实用的复活节作文合集四篇
在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的复活节作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
复活节作文 篇1
复活节彩蛋是为了给人们带来快乐——确实如此!这些彩蛋精美漂亮且富有装饰性，它们代表着人们的美好心愿，并与你分享季节更替的喜悦。
过去，在多数西方国家里，复活节一般要举行盛大的宗教*。*者身穿长袍，手持十字架，赤足前进。他们打扮成*教历史人物，唱着颂歌欢庆耶稣复活。如今节日*已失去往日浓厚的宗教色彩。节日*洋溢着喜庆的气氛，具有浓烈的民间特色和地方特色。在美国，*队伍中即有身穿牛仔服踩高跷的小丑，也有活泼可爱的卡通人物米老鼠(Mickey)。在英国，*多以介绍当地的复活节彩蛋历史(history)和风土人情为主，*者化装成为苏格兰风笛乐队以及皇宫卫士，吸引了众多的游客(tourist)。复活节的到来还使人们纷纷换上新衣。过去*教教徒会在节前去教堂行洗礼，然后穿上自己的.新袍，庆祝*的新生。穿戴一新的习俗保留至今，因为人们认为节日里不穿新衣是要倒运的。复活节期间，人们还喜欢彻底打扫自己的住处，表示新生活从此开始。
复活节作文 篇2
上午，我请假到医院去看病，没能参加语文测验，也没能和同学们一同到报告厅去观看《复活节的兔子》。
下午我一到教室，就听同学们说这部电影可好看了!我心里难过极了。放学时妈妈看我不开心，就问了我原因。一回到家，妈妈立刻打开电脑上网下载《复活节的兔子》，可是怎么也下载不了。妈妈抱歉地对我说她以后再想办法找这部片子给我看，我安慰妈妈说：“没关系的，您不用忙了!我不想看了。”因为我知道妈妈很辛苦，所以不想让她再为我操劳了。长大后，我一定要孝敬父母，回报他们 的养育之恩!
复活节作文 篇3
今天，我们家要举行一场复活节画彩蛋的的游戏。
游戏规则：首先我们要一个鸡蛋，形状自选，必需要用颜料，不能用水笔，如果有选手偷懒用水彩笔，那么他就被淘汰了。
比赛开始了，选手各自坐在自己的位置上，颜料，清水，和调色板，毛笔，“嘀——”妈妈一吹哨，大家就手忙脚乱起来，首先看看妹妹吧只见她不是弄错了颜料，就是画错了地方，这个鸡蛋就变成了“坏蛋”了，就这样，妹妹伤心的退出了比赛。我高兴地痴痴地笑了起来。因为妹妹可是我的对敌呀!
接下来，就是爸爸的了，因为，爸爸跟我一样，有着画画的天分。他在鸡蛋上画了一条正在天空中飞翔的龙，生龙活虎，栩栩如生，看着就让人觉得这条龙像在飞。所以，爸爸顺利地通过了二强。爸爸高兴得快发疯了。
最后就是我了，我急得出了一身的汗，大家纷纷向我围来，这让我更心慌了。这时，心灵精灵告诉我：“我最亲爱的小主人，请别心慌，你要冷静，才能进入二强。”它的这一提醒，让我的心平静下来。我拿起鸡蛋，毛笔，画了起来。首先，我在鸡蛋顶端，画上了一朵小花，在花瓣之间，我又画了一只蜜蜂，蝴蝶在花儿，草丛中穿梭，非常快乐，在花的边缘又画上了一个美丽的花环，而在花环下面，画了一位正在吹喇叭的小天使，在天使下面，有一丛柔软而舒适的草丛，在草丛的另一边有一个风车，这样看起来更加幽静。所以我也进入了二强。
这时我看了爸爸的一眼，不由自主地笑了，这次，我赢定了!
果然，这次冠军是我，因为，爸爸忘了写名字。我不禁大笑起来。
复活节作文 篇4
今年的复活节是4月20日。那天，贝斯特英语培训中心邀请我和妈妈参加他们举办的复活节，我太开心了！
老师说，复活节是西方的节日，代表着希望，所以，每到复活节，孩子们就会收到礼物。今年的复活节，我会收到什么礼物呢？我好期待呀。
老师介绍完复活节后，亲子活动开始了。第一个游戏是找“蛋”游戏：孩子藏，家长找，找到蛋后，把每个“蛋”打开，你会看见几张纸条，每张纸条上写有几个单词，如果谁找得多，认识的单词多，谁就是获胜者。这一关，我不是获胜者。第二个游戏是在煮熟的鸡蛋上画自己喜欢的图案，比比谁画得最漂亮。我在鸡蛋上画了一张可爱的蓝色笑脸，其他同学们都画得很漂亮。第三个游戏是亲子互动“抛蛋”，一个家长和一个孩子为一组，看哪一组互抛的距离最远且没掉到地上，就算赢。我和妈妈的成绩不是很好，但是我依然很高兴，因为我今天收到了复活节的礼物——精致的彩蛋。
活动接近尾声，教室里充满了欢声笑语。今天是我非常开心的一天！
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