第33个教师节庆祝大会工作报告
尊敬的各位老师、各位领导、同志们：
今天，我们在这里隆重庆祝第31个教师节。我谨代表区委、区人大、区政府、区政协向全区万名在职教师和4000余名离退休教师，致以节日的问候！向今天受到表彰的xx教育之星、十佳校长、十佳教师、十佳德育工作者表示热烈的祝贺！
随着我区经济社会的稳步发展，城市化进程的持续加快，区委、区政府提出了要建设“教育强区”，按照这一战略部署，教育发展理念迅速转变，办学条件极大改善，管理水平和教师素质稳步提高，教学质量大幅提升。
第一，尊师重教蔚然成风，教育发展环境不断优化。
区委、区政府将教育作为民生之首，坚持教育事业优先发展，制定了《关于加强基础教育改革与发展的意见》《关于进一步推进义务教育均衡发展的意见》等一系列文件；坚持财政资金优先保障，教育经费总额从XX年的9.6亿增加到XX年的16亿，确保了教育经费的“三个增长”。
各乡镇党委、政府主动落实属地责任，在制定教育发展规划、推动教育发展、优化教育环境等方面做出了突出贡献。全区各部门齐心协力，在推动基础设施建设、优化教师配置、维护师生权益、治理学校周边环境、维护教育秩序、保障学生安全等方面，为广大师生创造了安定有序的环境。
社会各界有识之士大力弘扬尊师重教的优良传统，通过各种形式关心、支持我区教育事业发展。两年来，涌现出xx信托有限公司等38个捐资助学先进集体，范xx等50名捐资助学先进个人，为尊师重教树立了榜样。
在此，向所有关心、支持教育事业的区直部门、乡镇党委政府、各界人士表示诚挚的谢意！
第二，着力加强教师队伍建设，师资队伍整体水平得到稳步提升。
教育大计，教师为本。近年来，我区以打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理的高素质教师队伍为目标，取得了显着成效。
师德水平进一步提高。我区把师德建设放在教师队伍建设的首要位置，坚持一手抓建设，一手抓法制，出台了《关于进一步加强和改进中小学教师职业道德建设的意见》《教职工违反师德处理办法》等一系列文件，加强对师德的考核。同时，积极开展多种形式的师德主题教育活动，全区涌现出xx中学等一批师德建设先进单位，李xx等一批师德标兵，为广大教师树立了良好的榜样。
教职工权益得到根本保障。在实施工资统筹的基础上，落实了义务教育教师的绩效工资，提出了非义务教育阶段绩效工资的总额核定办法。同时，妥善解决了全区教师医疗、住房公积金、体检和住宿等保障难题，并坚持考核激励机制向一线教师及农村和山区教师倾斜，极大地激发了广大教师的工作热情。
师资配置进一步优化。两年来，燕房两地共招聘优秀大学毕业生841人，为教师队伍补充了新鲜血液。选派100余名优秀骨干教师到农村支教，有效地缓解了农村学校优质师资的不足。几年来,通过分流和转岗，调整中小学教师近千人到乡镇成人学校和幼儿园工作，推动了成人教育和学前教育的发展。
教师专业化水平进一步提升。在四年一届的市政府教学成果评选表彰大会上，我区教师获奖数量稳居郊区前列；在市教科院对我区课堂进行的监测中，我区231节课堂全部达到优良以上水平。与此同时，我区有17人成为特级教师，1041人成为市、区级骨干教师，教师队伍保持良好发展态势。
第三，事业发展成效显着，教育综合实力跃居全市郊区前列。
办学条件标准化建设圆满完成。近年来，我区在改善办学条件的资金累计投入近x亿元，新建、改造学校310所次，彻底消灭了明火取暖、土操场、旱厕，保障了师生的安全用水。目前，中小学实现了塑胶操场的全覆盖，教学用房、教学设备等办学条件全部达到了北京市新颁标准。
终身教育体系在全市率先构建。充分利用教育布局调整的有利契机，建设公办幼儿园81所、民办园50所，基本实现了幼儿园的全覆盖；建设乡镇成人学校23所、村成人学校496所，基本建立了市、区、乡三级成人教育网络。XX年，我区成为了全国首批农村职业教育和成人教育示范区。
优质资源大幅增加。通过加大资金投入、加强教师培养等办法，形成了以北师大良乡附中、北师大燕化附中、良乡二中、良乡三小等一批本地优质资源。通过名校办分校、手拉手等引进形式，先后有北京四中、北京小学、北京四幼等34所城区优质学校、幼儿园在我区开办校区或分校。优质资源在我区的大量聚集，有力地推动了xx教育的优化升级。
教育质量稳步提高。目前，学前三年儿童入园率位居全市郊区乃至全国农村地区前列，义务教育入学率、巩固率和完成率均在x.9%以上，高中阶段普及率达到x.1%。高考升学率从XX年的x%增长至今年的x.55%，其中，本科升学率由XX年的31%提高到今年的x%，双双超过市平均水平。
上述成绩的取得离不开市委、市政府的亲切关怀，离不开市委教工委、市教委的大力支持，在此，我们一并向关心、支持我区教育发展的各级领导表示衷心的感谢！
当前，按照首都教育发展和“一区一城”建设的新部署，广大教育工作者要进一步强化使命意识和责任意识，开拓创新，扎实工作，进一步增强区域教育实力，更好的'服务经济社会发展。
一、大力推进城乡一体化进程，服务“一区一城”新xx建设
全面推进教育均衡优质发展。在达到义务教育均衡发展国家标准的基础上，积极贯彻教育均衡发展的总体部署，深化教育改革，优化资源配置，强化督导评估，提升教育优质均衡水平。
积极增加优质资源。加大本地优质教育资源的培育，鼓励现有优秀学校探索特色办学，不断提升办学品质。积极引进优质教育资源，推动优质学校在我区办学，提升我区教育的整体水平。
创新学校体制机制。积极探索“管、办、评”相分离的现代学校制度，扩大学校办学的自主权，创新管理体制和管理办法，构建与学校发展相适应的评价体系，创设以学生发展为中心的培养环境，推动学校独立自主地发展，推动学生主动健康地发展。
二、提升教育教学水平，为经济社会发展提供智力支持和人才保障
把教育质量提升作为教育改革的核心任务，改进课堂教学形式，提高教育教学效果，主要采取三大战略：
一是实施信息化战略。加强“两台一站”建设，即通过教师研修平台提升教育科研的现代化水平；通过综合管理平台大幅提高管理效率；通过校园门户网站实现学校与社会的良性互动。
二是实施名牌战略。坚持引进和打造并重的方针，提升现有区内名牌实力，挖掘本土名牌潜力，引进区外名牌资源，推动我区名学校、名校长和名教师在数量上大幅度增加，切实提高xx教育乃至xx的知名度和美誉度。
三是实施对外开放战略。按照京津冀一体化发展战略，调整xx教育发展规划；遵循教育的发展规律，深化与加拿大、西城区等教育发达地区，以及北师大等高等院校的教育合作；根据国际化发展趋势，鼓励师生开展对外交流。
三、加强教师队伍建设，为教育事业发展提供人才保障
加强师德建设。广大教师要带头践行社会主义核心价值观，切实肩负起立德树人、教书育人的神圣职责；努力学习新知识、新科学、新技能，争做行业的先锋、社会的表率，以高尚的情操和良好的风范去教育学生。
落实教师待遇。修订义务教育阶段绩效工资方案，分步提高非义务教育阶段绩效工资水平，缩小与义务教育阶段的差距，逐步确定以岗定薪、多劳多得、优绩优酬、效率优先、兼顾公平的分配制度，充分调动教职员工的主动性、积极性和创造性。
提升教师队伍专业化水平。按照教育改革总体要求，以新理念、新课程、新技术为主要内容，完善培养、培训和管理的一体化运行机制，着力打造一支与时代发展相适应的高素质专业化的教师队伍，为教育质量的提升奠定人才基础。
老师们，同志们，现代化的xx需要现代化的教育来引领，现代化的教育需要现代化的教师来支撑。教育的使命任重而道远，教师的任务光荣而艰巨，让我们携起手来，共同为教育事业发展努力奋斗，为xx“一区一城”建设做出新贡献！
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