庆圣诞迎元旦作文
在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的庆圣诞迎元旦作文，希望对大家有所帮助。
庆圣诞迎元旦作文1
今天，我们作文班举行了“庆圣诞、迎元旦”活动。
我早早地来到了辅导班，一进门，被眼前的景象迷住了：天花板上吊着五彩斑斓的彩带，中央有一个大彩球；墙上挂满了彩色的气球，红的`、黄的、蓝的……颜色不一；窗户上贴着大大的圣诞老人的头像，讲台旁的桌子上摆着三颗圣诞树，几个家长正在装扮圣诞树。
首先，郑子智、刘一玮两位主持人上台主持，他们声音洪亮，有感情地朗诵着，节目也就开始了。
第一个节目是刘睿婷等四人上台表演的苗族舞蹈——《小阿哥》。他们伴随着悦耳的歌声翩翩起舞，我们被那优美的舞姿陶醉了。表演结束后，大家以最热烈的掌声欢送她们下台。
接下来是我觉得最有趣的活动——终极密码。游戏规则：主持人告诉第一位同学一个动物，第一位同学只用动作传递信息，依次类推，表演动作，我觉得有点难度，可是大家很聪明，全猜中了。
第二个游戏是：“抢椅子”，老师拿来5把椅子，找来6位同学，举行5轮。规则是：不碰椅子，坐不上椅子的被淘汰，我得了第二，季思卓得了第一。
最后一个活动是互赠礼物，郑子智不愧是“万人迷”，不费吹灰之力就得到了许多人的礼物，而我收到了李瑞临给我的小橘子。
这真是一个开心的联欢会，时间到了，我们依依不舍地离开了辅导班，但我们的欢声笑语还在辅导班回荡。
庆圣诞迎元旦作文2
星期三下午，老师突然说道：“星期五下午开班会，请每个小组准备好一个节目。到了星期五最后一节课，老师首先请王泽远吹葫芦丝，他吹的悠扬动听，使我们听得入了神。接下来，是我们第七组的表演：傻子上数学课。我当傻子，邹佩琦当老师，其他的人当同学。节目内容是：老师走进教室，说起立，同学们说：“老师好，而我呢？呵呵！”我这个傻子总要有点不同嘛！所以，同学们说老师好，而我却睡觉，他们坐下，我站着。引得台下的观众一顿大笑。接下来老师问我1+1=？我左算算右算算，终于得出结论：1+1=3，老师问我为什么，我说：“因为一个男的加一个女的，生下来一个孩子，不就是3了吗？不对啊？如果他们生了两个孩子怎么办？”我沉思了一会儿，再次得出结论：1+1=3、4、5、6、7、8、9。我再次让全班同学大笑。
我们表演完之后，是第四组的魔术表演，有人拿着一个黑色的杯子，里面放着一个球，把盖子盖上后再打开，球竟然不见了，她再次把盖子盖上后打开，球又出现了。原来盖子上有一个夹子把盖子盖上后轻轻一按，夹子就把球夹在盖子上，球就不见了，盖子盖上后，手一松，夹子松开了，球也自然的出现了。
在此次“庆圣诞迎元旦”班会活动中，同学们个个身怀绝技，不可小瞧！
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