一次难忘的愚人节作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的'外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的一次难忘的愚人节作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
同学们盼望已久的4月I日到来了。
早晨，刚一进校门，我可以感觉到整个校园到处弥漫着恶作剧的气息，每个人都在为此忙碌着，我真不知道会怎么度过这一天，只能在心里暗暗祈祷。第一节课，第二节课，没有什么玩笑等着我，我很高兴，因为上午还有一半的时间就要过去了。可是在第二节课后，黑板上多了几行醒目的大字：
“‘语文家庭作业’，把一二单元的词抄写两个。”
刚看完，同学们就半信半疑，“今天可是愚人节呀！”大家在那里七嘴八舌地议论起来。几个同学去问了问语文老师，回来的时候都说是真的。同学们一下子回到位子上，赶紧拿出作业本，嘴里说着：“不写白不写，写完了晚上回家就没作业了。”过了几分钟，就只听见笔在本子上发出的“刷刷”声。
时间像流水般过去了，一转眼到了下午放学。语文老师迈着轻快的步伐走进了教室，停在了前面，说：“语文家庭作业是。”还没等老师说完，几位同学问道：“语文作业不已经布置了吗？”语文老师“嗯”了一声，说道：“写完的站起来。”一部分同学站了起来，还时不时地望望其他同学。“写完一个单元的站起来。”又有一些同学站起来。“已经写开的也站起来。”全班除了贾康尧都站了起来。语文老师说：“恭喜这些同学。”老师停顿了一下，接着说：“上当了！”话刚离音，全班爆发出一阵“啊？”的声音。紧接着同学们有节奏地喊着：“抗议。抗议！”整个教室被呐喊的声音包围着......
没想到，语文老师也童心未泯，也像个小孩子一样和我们开玩笑。不过也足以看出语文老师跟我们的关系很好，要不她是不会跟我们开玩笑。
这真是一次难忘的愚人节！
【一次难忘的愚人节作文】相关文章：
难忘的愚人节05-24
难忘的愚人节作文【荐】04-06
难忘的愚人节小学作文08-18
难忘的愚人节作文 14篇12-25
难忘的愚人节作文9篇12-22
难忘的愚人节作文(精选15篇)04-06
难忘的愚人节作文(通用15篇)04-04
难忘的愚人节作文精选15篇12-20
难忘的愚人节作文(集锦15篇)10-27
难忘的愚人节作文(集合10篇)04-27