上课都无法认真。放学路上,男孩从女孩头上扯下蝴蝶发卡,用脚粉碎了那只蝴蝶。。。。。。

  原本美好的结局却成了悲剧的下场。主要是误会惹的祸。但误会是从何产生的呢?就是那些喜欢七嘴八舌,爱看好戏的人。每个集体中都有一些害群之马,我的班级中也有。稍有些风吹草动就小题大做,编一些莫须有的故事,到班级中散布。再由一些站着说话不腰疼的合作伙伴大肆宣传。想对那些编排谣言的说一句:“想象力那么好,干嘛不做编剧呢?”

  在现实生活中,我也有过误会别人的经历,现在想起来,真是后悔不已:

  也是在暑假的一天,兴趣班的最后一堂课中,我向同桌兼死党炫耀我新买的水钻笔,也达到了预料的效果。放学时,因为我作业有错,在办公室订正。回到教室时,只有同桌一人。

  我问她:“怎么还不走啊?”“哦,我家在附近,作业作文再回去也不迟。”她不紧不慢地答道。“哦”我边收拾边说:“那我先走了。”

  在我收拾铅笔盒时发现我心爱的水钻笔不见了,随后才发现同桌正拿着那支笔。刚从老师办公室出来就一肚子气,天热急躁,所以言语有些不耐烦,“喂,快把笔还我。”

  “什么笔”语气还是那么慢吞吞的。

  “就是你手上那个”我叉着腰说,“这是我的。”

  还是那种语气:“谁说的。”

  这一下就把我惹恼了,伸手夺过笔,“别装蒜了,不久前刚给你看过。”

  “你干什么呀,”她指着本子说,“字都弄歪了。”

  不知不觉中我俩的嗓门愈来愈响,吵得越来越凶,女生本来就是很敏感的。她受到了委屈,扭头就走。临走甩下一句话:“送你好了!”哭着夺门而出。我突然看到了她眼底的愤怒、伤心、失望还有不可思议。

  在整理背包时,在抽屉里有一支与手上一模一样。。。。。。

  思想上的错误会引起语言上的错误,言论上的错误会引起行动上的错误,因而产生了误会

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