描写端午节的小学生作文
在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的描写端午节的小学生作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
描写端午节的小学生作文1
农历五月初五是端午节。端午节又叫端阳节，是中国人一个重大的传统节日。在这个节日里，人们包粽子、吃粽子、划龙舟……举行一些隆重的仪式，是为了纪念屈原。
屈原是楚国的一位大官，也是一位伟大的爱国主义诗人。他忧国忧民，辅助君王治理国家，时时刻刻关心老百姓的疾苦。当时，秦、楚两个国家发生战争，昏庸的楚王不听屈原的劝告，反而听信奸臣的谗言陷害屈原。最后，楚军大败，楚国灭亡了。正直贤良的屈原宁死不屈，纵身跳入波涛汹涌的汨罗江，结束了自己的生命。
人们害怕江中的龙鳖鱼虾咬屈原的尸体，于是包好粽子，投入江中，让鱼虾吃饱后不咬屈原；有的地方还划龙舟，惊动水中的鱼虾水怪，让它们向四处游散，不去伤害屈原的身体；还有的地方往水里倒雄黄酒，好让水怪晕倒，也是为了保护屈原……人们用各种各样的形式来纪念屈原。这也就是端午节的由来。
中华民族的传统文化像一个灿烂无比的瑰宝，根植在中华文明的历史中；又像一颗璀璨的明珠，闪耀在中华五千年历史的长河中！
描写端午节的小学生作文2
“五月五，是端阳，插艾叶，戴香囊，吃粽子撒白糖，龙船下水喜洋洋。”，这是一首有关端午节的儿歌。今天我们来说说端午节。
每年农历五月初五是中国的传统节日——端午节。端午节又称端阳节、重五节。每逢五月初五，人们把房子打扫干净，在厨房里洒上雄黄水，用来杀死毒虫或防止毒虫孳生。
赛龙舟、吃粽子是端午节的主要活动，相传龙舟竞渡是为了捞救投汩罗江而死的爱国诗人屈原。把粽子、米饭投进江中，让鱼虾吃饱，不再去吃屈原的遗体。
南方过端午节要吃“五黄”：黄鱼、黄瓜、咸鸭蛋黄、黄包的粽子、雄黄酒。无论南方、北方，这一天还要用雄黄在儿童的额头上画个“王”字，还要佩戴五颜六色的香囊。
学者闻一多认为，端午节是龙节，是四五千年以前南方少数民族纪念龙神的节日。不光是汉族，壮族、布依族、侗族、土家族、仡佬族等民族地区的人们也过端午节，也非常敬佩爱国诗人——屈原。
描写端午节的小学生作文3
端午假期，爷爷带我去看舞龙表演和划龙舟比赛。6点多就出发了。到了目的地，我们看见很多人都向里走，走呀走，终于来到了看表演的广场，可是一眼望去，人山人海，舞龙表演的人都被观众团团包围，我什么也看不到。于是，我想了一个办法，爬到一堵只到我腰那么高的墙上，好不容易才看到了表演，舞龙表演真精彩啊，热闹极了！看完表演，我们去买了个冰激凌，这时，龙舟比赛的队员们已经准备就绪，只听“砰”的一声枪响，队员们就拼命地摆动着手中的船桨，奋力朝前划去，多激烈的比赛啊！
今天真是一个难忘的端午节！
描写端午节的小学生作文4
五月二十八号是我国传统的节日端午节。以前，过端午的时侯家家户户都要包粽子吃，可是现在粽子一般都是买的，很少自己包粽子。
今年，过端午我以为只能和爸爸过，因为妈妈上班了。可是，妈妈临时放了一个假，而且，妈妈还请我的好朋友一家到我们家来过节，我特别兴奋。
吃过中饭，好朋友就来了，我们玩了起来，越玩越开心，越玩越起劲，越玩越想玩。不知不觉中，我听见了妈妈叫：“吃饭了！你是家里的小主人！快点带个 头吧！”可是，我却藏了起来，妈妈有叫，“你是小主人，你快带你的小伙伴洗手吃饭吧！”妈妈连喊三次，我才来吃饭，没想到，今天的晚饭这么丰富，有鱼、有 蛋、有排骨、有鸡翅……妈妈说：“端午节每个人都要吃蛋。这是老家的习俗。”我和好朋友不一会儿就吃饱了，跑到一边去玩了。而桌上的人还在有说有笑的喝 酒。
转眼间，到了九点，好朋友就回家了，走之前，我对他说：“下次有空再来玩，随时欢迎你们到我们家来玩。”
描写端午节的小学生作文5
今天我和妈妈一起过端午节。按照老家的习俗，我们买了粽子、咸鸭蛋、小黄鱼、艾叶和菖蒲等。
回到家里，我和妈妈一起把艾叶和菖蒲插在门边上。妈妈和我说：把艾叶和菖蒲插在门边上可以杀菌防病，我们老家端午节家家户户都这样做的。
接着我和妈妈就拿出了我喜欢吃的粽子和咸鸭蛋。拨开翠绿的粽叶，就闻到了香喷喷的粽子。我迫不及待的咬了一口，满嘴都是糯糯的粽子，吃起来可香了。最后我又品尝了留着浓浓黄油的咸鸭蛋，味道好极了，就是有一点偏咸。
端午节的美食真多。但是我有一点小遗憾，就是爸爸没能和我们一起过节！
描写端午节的小学生作文6
一年一度的端午节，是我国五大节日之一，可今天，我却被妈妈打了一顿，事情是这样的......
昨天，妈妈给我了1元钱，让我买早点，并且要补回5角钱。晚上，我刚要睡觉，妈妈突然问我5角钱怎么没给她，我想：怎么办？我那5角钱已经买笔了。怎么办？怎么办呀？我吞吞吐吐的说：我的钱。。。。。。老师借去买早点了。妈妈似乎看透了我的心思，说：“你给哪个老师的？明早我们一起去问一问，一定的，我一定要去问个清楚。”我想：明早怎么办呀？我只能求求上天了。我心里一直想着这件事，晚上连觉都没睡好。
今早我想：妈妈应该忘了这件事了吧？可是，妈妈不但没忘，还硬拉着我去问清楚，我想：如果不去的话，我可能又要被妈妈美美实实的收拾一顿了，可是，老师跟本就没问我借钱啊，怎么办。眼看妈妈正在找东西打我，我只得央求妈妈：”妈妈，我以后再也不敢了，再也不敢了，再也不敢撒谎了，请你原谅我吧，我真的不敢了。”妈妈却不听我的话，到厨房去了，并且把我的书包锁了，说：“除了我可以打开门拿她的书包以外，谁也别想开开这个门（暗示爸爸不能开门）。”我又到了厨房，爸爸也跟着我来了，我跟妈妈把事情的真相说了出来，妈妈还是怀疑我买了东西吃，因为我平常很喜欢拿钱去买零食，这都是我平常嘴谗的坏毛病，造成了我的冤案。
描写端午节的小学生作文7
中国是一个历史悠久的古国，它孕育了层出不穷的文化经典，在六份，我们将要迎来一个传统节日端午节。小时老师特别安排了一次活动课，课上带我们做香包。
老师准备了流苏、艾草、针线还有几块布，我们一人拿了一块，先把线穿过针眼，再缝布，针线一次次穿过那块布，不由得心生愉悦，缝完我们就把艾草装在里面，在把流苏和绳子固定好，一个香包就做好了。虽然我做的不是太好看，但毕竟是第一次嘛，看着香包，不禁想起小时候的一个端午节，奶奶为我缝了香包，说能辟邪驱蚊。我当时不懂事，觉得这是小女孩戴的东西，说什么也不肯戴上它，现在想想那是多么幸福的一件事啊！我边看着荷包，边走回了家。哇”家里已经准备好了一桌饭菜，一家人坐等这我回来，奶奶手里还依旧为我缝了一个香包。
我一手接过奶奶的香包，一手把自己的香包送给了奶奶，一家人开开心心过端午。
描写端午节的小学生作文8
一年一度的端午节到了，家家户户里都是喜悦的气氛。在作文课上老师要带我们制荷包。老师给每个同学都发了材料，里面有艾草、流苏、桃木球、皮绳、花布，闻起来有股浓浓的香味。
开始制作了，觉得很简单先把桃木球套在皮绳上，系了个死扣。接着，准备穿针引线。但是，我在找线头上就花费了一些时间，然后，要开始缝了，把花布对折，花布总是对不齐。经过不断的努力，终于缝好了。最后，我在花布里放入艾叶，在一缝，就制好了。原本觉得很容易的我这下才知道制荷包竟然这么困难。
一节愉快的作文课过去了，我也学会了如何制荷包。荷包中也蕴含着一缕春风，雨滴夏雨，三片秋叶，四朵冬雪，令人回味无穷。
描写端午节的小学生作文9
农历五月初五为端午节，过端午节各地人民习俗是相同的。这一天，家家户户都挂艾叶菖蒲，吃粽子，饮雄黄酒，佩香囊……
端午节这天早上，虽然不用上学，但是我早早起床跟妈妈去了金叶市场买粽子。海力生食品店前站满了人，里面服务员阿姨应接不暇。妈妈站了好长时间，才买到了两袋粽子。我们又买了一些菜，去看望爷爷奶奶。
这几天，奶奶身体不好，爷爷正在扫地。妈妈见了连忙提着一桶水，拿起毛巾帮爷爷擦地板和阳台。我也帮妈妈换水，还帮奶奶洗菜。奶奶不停地说：“年轻真好，年老了不行了！”我也安慰奶奶：“奶奶，我以后经常来看您和爷爷的。”奶奶脸上乐开了花。就这样在奶奶家度过了一个愉快的端午节。
描写端午节的小学生作文10
今天，老师给我们一人发了一袋制作香包的工具，教我们如何制香包！
袋里有一小包艾草、流苏、桃木球、皮绳还有制香包的布。老师先让我们把桃木球穿入到皮绳上，然后打一个结，再把线穿到针孔里，用线把布口缝上，最后装上艾草绑上流苏，一个漂亮的香包就做完了，看着自己亲手做的香包，我很高兴！
据资料说，香包也名香囊或荷包，内装的香料是用白术、白芷等植物的根茎碾碎混合均匀制成的，孩子们都带着自己喜爱的香包和小伙伴们一起玩耍，淡淡的香气在风中荡漾，令人沉醉中。
描写端午节的小学生作文11
提起中国的.传统文化，我们中华民族已有五千多年的历史，有悠久灿烂的文化，连外国人也惊叹不已也！就说说丰富多彩的端午节吧。
每年的农历五月初五，人们仿佛过春节一样，早早的起了床，便做起了美味可口的粽子来吃，而且下午还要去江边观看每年一次的赛龙舟比赛呢！
中午，我匆匆忙忙的吃过丰盛的午餐，便飞一样的跑到江边。哇塞！江边早已是里三层外三层的人了，真的是人山人海的呢！有的背着小孩；有的端着凳子；有的拿着小的五星红旗；有的手中拿着无数的气球；有的；我深怕自己看不见，就挤到了最前面。江边早以停着九条漂亮精致的龙船，每艘龙船上面都坐着身着鲜艳服装的赛手和锣鼓手，他们有快乐队，有前进队，有小康队。突然，一声枪响，大家开始了激烈的龙舟比赛。你看：快乐队和前进队都并驾齐驱的划在了最前面，不一会儿，小康队像箭一样的冲了上来，他们的手法整齐，指挥有序。人们的掌声。加油声。呐喊声。尖叫声响遍了整个河岸，传向了祖国的大江南北，使全国人民都在为今天的幸福生活而欢呼！在大家共同的努力下，小康队取得了第一名，人们欢呼的叫了起来，高兴的跳了起来，五彩缤纷的气球飘向了的蓝蓝的天空！
啊！这真是美好快乐的一天，更是丰富多彩的一天！同学们：你们知道吗？塞龙舟是端午节的一种传统习俗，传说是为了纪念我国爱国诗人屈原的哦！
描写端午节的小学生作文12
端午节吃粽子，是我国的传统习俗。
相传，五月初五那天，楚国的屈原大夫投江自尽。为了纪念他的爱国精神，后代在五月初五那天，都会自发地包粽子，吃粽子，用各种各样的形式来纪念屈原大夫。
今年的端午节，妈妈也买来了一些粽子。粽子的味道有很多种，有蛋黄味、有肉味……应有尽有。我挑了一个红枣味道的粽子吃。
粽子是用纯糯米做的，形状呈四角形，外面裹着一个小金字塔。我先拆掉绑在粽子外层的线，然后把裹在粽子外面的竹叶一层一层剥掉。一个金黄色的粽子就呈现在我的面前。我迫不及待地咬了一口，香喷喷的，软软的。
我吃完后想：粽子这么好吃，希望在遥远的未来，端午节吃粽子的习俗不会失传。
描写端午节的小学生作文13
今天是端午节，家家户户都要包粽子，外婆说要教我包粽子，我满口答应。
外婆端来一大盆米和绿豆，还有一大把楠竹笋壳，简称巴叶壳，外婆把一些绳子系在桌子上就开始教我怎样包粽子。外婆给我做了一次示范，她先把巴叶壳的一个角用手卷成一个“窝”，再把米和绿豆用手抓进去，绿豆米不时落在旁边的缝隙里，“窝”要装满了，就用筷子把里面压一下，又空出了位置，装满了，就用手按住，把缝隙里的米和绿豆倒出来，再把剩下的巴叶壳轻轻折过来，然后用两边的手把角按下去，再把剩下的巴叶壳折过去，最后把粽子系在绳子上，就“ok”了。
我拿起较小的一片巴叶壳，认真地饱了起来，前面的步骤一一攻破，就是角怎么也按不下去，或按错了。我分析了错误，再看看外婆的姿势，终于按对了，我小心翼翼地系上绳子，捧起自己亲手做的粽子，我感受到了成功的喜悦！
我真了不起呀！我学会了包粽子，如今，包粽子成了我的一大亮点！
描写端午节的小学生作文14
端午，中国人都知道的。
记得小时候，过端午节，总是一早起来，站在院里活动身骨，然后在耳边挂上一脉不知名的植物，那个植物有一种摄人的清香，睡意不知不觉都被卷走，脑中只有一股清风在环绕。
那时候还小，不知道那植物有什么用处，但是听爷爷奶奶说过，那是一种可以避邪的草药，端午那天是必不可少的。
你也千万别不信。我羰午那天出门，看到家家户户上挂着的都是那种植物，在门窗上，在小屋中，整个小城迷漫着这种清香的气味，令人心旷神怡。
中午的时候，我们孩子们可高兴了，因为我们可以吃鸭蛋了。
你别认为鸭蛋没什么，你得记住，那一天是端午。
没错，端午的鸭蛋是很特别的。
这些鸭蛋是以我上文说的药草煮出来的，那药香再加上鸭蛋本身的香味，别提多诱人了，而且，鸭蛋也因为药草的浸泡，全变成了青黄色，看着都让人眼谗。
儿时手比较小，想多拿鸭蛋却拿不了几个，所以总是用毛线织成一个络子，然后用一个个装在里面，挂在胸前，这当然不好看！但当时却是我们孩子心爱的饰物，鸭蛋挂久了，我们一高兴，便掏出络子里的鸭蛋，吃了。
孩子吃鸭蛋是很小心的。除了敲去空头，其它都不碰破。吃光里面的蛋黄蛋白后，便用清水洗净。晚上一到，便钻进竹林中，抓几只萤火虫，放在蛋壳中，在上面盖一层薄罗，封好。萤火虫便在里面一闪闪地亮，很是灿烂！
现在长大了，竹林也消失了，大概不会再有儿时的端午吧！
描写端午节的小学生作文15
农历五月初五，是家乡最有特色的日子——端午节。
端午节是为纪念伟大诗人屈原所定的节日。每到端午节这一天，我们家家户户都会包粽子：粽子如同一个小巧的菱形，用新鲜粽叶来包裹，里面放有配料，分有白色的糯江米和黄色的糯小米两种口味。包好的粽子放在一个锅里煮，等粽子熟了以后，会闻到淡淡的粽叶香，清香四溢，弥漫整个厨房。
解开扎藤，剥开粽子叶，白白的或是黄澄澄的米四角放着鲜红的枣，特别惹人喜爱。粽子用盘子放在桌上，散发着扑鼻的浓郁糯米香，馋的我直流口水。每年的端午节，我家总要包好多粽子，送亲戚朋友、左邻右舍。其他人也用自家包的粽子作为谢意送给我们。因此，在端午哪天，我家总有从姨妈、外婆、邻居家带来的吃不完的粽子。
吃着正宗的家乡粽子，听着妈妈讲的屈原故事，一种浓浓的滋味就会涌上心头——那就是对家乡、对国家的爱。
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