小螃蟹_三年级作文
在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的小螃蟹_三年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
小螃蟹_三年级作文1
暑假的一天，妈妈带我去美丽的海边游玩，那里有迷人的沙滩，浪涛不时拍打着岸边的岩石，发出哗啦啦的声响！
我和妈妈手拉着手唱着歌光脚走在沙滩上，突然，我看到了一只小螃蟹在横着走路。这时，我不禁起了好奇心，我问妈妈：“螃蟹为什么会横着走路呢？”。妈妈摇了摇头，不好意思地说：“我也不知道，你到宾馆电脑上查查资料吧！”听完，我也顾不上玩了，撒腿就往宾馆的大门跑。
到了我们的房间，我三步并作两步，跑向电脑前，我认真查起资料来。原来，有些动物是靠磁场判断方向的，尤其是具有洄游、迁徙习性的动物，螃蟹就是具有洄游习性的动物。它也是靠磁场来判断的方向，螃蟹的耳朵里有个定向小磁铁，对地磁非常敏感。在地球形成以后的漫长岁月中，地球的南北磁极曾经多次发生倒转，螃蟹体内的小磁铁失去了原来的定向作用。螃蟹为了生存，它干脆步前进也不后退，而是横着走了。而且螃蟹胸部左右比前后宽，八只步足伸展在身体两侧，前足关节只能向下弯曲，所以这些结构特征也决定了螃蟹只能横着走。
我把这些知识想了又想，快步奔向沙滩，认真仔细地把这些道理告诉了妈妈，妈妈意味深长地说：“你看我们不是又了解了一些新的知识吗？”
看来，我要了解一些新的有趣的知识，让我的头脑变得更丰富一些。
小螃蟹_三年级作文2
上个星期的周六，我在福建-大嵛岛上那风平浪静的海边捉了几只螃蟹、海螺、寄居蟹和贝壳。
最好看、最特别是那些小螃蟹，锐利的钳子,好像能夹住一只滑溜溜的泥鳅，再加尖锐、圆圆的小眼睛和灵敏的身子真像一只只狡猾的狐狸。
要捉住螃蟹可不简单，在水坑里要仔细地找那些会动的“沙子”，并静悄悄地跟着它，然后用苍鹰般的速度捉住。在沙滩上，必须找到洞，然后再小心翼翼地刨这儿的沙，不要让螃蟹跑了。如果你有看见蟹角，就把旁边的沙一起放进去。告诉你们一个小知识：螃蟹是横着走路哦!
还有一个让人意想不到的关于我的故事：
上个星期六的下午，我把从海边捉来的小动物放进一个瓶子里，一边观察，一边嬉戏。
可是不听话的海螺和螃蟹们拼命地往上爬，害得我失去嬉戏时间，把它们一个一个用木棍搓下去。
第二天早晨，我拿着木棍逗它们玩，接着我休息了半小时，突然我惊讶无比的发现那些只会用蛮力的小螃蟹竟然能借用我拿的木棍和海螺的身体向上爬，但是爬的不高。这让我体会到小动物位的智慧和本领。
一转眼，我就要坐船、开车回温州了，我看着那些可怜的小家伙那么想回到自己那辽阔的家，于是我就叫小叮当(我妈妈同事的朋友的女儿)放生了。我再用依依不舍地目光看着那些高高兴兴回家的小家伙，真想再和它们玩一会儿。不过船已经来了，我没办法，只好走了。
这件事让我体会到小动物的智慧和本领。还让我近一步接近大自然。
小螃蟹_三年级作文3
今天，我在外婆家抓到了一只刚出生不久的小螃蟹，很可爱。我马上把它抓了起来，和其它螃蟹放在一起。
我要回家时，又想看一看那只令人一见就生爱慕之心的小螃蟹。可是我一看，那一只小螃蟹居然少了三条腿！老爸说：“已经断了三条腿，怪可怜的，就放了它吧！”可我舍不得，因为它小得可爱，那小小的身躯还没大螃蟹两只眼睛大，如果它站在沙子上不动的话，就算有人看到这片沙，也不会发现沙砾上站着一只小螃蟹。
车子马上就要开走了,我来不及多想,就马上做出了选择：放走了它。也许是出于同情心。
在车上，我一直想着那一只小螃蟹：它可能是只母螃蟹，长大后找个配偶，生一大群小螃蟹，使这条小溪里再多一些螃蟹，再多一些生机。虽然可能会有大部分的螃蟹被人们抓去或被其他动物吃掉，但剩下来的又会生儿育女。我马上联想到我放回溪里的不只是一只螃蟹，一点生机，而是无穷无尽的螃蟹，和无限的生机。
想到这里，我不由得笑了，并且知道我的选择是正确的，是明智的！
小螃蟹_三年级作文4
前天晚上，爸爸送给了我一个神秘的礼物。礼物装在一个盒子里，我猜想着：也许是一只小乌龟，也许是一块巧克力……我打开一看，原来是一只小螃蟹呀！它一动不动，好像已经睡觉了。反正时间也晚了，我便不打扰它，回房间睡觉了。
第二天早上，我很早起床，想去看看小螃蟹睡醒了没有。结果，小螃蟹不见了，我连忙去问爸爸：“怎么小螃蟹不见了？”爸爸说：“我也不知道啊！”我非常着急，心里想：小螃蟹呀小螃蟹，你究竟到哪里去了呢？我在房间里找呀找，怎么找也找不到，心里难过极了。
晚上，也许是小螃蟹想我了吧！它悄悄地爬到了客厅里，这真让我喜出望外。我赶紧轻轻地把小螃蟹放进盆子里，开始观察它了：它身穿青黑色的铠甲，两只可爱的小眼睛向外凸起，举着两只锋利的大钳子，八只小腿像八只钩子似的，帮助小螃蟹快速爬行。小螃蟹很可爱！我想逗逗小螃蟹，用手碰了它一下，没想到，它立刻挥舞着大钳子开始攻击我，多像一名威武的战士啊！它的样子真是有趣极了！
我多么喜欢这只小螃蟹啊！
小螃蟹_三年级作文5
从宁海抓来的小螃蟹陪伴我了好几天，它是一只可爱又凶猛的小家伙，浑身红得像一团火焰，两只凸出来的小眼睛乌黑乌黑的，犹如两个小探头，随时关注着周围的动静。它一发现有异常，就会举起大钳子来准备战斗。它的钳子有点特别，一只大得和身体一般，一只小得连小脚都不如，看上去十分不协调。所以我给它取了个外号，叫“大角蟹”。
每次做完作业，我都会陪小螃蟹玩一会，渐渐地，我发现了这只小家伙非常凶猛，残忍。有一次，我想让另一只与它交朋友，并把他们俩放在一起，那只小螃蟹用它的小钳子轻轻地碰了碰“大角蟹”，“大角蟹”突然回过身来，用它的'大钳子钳住了这位新朋友，这位新朋友吐着泡泡，好像在说：“朋友，你要干什么啊？我是你的同类呀！”但“大角蟹”不听劝告，还是死死钳住，没过多久，那位新朋友就奄奄一息了，我惊呆了，这只“大角蟹”居然这么残忍。我很生气，但我看过一些动物世界，也有此类现象，这就是物竟天择，适者生存吧！
这就是我家的小螃蟹，又可爱又残忍，我非常喜欢它，你们喜欢吗？
小螃蟹_三年级作文6
暑假里，我和爸爸到奶奶家玩，我在门前的小溪里抓了一只小螃蟹。
小螃蟹的全身是黑褐色的，壳上凸起和凹下去的地方像一只石狮子的头似的，眼睛乌黑透亮，像两颗亮晶晶的宝石，嘴巴里还不时地吐着一串串白色的水泡，像一串串珍珠项链。
我非常喜欢这只螃蟹，就把它带回了家，养在一个小玻璃缸里。有一天，我看它在缸里有点寂寞，就想把它放出来透透气。没想到，它一出来，就像冲破笼子的小鸟，急忙钻到了沙发底下，“好你个‘叛徒’，我好心把你放出来，你竟敢逃跑！关你十天‘禁闭’，看你下次还敢不！”说完，我就把它从沙发底下掏出来，抓起它，把它关进了“家里”。
偶尔我也会跟它“斗一斗”。我从厨房里拿了一根筷子，我刚走近它，它就挥舞起它的“独门武器” ——两个坚硬无比的大钳子，筷子一碰到它，它就用一个大钳子死死地钳住了筷子，还用眼睛盯住了我。无论我怎么用劲甩掉它，它也不肯放“手”，我费了九牛二虎之力，才把它甩进了盆里，把它摔了个四脚朝天，看着它在盆里焦急地手舞足蹈的样子，逗地我哈哈大笑。
这就是我家的小螃蟹，它这样有趣，我怎能不喜欢它呢？
小螃蟹_三年级作文7
我们班的小螃蟹这个星期一，王莹瑞妈妈让王莹瑞替她给我们班拿来一个小螃蟹让同学们观察它。下课了，同学们和我都迫不及待地跑去看它。螃蟹的眼睛是灰褐色的，鼓起来像个小灯泡一样。它的身体外面包着一个鼓鼓的大硬壳，就像穿了一身盔甲，看起来威风极了。它的两只大大钳子在空中挥舞着，一看就很有力量。螃蟹是横着跑的，八条腿支撑着它在地面上跑来跑去，横行霸道说的就是它吧。鱼缸里面还有一些白菜叶，这可是螃蟹的食物。这个螃蟹不光我喜欢，班里同学也很喜欢。一下课同学们都去围观它。一次课间的时候，曹旭楠给小螃蟹倒上了一些水，然后又用铅笔尖戳它的硬壳。螃蟹也不示弱用自己的两只只大钳子把曹旭楠的笔尖都给夹断了。第二天小螃蟹就不动了，死去了。老师知道这件事情后，就问曹旭楠：“你为什么要往杯子里面倒水？”他说：“我从课外书上看见螃蟹吐泡泡的时候，就会缺水，所以就往里面加了一些水。”老师说：“就算你倒水，也不能倒那么多水吧。”他沉默着低下了头。这时张鹏宇说：“曹旭楠不光往里面倒水，还用铅笔尖戳它。”老师问：“那你说说你为什么要戳它吧。”他说：“我看见它好像不动了，就去玩玩它，谁知道它第二天就死了。”老师说：“你把螃蟹弄死了，那你再找来一些别的小动物把它放在阳台上吧。”虽然这个螃蟹在我们班只活一天半，但是我很喜欢它，它死了我心里很难受。我们一定要爱护小动物，不要轻易地去动它，有时候我们一些不经意的小动作都会伤害到它。
小螃蟹_三年级作文8
放暑假的时候，爸爸带我到东门去捉小螃蟹。
天，天气晴朗，阳光明媚是个好天气。我和爸爸拿了个小水桶，骑着电瓶车高高兴兴出发了。坐在车上，我欣赏这道路两旁优美的风景。
不一会儿，我们来到东门的海边，看见有碧蓝碧蓝的海水，有一艘艘高大的渔船靠在海边，真壮观啊！泥土里有一只只可爱调皮的小螃蟹呢！它们的眼睛东瞧瞧，西望望，小螃蟹还有一只大夹子，那大夹子可锋利了，上下都长着一粒粒小齿儿，小齿儿在旁边有一点脏兮兮的小泥团。我看了迫不及待的像去捉了。于是，爸爸牵着我的手小心翼翼的走下去。来到泥土上，用脚踩了踩泥土几下，感觉又舒服又柔软。我们一来，小螃蟹吓的魂飞魄散，一个个都飞快的跑进了自己的泥洞里。我耐心的在一旁等待着，忽然，一只小螃蟹悄悄的爬出洞口，我看见了，连忙捉住它放进水桶。我回头对爸爸说：“爸爸，我捉到了，我捉到了。”爸爸连忙竖起大拇指，对我说：“你真棒。”过了一会儿，我和爸爸东张西望又捉了几只小螃蟹。我来到水桶边一看，啊，好多小螃蟹。这时我和爸爸累的满头大汗，好不容易才捉来的。
这天是我童年最快乐最难忘的一天。
小螃蟹_三年级作文9
我养过一只小螃蟹，名字叫“小猛”，因为它很勇猛。虽然我已经把它放走了。可对它我至今难忘。
“小猛”有一双大钳子，差不多有身子的一半大，鼓鼓的眼睛总是瞪得圆圆的。看起来不可一世。虽然“小猛”还很小，都已经很勇猛。有一天，妈妈买一些龙虾回来。我偷偷地拿了一只和它一样大小的龙虾和一块带有水藻的石头放入蟹盘。我想：它们一定会为争食而打得天昏地暗。我就在一旁观看。
开始争食啦！龙虾挥着虽娇小而有力的钳子。仿佛有把握羸。“小猛”也不例外，都已经奔向石头了。龙虾拦住它，于是，“两人”便展开了一场激烈的战斗。
“小猛”很顽皮，一会儿夹夹龙虾的尾巴，一会儿竟夹龙虾的钳子，仿佛要把对方的钳子夹断。龙虾不小忙，被“小猛”夹断了。“小猛”趁机奔向石头，夹断水藻送进嘴里。它边吃边朝龙虾瞪着牛眼，仿佛在说：“有胆就来呀！”龙虾因没有钳子所以不敢冲上去，只好眼睁睁地看着食物被“小猛”抢走。
这件事后，我都忘不了“小猛”。因为它的样子已经深深地印在我的心中。
小螃蟹_三年级作文10
在成千上万种动物中，有人喜欢狗，有人喜欢蛇，而我最喜欢可爱的小螃蟹。
我的小螃蟹可是我辛辛苦苦挣来的。因为我学习认真，所以妈妈买了一只全身微红的小螃蟹作为奖品送给我。它可漂亮了，它那硬邦邦的外壳，活像穿了一身盔甲。它有两只黑黑的小眼睛，一伸一缩的灵活极了。两只粗壮有力的大钳子似乎摆起“拳击”的架势，夹到手可是很痛的哦！八条尖锐的硬爪，好像一把把利剑，随时准备着搏斗，就像一个威武的大将军，走起路来横行霸道的，显得那么的微风。
它是杂食动物，最喜欢吃小鱼、小虾、菜叶、苹果等。小朋友们一定不知道它是怎么吃东西的吧？我来告诉你，它是用有力的大钳子来捕捉食物，然后送到口中，慢慢地品尝美食。每次看它吃时都很快乐，吃完后它的嘴巴总是不停地吐泡泡，一串串小泡泡像是它自制的玩具，查看《十万个为什么》后，我才知道吐泡泡是它在呼吸。
它给我带来了无穷的乐趣和知识，我爱我的战利品。我要认真听课，好好学习，挣更多自己喜欢的礼物。
小螃蟹_三年级作文11
前些天，我用了一半的零花钱买了一只螃蟹。
我把它放在一个玻璃缸里，放满水，小心翼翼地把它放进去。它的外壳是青色的，钳子也没有力气，看起来病怏怏的。一次，我在玻璃缸旁吃虾条，不小心掉了一个进去。它立刻晃晃悠悠地爬过去，慢慢地咀嚼起来。以后，我经常用虾条、橡皮糖、巧克力喂它，它也渐渐地长大了。
有一次，我一起床，发现它不见了。我到处找，原来它跑到了阳台，正在用它那双大钳子夹在防盗网上荡秋千呢!夜晚，它又跑了出来，在我的书桌上，肆无忌惮地爬。
白天，我跟它玩，给了他一根小木棍，没想到它毫不费力地挥动着它的大钳子，不一会儿就给夹断了。我坐在地上，头向下弯曲，它却一下子从我的肩膀跳到了我的头上，我一动不动的，生怕吓着它。
过了几天，它变得更壮了，钳子都能夹住我的小拇指。我很得意，因为这是我第一次养小动物，而且养得这么好。它总是在水里吐泡泡，一见不到我，就动也不动地趴在那里，好像盼着我来看它。
这就是我的小螃蟹，很可爱吧。
点评：没有真实的生活体验就不会写出细致的感受，你是个认真且有爱心的孩子，字里行间流露着对这只小螃蟹的喜爱，语言通顺，描写细致，真棒！
小螃蟹_三年级作文12
昨天，妈妈给我买了两只可爱的小螃蟹。
螃蟹穿着一件青绿色的铠甲，像一个威武的大将军。它的脑袋旁边，挥舞着一对大蟹钳，这可是它的“防身武器”也是“秘密武器”。它的大蟹钳是非常锋利的，夹住了手指，可是会被夹断的。它身旁还有四对足，前三对足又尖又细，后一对足扁扁的，是用来划水的船桨。两颗小黑米粒似的眼睛，有时还往左右两边转动。如果用手轻轻一碰眼睛就会缩到壳里去。眼睛下面一张一合的就是嘴巴。它的嘴巴是多瓣的，有时会吐着小泡泡，多么有趣可爱的小螃蟹啊！
妈妈把小螃蟹放进一个大盆里。妈妈走了之后，我就一直在逗螃蟹玩。我把水洒在螃蟹身上，小螃蟹马上爬到大螃蟹背上。大螃蟹弄一弄小螃蟹好像说：“小螃蟹快下来呀！我快坚持不住了！”小螃蟹好像听懂了，赶紧爬了下来。我又拿来一根筷子，逗了逗小螃蟹，小螃蟹爬到大螃蟹身后。大螃蟹举起大钳子把筷子夹断，仿佛在说：“谁让你弄它，活该！”我又拿来一根筷子，小螃蟹夹住了。我心惊胆战用力一甩手，小螃蟹是四脚朝天。它马上翻了一个身，躲到垃圾桶旁。
妈妈把螃蟹切成两段，螃蟹挣扎了几下就一动不动了。大约煮了十几分钟，青绿色的铠甲渐渐变成红色，香喷喷的螃蟹煮熟了。
我津津有味地吃着螃蟹，我就想起它们。多么有趣可爱的螃蟹啊！
小螃蟹_三年级作文13
开学了，小螃蟹开开心心地去上学，这是它第一天上学，可高兴了！
第一节课是美术课，小螃蟹很好奇地东张西望。这时老师说："请大家拿出画笔和纸。”但小螃蟹的蟹钳老是夹到旁边同学的手，连纸也被夹断了。就这样小螃蟹被学校劝退了。小螃蟹又回到了大海，它多么想让它的大蟹钳变成一双温柔的小手啊！这样它就可以在学校上学了！
它垂头丧气地在海边散步，突然听到有人在喊“救命啊”。它顺着声音急匆匆跑过去，看到了是鱼妈妈焦急的喊着。它问鱼妈妈："发生什么事了？"鱼妈妈说：“我的孩子刚刚被贝壳吃掉了，求求你救救它吧！”小螃蟹二话不说，挥舞着大剪刀般的蟹钳，一下就把贝壳给切开了。小鱼得救了，鱼妈妈开心地对小螃蟹说：“谢谢你，小螃蟹，你的蟹钳太厉害了。“
还有一次章鱼被海草缠住了，也是小螃蟹用大手把海草剪开的。小螃蟹经常用它的大手帮助别人，海洋里的小动物们都很感激它。
原来我的大手是这么的有用啊！小螃蟹开心的笑了！
小螃蟹_三年级作文14
我养了三只可爱的小螃蟹。
最小最贪吃的那只叫胖仔，其它两只分别叫小可爱和小苹果。胖仔总是在找东西吃，同伴静静地休息或爬来爬去玩耍时，它一直在吃水底的什么东西。
第一次换水时，我根本不知道怎么办才好！妈妈帮我想了一个办法。我轻轻地把小螃蟹倒进一个盆子里。用清水把装螃蟹的桶清理干净。再用一双长筷子把他们逐个夹回新家。谁知筷子刚靠近小螃蟹，它就举起两只可怕的钳子，做出战斗的姿势。我“啊”的一声尖叫起来，扔下筷子就跑。在妈妈的鼓励下，我又壮着胆子抖抖索索夹起一只螃蟹，快速扔进桶里。不过，从那以后，我再也不怕给螃蟹换水了。螃蟹好像也把我当成了朋友。我一靠近它们的家，它们就兴奋地乱爬，腿和钳子碰着桶底发出“嚓嚓”的声音，好像钢琴家在演奏。我用筷子夹它们的时候，它们就会很配合地夹住筷子，好像在说：“谢谢小主人替我们打扫房间！”
有一天，我吃惊地发现小可爱的腿少了一只！水桶中也找不着。我想可能是小螃蟹们淘气了，打架了，小可爱被打残废了。可是断下来的腿呢？难道被同伴吃了吗？不会吧，小螃蟹怎么能这么凶残呢？我带着疑问找爸爸，爸爸说很有可能。我希望小可爱的腿能重新长出来。
小螃蟹来我家已经半年多了，每星期我都记得给它们换一次水，喂点东西。我最喜欢看他们自由自在爬行的样子。做作业累了，或者不开心了，看看小螃蟹，心里就高兴起来了。
我喜欢我的小螃蟹，我会一直好好照顾他们。
小螃蟹_三年级作文15
姥爷分了一箱螃蟹，姥姥把箱子盖打开要蒸螃蟹给我们吃。箱子里的螃蟹被绳子五花大绑，都不能动了。生的螃蟹是米灰色的。妈妈拿出一只螃蟹，解开了绳子，发现螃蟹还能动呢，“啊!”她惊叫了一声，赶快把螃蟹扔到了地上。那只螃蟹抖了一下，八只爪子慢慢地张开了，开始在地上爬了起来。它挥舞着两只大钳子，横着爬，好象一个威武的小霸王。看到它滑稽的样子，我被逗得咯咯地笑了起来。
姥姥把螃蟹放在水龙头下冲干净，然后放进了锅里蒸。锅里发出了咔嚓咔嚓的声音。我好奇地掀开锅盖，我看到那只被松了绑的螃蟹的爪子伸着在爬，有时就把爪子伸到了笼屉的小洞里了。那些绑着的没办法动，只好痛苦地叫着。它们肯定感到脚下很热，就拼命地挣扎想爬出去，我觉得它们很可怜。
螃蟹蒸好了，姥姥把它们摆到桌子上，螃蟹已经变成鲜红色的了，象一朵朵红色的花朵。闻着螃蟹的香味 ，我的口水都流出来了。我掰开了螃蟹壳，看到有许多的黄色的蟹黄儿，肉是白色的，藏在壳里。真香呀，我管不住自己的嘴巴，别人还没吃呢，我就迫不及待地吃了起来，整整吃了一只。今天的这顿饭吃得真饱呀!
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