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小学毕业作文400字

时间:2020-10-31 11:31:49 毕业作文

关于小学毕业作文400字汇总七篇

  在生活、工作和学习中,许多人都写过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢?以下是小编收集整理的小学毕业作文400字7篇,欢迎阅读与收藏。

小学毕业作文400字 篇1

  “毕业”这个词对于我来说,又陌生,有熟悉。

  六年的时间不知不觉间,已从手中溜去,看不见,摸不着,却有意想挽留。一千多日子稍纵即逝,并没有好好地让我多看一眼,或许你并不明白我对你的珍惜,不知道你对我的重要,如果知道了,你会多逗留会儿吗?

  忆起往日的点点滴滴,不禁心头暖流涌动。从早读,到做操,到上课,到课间,到吃饭,到午休,到社团,到大课间,再到放学;从教室,到操场,到餐厅,再到校园的每个角落,哪里不是我们共同相处过的地方?

  每每想起再相处四个月,便就要分道扬镳,各奔东西了。想着一张张再也熟悉不过的脸庞,心里流出一股酸意。五年前,我们在此地相识、相聚;四个月后,我们将在此地相别、相离。五年的同学情怀怎会随着毕业典礼那阵风,化作尘埃,飘向异国他乡呢?不会,永远不会!这早化作流水的情意,会在此生此世,都不断地流在耳边。发出阵阵欢声笑语,争吵奚落,我都会铭记在心的!这不仅仅是我思念中的一部分,更是我们小学记忆语录中最美好的一部分。

  那崭新的班牌,褪了色的中队简介,是预示着我们即将离别,而给我们作为六年的吗?

  六年级,在一二年级小朋友的眼里,是一座无比高大的伟岸;而在我心里,却是一座能让船搁浅的小岛。即将远去,却一去不复返,虽然心里还抱着那么一丝丝的希望。那些曾有过的怨言与不愉快,都会让我即将失去的一部分满足,暖流久久在心头荡漾……

  母校,是亲爱的;面孔,是和蔼的;但心灵,并不满足于这短暂而又美好的小学六年时光……

  是时间,它总会逝去的,正如“岁月极美,在于它必然的流逝”。是啊,在这最后的四个月里,我们相互珍惜,不要再在最后的时光里留下遗憾……

小学毕业作文400字 篇2

  啊,童年,我的童年啊,我多想抓住你,紧紧地抓住你,不让你离去。可你却像一个个五彩缤纷的泡泡,从我的指缝里轻轻地划过,带着我对童年的怀念与憧憬飘向远方……

  这是我留在母校的最后时光了,站在这片哺育了我多年的土地上,想到自己即将离开她,心便一阵一阵地刺痛。小时候,多想长大呵,看着一届又一届的哥哥姐姐毕业了,我都会用艳羡的目光看着他们,我认为毕业了,便自由了,可是如今我的梦想就要实现了,为什么没有一丝欣喜,有的只是痛?我留恋那片绿茵茵的草地,那里是我们玩乐的天地;我留恋和蔼可亲的老师们,他们牺牲了自己,将一批又一批的学子送向成功的`大路。这时,老师却停止了脚步,深情的目光注视着我们,似在无言地述说着:“加油吧!孩子们,朝着前方冲刺吧”!;我留恋同学,虽然有时会闹矛盾,但那时的友谊却是纯洁的。总而言之,我留恋母校里的一切一切……

  风轻轻地抚摸着我的脸庞,像母亲般的温柔,我不禁潸然泪下,母校,母校,我亲爱的母校!我多想拥抱着您,高声对你说:“感谢您教给了我知识,感谢您教会了我自强。”

  我明白未来的路是一个问号,肯定会充满挫折与失败,但我绝不会服输,我会勇往直前,做一个最好的自己!我绝不会让自己的青春白白流失!

小学毕业作文400字 篇3

  毕业,曾经多么遥远的词汇,此时此刻却近在眼前,清晰的展现在我们面前。毕业,代表了要参加毕业考了,也代表了要离开这所生存了六年的学校了,更代表了要和相处六年的老师同学告别了。

  在最后一个学期里,我们创造出了我们最最快乐,最最充满欢声笑语的也是最后的回忆。在那个学期,大家对于毕业,都保持着一样的态度:还早着呢,不用急。于是,我们班在最后的最后,除了那毕业考所带来的压力,剩下的并不是即将要离别的酸涩,而是和平时一样轻松快乐的气氛。

  直到最后的最后,我们考完了试,大家才真正意识到毕业了。我们盼来了最最期盼的没有作业的暑假,也要进入令人向往的初中了,但同时也代表了,我们要离开小学了。大家都笑着,说还有毕业典礼呢,眼泪要留到毕业典礼上流。然后在毕业典礼上,并没有想像中的哭得撕心裂肺,而是就像在开普通的大会一般。坐在那里,静静着听着老师说话。大会结束后,我们都沉默了,并没有很伤心,但也并没有很开心。只是不知道该说什么。最后,班主任的一句以后要常常联系,便结束了我们整个六年的小学生涯。这六年,多少辛酸岁月,多少快乐时光,一路走来,只有这些同学一直陪着我们。不管有什么结果,不管身处何方,让我们最后再来喊一声:3班万岁,3班无敌!

小学毕业作文400字 篇4

  六年丰富多彩的小学生活即将结束,这一切仿佛发生在一瞬间。我对小学生活感到多么留恋而又无可奈何。它像一只口袋,里面装着美丽的贝壳——乐,酸涩的野果——苦,以及无数的趣事、伤心的事、高兴的事……我有千言万语要诉说,给老师,给同学。

  老师呀,您就好似那一堆正处于旺盛的火焰,别人不知道您的苦,都只要求您烧得旺,越旺越好,可我明白,您的精力必尽是有限的,终究会灭,会苍老。

  我知道,当万家灯火都熄灭时,只有您家的那盏,还迟迟不肯熄灭,不为别的,肯定又在批改学生的作业本。也许您的孩子一遍遍催促您睡觉时,您总是找理由推辞,“噢,时间还不算太晚,再等等吧!”“不,我快批完了,你要想睡就先睡吧!”……

  我也明白,当学生作业不会做或不想做的时候,您总是耐心地把题目一遍又一遍地讲解给我们听。如果有学生打架时,您总是和蔼地教育他们,开导他们,不管他们爱不爱听,您都一样。

  同学呀,那就更有话谈了。从小学一年级开始至现在,从不认识到亲密无间,我们都融洽得非常好。如果哪个同学生病了,待她回来时,我们总是热心地帮助她们补作业,学习内容,如果哪个同学受伤了,我们会着急地扶她上楼休息,还会问候……

  六年的他(她),都已经长大了,在这里,我由衷地祝大家事业有成!

小学毕业作文400字 篇5

  六年前,跨上小学的校门,心中是对新集体的陌生。当我发现小学生的作业比较多的时候,我一直想毕业。因此得到一种心理上的解脱,感到快乐。可在毕业当天我的感受有一些不同……

  那是一个晴朗的日子,阳光普照着大地,小鸟在枝头快乐地唱歌。我的心情也非常愉悦,因为今天咱们毕业。咱们来到南航科技馆表演,这次节目咱们已经练到熟的不能再熟的程度了。我只有两个节目,所以我只好不屑地观看着节目。应该是表演投入情绪的缘故,还有ppt的放映的六年来一张张难忘的照片,是我不禁想起全班同学曾给过我多少欢笑,一个人的夕阳是不美的,是你们让我知道了童年的欢乐和幸福,再想想明天将要告别你们,我心头就涌起深深的眷恋之情,又有一丝酸意在心里回荡。我心里十分伤感,但由于有机器在拍摄我只好用有点不自然的笑对着镜头。回家之后,我疲倦地趴在桌上,想笑,来伪装自己的眼泪。可是就是笑不了,反而让那不争气的眼泪逮到了机会,死命往外钻。我再也控制不住它了,爸爸看到我的样子,叹了口气,失望地说:“江顺啊,你是男孩呀,女孩哭哭也就算了,你一个男子汉哭哭啼啼的,像什么样子,再说这只是小学毕业,到初中,高中,大学分离时,你就不只是哭了。”我觉得爸爸说的话有道理,可是,六年的感情就这样被残忍的命运给切断了,咱们可能没这个缘分了,最多就是我和你们都在茫茫人海中,这就算是一种缘分了。

  同学们啊,谢谢你们六年来给我的欢笑,那笑声将永远在我的耳边回荡。你们还要记得我,尽管可能不再相见,但你们要记得我啊!!!有缘再见吧!

小学毕业作文400字 篇6

  毕业在即。六年的时光即将过去,沙漏里的最后一粒沙子也将滴尽。曾经的我们说着毕业遥遥无期,可我们转眼就要各奔东西。请你可曾记得,我们曾在一个班级。

  那年夏天,全班围坐在草坪上,大声喊着为班级运动员加油。那年冬天,校园里的朗诵大会,大家积极投稿,为班级奋斗。那年,我们为校园奔跑着。

  教室里,风扇声,写字声,翻书声,似乎已经成了习惯。这些声音不会停下来,而我们的学习的脚步也逐渐加快,永不停息。我们渐渐懂得了沉默不语,惜时如金。学习的压力让我们透不过气。

  再过几个月,再疯狂一个夏天。我们就要毕业分别。还记得小时候的我们,系着红领巾,在校园里奔跑。还记得班长每次叫安静,都会有人唱反调。还记得当年够不到的黑板要用椅子垫。我们恨不得夏天慢点来临,当校长说这是最短学期的时候,其他年级都在欢呼,而我们没有声音。

  我怕我不习惯,没有你们的班级。我怕我会习惯性的回头,却发现坐在那里的不是你。我怕无意间经过走廊,再也见不到你的身影。我怕身边的声音在喧嚣在聒噪,也没有一个声音来自于你。现实告诉我们,还是要分离,当咸咸的液体从眼睛里流出,当伸出双手去拥抱别人,摆在眼前的,只有离别。

  慢慢的,我们培养出了默契,一看字知道是谁的本子,一个点就让全班笑个不停。随着时光推移,我们也不断变化。我多想回到当年幼稚无邪的时光再来一次。时光它总是走的匆匆。我们六年来的喜怒哀乐,全被一个叫做记忆的东西保存了下来。每当看到一个名字,写下一个文字,都在记录着时光的流逝。时间,你能不能慢点走,我想再看看那些一起的朋友。时间,我可否请你会回头,看看我们有多美。

小学毕业作文400字 篇7

  6月31日那一天,我校举行了一次隆重的毕业典礼。这次的毕业典礼是比以前的都隆重,学校请来了许多教育集团的老师和每个同学的家长。

  毕业典礼的内容丰富多彩,好看极了。但是有谁愿意用心去看表演呢?这次的节目有舞蹈、歌曲、诗朗诵、献花等。在这次的毕业典礼中,我的表演络绎不绝。似乎挺忙的,这是我在小学中第一次这么忙,也是最后一次了。想到这儿,我不由得悲伤起来。

  接着,大屏幕上放着我们以前留下的照片:绿野村:“自食其力”的快乐;运动会“友谊第一,比赛第二”的精神;活动课上“思维敏捷、大胆思考、勤于动手”的品质;成功的“六(2)”;失败的“六(2)”都展现在我们的眼前。我们一边看着屏幕上的“回忆”,一边听着“放心去飞”的旋律,觉得好不舍得。我发现我的眼眶湿润了,泪花随之流了下来。再回头看看,女生们早就哭得泣不成声了……

  这时,主持人说:“老师们、同学们,不要流泪!”可是谁又不再流泪呢,六年的友谊与师生情就冻结在这一刻了!

  然后,校长要给我们颁发毕业证书了。只听“黄柳涵”,到我了。我走了上去,从校长手中接过毕业证书。心中既激动,又悲伤。激动的是,我已经成为一名合格的毕业生了;悲伤的是,这里将不再属于我。我从来没有那么的留恋、珍惜过我的小学,而此时,我多么希望时间能够停留在这一刻啊!

  时间总是这样,想停留时,它却走得最快;世界总是这样,懂得珍惜时,它却将要失去……为什么我们到了最后才懂得“珍惜”二字的真正含义?

  终于到了最后,要奔向各自的天地。带着友谊,带着师生情,奔向下一个目标……