关于愚人节作文四篇
在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的愚人节作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
愚人节作文 篇1
哈！你们大家知道4月1日是什么节日吗？对，是”愚人节“！除了六一儿童节，愚人节就是我们学生最快乐的节日了，因为在这一天我们可以互相开玩笑，用假话来捉弄对方。
昨天，我上学时，我的好友走到我面前，看着我的鞋子一本正经地说：”你的鞋带开了！“我急忙低下头一看，没有啊！她顿时哈哈大笑起来：”哈！愚人节快乐！“我这才恍然大悟，哦！原来今天是愚人节！没关系，”君子报仇，十年不晚！“放学后，我对她说：”今天我有5元钱，先别急着回家，我请你吃东西！她听后，乐得一蹦三尺高，说了句：“你真好！”这时，我也来了一句：“愚人节快乐！”她一愣，才知道自己也上了我的当，随即，我们俩都哈哈大笑起来。
回到家里，我装着一副快要哭出来的样子对妈妈说：“妈妈，昨天我的英语作业没有完成，老师让你到学校一趟。”妈妈一听，随即变了脸：“你怎么回事呀？”我急忙来了一句：“愚人节快乐！”妈妈一听，松了口气，也哈哈大笑起来，说：“你吓我一跳。”
我们喜欢愚人节，因为这一天是充满欢声和笑语的一天，在这一天，我们和许多人开了玩笑，随后再加上一句“愚人节快乐！”多么的有意思啊！
愚人节作文 篇2
下午综合课还未拉响上课铃，潘晶走上讲台宣布事情，我虽未听个一清二楚，但也模了个大概，反正就是带上笔记本和铅笔到校门口排队，要去赏花写花。
因为上午刚学了《广玉兰》，又是综合课，对此我深信不疑。于是按部就班地排队来到了校门口，却惊奇地发现王老师压根儿就不在，心想晚来一、二分钟也很正常，可约莫过了三分钟，我开始起疑心了――今天是四月一日愚人节，老师难道要“耍”我们吗？
此时，潘晶正努力让队伍安静下来，可是无论他如何歇斯底里地喊叫，始终无济于事。队伍像炸开了锅似的，议论纷纷。正当我们个个满腹狐疑，捉摸不定时，王汝鑫突然高声说道：“王老师在愚我们，今天又要写作文了。”这一叫不得了，队伍里的议论更加热烈，在大家的推动下，潘晶“被迫”去找王老师。
顶替上来的丁超更加直白，索性直接和队伍前列的人讨论起来。我也按捺不住兴奋的心情，免不得 向周围的人做宣传，更增添了一份神秘：“王老师看来真要愚我们了，我们难逃一劫了……”正当我们众说纷纭时，潘晶气喘吁吁地跑了回来说：“没找到”。细心的我不放过他一瞬间的细节动作――潘晶话音未落，嘴角露出了一丝“奸笑”。我抓住机会对潘晶“严刑逼供”，大声喝问“你是不是‘内奸’，赶快招出来吧！”潘晶边笑边争辩：“什么？我招什么啊？”我越来越起劲，充当起福尔摩斯来：“坦白从宽、抗拒从严，别装疯卖傻了！”潘晶诡异地笑了，但仍不服气：“什么？我真的不知道啊！”
看来还得换个招。一个不行，就上两个！
丁超和潘晶兵分两路，分头寻找王老师的足迹。
过了一会儿，丁超和潘晶陆续回来，望着上气不接下气的丁超，我又心生一计，问道：“丁超，你是不是知道内幕？快说出来！”
丁超据理力争：“办公室大门锁的，不管我事。”
正在难以判断之际，忽然听到后面有人叫回教室，我们连声惊呼：“啊――！”
一切真相大白――王老师着实把我们“愚 了一回”，姜还是老的辣呀！
愚人节作文 篇3
中午的阳光懒洋洋的照在教学楼中，我独自一人在外头晒太阳，心中暗自庆幸整个上午都没被人恶搞过，心情很愉悦。
这时，我的死党毛媛媛跑了过来，她拍了拍我的肩，对身为英语课代表的我说：“韵儿，英语王老师要你去他的2楼办公室，好像是让你发英语语法练习，快去啊！”
我吸取了前几位老师和同学的教训，十分警惕的说：“别耍我了，今天是愚人节！”
可没想到，她有点愠怒了：“拜托！我跟你什么和什么呀！怎么会骗你！”
我想了一想，还是走上楼去。
刚进入办公室，就发现只有罗老师在里面，王老师根本不见踪影！我疑惑的问：“罗老师，王老师叫我么？”
罗老师说：“开什么玩笑呀！王老师还没到学校呢。”
我立刻明白了——毛媛媛在耍我！
哼哼，别以为我就这么好玩的！我眼珠一转，一个将计就计的锦囊妙计浮现在我的脑海。
下了楼，毛媛媛笑嘻嘻的望着我，以为我要大发脾气。我强忍住怒火，扬起微笑，说：“毛毛！真谢谢你告诉我，我上去的时候王老师找我并不是发语法训练噢，而是告诉了我这次月考的成绩！我得了88，还马马虎虎可以吧。”我还真挺佩服我自己吹牛不打草稿的。
毛媛媛诧异极了，她以为我歪打正着，急忙说：“真的？我几分？”
“不清楚，你可以上去看看啊！”
“好的`，我先上去看，你在这等我哟！”话音刚落，她就往楼梯方向奔去。
望着死党毛媛媛上楼的身影，我“噗嗤”一声笑出声来。我明明知道她听不见，却双手做出喇叭状，笑着喊道：“今天是——愚人节！”
愚人节作文 篇4
又一个愚人节来了，看着被骗人傻傻地上当的样子，真是快乐极了。
一上午，办公室的几位老师都处于兴奋的状态中，将周围的人愚弄个遍后，突发奇想：“愚弄一下韩校长?”大家一致拍手同意。
这位韩副校长，治学严谨，管理有方，这学期兼我们年组的管理工作。年龄刚近五十，却早已谢了顶，一双小眼睛，总是笑眯眯的，瞪大了也不过一条缝儿，大家戏称他“含笑(韩校)”。从未见他生过气，也许是一双细眼把偶尔的怒气与不满掩盖了吧?
到底采用何种办法引这条“大鱼”上钩，着实费了一番脑筋，最后决定利用我的体弱多病做诱饵。因为我近几天有些不舒服，其实大家都习以为常了，韩校长也未必会真上当。经过一番“导演”，一切准备就绪，装病的我趴在桌上，装安慰的围在一旁，善搞恶作剧的曹老师拿起电话，拨通了韩校长的办公室，声音颤抖：“韩校长，快过来一下，逄老师晕倒了!”撂下电话，大家忍不住“哈哈”大笑，片刻后又屏住呼吸，绷住脸，进入了各自的角色，呼唤我的声音尽量显得焦急而又慌乱。
不到一分钟的时间，门口响起了急促的脚步声(真乃神速，韩校长的办公室在楼上的走廊尽头)，“砰”的一声，韩校长一脸紧张冲进了办公室，后面还跟着另外一位女老师，二人直奔我而来。全体人员猛然间爆发出热烈的掌声和欢呼声，我也兴奋得拍手大叫：“上当啦!”“节日快乐!”两种感情得巨大落差使得他一时呆立在我面前，等他明白过来这原是一场“骗局”，即用手摸了摸光光的头顶，目光中的急切与慌张一下化为一种嗔怪后的放心，笑眯了眼，转身走了出去，而我们依然沉浸在愚人成功后的快乐中，良久不能平息。
下午上班后，大家说起而了上午韩校被愚弄之事，听说这几天我不舒服，他一直关注着我这个“病包子”，当时接到电话，是一路跑着奔向我们办公室的，到中午回家时，他的心还狂跳不止，而这一切都是因为我“晕倒了”。
一直以为自己无足轻重，一直以为韩校不会上当，只会一笑了之，谁知他竞跑着来了，一脸的紧张，一路的心惊……我被这一阵阵暖流撞击着，幸福着……真正的愚人是我自己呀!
屋内的人还在兴高采烈地讲述着各种或成功或失败地“骗局”。
窗外，春天已经悄然走来，阳光暖暖，风儿轻轻，我对自己说：
从此不过愚人节。
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