元宵节活动作文

元宵节活动作文4篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的元宵节活动作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

元宵节活动作文1

　　今天是元宵，我要和妈妈一起包汤圆。听说吃汤圆的寓意是团团圆圆，幸福美满。

　　开始包汤圆了，我学着妈妈的样子，做了起来。我先拿了一些糯米粉，把它搓成一个圆球，接着用大拇指把圆球按了一个窝，像碗口一样形状，放上馅料，最后是把它封口。我把露出的馅儿一边捏紧，那边破了，我把那边捏紧，这边又破了。我又把两边都捏紧，汤圆白白的“肚皮”破了。

　　妈妈指导我，首先把糯米粉揉均匀，否则包时容易裂开，封口时要掌握好搓的力度。我不气馁，换了一团糯米粉，重新做了起来。这次我终于掌握了技巧，做好了一个汤圆。慢慢地，我越做越熟练，越做越好，做好了满满一盘子汤圆。

　　妈妈把汤圆煮熟了，让我们吃。我首先跑上去盛了一碗。我咬了一口，又香又糯。跟在外面店里吃的一样可口。吃着自己亲手做的汤圆，感到特别有滋有味。

　　妈妈说:“凡事都要自己亲手劳动，才能学到更多知识和技能，对你成长有好处。”我度过了一个难忘的元宵！

元宵节活动作文2

　　今天下午品社课，我们举办了元宵节庆祝活动，主持人是陈老师。陈老师给我们介绍了元宵节的由来，元宵节的习俗，元宵节的传说，让我们进一步了解了元宵节。

　　整个活动最有趣的节目是“猜灯谜”。陈老师给我们出了十道灯谜。其中五道是猜成语的，另外五道是猜字的。陈老师说：“猜对的有奖品哦！”大家都积极地开动了脑筋，想要得到奖品。过了一会儿，就有同学举起手，抢答题目。老师请了王某昕，他猜的谜面是“人在内里”，他说：“这个字是肉！”“对了！”老师说。接着，又有许多同学举起手来抢答。柳致远回答了“两点在天上”（关），黄煜回答了“上下并一起”（卡），陆易赟回答了“四个晚上”（罗）不一会儿，所有的谜语都被聪明的我们给猜出来了。陈老师给猜对的同学发了奖品，也给其他同学发了小奖品，大家高兴极了。

　　今天这堂品社课上得可真有趣啊！

元宵节活动作文3

　　今天是正月十五元宵节，元宵节也是团圆的日子。吃完晚饭，我和姐姐、哥哥在大人的`陪同下到院子里看烟花。一到院子里，就看到小朋友手里提着各式各样美丽灯笼。有兔子灯、有蝴蝶灯、有金鱼灯，只见那个美丽的金鱼灯像活的金鱼一样摆动着自己美丽的尾巴。

　　到了放烟花的时刻了，仰头望去，天空中的烟花有的像盛开的金黄色的菊花；

　　有的像漫天飞舞的萤火虫；

　　有的像五彩斑斓的宝石；

　　真是一幅幅美丽的画呀！

　　看完烟花，回家后姑妈给我们和哥哥还有姐煮的吃了象征团圆的汤圆。

元宵节活动作文4

　　元宵节真快乐啊！

　　我、妈妈、爷爷和奶奶去浦兴路街道活动中心，参加游园活动。这里人山人海、热闹非凡。我看见9根绳子上各挂着10只五颜六色的灯笼，有雪白的兔子灯、胖胖的小猪灯、张开翅膀的鸽子灯、还有小小的蝴蝶灯……我最喜欢的是放在门口的小猪灯，它头上带着一顶金黄的帽子，圆圆的脑袋，胖胖的身子，它好像在说：“祝大家元宵节快乐！”

　　我还去看了魔术表演，魔术师请了两位男的一位女的，她先把一件衣服给一位女的穿，然后，魔术师把助手请来了，她把助手绑的结结实实，把一块魔术布盖在助手的身上。最后是女的身上衣服不见了，变到助手的身上了，而他的绳字还是在他的身上。还有滚龙、踩高跷等许许多多有趣的活动……我依依不舍离开了活动中心。

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