我们毕业了作文

时间：2021-02-07 20:51:24 毕业作文

我们毕业了作文集锦15篇

　　在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的我们毕业了作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我们毕业了作文集锦15篇

我们毕业了作文1

　　小学就这么的要过完了，我好留恋。当我就要去初中报到时，我才完全了解小学课本里《匆匆》是什么样的一个心境了。

　　小学的时光是那么灿烂，那么纯真无邪。小学的记忆是为班主任的一个小红花而骄傲不已，是考试时谎称肚子疼，是与小朋友一起嬉戏玩耍的快乐，是失去心爱的玩具的难过。

　　小学的自己总是那么容易开心，有时会因妈妈的一句安慰而开心，因班主任的一句夸奖的话语而开心，因小朋友们对自己的羡慕而开心，还会因为自己做自己喜欢的游戏而开心。小学的自己就是这么容易满足，如今的自己好像少了那么多的快乐。

　　小学的自己总喜欢玩，而玩法却又总是很简单，丢手绢、找朋友、猫捉老鼠、老鹰抓小鸡……这些在大人眼里非常乏味的游戏，在我们眼里却是趣味无穷，做了一遍又一遍，永远也不会厌烦。

　　小学的幼稚不免使我们上当，但是受骗后却又能总结出教训，每一次的受骗使自己一点一点地成熟起来，于是我们长大了。当看到处在童年的孩子时，但看到他们犯了与自己一样的错误时，当看到他们玩过的游戏时，总能勾起自己的记忆，于是就想笑，嘴角挑起对长大的无奈的微笑。

　　好怀念小学的时光，怀念小学的无忧无虑，怀念小学的点点滴滴。知道自己不会回到小学，但只要保持着那颗容易快乐的心，小学，中学都是一样不是吗？

我们毕业了作文2

　　它们在哪里呀，它们还在开吗？我们就这样，要在的季节走出初中的大门。

　　——题记

　　我们的己停下了，一千多个日日夜夜，换取的是高中的更广阔的学习天地，却为何仍留恋格子里的春天？

　　啊，再在里走一走吧……

　　木棉花总在新生来的时候与老生毕生的时候开放，满目的艳红，灼灼其华，仿佛我们用汗水与心血祭奠的，一去不返。树下刻着谁和谁的，承诺着“友谊长存”的誓言，却还不明白一辈子的约定是多么奢侈。曾经手拉手地畅谈心事，却可能终究抵不过拉着行理箱在校门口你往右走，我向左走。

　　操场静下来了，往日与们的呐喊声、加油声收藏在哪里了呢？被秘密定格的雨水顺着叶子的脉络滴下，有多少件心事还来不及分享？有多少个公式还来不及默写？有多少个面孔还来不及铭记？随着“咔嚓”一声，毕业照上呆呆的笑脸为一切画上了并不完满的句号。

　　此刻，只剩下一些模糊的粘稠的丝网缠绕着心扉。教室讲台上的座位表是否成为解锁的密码？在眼皮底下的“”偷走了我们多少的窃喜与害怕？厚厚的书墙，埋葬了我们多少的操场梦想？把你的背景剪成窗花贴在心上，，这样还会把你忘记吗？当记忆被岁月一点点漂白，一点点磨平，是否会再也叫不出你的名字？

　　骂了三年的饭菜如此成了习惯的美味，为了吃上鸡爪，还能不能容许我们插队呢？精彩的电视节目总在最高潮时被关掉，随着一阵嘘声，人群逐渐散开，一圈一圈地消失。饭堂的阿姨叔伯还是那么粗鲁地对待下一届学生吗？为什么我现在脑中记住他们的却还是某一天多给了一碗紫菜汤时的温柔呢？

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　　过去了，结束了，该散场了吧？

　　风筝总会飞远，但它的线头留在了地上；炊烟总会飞远，但它的源头留在了屋里；我们总会飞远，但脚印留在了母校的剧场……

　　不该悲伤，因为我们在成长。

　　那一刻，我们真的毕业了。

我们毕业了作文3

　　我们的摩天轮已停下，两千一百九十个日日夜夜，换取的是初中更广课阔的学习天地，为何仍旧留恋格子的春天？

　　——题记

　　时间冲不淡友谊的酒，距离拉不开思念的手。晴空万里，花红柳绿，鸣啼声声，而我的思绪早已飘到了小学毕业的那一刻……

　　六月的蓝天，偶尔飘来几朵白云，柔风拂过，隐约听见了毕业的钟声在响。“三、二、一！”“茄子——”全班四十四位同学围坐在八位老师身边，向着摄像头展露出最甜美的笑。胸前的校徽在阳光下熠熠生辉，它代表着我们亲爱的母校。整个拍照过程虽然只用了六秒钟，却深深定格了六年的匆匆岁月。收到毕业照的我们兴奋与雀跃的表情中，也交织着由心而发的不舍与依恋。

　　毕业典礼那天，教室里久久回荡着《刚好遇见你》，我们坐在位置上，静静地听老师发言。看看前后两块黑板，仍留有老师与同学们的字迹；讲台和课桌上，仍摆着每个人的课本。是啊，这里什么都不会变，只是我们将要离开。班长给老师献完花后，我们走近朝夕相处的伙伴，互相拥抱、互相安慰，却怎么也止不住伤感，晶莹的泪珠从眼角滚落到下巴。曾经的我们坐在教室里畅谈心事，却终究抵不过我们拿着毕业证书在校门口，你往左走，我向右去……

　　步入初中的大门，见识广了，思想丰富了，我才茅塞顿开：毕业的那一刻，不该伤感，因为我们都在渐渐成长。

　　燕子去了，有再来的时候；柳树枯了，有再青的时候；桃花谢了，在再花的时候。可是为什么人的光阴会一去不复返呢？读着朱自清的《匆匆》，我又一次感受到了时间流逝之迅速。弹指一挥间，六年的孩提时光如轻烟，被风吹散；如薄雾，被初阳蒸融。我也由一个整天哭哭啼啼的小孩儿成长为一个优雅思文的翩翩少女；由一个不懂事的儿童成长为一个知书达礼的初中生了。

　　毕业的那一刻，有悲更有喜，有失去更有收获。愿我们不负青春韶华，以梦为马！愿我们历经千帆，归来仍是少年！

我们毕业了作文4

　　它们在哪里呀，它们还在开吗？我们就这样，要在木棉花的季节走出初中的大门——题记

　　我们的摩天轮己停下了，一千多个日日夜夜，换取的是高中的更广阔的学习天地，却为何仍留恋格子里的春天？

　　啊，再在校园里走一走吧……

　　木棉花总在新生来的时候与老生毕生的时候开放，满目的艳红，灼灼其华，仿佛我们用汗水与心血祭奠的青春，一去不返。树下刻着谁和谁的名字，承诺着“友谊长存”的誓言，却还不明白一辈子的约定是多么奢侈。曾经手拉手地畅谈心事，却可能终究抵不过拉着行理箱在校门口你往右走，我向左走。

　　操场静下来了，往日与同学们的呐喊声、加油声收藏在哪里了呢？被秘密定格的雨水顺着叶子的脉络滴下，有多少件心事还来不及分享？有多少个公式还来不及默写？有多少个面孔还来不及铭记？随着“咔嚓”一声，毕业照上呆呆的笑脸为一切画上了并不完满的句号。

　　此刻，只剩下一些模糊的粘稠的丝网缠绕着心扉。教室讲台上的座位表是否成为解锁的密码？在老师眼皮底下的“恶作剧”偷走了我们多少的窃喜与害怕？厚厚的书墙，埋葬了我们多少的操场梦想？把你的背景剪成窗花贴在心上，朋友，这样还会把你忘记吗？当记忆被岁月一点点漂白，一点点磨平，是否会再也叫不出你的名字？

　　过去了，结束了，该散场了吧？

　　风筝总会飞远，但它的线头留在了地上；炊烟总会飞远，但它的源头留在了屋里；我们总会飞远，但脚印留在了母校的剧场……

　　不该悲伤，因为我们在成长。

　　那一刻，我们真的毕业了。

我们毕业了作文5

　　这年，我们就要毕业了，所有的我们都变得格外焦虑，不再唠叨学校的种种不是，而难牵难舍的成分充斥并占据了大半。三年，恍若一场无觉的春梦，梦醒了，一切无常……

　　谁是最天真的？酴赎憨笑。自是风前飘絮，注定离场。这年，灯光也暗了，音乐也低了，青春也淡了；这年，我是怎么了，不安了，迷茫了，不快乐了；这年，我竟然一往情深，未经的事，未见的人。算算只剩七周有余，还有的现在才想起开始戒掉一身的坏习惯，时而不时校园里新增了一些陌生的面孔，是不是学校的围墙又平白多了几个洞？在那些时光里也有成了恋人，十分留恋；在那些无名的幸福里我们飞逝转眼；那些是我带来的无法忘记，就像嵌入式一窍不通。

　　是以前闷不吭声分散的注意，我们再不会抱的更紧。过了太久，竟然忘记了一指流年，在军训的新生身上也看不出当年我们的影子。或许，这年藏在心底的故事也只能是这年，让心想起；什么专业，成绩，挂科，面试都是欲走还留的风。11年的憧憬改变了，我怀念的不见余情难了……都是旧的时光，旧的感情，旧时得伤，心事都憔悴了。

　　雨停了，很安静。教室里、操场上、图书馆里占满了情侣；也不乏睡得跟猪似的半天不起的懒人，用着跟流水一样的流量；可怜了那些网痴游迷们那么辛苦不舍昼夜的刷积分；还有我漫不经心的走上环廊三楼看着风景想了很多很多；除停留，盼顾，留恋之外身后是一段铁器摩擦的里程。当再使用的时候，之前的同学开始考研的准备了，也有打算在校升本深造的；当谈及谁谁谁过了四、六级，一样是那么开心，怎么说我也有A证；当再翻出初中，高中时代的毕业照发现除了老了一点然后刮掉胡子没怎么变化。

　　又是秋天，心如破碎的琉璃。这年我们就要毕业了，于此伤怀！驻久的公寓倒没有失去耐心，和以前一样细心呵护。我早早准备好了离别寄语，只是送不出去也收不回来，而后午夜梦回的时候交给星辰。我们有意将岁月慢慢拾取，看山、听水、写字……不可能重新再回一次轻描淡写的青春！

　　这年，我们就要毕业了！约于某城再见！

我们毕业了作文6

　　也许每个人都曾想要改变过去做过的事，却无法反悔。看着回忆的脚印，心里的那种“要是当初可以”又占据了心头。

　　如果可以的话，我希望可以回到六年级，那个最令人怀念的一段日子。那个时候，凤凰木上艳红的花苞尚未奔放，枝头上的花苞也只是群哨兵，预言着未来的不确定。引人离愁的毕业歌尚未奏起，反而有令人更愁的最后一场试炼。教室像个烤箱，关紧了门不让人出去在烈日下玩得汗水淋漓。俄顷响起一阵沉重的铃，拉着无力的双手在决定未来是乐是愁的考卷上拚命的书写着。写毕，交卷，铃声响起。原本一片死寂的三楼校舍再次恢复喧嚣，可惜也只剩最后一次爆发，三个星期后就各奔东西。内心惆怅，接着又是筹备毕业典礼。随着六年回忆的终点，就更想追求美好的回忆留存。不禁想握紧回忆的沙，握紧了却不断流失。怎么知道要把握住最后的疯狂，好好和朋友们笑一场？

　　于是，一段让我留下深刻印象的记忆就烙了一道深痕在心里。要是我当初带动全班写祝福的卡片每个带过我们的老师，能记得我们的人就更多，也能有更多回忆留在母校。那么将来，过去是不是可以跳出毕业纪念册上的名字，化成更多有意义的字句，把祝福传得更广？要是找出了从刚入学的毕业前的照片，是不是会有更多人感动落泪？要是每个人都有了各自的一段祝福，是不是在走出校门时会有更多勇气迎接那个深不可测的未来？然而，回忆可以更完美的想法之所以存在，不就是因为它无法达成？要是把小小的缺陷缩小一点，看起来虽然有缺憾，但其它的不都是完美的吗？

　　过去虽然不尽完美，但为了让现在可以比过去好，才会有进步并改善的机会。改变过去，虽然可以把回忆修得更美，却会活在内心的记忆，找不到现在不完美的美好。

我们毕业了作文7

　　我们的摩天轮已停下了，一千多个日日夜夜，换取的是高中的更广阔的学习的天地，却为何留恋格子里的春天？

　　啊，再在校园里走一走吧！

　　木棉花总在新生来时与老生毕业时开放，满目的红艳，灼灼其华仿佛用我们的汗水和心血祭奠的青春一去不复返。树下刻着谁和谁的名字，承诺这“友谊长存”的誓言，却不明白一辈子的约定是多么奢侈。曾经手拉着手畅谈心事，却可能终究抵不过拉着行李箱在校门口你往左走，我往右走。

　　操场静下来了，往日与同学的呐喊声，加油声收藏在哪里呢？被秘密定格的雨水顺着叶子的脉络滴下，有多少心事来不及分享？有多少公式来不及默写？有多少面孔来不及铭记？随这“咔嚓”一声，毕业照上呆呆的笑脸为一切画上并不完美的句号。

　　此刻此刻，只剩下一些模糊的粘稠的心网缠绕着心扉。教师台上的座位表是否成为解锁的密码？在老师眼皮地下的“恶作剧”偷走了我们多少窃喜与害怕厚厚的书墙，埋葬了我们多少操场梦想？把你的背影剪成窗花贴在心上，朋友，这样还会忘记吗？当记忆被岁月一点点漂白，一点点磨平，是否会再也叫不出你的名字？

　　骂了三年的饭菜成了如此习惯的美味，为了吃上鸡爪，还能不能容许我们插队呢？精彩的电视节目总是在高潮时被关掉，随这一阵“嘘”声，人群渐渐散开，一圈一圈地消失。饭堂的叔叔阿姨还会那么粗鲁的对待下一届学生吗？为什么我现在的脑海中记住它们的却是某一天多给了已碗紫菜汤的温柔呢？

　　过去了结束了，该散场了吧？风筝总会飞远，但它的线头留在了地上；炊烟总会飞远，但它的源头留在了屋里；我们总会飞远，但脚印留在了母校的剧场————不该悲伤，因为我们在成长。

　　那一刻，我们真的毕业了。

我们毕业了作文8

　　一想到毕业，我就特别激动，也很难过，我忘不了校园里的一花一草，忘不了校园里的一树一木，忘不了校园里充满书香的上善学园，风景如画的润泽园，忘不了教学楼操场，更忘不了那群好伙伴……

　　远处传来她俩的大笑声，一个人拿着一张白纸，先用白纸碰了一下蓝色的水彩，摇了摇白纸，水彩布满了整张纸，又碰了一下紫色的水彩，又摇了摇白纸一幅画就完成了，另一个人也完成了一幅画。一个人说：“你看，这是不是像一头鲸游了进来。”另一个人说：“你的艺术感真好！”一个人说：“你画得也很好看呀！”没过多久，这两个人又来作画了，她们拿来一张大纸，你向上面撒一点，我向上面泼一点，你向上面抹一点，一幅水彩画就完成了，这两个时而安静时而疯狂的女孩子就是邓小样和墨鱼丸子，她们就是邓娇阳和周墨如。

　　托管时，传来她动听的歌声，她什么都会唱，就是一个点歌机。不管中文还是英文，什么风格都会唱。她也是一个多愁善感的人，因为一首伤感的歌，她自己唱着唱歌就哭了；因一首欢快的歌，她可以开心一整天。她有时也会卖萌，有时也会生气。她生气的样子特别可爱，水灵灵的，让人想捏她的脸，这个会唱歌，多愁善感的女孩子就是小邓子，邓静颖。

　　我也忘不了我们的恩师王老师，蹇老师。王老师时而像只“母老虎”，时而像只“温顺的小绵羊”；而蹇老师每天是一张慈祥的脸，但有时候翻脸比翻书还快。

　　马上就要上初中了，我要认真学习，多读课外书，写字要加快速度，认真听讲，积极发言，加油！

　　我也忘不了那张课桌，更忘不了那些朋友！让我们十年后再相聚！

我们毕业了作文9

　　我不知道离别的滋味是这样凄凉，我不知道说一声再见要这么坚强。

　　习惯了闹哄哄的教室，竟有些不适应现在如此安静的。此刻大家的心情都和我一样吧。一起走过了三年的风风雨雨，却忘我们也有分别的这天。头顶的风扇依然慢悠悠的转着，闷热的风打在脸上，夹杂着离别的气息。我没有哭，只是眼里进东西了而已。

　　抬头看着熟悉的黑板，黑板上写着请假书。老师走进了教室，没有了，往常的严厉，没有了往常的严肃。他看着我们笑了，真真实实的笑了。他说，同学们让我们上完这最后这节课，之后的路老师便不能陪你们走了。老师只能陪你们到这了，剩下的路你们要自己走，不要害怕，不要回头。说完这些，我看到老师眼中的泪水。看着黑板上的请假书，他用颤抖的手拿起了粉笔，签下了自己的名字。那一刻我真的哭了。同学们凑钱买了一个大蛋糕，是最后的惊喜。同学们乱成一团，用蛋糕抹了别人一脸，同时别人也抹了自己一脸，都笑的很开心很开心。

　　我们在后面的那块黑板上都签下了自己的名字，证明自己来过的痕迹。看着黑板上大小不一的字体，同学们都眼含泪水。看着昔日打闹的伙伴，看着吵架拌嘴的同学，看着一起玩耍的好朋友，心中竟有了别样的情感。

　　当拿着书包迈出教室的那一刻，泪水又不争气的留了下来。明年这里依旧是同样的教师，同样的风扇，同样的黑板，同样的桌椅，只是不再是我们。

　　学校那么令人讨厌的地方，老师那么令人讨厌的人，作业那么多，学了那么多，为何心中还是会不舍呢？

　　再见，我的母校，再见，我不复返的青春。

　　“毕业了，校服丢不丢？”

　　“不丢，太贵了。”

　　“有多贵？”

　　“三年青春。”

我们毕业了作文10

　　“曾经总以为毕业遥遥无期，不知不觉我们就各奔东西……”当《毕业季》这首歌响起，我不禁百感交集。

　　我们的小学时光就要结束了，在20xx年的7月，我们就要背上各自的行李，下了这列高铁。

　　也就在这个美好的7月，将会用几张试卷解散了朝夕相处六年的大集体。想到这里，心中不由地泛起一种酸涩，眼泪也悄悄溢满眼眶。

　　回想六年的学习生活，就像一幅五彩斑斓的画卷，历历在目。一年级的童稚，二年级的顽皮，三年级的积极，四年级的认真，五年级的进步，六年级的不舍……都让我难以忘怀。

　　六年中，老师教会了我们一笔一划认真写字，一撇一捺如何做人。老师曾说过：“一寸光阴寸金，寸金难买寸光阴。”是啊，光阴是那样的珍贵。时光啊，你能再慢一些吗？让我和最亲爱的老师和同学们再多呆一会，哪怕只有一天、一小时、一分钟。

　　真的是一万个舍不得离开你们，月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。即将告别美丽的母校、敬爱的老师和亲爱的同学们。母校的教室、走廊、操场和花园都留下了我们的足迹，每一个小场景都记忆犹新，仿佛刚刚发生过一样。

　　离别虽然让人伤痛，但它却是人生中不可缺少的一部分。天下没有不散的筵席，告别了小学，我们也将走向人生的另一个里程碑。挥一挥手，祝福母校、老师和同学们，愿我们的明天会更好!

　　用《青春纪念册》这首歌结束这篇文章，也结束我们美好的小学生活：“给我你的心作纪念，我的梦有你的祝福才能够完全。风浪再大，我也会勇往在前……”

我们毕业了作文11

　　黄叶落地，它要独立;大雁南迁，它要生存;雏鹰展翅，它要翱翔;船只出港，它要远航……为了我们自己的理想，我们不得不忍痛离别。

　　而如今的我们，要离开我们心爱的母校。漫漫六载，终究面临分别，但不能忘怀的，是我们与母校相濡以沫的画卷。

　　不能忘怀，那条通往学校的小路。每天早晨，我总会与同路的.同学背着书包，哼着歌谣手拉着手跨进学校;下午放学时，又一同迎着夕阳，温习着功课走在回家的路上。每每如此，任狂风怎么刮，任暴雨怎么下，小路上总会出现我们渐远的身影。

　　不能忘怀，那宽敞明亮的教室。一尘不染的地板，干干净净的黑板，一排排整齐的桌椅构成了六一班同学共同的家。那漾起的朗朗读书声，那飘起的打打闹闹的欢声笑语，在我们的脑海里是怎么也抹不去的。

　　不能忘怀，兢兢业业的各位老师。老师为了我们能够走入一个理想的初中，简直操碎了心。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”在我功课下降时，是老师耐心地为我辅导;在我与同学发生矛盾时，是老师为我们清风细雨般化解;在我生病时，是老师无微不至地照顾我……老师，谢谢您!千言万语说不尽对您的感激，老师您辛苦了!

　　不能忘怀，同学们可爱的面孔。那些与我昔日朝朝暮暮的同窗，曾面红耳赤地辩论过，曾前俯后仰地大笑过，我们曾为了不理想的成绩大哭过……开心也好，快乐也好，斗嘴也好，争论也好，我们在一起的每一天都特别的好!任岁月匆匆，都无法抹去我们在一起的痕迹。

　　这一切看似多么平凡，但在我们心中却是多么美好的回忆!

　　毕业后，母校，我全心爱着的母校，下次跨进大门的不再是我们，下次站在国旗下宣誓的不再是我们，下次修剪小树的也不在是我们……但您记住，您是我们梦想远航的地方，我们一定会在火红的七月交给您一份满意的答卷，我们和您一起再创辉煌!

　　别了，母校!

我们毕业了作文12

　　它们在那里啊？它们还开着吗？我们就这样，要在木棉花的季节走出小学的大门。

　　--------题记

　　我们的摩天轮已停下，两千一百九十一个日日夜夜，换取的是初中的更广阔的学习天地，为何仍留恋格子的春天

　　哎，再在学校走一趟吧

　　操场静下来了，往日同学们的呐喊声，加油声，打乒乓球的“啪啪”声，打蓝球的“咚咚”声，踢足球的“沙沙”声，一起玩耍的欢声笑语，这时被收藏在那里了呢？被密密定格的雨水顺着树叶的脉络滴下，有多少件心事还来不和告诉；有多少个委屈还来不和倾诉；多少个数学公式还来不和记住；有多少个生字还来不和默写；有多少个面孔还来不和铭记听着“咔嚓”一声，毕业照上的六十六张笑脸好像只是为了画上一个并不满意，并不完美的句号。

　　教室静下来了，往日同学们争先恐后回答问题的声音，希望老师让他（她）答某个问题的声音，争论问题的声音一起学习的声音，这时又被收藏到那里去了呢？计算机室静下来了，往日同学们因看到了好玩的游戏或者看到恐布的图片时的尖叫声，会让韦老师火冒三丈的声音又在那里呢？

　　过去了，结束了，该散场了吧？

　　风筝总会飞远，但它的线头留在了地上；炊烟总会飞远，但它的源头留在了屋里；阳光总会飞远，但它的起源留在了太空；我们总会飞远，但脚印留在了母校的剧场

　　燕子去了，有再来的时候；柳树枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候；但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返了呢？读着朱自清的《匆匆》，我又一次感受到了时光流逝的匆忙。时光如水，逃去如飞。光阴似箭，日目如梭。转眼间，六年的时光如轻烟，被微风吹散；如薄雾，被初阳蒸融。我也由一个不懂事的小孩生长为一个六年级的学生了。由一个只知道哇哇大哭的小孩儿生长为一个知书达礼的少年。

　　不该悲伤，因为我们在生长。

　　那一刻，我们毕业了。

我们毕业了作文13

　　童年的歌谣还在耳边回荡，如今的我们就要毕业了。毕业，这个词曾经是那么的令人向往、憧憬……而此时却感慨万千，难以割舍。想想这六年来度过的美好时光，更多的是对母校的留恋，对老师的感激，对同窗的不舍。

　　母校，那是一个生机勃勃的鸟岛啊！繁茂的树枝上栖息着朝气蓬勃的鸟儿。每天早晨，总能听到那悠扬婉转的歌声，迎着灿烂的阳光健康地成长。课间时，操场上一个个活泼的身影，洋溢着青春的气息。在花丛树，欢歌笑语、窃窃私语、高谈阔论，交织在一起。同浴着阳光，享着欢乐，又增添着乐趣，充实着美好时光。啊，母校，我们毕业了，让我们祝福您明天更美好！

　　老师，您见证了我们这六年的蜕变。您用白得彻底的粉笔，黑得纯净的黑板，三尺讲台，循循善诱，引领我们一步步奔向理想的道路。教室里，总能听到您不辞辛劳地讲课，那响亮的声音日渐变得沙哑；课余，对学生嘘寒问暖，尽显出母爱的一面；夜晚，在淡淡灯光下，仍然不停地批发着作业，那颗心，早已落在一批批莘莘学子身上。您的爱比父爱严厉，比母爱细腻，比友爱纯洁。啊，老师，我们毕业了，让我们向您道一声：辛苦了！

　　同窗，还记得那阳光下，一双双稚嫩的小手打着勾勾说做永远的朋友吗？同窗，我们一起成长，度过那快乐的童年时光。在校园里互相扶持，互相帮助，嬉嬉闹闹，一起学习。当遭受挫折时，同窗你会加油鼓励，当获得成功时，同窗你会庆贺祝福，同窗之谊是人生中极其宝贵的财富，我们永远铭记于心，让它成为一段珍贵的记忆。啊，同窗，我们毕业了，让我们一起携手奋进吧！

　　弹指一挥间，又是一个金色的七月，伴着和煦的暖风，满载六年的收获，我们就要离母校的怀抱，步入初中，汲取更多的知识。尽管离开了母校，但有最美好的回忆；尽管与老师分离，但一日为师，终身为父；尽管与同窗分开了，但那友谊却万古长青。

　　雏鹰的羽翼丰满了，自然要离开巢穴去追逐自己的梦想。让我们微笑着说：啊，我们毕业了！再见了母校！再见了老师！再见了同窗！我们决不辜负母校的期望，待金榜题名时，带给母校以自豪，骄傲！

我们毕业了作文14

　　毕业意味着什么？意味着我们结束了一段学习旅程，意味着我们收获了足够的知识，也意味着我们在一步一步成长。

　　随着新学期的到来，我们进入到了初三最后一个学期，毕业这个字眼也离我们不远了。与我一样的初三同学们，面对即将毕业的时刻，你们做好准备了吗？

　　我们即将毕业了，在还没有真正毕业之前，在学习上，我们一点都不能放轻松，因为胜利永远都属于坚持者。每次谈起毕业，我的心里都会或多或少的带上一些伤感，伤感里掺杂着我对校园的不舍，对一同奋战过的同学还有老师不舍。不过心里的这些不舍，往往在紧张的备战中时不时冲淡，只有当夜深人静入睡的时候，这些不舍才翻涌而来。

　　我们即将毕业了，每次想起这句话，心里都不自觉的会让记忆回溯。回到我刚刚踏入中学大门的时候，那时候的我是对中学生活是多么的向往。对校园里的环境充满着新奇与赞叹，对校园里的同学陌生中带着亲切。

　　但是时间流逝的很快，居然在不知不觉中，时间就跨出了如此大的一步，就好像只用一步就从起点跨到了触手可及的终点。以前，我常常在嘴上说着时间过得真快，可是却从来没有往心里而去。一直到现在，就处在毕业前夕的我才在心里真正的感受到了时间过得真快。

　　但所幸，在这一段流逝而去的时间里，我收获到了很多，我交到了不少的朋友，学到了不少的知识，在我的脑海之中还留下了很多美好的回忆。这些我所有收获到的，都成为了我心里最宝贵的所在。

　　即将毕业了，当前最主要的任务依旧是拿起笔杆，朝着自己的目标冲刺。