愚人节作文600字六篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的愚人节作文600字6篇，希望对大家有所帮助。
愚人节作文600字 篇1
今天是愚人节，我昨晚就计划好今天要怎样捉弄人了。
今天早上我一来到教室，心里暗自高兴。下课后，我打算找一个可以开玩笑的同学下手，会是谁呢？突然，一个整天活蹦乱跳的同学走了过来，是她，就是她—劳雨雨，于是，我就决定好要捉弄她了。我假装一本正经地对她说：“劳雨雨，李老师叫你去办公室。”“是吗？那我现在就去。”说着，她就向办公室走去。没想到劳雨雨真的上当受骗了，我心里暗自高兴。过了一会儿，劳雨雨走了上来对我说：“李老师不在办公室。”我就叫她继续等，我偷偷的跟在劳雨雨的后面等待着她出丑的那一刻。过了片刻，李老师来了，她便对李老师说：“李老师，您找我有什么事？”李老师笑眯眯地说：“我没有找你啊？”“可是谢瑶说您找我？”这时，李老师似乎想到了今天是愚人节，便悄悄地对劳雨雨说了一些话，又微笑地走了。劳雨雨转过身来看见我，便笑着用生气的语气说：“你为什么骗我，就是因为今天是愚人节吗？”我惊讶地说：“你都知道了？是李老师说的吗？”劳雨雨点点头。我又把劳雨雨拉到一旁，悄悄地对她说了一些关于今天怎样捉弄人的话。我们又异口同声的说：“不要告诉别人喔！”说着，就上了教室。
可是并不是每一次骗人都能够成功的。
“丁呤呤”又下了一节课，我们又把目光投在了男同学黄载明的身上。便走过去对他说：“黄载明，李老师叫你重扫教室，还不快去！”可我没想到从他口中吐出一句令我意想不到的话，他笑嘻嘻地说：“你们不用骗我了，今天是愚人节，全班男同学已经知道了！”“竟然被他知道了，唉，真没意思。”我尴尬极了。可我们还不死心，我又和劳雨雨再商量好对策，打算再捉弄别的同学。可是不知道为什么，到了课间十分钟，到了该骗人的时候，我的口中竟然说不出那些骗人的话了。
愚人节作文600字 篇2
愚人节，一个我并不喜欢的西方人的节日；可就是这个节日，像年谱一样记述了我平淡的人生历程。
岁月匆匆，时光易逝，好多事还清楚的记得，想要回忆，才发现它已成为了无法追寻的历史。还记得20xx年的愚人节，我在白塔，在高一二班；生活在一群好友中间………还记得20xx年的愚人节，我也在白塔，只是已不在高一，而是在高二文班；那时我如鱼得水，一飞冲天………还记得20xx年的愚人节，我依旧在白塔，只是已不在高二升入了高三，每天都在紧张中和一群兄弟姐妹备战高考，渴望金榜提名，飞上枝头…………还记得20xx年4月1日，我在大学，还着中学时代欠下的债………
20xx年的今天，我在为生活打拼………记得先贤孟子说过“天将降大任于是人也，必先劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行弗乱其所为，所以动心忍性，曾易其所不能。”说实话我不知道我能否成功，只是我知道我正在经受磨难！
进入大学之初，对于它严格的模式，变态的制度，恶劣的环境，或多或少的有了几许抱怨，最终演变成了排斥。因此从不甘人后的我落后了，而我却没有去试着改变，而是‘欣然接受’，就这样我成了一个差等生，一个彻彻底底的差等生，从我的身上也体现出了一个中国人自身的劣根性！我很平凡，但我却不甘平庸；我渴望击长空，抒壮志；渴望翔浅底、展宏图！也许这些只是空想，可我却不想放弃！因此一直以来，我不是不懂，其实我一直很清楚：这个学校，就是再垃圾，它也是一所大学，离开了这里，我就没有了圆梦的地方！所以渐渐的我学会了接受，学会了面对事实！现在，每当听见别人的抱怨时，我才发现当时的自己是多么的愚蠢可笑！
今天，是我过得最冷清的愚人节，因为物非人亦非了！没有同学之间的玩笑，没有朋友之间的捉弄，没有。。。。什么都没有！外面是出奇的热，我不想出去，就想呆在宿舍，没事干时，回忆过去、憧憬未来；偶尔按按手机，偶尔听听音乐！
愚人节作文600字 篇3
教育契机每时每刻都存在，它是教育艺术化的具体体现，它能够有效地唤醒和拓展学生的内在潜能，使我们感受到教育的神奇和独特魅力。愚人节这一天，我抓住了一个教育契机。
上午第三节体育室外课过后，女生甲哭着跑进办公室对我哭诉：“老师，老师，我今天拿420元的午托费中午准备交给午托部，但是丢了100元，这可怎么办呀！”“在哪里丢的？”
我的心中咯噔一下，100元对一个学生来说不是小数目，女生甲哭着说：“在书包里放着呢。”谁有这么大的胆子敢在别人书包里拿钱。
走进教室，我的目光扫视了一遍全班每个同学，从某些同学提供的'情况以及我个人的观察，谁拿的这100元钱，已经大致在我的预料之中了。
我微微一笑：“今天是愚人节，孩子们，愚人节快乐！是谁和女生甲开玩笑了，呵呵。我希望无论是谁，请你在第四节课后偷偷地再放回女生甲的课桌斗里吧。”
一节课后，果然在女生甲的桌斗里发现了一团揉皱的100元钱。女生甲破涕为笑：“哈哈，果真是愚人节有人和我开玩笑呀！”
此事不再多说。同学们高高兴兴地回家吃中午饭了。
下午，我悄悄地把男生乙叫到办公室，平静地对他说：“孩子，愚人节快乐！”男生乙怯怯地回复：“老师，愚人节快乐！”我拉了拉孩子的手，小心地问：“孩子，一年有几次愚人节呀？”“一次。”男生乙脸红红的，头已经低得不能再低了。“是呀。一次，老师用这一次在同学中挽回你的威信，老师只允许你犯这一次错，知道了吗？”男生乙感激地点了点头。
这一件事的处理，家长朋友感到满意，同学感到满意，我作为班主任也感到满意。
我相信，男生乙会深深地记忆这件事情，并会时时的告诫自己。我感叹，教育契机无处不在，在班级管理中，如果能善于捕捉教育契机，善于挖掘，为我所用，就能使班主任工作收到事半功倍的效果。
愚人节作文600字 篇4
一年一度的愚人节终于到了。我们今天的口号是：“诓人无错，使诈有理。”嘻嘻！好戏就要上演喽！精彩不容错过，快来看吧！
“叮铃铃——”上课了。一向严肃的马老师拿着一沓试卷走进了教室，把试卷往桌子上一放，郑重地宣布：“同学们，我们这节课考数学第三单元。”老师的话音刚落，个别“异常分子”就傻眼了。为了应付这突如其来的考试蠢蠢欲动了：“A级超犯”王坤慌忙地从书包里掏出了数学书，藏在衣服里，到时好用它解决“拦路虎”；我的同桌“机灵鬼”刘帅“叮铃”一声把计算机消了音，可真乃聪明之举呀！在他们的“启发”下，我也不甘示弱，以迅雷不及掩耳之势撕下几张纸条，以便“飞鸽传书”……正当我们忙得不亦乐乎之时，老师的脸上露出了灿烂的笑容，大声的说：“同学们，愚人节快乐！”同学们一听这才恍然大捂，松了一口气，哈哈大笑起来，刚才的紧张气氛顿时消失得无影无踪。
下课了，平时斯斯文文的程诺对我说：“周明兴，你的鞋带开了。”我一听，刚想蹲下身去系，突然想到今天是愚人节，于是将计就计，顺势把他的鞋带解开了。他没有提防，自以为“阴谋”得逞了，便洋洋自得地走开了。可是，没走几步，他的身子一歪，就栽倒在地。同学们捧腹大笑起来，可程诺不明白是怎么回事，还呆呆地看着我们呢！
放学后，我在路上突然想出了一个“鬼点子”——愚弄一下妈妈。对，就这么做。到家了，我垂头丧气地推开门，妈妈说：“儿子呀快来看看你喜欢的动画片吧！”我把书包使劲往地上一扔，沮丧地说：“看什么看？考试只打了45分……”还没等我说完，妈妈就火冒三丈，抄起了“狼牙棒”，就要向我打来。我见势不妙，连忙说：“且慢！棒下流人，愚人节快乐！”妈妈一听，转怒为喜，禁不住笑出声来。我做个鬼脸跑开了。
朋友们，如果你这天被人搞恶作剧戏弄一番，不幸做了愚人，记得可千万不要动气啊！唯一要做的就是：小心、小心、再小心；谨慎、谨慎、再谨慎。当心挨整！嘿嘿……
愚人节作文600字 篇5
在一片茂密的竹林中，有一个熊猫家庭。它们分别是熊猫爸爸、熊猫妈妈、熊猫图图、还有图图顽皮的弟弟皮皮。要说起这个皮皮来，竹林中还没有哪个小动物不认识它哩!
这是为什么呢?
原来，皮皮被大家熟识的原因不为别的，只是它太过顽皮，经常会对大家做些恶作剧，令爸爸妈妈伤透脑筋。
这天，图图在外出采竹子的时候听到人类讨论一个叫“愚人节”的节日，它突然想到了什么......
只见它飞奔回家，与爸爸妈妈窃窃私语的说了一些话，然后大家不约而同的点了点头。
到了晚上，皮皮带着阴谋得逞后的笑容回到了家里，原来它今天又对小白兔成功施展了一个恶作剧。只见它进屋就喊着：“妈妈，有新鲜的竹子吗?我都饿啦!”妈妈急忙应答着：“有，有，我的宝贝，你稍等一下，爸爸和哥哥正在为你挑选最好吃的竹子。”
皮皮说罢坐到饭桌前，耐心地等待着鲜美的竹子。不多时，哥哥端着一盘翠绿翠绿的竹子来到桌前，一脸笑意的说：“我亲爱的弟弟，这是我跟爸爸特意为你精心准备的竹子，你快尝尝吧!”皮皮一看那诱人的竹子，立马食欲大增，二话不说拿起一根就放到了嘴里。可是，只见此时的皮皮一脸痛苦的表情，紧接着眼泪便不由自主地流了出来。
图图看到后，仍然一脸笑意的问：“我亲爱的弟弟，你是感动了么?”皮皮好半天才支支吾吾地说出几个字来：“这......辣......呜呜!”原来，图图和爸爸在竹子上摸了一些绿绿的芥末。这时，熊猫妈妈给皮皮端来了一杯清水，让它漱了漱口，语重心长的说：“我的宝贝，被人愚弄的滋味怎么样呢?想想那些被你愚弄的小动物们，不要再将自己的快乐建立在其他小动物的痛苦之上了!”皮皮听后默默地低下了头，坚定的说了句：“我以后再也不捉弄其他小动物了，这真是个难忘的愚人节啊!”
愚人节作文600字 篇6
愚人节，应该是我们大家最期盼的节日吧！但是在这一天伴随我们的不仅仅只有开心，还有紧张。而这一切的源头就要从我们班的传统愚人节开始说起了。
还记得上次的愚人节，可怜的我，就被金元寅捉弄，从一楼跑到五楼，在从五楼跑到一楼。而女生们更惨，不是在文具盒里发现了死苍蝇，就是回家才发现衣服上被贴满了贴画。总而言之，愚人节，是不好过滴。
早上，我提心吊胆地上完了两节课，既没发现板凳上有口香糖或502胶，也没发现铅笔盒里有令人作呕的东西，不由得在胸口划了一个十字。第三节上课，大家都懒洋洋的，好像讲台上的朱老师与自己一点关系也没有。
朱老师气愤地说：“你们再不好好听讲，明天的春游就是校长室免费一日游！”
一石激起千层浪，我们一听，先是一阵骚动，接着立刻以光速收起了水瓶与零食，乖乖地坐好听讲。下课后，哥们儿几个走在一起合计明天春游的事情。
首先，杨鎏恒兴冲冲地说：“万岁！熬出头啦！解放啦！明天春游啦！”而
杨印天却说：“切！这绝对不可能，哥以人格担保，明天绝不春游！”
杨鎏恒一听，不高兴了，反讽道：“你这种人还有人格？”
这下好了，两个好汉一言不合，很快扭打在一起，唉。
第四节课，是马老师的课，马老师一走进教室就说：“如果你们那个今天表现不好，明天春游就别去了。”
大家一听，又是一阵骚动，连我也不禁高兴起来，暗暗想到：“哈哈，两个老师都说明天春游，看来真实度是没问题啦！也不知道是去哪儿玩，哇哈哈哈。”
中午，陈老师看饭，我们都想了解到一些关于春游的情报，一下课，就把陈老师半径5米地区封锁，围得是里3层，外3层，突然，陈老师说：“春游？什么啊，学校根本没有通知，你们搞错了吧。”一听到这话，大家都蒙了，什么，没有通知？到底是怎么回事呀，我百思不得其解。
很快，因为“真假春游”事件，大家都浑浑噩噩地上到了第三节课，很快马老师走了进来，说：“今天是什么日子呀？”我们一听，都不假思索地说：“愚人节！”“
所以我整你们可别怪我哦！”
“啊！”全班全都用悲惨的一叫结束了愚人节，当然，伴随的是马老师与朱老师坏坏的笑。
这就是我愚人节的趣事，不知道大家的愚人节又是怎么过的，期待大家和我一起分享哦！
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