【必备】复活节作文五篇
在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的复活节作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
复活节作文 篇1
我想大家一定都有一件自己熟悉的物品。比如：钢笔、闹钟、水晶球或是一种别样的物品。今天我要讲讲我的复活节母鸡。这是一个工艺品，它是一只鸡，金黄色的羽毛，头上带着一个棕色的草帽，帽子上的绿丝带在母鸡的脖子前打了一个漂亮又简约的蝴蝶结，鲜红色的爪子站在一块黄褐色的土块上；左手提着一个篮子，篮子里有七颗蛋，有粉色的，也有蓝色的，我想那一定是复活节蛋；抬起右手，黑黑的眼睛，红色的嘴巴张开，好像在说：远方的朋友，来个复活节鸡蛋吧！让人爱不释手。因为母鸡身上除了羽毛的颜色多，其他只有绿色的颜色多了，所以我叫它小青。这个礼物是奶奶从旧房子里挖出来的。奶奶说：这是你姑姑之前在工厂里做的小玩意儿，它还有个‘小青’呢！说着给了我妹妹，看着小青和妹妹我心里就痒：要是我也能做一个就好了。我将它摆在我书桌前。
有一次，我在写作文，抬头找灵感。看见了小青，便发呆了，一分钟过去了，五分钟过去了，十分钟过去了。我听见妈妈叫我，才清醒了过来，一看钟，啊！八点四十九分！快九点了我还在发呆。妈妈说，以后再这样就要没收我的小青。唉，有时候也不能太迷恋小青了呀。但现在我开始后悔了，我没能保护好小青。它右手敲了一块，篮子敲了一块，绿丝带敲了一块，帽子也敲了两大块。让我感到十分痛惜。我在这提醒大家，以后爱一个物品一定要好好保护它，不让它受伤。
复活节作文 篇2
我刚从学校回来，就看到爸爸妈妈带着微笑坐在沙发上，我疑惑的看着他们。妈妈告诉我，复活节到了，他们在家里藏了三颗彩蛋，如果我找到了，就送给我一个礼物。
我立刻就开始行动了，我先是跟爸爸妈妈套套话，想从中了解一些蛛丝马迹，但是我失败了，他们俩不管我怎么问，就是不告诉我一点点信息，只说就在我们的房子里，于是我只能一间一间的去找了。我首先来到了厨房，才发现妈妈早就做好了晚餐，看着丰盛的晚餐，我忍不住偷偷的尝了尝。我翻了翻厨房，最后在冰箱里面找到了鸡蛋，但是白白的鸡蛋看着就不像是彩蛋呀，我翻了翻就放弃了。接着我来到书房，这里是我看书写作业的地方，爸爸平时会在这里工作或者辅导我写作业。这次我仔细了些，我小心的翻动着书桌上的书，终于在笔筒里面找到了第一个彩蛋。
我立刻开始找第二个彩蛋，我来到卧室，这次我没怎么找，就在枕头旁边找到了第二个彩蛋，有了两个彩蛋的鼓励，我信心更足了，但是我找了许多的地方都没有找到。我心想，一个是在书房找到的，那里是爸爸常待着的地方，一个是在我的卧室，是我的地盘，那还有一个肯定是在妈妈的“地盘”上，于是我又来到了厨房，我找到放鸡蛋的地方，小心的把鸡蛋一个个的拿出来，终于在一群鸡蛋里面找到了第三个彩蛋。我高兴的拿着我的战利品跑出去，爸爸把装好的巧克力给了我，妈妈端出了丰盛的晚餐，在这样愉快的气氛中，今天的找彩蛋活动结束啦。
复活节作文 篇3
复活节是丹麦的一个假日，它是庆祝耶稣死而复活的节日。它也标志着春天的到来，小草返青，树叶发芽，鲜花含苞欲放。人们都去休假。
今年的复活节，我和爸爸妈妈没有出远门。我做作业，学习，还玩了很多有意思的东西。
复活节假的第一天，我在家里找到了一个魔方，那是我七岁的生日礼物。我一直不太会玩魔方，但我打算在今年的复活节假期里学会它。我在网上找到一篇教人玩魔方的文章，一边读，一边学着摆弄魔方，在学的过程中我错了很多次，但是最终成功复原。然后我就开始背口诀，一遍又一遍地背。等我觉得把口诀背下来了，就把魔方打乱，重新开始。我弄错了两次，不过还是完成了。后来我做得越来越快，直到不用动脑筋就能把魔方成功复原。
我觉得很有意思的另一件事情就是约翰的生日聚会。约翰是我的同班同学，也是我的好朋友。他下星期一过生日，所以请同班的男孩子星期六一起去吃饭，看电影。那天，我们在意大利饭馆里见面，吃完饭就一起去电影院。电影很特别，因为他从黑白换到彩色。这部电影有一点吓人，不过最后特别好玩。
想一想，其实我的复活节既好玩，又学到了很多东西。这真是一个有意思的复活节呀。我希望大家都过了一个有意思的复活节！
复活节作文 篇4
“叮铃铃”声上课铃响了，陆老师面带微笑的走进教室，从包里小心翼翼的拿出一个鸡蛋，然后神秘的望着大家。同学们议论纷纷。有的说：“是叫我们剥蛋吧?”有的说：“应该是吃蛋吧?” 我想：“陆老师不会是叫我们孵蛋吧?”我们都纳闷不已，陆老师的葫芦里到底卖的是什么药? 陆老师清了清喉咙，说：“大家也别猜了，今天的'任务是护蛋大行动。”“哇!” 教室里一下子炸开了锅。陆老师接着说：“别以为护蛋很简单哦，得把生鸡蛋放在身上，不准离身，要让它24小时不碎。毫无疑问，这是一次耐心与细心的大考验。你们想有什么好办法吧。”话音刚落，教室里鸦雀无声，大家都侧着脑袋，托着下巴想办法，我也绞尽脑汁，苦思冥想。忽然，脑子中灵光一闪，我想出了一个办法。
放学回家后，我把纸巾盒里的纸抽了出来打开冰箱。把冰箱里所有的鸡蛋都拿了出来，这儿打打，那儿敲敲， 好不容易找出一个看上去最坚硬的鸡蛋，用纸巾一层一层的团团包住，再放进盒子里，又把抽出的纸都塞进去，刚好装满。我望着这层层包围的鸡蛋，还真像将军呢! 于是我就放了一百二十个心了，等待 “敌人”的到来。
复活节作文 篇5
在漫长的假期中，有许多快乐的时光值得咱们回忆，其中，我最记忆犹新的就是那快乐的“复活节”。
还记得那天，天气晴朗，阳光明媚，“ICR”英语学习中心的老师组织学生在黄龙洞开展一堂室外情景英语课，主题和内容为复活节。
上午9：20，咱们顺利到达目的地。一下车，只见道路两旁整齐地排列着二十多根灯竿，上面各挂了两只红灯笼，灯笼上还写了一个“绿”字。再往前走一点，是一面石砌的大门，门很高，抬头望去，门楣上镌刻着四个绿色大字——黄龙吐翠，显得格外醒目。这里不断有旅游团带着大批游客来来往往，真可谓是川流不息，络绎不绝。
咱们找了个绿茵茵的草坪，铺上了准备好的铺上了准备好的干净的布垫，就坐下来开展第一项活动——画彩蛋。老师给每人都发了一只鸡蛋，同学们就迫不及待地拿起彩笔画了起来。有的同学画“笑脸”，有的同学画“小鸡吃米图”，还有的同学画了一只“恐龙”。接着，外教给咱们讲了“复活节”的来历，原来，“复活节”就是“鸡蛋的节日”呀！之后，大家还进行了许多有趣的游戏。如：“寻找彩蛋”、“安全护送鸡蛋”等。
寻找彩蛋的游戏开始了！同学们在规定的范围内，争先恐后的开始寻找。咱们班的同学齐心协力，用咱们的“火眼金睛”陆续找到了许多躲藏在草丛中、泥土里的彩蛋。游戏结束后，根据各班所找到的彩蛋个数的多少排名次，咱们班还得了第一名呢！
在那次活动中，我不但玩得开心，而且从中学到了许多知识，所以我至今记忆犹新。
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