关于圣诞节作文汇总5篇
在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的圣诞节作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
圣诞节作文 篇1
今天是圣诞节，晚上，爸爸对我说：“要是你今天晚上很快睡着的话，可能圣诞老人看见了，就会悄悄地把礼物放在你的枕头旁边。
我入睡了，我先假装睡着，其实我睁着一只眼看看圣诞老人有没有来送礼物。
过了一会儿，我真的睡着了，梦见圣诞老人，悄悄地走进来，把礼物放在我的枕头旁边，就走了。我想圣诞老人一定是要去给别的小朋友送礼物了吧？
早上，我醒了，看见枕头旁边真的有礼物，还是个可爱的音乐洋娃娃，碰一下，就会唱歌。
我心里真高兴，希望圣诞节永远不要结束，圣诞老人永远也不要离开我们。
我一定会记住12月24日这个日子。
圣诞节作文 篇2
“叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当……”刚走近教室，一首欢快的歌曲传入我的耳朵里，这是怎么回事呢？现在让我们去现场看看吧！
原来，我们班开展了“圣诞节，我最闪”的主题活动。一个个精彩的活动拉开了帷幕，教室里欢声笑语不断。该我上场了，我和对手程靖博挑战《非常许愿》的活动。我们俩张开手臂，像一棵枝繁叶茂的大树。只听林老师许愿道：“我要一个漂亮的笔盒！”大家手忙脚乱，才找出一个好看的铅笔盒放在了我的肩膀上。突然“啪嗒”一声，对手的铅笔盒像个调皮的小孩子，一下子跳了下来，这一局我们赢啦！“我要一条红领巾！”林老师又许愿了，我方争先恐后地把自己的'红领巾拿下来，一位同学情急之下，还把红领巾戴在了我的头上，成了一个好看的“头饰”，逗得同学们前仰后合。最后，由于身上挂的东西太多，我们都累得直喘气，成了两棵歪脖树，虽然我很累，但是能让同学们开怀大笑，我也很快乐。
一个个趣味十足的活动都过去了，终于迎来了我们的节目表演。同学们八仙过海——各显神通，场上有扣人心弦的魔术表演，有情感饱满的圣诞诗朗诵，还有活力四射的街舞表演……教室掌声此起彼伏。
该我唱歌了，“你笑起来真好看，像春天的花一样……”不知不觉的，底下的同学也跟着我唱了起来。林老师说我的声音悦耳动听，像一阵阵微风拂过面庞，又仿佛小河清脆的歌声，“叮叮咚咚”，让人回味无穷。随着我们优美的歌声，今天的活动也被我们推上了高潮。
今天，我们度过了一个难忘的圣诞节，我不仅收获了满满的快乐，也获得了老师和同学的鼓励，心里甜蜜极了！
圣诞节作文 篇3
不知从什么时候起，中国人也过起了洋节日，圣诞节就是其中之一。在圣诞的前一天晚上是平安夜，同学或朋友之间都会互相送苹果，称之为平安果。今天我在办公室备课，一个小女生进来找我，走到我办公桌前从身后拿出来一个包装精美漂亮的盒子，放在我的办公桌上，对我说老师再过两天就是平安夜圣诞节了，送给老师一个平安果，提前祝老师圣诞快乐。我心里是开心得，因为这说明学生是喜欢我，把我当作朋友的。同时我也想到一个问题，学生们在圣诞节互相送平安果的行为是否可取。通常学生们之间送的平安果都是花钱买来的。一个包装精美的平安果要用掉七八块钱。可能七八块钱算不了什么，可是这种节日互相送礼物的风气是不取得。首先，学生们没有经济来源，想要买礼物就得向父母要钱。拿到钱除了给自己的同学买礼物之外，有些自控能力差的孩子可能就会进网吧玩游戏，有的甚至把钱来买烟，躲在没人的地方偷偷的抽。其次，同学之间互相花钱送礼物的行为会助长攀比风气。她收到的礼物比我的漂亮精美，我也要有一样漂亮的礼物。这会非常容易滋生孩子们之间的攀比心理。再次，孩子们在节日时花钱买礼物送给其他同学，这会让孩子们觉得节日送礼物理所应当的，不利于孩子们养成勤俭节约的好习惯。最后，同学们之间互相送礼，会导致班集体内小团队的形成。谁跟谁交换了礼物，他们就是好朋友，而没有送礼物的，就是友谊不好的。这给孩子们一个十分错误的观念，会让孩子们觉得友谊是用礼物或金钱换来的，这是十分有害的。
如果在过节时，学生之间互相送的礼物是自己动手花了心思去做的，那会是一件十分有意义的事情。我们应该鼓励孩子们自己动手做一些礼物，在节日时，送给同学。这不仅可以锻炼孩子们的动手能力，增进孩子们之间的友谊，更使他们懂得勤俭节约是一种美德，
圣诞节作文 篇4
今天是圣诞节，发生了一件神奇又有趣的事，这件事简直是模不着头尾。
今天一起床，我就开始摸圣诞袜，找出两个精致的小礼盒。我高兴得大叫起来：“哎呀，我竟然收到了两个精致的礼物，而且是两个啊，我太走运了!”打开第一个盒子，里面竟然是一个手表，上面的表带是用真皮做的，表面上镶着小花，用钻石粘的刻度……而且是迪斯尼牌的。
再打开第二个盒子，放着的我做梦都想要得粉色小闹钟，钟面上画着一只安妮猫，而且还带有闹铃和计时的功能。
可是，一件事又出来了。就是这到底是爸爸妈妈给我买的呢，还是真的是圣诞老人送的呢?
你们猜猜看，到底是谁送的呢?
圣诞节作文 篇5
明天就是圣诞节了，我们班的同学都分工做圣诞节的准备，有的买礼物送给老师，有的买挂在窗户上的银片，有的买圣诞树，还有的买挂在圣诞树上的圣诞老人……我买的是喷的彩带和彩条。我们约好了明天早上7：20到班上。
我第二天准时到了班上，他们把挂气球和银片的任务交给我，我一口就答应了。我们还把窗户上喷满了彩带和彩条，准备工作马上做完，就差刘玉琪的圣诞树和圣诞老人了。
等到了第二节课，刘玉琪终于来了，这节课正好是班主任的课，她帮我们把圣诞树的灯插上了电，还挂上了圣诞老人。看着五彩缤纷的教室，我们不禁异口同声地欢呼：“（⊙o⊙）哇！”
到了第四节美术课，没想到美术老师一进门就拿棍子把彩带和彩条还有银片全部打下来，把气球打爆，把银片撕碎。我们都惊呆了，不知所措。看着我们辛辛苦苦装扮好的教室一刻间被损坏，有的女同学气哭了，有的男同学愤怒地站起来和老师理论……最后美术老师把班主任和副校长叫来，俗话说：“自己人只会帮自己人”。反正最后还是我们挨批评了。班主任说：“今天有篇作文叫‘快乐的圣诞节’，这下变成了‘伤心的圣诞节’了！”
写到这里，我觉得这篇文章应该叫“快乐而悲伤的圣诞节”
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