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杜甫作文

时间:2022-04-19 18:24:46 诗人

【精品】杜甫作文合集8篇

  在我们平凡的日常里,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的杜甫作文8篇,希望能够帮助到大家。

【精品】杜甫作文合集8篇

杜甫作文 篇1

  “浑欲不胜簪”簪的是你的缕缕忧愁;“茅飞渡江洒”洒的是你的丝丝无奈。直到今天,我才真正认识你。杜甫,你好!

  在历史的长河中,忧国忧民是你永不变的情怀,可我怎么也没想到,你的心胸竟如那天空一样宽广。困苦、凄凉的境况,本该令人们同情悲悯;而你却没有沉沦于个人的悲惨,更没有自暴自弃,而是愿“得广厦大庇天下寒士俱欢颜”,此时,我看到的不是一个穷困潦倒的诗人,而是一个关心民生的“圣人”。

  “国破山河在,城春草木深”是你在感叹长安沦陷,虽然山河依旧,但满目凄然。你虽悲痛万分,但却着眼大局。此时,我看到的是一个忧国思家的普通百姓。

  无论何时,你都如一面镜子,映照出那个时代的丑与恶,苦与悲,一切都那么真实。

  人人都说你是千年一遇的大文豪,是高高在上的“诗圣”。可在我心中,你是一个关心民生的“圣人”,是一个忧国思家的普通百姓。杜甫,你是我心中永远的明镜!

杜甫作文 篇2

  一阵风袭来,是三月的春风,可这春日的风,却比那秋风更悲寥。凉风轻掠,卷起了长草枯蓬,也卷起了孤影的衫角。残败阴寂的长安街上,一个失魂落魄,犹如风前残烛的人,正黯然伤神。谁又能想到这落魄的人儿,竟是曾在泰山前卓然独立,踔厉风发,高声吟诵“一览众山小”的壮志少年,在唐代诗坛上受人崇敬的一代诗圣——杜甫呢?

  那是个和煦的上午,有风。那座巍峨壮美的山峰,漫散着无尽的青色,气派磅礴地屹立着。山前,一位白衫飘逸,气宇不凡的少年,意气风发地独立峰前。山,是五岳之首——泰山;人,是才华横溢的才子——杜甫。望着那集天工之灵秀,地造之雄伟的东岳,一股欲要攀上顶峰的意念油然而生。一声惊鸣划破长空, 一只鸿雁如剑般刺入丛林,大概是只入山的归鸟吧!天上的云,层层生出,杜甫心胸荡漾,那仁者的胸怀容下那百万河川。眼前是祖国的丽山秀景,是催人征服的理想之峰。杜甫定下誓言,终要登上那理想之巅,俯视天下的江山。杜甫的眉梢一扬,眉宇间洋溢着少年的豪情壮志与无限才情,思绪潮涌,一首泰山绝唱脱口而出。有风拂来,使这绝句萦绕山谷,久久不散。

  可如今,人,不再是当年春风满脸的人,而那城,也不再是昔日花团繁簇,空前繁荣的国际大都城了。杜甫独步在长安街上,残败的楼房中,一些奄奄一息的老妇幼儿缠缩一团,微颤不已。杜甫已经好久没有休息饱餐过了,他好累,沿着一铺门坐下。一阵目眩,恍惚中,看到自己与一帮才子鸿儒在一琼宇中,吟诗作对,高谈阔论,一派风光逍遥。猛的杜甫睁眼醒来,发现眼前的景象依旧是一片惨不忍睹。原来昔日的风华真的早已过去,一切都只是像梦一般,一觉醒来,一切都风吹云散,不复归来。

  杜甫悲从中来,一腔热泪溢满眼眶。一滴泪悄然落下,落到一朵从墙角中横展伸出的花儿上,打湿了花容,仿佛花也在幽忧悲痛。不远处有位骨瘦如柴的老妇怀抱着一个奄奄啼哭的孩子。顿时,思乡之情涌入杜甫的五脏六腑。杜甫在衣袖中抽出一封微微泛黄的纸片,那是半年前,收到的一封家书,也是最后一封家书。书上的字,经一路风尘,有的也模糊了,但身无分文,孤寂寥落的杜甫却把它看得无比珍重,怕是有人要以万金相换,他也不愿吧。此时此景,拥有万金,又有何用呢?

  杜甫垂头忆起着烽火连天的八个月中自己的所见所闻。离家前往灵武,欲投奔肃宗,碧血丹心,一路遇到流离的百姓,被捉去充军的,卖儿鬻女的,每个人都离乡背井,每个家都四分五裂,四处都风声鹤唳,草木皆兵。杜甫也曾被叛军所捉,但凭他的诗坛盛名,终究得回自由了,可如今只得受困于长安。于是他想要为重建大唐江山出一份力的梦,也破碎了。无比娇艳的春花,终究要落去,满心留恋,却也无力挽救。此时的国家已经支离破碎,就像是被狂风吹散的柳絮,被暴风打散的浮萍.

  诗人悲痛欲绝,轻叹道:“国破山河在,城春草木生。……”

杜甫作文 篇3

  “碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”春天来了,春天来了,我和爸爸妈妈,脱掉棉袄,冲出家门奔向成都杜甫草堂。

  在一条弯弯曲曲的小河边,千万片柳叶挤满了纤细的柳枝,柳枝千条万条,垂落到小河里,轻梻绿波。你看那柳,枝条柔媚,颜色清翠,在春风的吹拂中微微摆动,那羞涩,飘逸的情态仿佛是一窈窕少女。柳枝上有两只黄鹂鸟,金黄色的羽毛在阳光地照射下闪闪发亮,他们时而在枝头欢快的唱歌,那歌声真动听;时而交头接耳,仿佛两个好朋友在说悄悄话;时而飞到草坪上,一边悠闲地散步,一边欣赏着美丽的景色。突然,一行行白鹭扑打着翅膀,扑棱棱地飞过天空,穿梭在白云之间,直上青天。

  远远望去,高大的西岭上连绵起伏,高高的山顶上覆盖着终年不化的雪,积雪在太阳的照耀下寒光闪烁,更显苍山肃穆。近看门前,小路的尽头是一条江,江水清澈碧绿,波光粼粼,江岸两边停泊着各种各样、大大小小的船,那正是从远方而来的东吴商船。不久,他们就会南下回到他们的家乡。

  杜甫草堂的美景,真让人念念不忘。

杜甫作文 篇4

  杜甫草堂游记双流县实验小学六年级二班刘书博今天,阳光明媚,我和妈妈一同来到了风景秀丽的杜甫草堂,来参观这“诗圣”在成都的故居。走进草堂,一股清新的凉风拂面而来,不觉让人精神一振。红墙黑瓦的房屋在茂密的树丛中若隐若现。步入前门的杜甫博物馆,杜甫的各种作品在这里陈列,这里静静的,来这的`每一个人都十分肃穆,都不忍将这份宁静所破坏。沿着幽深的鹅卵石小径往里走,放眼望去,满圆青翠欲滴的树木将草堂围成了一个世外桃源,古树参天,绿树成荫,巨大的树影将我们笼罩,小径边的小溪静静地流着,穿过竹林,跨过山坡,径过小桥,奔流向远方。

  抬头仰望,宽大茂密的树叶,将阳光分成了斑斑点点撒在地上,像一块并不完整的黄金地毯。清风吹过,树叶沙沙作响,仿佛欢迎着来自远方的客人……跨进“诗史堂”,杜甫那瘦长的身驱映入眼帘,杜甫那张脸上显出庄重严肃的表情,一双不大的眼睛炯炯有神,似乎在感叹劳动人民的悲惨生活。杜甫那庄重的表情让我仿佛看到他在埋头思索怎样写出优美的诗章来同情百姓。离开了“诗史堂”,我不禁回眸凝视他那消瘦的背影,这位忧国忧民的诗人显得那样的高大。接着,我走入被复原的杜甫故居——一座简陋的草屋,看到这里,我不禁感慨万千。杜甫那忧国忧民的感情我永远不会忘记,也让我更加喜爱草堂了,它让我感受到了,那样的,从来没有感受过的安谧……指导老师:钟先刚

杜甫作文 篇5

  今日,爸爸带我去了杜甫曾经生活过的地方——杜甫草堂。

  一进大门,便是“诗史堂”,“啊!”诗史堂里面的东西可真多呀!我仔细欣赏着杜甫的作品,有《不见》、《赠李白》、《营屋》、《狂夫》、《茅屋为秋风所破歌》、《江村》、《壮游》、《望岳》、《春夜喜雨》……在这里,我了解到杜甫是河南巩县人,他在草堂生活了四年,一共作诗二百四十余首。

  接着,我又到了陈列室,我看到了杜甫的家世,有:杜预、杜耽、杜顾、杜逊、杜灵君、杜乾光、杜渐、杜叔毗、杜依艺、杜审言、杜闲、杜甫。我还看到了杜甫的雕象,他长着长长的胡子,一双炯炯有神的眼睛,大大的鼻子,不大不小的嘴巴,看起来还真有学者的味道,难怪人们称他为“诗圣”呢?

  然后,我又来到了草堂,首先映入我的眼帘的就是一个大大的石碑,上面写着银光闪闪的四个大字――“少陵草堂”。旁边还雕刻着蟠龙花纹,在蓝天白云的映衬下,显得格外挺拔。

  最后,我们游览了杜甫曾经住过的茅屋,在这里,我情不自禁的朗诵起杜甫的《茅屋为秋风所破歌》,八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅……

  杜甫草堂真是一个具有文化色彩的地方。

杜甫作文 篇6

  放学回到家,心情有些郁闷,今天的作业有点多,写到现在一个多小时了,困意袭来,我想还是先休息一下,再写。

  等我醒来,伸了一个懒腰,准备写接下来的作业。可是,我的作业呢?我的书桌呢?环顾四周,一个完全陌生的地方,这是哪里?当下害怕起来,大喊:“老妈,老妈,你在哪里呀?快出来吧!”可是,哪里有老妈的影子。我只好站起身,向着远处一个古朴的亭子走去。此时,蓝天白云,遍地是嫩绿的小草,顿时学过的古诗一首接一首地从我的脑海中蹦出来,我的恐惧感也随之消失。走近亭子发现,亭子中站着一人,长长的头发,用布巾包裹束了一个发髻,两鬓斑白,穿着一身宽大的长袍。难道我穿越了?

  此时他正一脸喜悦又一脸愁容地正在大声地念念有词,走进一些只听得:“…白日放歌需纵酒,青春作伴好还乡。…”没等他说完,我不禁接了:“即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。”他一脸惊奇地看着我,说:“你怎么会知道我刚做出来的诗?”“你的诗?难道…你是杜甫?”,他听更是一脸疑惑,说:“你怎么知道我的名字?”心想,原来我到了唐朝的四川,心里有点兴奋,我居然见到了诗圣。我说:“我还知道,你刚从剑门关外来。”和杜甫聊着聊着,我对他更加敬佩。

  突然,听到熟悉的声音,猛然睁开双眼,看到了妈妈,这才知道,原来是我在做梦。

杜甫作文 篇7

  经过时长好几年的“安吏之乱”,我终于回到成都,回到我的茅草屋,我十分欢喜。

  早上,我一开窗,就发现柳树的枝头上,传来“叽叽喳喳”的啼叫。我一看,呀,原来是两只黄鹂在啼叫!它们好像在说:“多么翠绿的柳树,真好看呀!”

  我又看见行白鹭正扇动她那双灰白的翅膀往云霄飞去!

  我把目光往远处眺望,看到了西岭山,寻雪仿佛过了几千个秋天!这么厚的雪,使我感觉窗户都有那西岭山的千秋雪。

  门一开,我就发现门前离这儿这万里的东吴船。

杜甫作文 篇8

  我正坐在教室里,和同学们一起大声朗读课文《茅屋为秋风所破歌》:八月秋高风怒号……忽然,一阵恍惚间,我竟来到了另一个地方。

  狂风怒吼,把一间茅屋上的几层茅草都卷走了。茅草翻飞,散落在江间,挂在高高的树梢上,甚至落在深塘的水边。这时,不知哪里冒出了一群孩童,竟公开把散落在地上的茅草抱走了,溜入竹林里去。一个老人拄着拐杖,叫得唇焦口燥,以至于不能再呼喊,于是又拄着拐杖回去,独自叹息。

  我嘞个去,这……这是?穿越了!

  由于提前预习过课文,我知道,不一会儿就要下雨了。果不其然,风停了,天空乌云密布,如麻似的密集的雨点下个不停。我急得团团转,想找个避雨之地,却发现自己一点都没湿。我的身体竟逐渐透明,我惊讶极了,我还有特异功能呢!

  我看着杜甫那被风吹破的茅屋,不禁为他担心。快步走进他的茅屋,看见破烂的屋顶正一直往下滴水。杜甫翻来覆去地睡不着觉,沉痛地呼喊:“安得广厦千万间,大庇天下俱欢颜!风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!”我想,这就是他深切的祈愿吧。

  我情不自禁被感动,为杜甫那博大的胸襟,为杜甫那奉献的精神。他在如此悲惨的遭遇中,想的不是自己,而是饱经苦难的他人,忧国忧民的情怀值得人们歌颂。

  “好,这节课我们来学习杜甫的《茅屋为秋风所破歌》。”老师的声音在耳边回响。咦?我竟又回来了,遇见杜甫,这奇妙的经历让我更好地理解了这篇文章。

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