【实用】复活节的作文汇总三篇
在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的复活节的作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
复活节的作文 篇1
今天下午放学回家之后，我问奶奶鸡蛋熟了没有。奶奶说：“早就已经熟了，而且已经凉了。我打开锅盖，真的熟了！而且凉凉的，我很喜欢那种冰凉。
我拿起一个鸡蛋，往书房奔去。从书房电脑桌上面的架子取下彩色笔。我开始认认真真地做起复活节彩蛋。今天放学回家的点心是......南瓜饼，那我就画一个南瓜吧！于是，我取出橙色笔，画南瓜，涂上橙色。在南瓜上面画一绿色的，弯弯的根。画好了！
但是，南瓜的样子太普通了，我就加上两个小黑点，画眼睛。然后再画黑色的弯嘴巴，在南瓜的嘴巴两旁，加上两个红红的脸颊，终于画好啦！真好看的复活节彩蛋，刚才我一时紧张：作业还没做，我就着急了，结果涂颜色的时候涂得不是很好，我把它补上去。
我亲手做的复活节彩蛋不仅仅好看，仔细闻一闻，还有淡淡的鸡蛋香。
我舍不得把我做的彩蛋给吃掉、扔掉，因为扔掉了等于扔掉了我花了十分钟做的彩蛋，吃掉就要敲打鸡蛋壳，我肯定是不愿意的'。鸡蛋壳破了，蛋壳上的小南瓜也破了，看上去不好看。所以我要保存好，收集在一个大盒子里。
复活节的作文 篇2
上午，我请假到医院去看病，没能参加语文测验，也没能和同学们一同到报告厅去观看《复活节的兔子》。
下午我一到教室，就听同学们说这部电影可好看了!我心里难过极了。放学时妈妈看我不开心，就问了我原因。一回到家，妈妈立刻打开电脑上网下载《复活节的兔子》，可是怎么也下载不了。妈妈抱歉地对我说她以后再想办法找这部片子给我看，我安慰妈妈说：“没关系的，您不用忙了!我不想看了。”因为我知道妈妈很辛苦，所以不想让她再为我操劳了。长大后，我一定要孝敬父母，回报他们 的养育之恩!
复活节的作文 篇3
来到营地的第三天，昨天傍晚的一场瓢泼大雨并没有浇灭我的兴致，反倒让我觉得这两个星期会有无限的可能，或者说是意外。这无法预测的种种都能让我们得到锻炼，学会坦然面对各种突发情况，亦能收获许多的意想不到。
傍晚的复活节“猎蛋”游戏更为一天的生活添上一抹亮彩。“什么是‘猎蛋’？”“复活节彩蛋长什么样？”同学们都兴致勃勃，站在楼道下的黄线之后，同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试，准备铃响之后，立刻冲入草丛中大显身手。这是一个仅有一个教室大的小空间，隐藏在布告栏后，两栋教学楼之间。四周杂乱的草丛中留出一片空地，夹角处还有一大丛依墙而生的绿竹。就在这里，隐藏着我们耳闻已久的复活节彩蛋。
铃声响起，同学们个个如子弹离膛般冲了出去。我走进布告栏后的草丛，俯下身，拨开丛丛灌木，仔细搜寻。阳光透过灌木丛，照射在草丛下的杂物上，反射出缕缕白光。好几次，我都以为眼前所见的就是复活节蛋，但都不过是些鹅卵石或碎玻璃。“我找到了！”我的耳边响起一声欢呼。抬头一看，另一边的空地上，一个同学举起了一枚蛋。我又急忙俯下身，四处搜寻，沿着边沿一寸一寸移动着。时间一分一秒地流逝，我的心跳得越来越快，有的同学已经收获了三、四枚蛋，而我仍旧一无所获。集合了，我的手中空无一物，有些许的失落，但这毕竟是一次全新的体验，让我们领略了异域风情，把书中的场景变成了现实。
晚自修的绘蛋活动也让我们赋予了手中的蛋属于自己的色彩，让两国的文化在一枚小小的蛋上碰撞出了最绚丽的火花；而这样的经历也让我们体会到了复活节的魅力所在。
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