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三八妇女节作文600字

时间:2021-09-17 16:07:20 三八妇女节

精选三八妇女节作文600字三篇

  在平日的学习、工作和生活里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编整理的三八妇女节作文600字3篇,欢迎大家分享。

精选三八妇女节作文600字三篇

三八妇女节作文600字 篇1

  今天是国际三八妇女节。学校号召同学们为妈妈做一件事。做什么呢?这个大大的问号,一直在我的心头萦绕着。

  这一天,同学们都为妈妈准备好了礼物,准备放学后送到妈妈的手里。有的是一颗水晶,当然并不是真的;有的是一张贺卡,还有的是一捧婀娜多姿的鲜花。这些礼物再怎么好,花的还是妈妈的钱。买的东西送给妈妈,也许妈妈并不喜欢,但她为了表示你的好意,还是会点点头笑着说:“我很喜欢它!”“它很漂亮!”之类的话。

  回到家后,我感到自己口干舌燥,就去桌子上倒了开水,咕噜咕噜地就喝了起来。喝完后,我自言自语的说:“唉,今天这水怎么这么怪?”之后,我去问妈妈,我叫了几声:“妈妈,妈妈!”妈妈说:“我在厕所里拖地。”原来妈妈在厕所里拖地啊!我进厕所去问妈妈,妈妈笑了几声,说:“你说你喝了桌子上的水?哈哈,真是笑死我了,那水还是我前天倒进去的呢!”我见妈妈笑我,就立刻反驳说:“你怎么能这样呢,你知道桌上的水是前天倒进去的,你还不把它倒掉!”刚一说完,我就想起了今天是妈妈的节日,就马上把刚刚说的话收了回去,立即向妈妈道歉。

  妈妈说:“没关系,知道错就好了。”我见妈妈在拖地,就立刻想了一个弥补错误的办法。我对妈妈说:“妈妈,今天是您的节日,这种家务还是我来干吧。”妈妈说:“你能干好吗?”我说:“当然可以喽,您都干了一天的家务了,去休息一下吧!”妈妈在大厅里的沙发上休息,我拿着拖把拖过来又拖过去,拖过来又拖过去……拖得我腰酸背痛脚抽筋,我在想:原来妈妈每天都这么累啊!

  今天帮妈妈做了这么多的家务活,我才知道,原来做母亲的这么辛苦!

三八妇女节作文600字 篇2

  在一个鸟语花香的三月,我们迎来一个感恩的节日,国际“三八”妇女节。

  在上午的课堂里,我看到李老师脸上的喜悦,老师告诉我们说:“今天是三八妇女节,在今天,你们要为自己的妈妈放上半天假,让它们愉快的度过一个有趣的节日。”我听,才赶紧明白过来今天是妈妈过的第一个节日,我兴奋的到姥姥家,今天下着一丝绵绵的春雨,春雨,你带着为全天下的母亲祝福,下吧,下吧……

  中午,我与姥姥大吵大闹是因为不让她发现今天是她们的节日。上学时,我从“小狗”的屁股底下掏出2元钱。在上课时,我一直在祈祷快点放学,果然,今天不到4点就放学。

  我听完作业,一溜烟跑得无影无踪,在路上,我边走边想,给家里的两位“皇太后”买什么呢?我不知不觉地走进水晶店,哇,好漂亮,都想全部拿走,但一问价钱,太贵,就2块钱,什么也买不住。我灵机一动,转一圈眼珠子,咦?这买不成,可以买花啊,我便一路小跑跑到花店,买朵康乃馨,在回家的路上,巧遇我姥姥,便大声的说:“祝您三八妇女节快乐!”姥姥以往不常笑的脸,露出会心的笑,她把我搂在怀里,说:“乖孙女,你长大。”我心里像吃蜜一样甜。

  第二天,我对妈妈歉意地说:“今天三八妇女节我没能送你些东西,是因为我觉得没有什么能比分数再重要不过的,您说,对吗?”妈妈激动地对我说:“聪聪,你说的对,是没有什么比分数最重要的,但我也要看到你快乐的成长,将来成为国家的栋梁之才,像白杨树一样,哪儿需要你,你就在哪儿很快的生根发芽,长出粗壮的枝干,不管今后你遇到多大的困难都不要退缩,今年这个三八妇女节我过得特别开心。”我听,不由自主地投进妈妈的怀抱。

  大家一定都听过《感恩的心》这首歌,我们的生命是父母给的,只要我们心中有爱,这个世界就一定是一个美丽的世界。

三八妇女节作文600字 篇3

  柳教导常说:“语文教学要常回头看看,尤其是低年级教学,更要像牛吃草一样,反复地细嚼慢咽。”明天就是三八妇女节,是母亲的节日。那么,如何引导学生在节日里,关注母亲、体会母爱、理解母亲、感悟亲情,懂得母爱的无私和伟大?用自己的爱回报母亲呢?

  二年级下册,第二单元的主题课文是“母亲”,本组教材在第二周已基本教完,时隔两周。因此,今天,我采用“回头看看”的办法,带着孩子们重温本组教材。先温习自读课文《塘鹅母亲》,因为这是一篇非常有趣的.童话故事,容易引起学生的兴趣。接着,结合口语交际“夸夸我们的母亲”,拉近学生和教材的距离,让学生更好地挖掘生活中母亲爱自己的点点滴滴。然后,引导学生声情并茂地朗诵《母亲的爱》,进一步激发学生结合生活实际来体会母爱的无私和伟大。再次复习《儿子们》,让学生知道:真正的爱母亲是尽自己的力量为母亲做事,要用自己的爱回报母亲,让母亲快乐!最后,思考:明天就是“三八节,我们能为母亲做点什么?”

  片刻,教室里小手如林。有的说:“帮母亲做一件家务事。”有的说:“送母亲一件礼物。”有的说:“完成一份得优的作业,让母亲高兴高兴!”有的说:“自己吃饭,别让母亲喂。”??

  孩子们的想法可多呀!感觉母亲辛苦的孩子认为帮母亲做家务,母亲最开心。作业不能自觉完成好的,认为母亲见到自己得优的作业最幸福。还要母亲喂饭的,发现自己吃饭是母亲最满意的好孩子??

  从此可见,孩子们在母亲的节日到来之际,通过回头看看——重温母亲的爱,更进一步学会理解母亲、尊重母亲、体贴母亲。

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