【推荐】小雪花作文十篇
在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的小雪花作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小雪花作文 篇1
住在喧闹的城市，也不知有几个年头了，总之是很长很长。从小起我就爱看雪，听父母和老师讲，是满地白花花的一片，踩在脚底下蓬松蓬松的，还有漫天飘舞的下落的雪，孩子们打雪仗、堆雪人……
然而我们知道，雪大多是夜间下的，早晨起来，即使前夜下了很大的雪，城市路面的积雪也早已被汽车尾气融得干干净净，除了花圃中小树上挂的一点点白花之外，几乎再也觅不见雪了。
我常为错过雪景而遗憾。
今年有幸借为外祖父过生日而去一次乡下，又碰巧当天下雪，我真的很激动。在那里，我总算领略到了乡野的雪景。
车从城市的大路拐向通往乡村的小道。当然，这水泥小道确实小得可怜，其余方圆百里，就是土地了，这正合我意。笑道两旁栽着很多树，当然树叶已落尽，雪覆其上，恰似一棵棵银花树，风一吹，抖落一片雪，惊起几只麻雀，叫着飞远了。远处还有一棵老树，像其他树一样，披着银装，隐隐约约，藏在雪气之中，而又显得古色古香，幽韵十足。
接下来车就穿过树林，进入了田野之间。我们两旁，都是一望无际的田地，被厚厚的雪花覆盖着。透过车窗看近处，可以通过雪的缝隙望见麦子，绿油油的，好似躲在雪被下憨睡的小孩。两边一片漫无边际的白色，使人不禁联想到“一马平川”这个词，不过这里的“平川”并非绿色，而是雪白。我想象自己和一群小孩在雪的原野中奔跑、嬉戏，忽而惊出一只野鸡，我们叫着：“抓住它，抓住它……”
下车步行，两旁便是乡村的人家了。红砖、红瓦盖的小房，砌的院子，都在大雪的笼罩之下。房顶都白了，好像装了修。烟囱里升起袅袅的炊烟，向空中散去，与下落的雪花相映成趣。门前面包似的稻草垛，也都披上银甲，忠诚的卫士守在门前。
接着，我们又走在了田间的土埂上，两旁仍是一片白色，不同的是，多了几户人家，也多了几分诗意。这时候我远望前方连绵的小山包，它一改往日的穿衣习惯，脱下翠衣，换成一条白色的长裙。离得越近，越接近真实;站得越远，越接近思想。而我惟愿把它想象成雪域高原，山上的人家，便是高原上的宫殿，紧紧贴着蓝天。难道不像么？
眼前的雪山、雪野、雪树、雪屋，也就组成了一幅乡野雪景图，简单却不乏诗意，而我们便是这图里的雪人，倾听它的万籁俱寂，感受他的诗情画意。
小雪花作文 篇2
12月26日，看到这个日子你会想到什么？我想应该是不知道，但是对于我们三墩小学的学生来讲，这是我们学校的小雪花艺术节。而就在昨天，我们迎来了第22届的小雪花艺术节。
首先，是对展板的参观，我们排着整齐的队伍来到楼下，只见操场上、篮球场上都摆着由各个班级布置的集体展板、由1至2位同学布置的个人展板、还有部分社团的展示棚。但是当务之急，还是找到我们的班级展板，给它投票喽！很快，我们就看见了展板，立刻把贴纸贴到了投票的区域，然后就开始参观，我们看到了出自同学手中的书法、绘画作品，还有各个社团同学老师的精彩表现。
经过漫长的等待后，我们结束了参观展板，开始观看表演。节目可谓丰富多彩，有唱歌、舞蹈、朗诵等等等等，虽然说没有怎么看懂，但是看同学们的表现，我也是随着同学们，举起自己亲手画的笑脸，把它们高高举起来当做给这个节目的评分。但在我们班呼声最高的就要数六年级同学的歌曲《时间都去哪儿了》，开始，是两位同学的“谈话”，他们回顾了六年级同学在学校里的一点一滴，然后引出了歌曲《时间都去哪儿了》，首先是男同学的表演，他们一个一个的上台，成一排的状态，而基本过半后，女同学们上台了，他们就像舞蹈演员一样，做着一个个优美的动作，再伴着演唱，真是精彩至极呢！而这个表演也获得了我们全班同学唯一的满票88票。
艺术节，或许是我们离艺术最近的一天吧！
小雪花作文 篇3
下雪了，下雪了，大地盖了毯子，大树爷爷长了白胡子，我们也突然变成了爷爷奶奶。
明天大地上出现了淘气的小雪人。一个个雪球来到了我们的衣服上，浑身湿淋淋的，开学了，我们的脚忍不住的往雪上踩，踩出了一个个脚印。
到了学校有的同学打雪仗，有的除雪，有的推雪人，操场上到处是我们甜蜜的笑声。
星期一，我来晚了，班里怎么没人呢?我听到楼下传来了几声大叫，一看，哇，下面人山人海，我一想，全校总动员啊!
我睁大了眼，突然辛瑞杰上来大声说：“拿着凳子，下去除雪。”我一听连衣服也没脱就下楼去了。
到了楼下，我立刻被同学们热火朝天的干劲所感染，马上开始除雪，我摔了好几脚，但我不喊疼不喊累，继续干活。同学们半节课没上，雪，终于被我们消灭了！哈哈！上了楼我们都很累了，虽然脚疼，但是我心里很高兴。
淘气的小雪花，虽然它每次的到来都会给人们带来很多的不方便，但是我很喜欢。希望下次的雪早一点到来！
小雪花作文 篇4
窗外的小雪，让一切都更加梦幻了。
朵朵小雪花，被风吹着跑，雪花小的我不知道它的模样，风吹的我，接不着我看中的`雪花。我喜欢雪花，因为雪花对我来说，是神秘的，是美丽的。
小的时候，画雪花就会画一个一个的小圆圈，因为我看到的大雪纷飞，就大概如此。大不了，再绕着圆圈画几条线，因为有的雪花，好像就是带刺的。可是，那些画本里的雪，却是不一样的形状，相同的点在于是六个分支，不同的点，在于分支的复杂程度。当然，那个时候，就觉得画本的雪花是六棵小树苗插在一个点上，围成一个圈圈，就变成了雪花。
长大了，知道雪花是一种晶体，是因为水汽经过凝华的物理现象而来，大多都是六角形的，而且，每片雪花都找不到同样模样的第二片。可是，我依旧没有真正看见过，雪花的形状，就算是在手上的雪花，也没有看清楚过，雪花就溶化在我的手上了。
可是，我觉得这种感觉很奇妙。小时候，喜欢雪花，想看雪，就盼着冬天。长大了，知道雪花的更多知识，就更想看清楚一片雪花的真正模样。我们知道的越多，就越容易捻碎小时候的天真想法，却也会让我们有新的了解和新的愿望。
小雪花作文 篇5
初五晚上我们一家人去丹尼斯看电影，精彩的电影结束后，我们随着人群走出商场，刚一出门就被眼前的景象惊呆啦！下雪啦！我期盼已久的雪终于下了下来。
雪真是一位高明的魔术师，它能让大地瞬间变成银色。我看见树上、房子上都穿上了白色的礼服，在频频向我们招手。我看见停车场里的一辆辆汽车披上了银装；
此时雪还在纷纷扬扬地下着，雪花像一位与我久别的朋友，和我亲密地打起招呼来，雪花落在了我的帽子上、衣服上，甚至落到我的睫毛上，我也陶醉于这雪的世界之中，仿佛自已也变成了一片洁白的雪花。一朵朵晶莹剔透的雪花停留在我的头发上，一转眼又化成了一颗颗小水滴。我双手捧起一把像白糖一样的雪，做成了一个雪球，拿在手中爱不释手。雪越下越大，后来就像一朵朵小花，仔细一看像是被天上的仙女剪成，晶莹剔透。
洁白的雪无声的飘着，轻轻的落下来，多美啊！
小雪花作文 篇6
我是一朵小雪花，我从我的母亲——那梦幻般美丽的天空来。都说母亲胸怀博大，因为没人能看到天空尽头！我们爱她，她也爱我们，这胜过一切。但她常常用那悦耳的声音告诉我们：“孩子们，你们不可能永远待在我身边，你们，作为一朵雪花就要去奉献，为大地，为人类，为世界。因为，只有奉献，才能得到升华……”
那时，我从没有听到过“奉献”“升华”这两个词，但我能凭直觉体会到他是那么的美丽，高尚。
有一天晚上，我感觉身体慢慢沉重起来，还有一点点下坠。“妈妈，救我！”我惊恐万分的喊着。这时，妈妈那悦耳的声音又响了：“孩子，去吧！记住，只有奉献才能得到升华……”
妈妈的声音远了，远了……
我飘在空中，发现我并不孤单。到处都是我的兄弟姐妹，我们布满天空。
渐渐的，我看到了褐色的土地、一望无际的田地、青青的山、冻结的小河，和妈妈说的一样。我一使劲，落到了地上！四周已魔术般的一片白色。我从冻结的小溪里看见了我洁白无暇，我不禁感叹：“我是天宫派下的小天将，我是月宫桂树上落下的玉花！”我像美丽的蝴蝶一样，在粉装玉裹的大地上翩然飞舞；像吹落的蒲公英，在冰装玉砌的凡间似飘如飞；又像天使赏赠的小白花儿，忽散忽聚，飘飘悠悠，轻轻盈盈！
不知不觉，天亮了。
“吱——”的一声，一个女孩推开了门，突然眼前一亮：“妈妈，妈妈！下雪了，下雪了！看啊，下雪了！”妈妈被这声音吸引到了走廊上，摸了摸女儿的头，往外一看，不禁被外面美丽景色所吸引：很小的雪花缓缓飘落，城市已经被这轻柔的雪花轻轻的覆盖了一层。每一片雪花都轻柔地盘旋着落下，成了大地上一层雪的一小部分，每一片雪花又汇成了让大地银装素裹的美景。
不一会儿，几个孩子也来了，他们把我的兄弟姐妹堆成一个可爱的雪人。突然，我被拿了起来，被一个小女孩团成一个球，扔向另一个男孩。看着它们那样快乐，不知怎的，自己也笑了。
当我碰到那个男孩得衣服时，我感觉我越来越软。天啊！我的脚，我小巧的脚已经变成了水珠！我望着天空，望着我最最亲爱的妈妈，她还是穿着那件绣着白花的兰裙，依然那么美丽。
“妈妈，您的女儿再也见不到您了！”
这时，我终于知道了什么是奉献！这就是奉献——默默的把一切给予别人，而不是抱怨、索取！
是的！奉献者永远年轻，奉献者永远快乐，奉献者永远纯洁！
小雪花作文 篇7
我，是一个可爱的小精灵，给孩子们带来了许多快乐；我，是一个可爱又洁白的白衣天使，给大地带来了生机；我，是一只白蝴蝶，在空中翩翩起舞……你们应该知道我是谁了吧？我就是那可爱又调皮的——雪。
冬天到了，雪妈妈准备带着我们到人间旅游，我们就像一只白蝴蝶一样，在空中慢慢飘落下来，大地就穿上了一身白花花的大棉衣，到处都是白花花的景物，真好看！我们落到房顶上，房顶好像打上了一把把白花花的雨伞，我跳到那光秃秃的枝干上，枝干立马变成了银光闪闪的宝剑，还把小朋友们吸引到了校园里，小朋友们堆雪人、打雪仗，玩的不亦乐乎！
可在我调皮的时候，有时却给人们造成了严重的堵车、车祸，人们纷纷跑来指责我，可我有什么办法呢？我也是身不由己呀！
小朋友们，我就要回家了，虽然我有些依依不舍，但是，我们还会再见的！
小雪花作文 篇8
今天早晨，下雪了！雪越下越大、越下越密，天气也越来越冷；我们的笑容越来越灿烂，心情也越来越开心了。
雪花真美啊！像棉花那么洁白，像羽毛那么轻盈，像蝴蝶那么灵动，像冰块那么清凉。
雪花落在操场上，给操场带来笑声；雪花落在屋顶上，给屋顶裹上了一条棉被；雪花落在花坛里，滋润了花草；雪花落在我们头上、肩上，我们像头上、肩上都长了羽毛的小女孩。
雪越来越小、越来越慢，渐渐地停了。大树向小雪花招手，菊花和小雪花跳舞，风儿和她拥抱。大家多么想把小雪花留住呀！望着渐渐融化的小雪花，我动情地说：“小雪花，这个冬天，你要经常来陪我们玩呀！”
冬爷爷一来，他的孙女雪精灵们也吵吵嚷嚷地跟着来了。
雪精灵们俏皮地掏出魔法棒，轻轻一挥，顷刻间，小雪花落了下来。
小雪花悄悄地，轻轻地落在人们的头顶上，孩子们拍起了手：下雪啦！下雪啦！小雪花听了，下得更大了！雪纷纷扬扬，不停地装点着这个世界。不一会儿，大地婆婆就穿上了白色的围裙；松树哥哥戴上了白色的帽子；田野爷爷围起了白色的围巾……啊！小雪花真厉害！别看它这么小，但仔细一看，它的形状有六角形的，八角形的。可漂亮了！五彩缤纷的世界，渐渐地变成了银装素裹的一片。
孩子们头戴帽子，围着围巾，一起到院子里。瞧，那群小伙伴们在做什么呢？哦！原来在堆雪人。呵，样子可真逗：小小的眼睛是用花生米做的；红红的鼻梁是用辣椒做的；大大的嘴巴是用红枣做的；还有那两只不一样长的手是用扫把和树枝做的！对了，雪人的头上还有一个铁帽子哩！“哎呀，打到我了，我也要进攻！”哪传来的吵闹声，原来是一群可爱的小朋友。他们在干啥？我也要凑热闹！哈，原来是打雪仗，我也要看！我也要看！只见两个小朋友气势汹汹，仿佛两军交战一样。开始啦！一位小朋友拿起雪球，向对方扔去，另一位小朋友向上一跳，巧妙地躲了过去。轮到我了！他拿起两个雪球猛攻。“啊！我被打中了！”仔细一看，雪球打中了他的脑袋，呵呵！太搞笑了！
雪，尽带给我们无限的遐想，令人着迷。可爱的小雪花，这个世界美妙的小精灵。
小雪花作文 篇9
下雪了，下雪了，佳佳和小小高兴地跳起舞来。雪花在旁边拍手，寒风在奏乐。过了一会儿，大雪纷飞，水上已经结了厚厚的冰。玩了一会儿，佳佳提议去找美美玩。小小高兴地说：“好啊，好啊。”找到了美美，他们蹦着跳着来到了操场。
他们看见许多小朋友分别在玩溜冰、打雪仗……美美提议堆雪人，大家都同意了。然后他们就玩起了堆雪人。小小回家马上吃了二个龙眼把核放进口袋里，抽了一条围巾，拿了一个萝卜，飞快地跑了回去。美美把雪人的脸给堆好了，小小把肚皮给堆好了。小小把两个龙眼核给扎进去，萝卜扎在龙眼核的中间，到小店买了一个垃圾筒放在雪人的头上。
大家公公来庆祝冬季，小雪人还没说再见，就化进了妈妈的怀抱！
小雪花作文 篇10
在一个冬天的上午，寒冷的北风呼呼地刮着，天上飘起了雪花，一朵朵，一簇簇，像银花，似白蝶，漫天飞舞。小雪花兴高采烈地从空中飘下来，兴奋地说：“啊，冬天来了，我可以出来了。”
小雪花高兴地在空中飘着，它看见了大树，说：“嗨，大树你好，你的叶子呢?”大叔说：“嗨，小雪花，我的叶子全都掉光了》”小雪花问：“那你现在冷不冷呢?”大叔说：“我不冷，到了春天我会长出新的叶子呢。”
雪花继续向下落，看见了正坐在大树半腰上的小松鼠，就喜眉眼笑地跟它招呼，说：“咦，小松鼠，你怎么不进洞里睡觉呀?”小松鼠说：“我正在欣赏雪中的美景呀。”
小雪花接着往下飘，看见了小蚂蚁，小雪花问：“小蚂蚁，你为什么不去睡觉呀?”小蚂蚁说：“我很勤劳，我还要看看有什么食物可以收藏。”
最后，小雪花终于落到了地面上。很快，更多的雪花落了下来，给小麦苗盖上了一层厚厚的雪花做的棉被，小麦心满意足地和小雪花说：“谢谢你，有了这层棉被，我可以好好地睡一觉，而且不用怕被冻坏了。”小雪花自豪地说：“不用谢，到明年你们长成饱满的麦穗，就是对我最好的感谢。”
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