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中学生演讲稿

时间:2020-11-11 10:43:29 中学生演讲稿

中学生演讲稿范文集锦十篇

  演讲稿具有逻辑严密,态度明确,观点鲜明的特点。在现在的社会生活中,越来越多地方需要用到演讲稿,你写演讲稿时总是没有新意?以下是小编整理的中学生演讲稿10篇,欢迎阅读与收藏。

中学生演讲稿范文集锦十篇

中学生演讲稿 篇1

各位老师,各位同学:

  大家好!我演讲的题目是《中学生还不配说痛苦》。

  刚才大家也都知道班长介绍我的演讲题目时,许多同学在窃窃私语。我知道,你们想说,痛苦就是痛苦,有什么配不配?但是我不这样看。

  什么叫痛苦呢?小时侯恶作剧,被爸爸揍了一动,这 皮肉之苦,是痛苦吗?不,这是疼, 过一会就忘了,照样恶作剧。考试成绩突然不佳,在同学中抬不起头。这是痛苦吗?不,这是难过。下一次得满分,会证明这次纯属一场误会。你最要好的朋友,不知因为什么好几天不理睬你,于是你在日记中,一连串写下了痛苦。这也不是痛苦,这仅仅是孤单,莫名其妙的猜疑。还有,什么挫折后的烦恼,什么失意后的迷惘,什么种种不顺心,我们都说这是痛苦。其实,都不是,充其量不过是少男少女的特有的戚戚愁愁,或是几分淡淡的焦虑和忧伤。

  真正的痛苦,是一种摧残,它在尸骨遍野的古战场,在原子弹爆炸的废墟里,或在杨白劳给喜儿 扎红头绳的“喜悦”中,以及黄河纤夫血肉模糊 的肩膀上。然而,这一切,我们只是从书本和电影里看过,却从未尝受过。

  真正的痛苦,是一种生活的重压。像父亲那样,终日辛劳,省吃俭用,却往往入不敷出;自己不识字,儿女又成了新文盲,他含着泪说:“孩子,我老了。”然而,我们并不 理解这种痛苦。

  真正的痛苦,是一种事业上的打击。报国无门,怀才不遇,就像屈原那样,就像陈天华那样。然而,我们正在学习,还没有事业上的挫折和失意的感受,不可能说出这方面的痛苦的滋味。

  真正的痛苦,是一种深深的体味。它不是须臾的情绪低落,而是反复经历的折磨积累。因为痛苦与欢乐相伴,它的根,植于追求的土壤。正如成功与失败,失败或许来得更容易。当我们在中学时代,以天真和幻想编织的七彩梦,一旦走上社会,被现实生活撕的粉碎时,我们才能有痛苦的深深体味。

  所以我们不 配张口闭口说痛苦。我主张,既然是学生,不妨去学习一下“痛苦”。

  人,总是寻求欢乐和幸福,尽量躲避烦恼和痛苦。然而,有欢乐就有痛苦,躲是躲不掉的。就像人生路上的一段沼泽地,几乎每个人都要跋涉而过。不必哭,不必想到出家为僧为尼,不必想到死。痛苦无非是你不顺心时,头低一下又昂起;伤心时,心缩一下又开释。拿起一块巧克力,哼上一段流行曲,或者品一杯苦茶,要不干脆在无人处痛哭一场。

  古人有云:“蚌病成珠。”如果说牡蛎的痛苦凝成了珍珠,那么我们要学会经受一次又一次的痛苦,锤炼出一种坚韧的性格和不屈不挠的毅力,并且从中领悟人生的真谛,产生思想上的飞跃。于是我猜想,真正的痛苦应该具有崇高与悲壮的意味,而我们的那些实际的不能再实际的所谓痛苦,未必是真正的痛苦。因为现在我们还不“痛苦”。同学们,你说,这对吗?

中学生演讲稿 篇2

  我叫**,今年十三岁,刚上初二。

  我个子中等,1米66,在班里排第十个,长脸短鼻子,手大脚也大,一双眼睛不大也不小,眼珠子特别有神,一张大嘴巴特别能说,只要一说起来,说上一个小时也没问题,个子不高不矮,身体不胖不瘦。总的来说还是比较帅的。

  我在北京市**中上学,我们的校服不好看,全是兰色,所以特别好认,一看就是中学生。

  我的优点就是爱动,每天早上我都到外面锻炼,跑跑步,玩玩单杠等,

中学生演讲稿 篇3

尊敬的各位老师,同学们:

  早上好!

  金秋十月,秋风送爽。我们刚送走伟大祖国的生日,明天我们又将迎来中国的传统节日---重阳节。

  “老吾老,以及人之老,幼吾幼以及人之幼。天下可运于掌”。尊老爱幼是我国优良的道德传统,尊老爱幼是人类敬重自己的表现。每个人都有自己的儿童时代,每个人也都有老的一天。古往今来,多少个春夏,多少个秋冬,一代代人由小孩到老人,不管是处于盛唐还是当今社会,有一点却是相通的,那就是弘扬尊老爱幼的优良传统。

  中华民族是一个尊老的民族,我们从小受着感恩教育,在长辈的呵护下健康成长。可是我们却忽视了,成年人也会有很多无形的责任和压力:自己的工作、家庭和孩子。成年人也都会有烦恼:一方面在外辛苦工作,为了更好的明天打拼;一方面,又时时刻刻地牵挂着孩子。同学们,可曾想过,在父母们孤独地看着夕阳最后一抹光芒消失在山的后面的时候,他们会默念多少次对子女的思念呢?

  父母对子女的爱恐怕是这个世界上最无私的付出了,但又有多少子女能体会到父母的爱?在父亲冷漠严厉的面庞下,隐藏的是一颗总是无意中就被孩子刺伤的心。我们长大了,逐渐读懂父辈们眼中的期盼。让我们用实际行动回报这份沉甸甸的爱吧!

  能和父母对子女的爱相媲美的可能只有老师对学生的爱了。从咿呀学语到成人成才难道你不要感恩老师吗?感恩老师并不需要我们做什么惊天动地的大事,课堂上一道坚定的目光,一个轻轻的点头这便是感恩。下课后看到老师,一抹淡淡的微笑,一声礼貌的老师好,这也是感恩。用一点一滴的进步,用优异的成绩回报老师,这更是感恩。真的,老师要的真的不多。

  感恩是有意义的,爱让这个世界不停旋转;感恩是一种积极的人生态度,它能使我们增长智慧,实现梦想;感恩是一种心灵良知,它彰显了我们心灵的真善美;感恩是一种营养液,能滋润我们的生命,升华我们的灵魂;感恩是我们的精神食粮,是我们感情寄托,是我们心中的玫瑰,让我们细心去栽培,用心去呵护。让我们时时心怀感恩,感恩生活的给与,感恩生命的多彩,感恩自然地恩赐,感恩一切的一切,让幸福和快乐过来把我们拥抱!

  同学们,期中考试就要到了,我们能够做的,便是用心复习,认真考试,用满意的分数换取长辈们脸上欣慰的笑容。

  最后,请允许我代表全体师生祝普天下的父母平安、幸福,健康!

  今天的发言就到这里,谢谢大家。

中学生演讲稿 篇4

  尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家下午好!

  我代表xx中学的学生发表讲话。

  光阴似箭,岁月如歌。转眼间,我们即将告别五彩斑斓的20xx年,迈进更加令我们期待和憧憬的20xx年。

  在新的一年到来之时,回望20xx年,我们每个人心里充满的是热情,是自豪,是挥之不去的回忆和依恋。

  这一年里,我们学校得到了了广大社会人民及家长的赞誉。这些荣誉凝结着老师和同学们的智慧和汗水,归功于每一个热爱我们学校的同学和老师,这些荣誉将成为我们前进道路的动力。回望20xx年,我们深情满怀!迈进20xx年,我们更加精神豪迈!新的一年,新的起点,新的挑战。20xx年,机遇与挑战并存;20xx年,困难与荣誉同在。新的一年,希望同学们都能通过自己的努力学习成才,全面发展,用优异的成绩报答亲人师长、祖国的期待!

  祝所有师生新年快乐,身体健康,阖家幸福!学习进步,茁壮成长,成绩优异!

  谢谢大家!

中学生演讲稿 篇5

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩。孝敬父母是我们做人的根本。从古至今,从伟人到平民百姓再到我们身边的同龄人,有多少人给我们做了最好的榜样!

  大家听说过《二十四孝》中卧冰求鲤的故事吗?王祥年少的时候母亲就过世了。继母对王祥非常不好,屡次挑拨他跟父亲的关系。年幼的王祥受尽了委屈,后母还对他百般的挑剔刁难。

  一天,后母病了,想吃鱼,就命王祥去抓鱼。可是,江河都冻结了,哪里还有鱼呢?为了满足母亲的愿望,王祥顶着严寒来到河边,他脱掉衣服,希望用体温化冰,得到鲤鱼。

  想一想我们自己!平时母亲叫洗一双筷子、洗一个碗,可能都不愿意做。叫扫个地,可能也会不高兴。但后母如此难做难为的要求,王祥都毫无怨言,一心只祈求能捉到鱼,带回去奉养母亲。这么纯厚的孝心,怎会不令人感动呢?

  据说就在这个时候,冰突然自己裂开,竟然有两条鲤鱼跃了出来,冻得浑身发抖的王祥如愿以偿。

  是什么力量支撑王祥这样做呢?唯有一个“孝”字,也正是王祥的一颗孝心感动了后母。

  有的同学也许会说,这个故事未必是真的。翻开历史看看,感恩的故事还少吗?黄香九岁温席,李密陈情报祖母,花木兰替父从军,赫赫有名的陈毅元帅亲手为生病的母亲洗尿裤,失去父亲的8岁的唐银花安慰失明的母亲说:“妈妈——我就是你的眼睛……”

  大家还记得那首诗吗?

  孩子!当你还很小的时候,

  我花了很多时间,

  教你慢慢用汤匙,用筷子吃东西。

  教你系鞋带,扣纽扣,溜滑梯

  教你穿衣服,梳头发,擤鼻涕

  孩子!

  如今,我的脚站也站不稳,走也走不动,

  所以,

  请你紧紧的握着我的手,

  陪着我,慢慢的。

  就像当年一样,

  我带着你一步一步地走。

  亲爱的同学们,在我们成长的日日夜夜中,我们有多少次去静静地感知过亲人给予我们的爱,有多少次向亲人诉说过我们对他们的爱,又有多少次用语言和行动去报答过对亲人的爱呢?

  鲜花可以枯萎,沧海可以变桑田。但我们感恩的心不能变,让我们从一点一滴做起,感恩父母,孝亲敬老!

中学生演讲稿 篇6

尊敬的老师,同学们:

  你们好。今天我演讲的题目是《遵规守纪 静专思注》

  众所周知,我国是世界四大文明古国之一,也是传统的礼仪之邦。“礼仪”也就成为了中华民族上下五千年的显著特色。《中学生日常行为规范》也明确要求:现代中学生要礼貌待人,遵规守纪,严于律己。

  的确,处于多梦季节的青少年,萌发着五光十色的理想胚芽。每个人都有自己的追求!在这孩子与成人相错的十字路口前,在这漫漫的人生路上,“文明”、“礼貌”、“纪律”就犹如夜行人的灯光,远航者的罗盘;是人生乐章的主旋律,人生图画的主色调。莎士比亚曾说过:生活里没有书籍,就好像地球失去了阳光。而我想说的是:当一个学生不知道文明、礼貌、纪律为何物时,就犹如鸟儿失去了翅膀。

  在生活中,在我们的身边,不乏有这样的现象:

  校园里,见到老师,不知道问好;生活中没有秩序,不懂得谦让;大庭广众之下,公开骂一些不堪入耳的脏话!这难道是礼貌吗?不,这是无礼!干净的教室转瞬间成为了垃圾的天堂!崭新的门板霎时被破坏得惨不忍睹!这难道是文明吗?不!这是无耻!平日里,披头散发,不修边幅,长长的指甲中藏污纳垢。这难道是潇洒吗?不!这是邋遢à !

  如此看来,一个人的素质是多么的重要啊!

  现在,青河县中学在全县,乃至于全区全疆都是一个影响力很大的集体,一个很大的`组织,而我们又是这所学校的主人,那么,身为主人的我们,应该怎么做呢?

  应当碰到老师时,送上一句温暖的问候;在饭堂排队时一次礼貌的谦让;平日里整理好自己的仪容,爱护自己身边的一切?

  你小小的一个动作——捡起地上的一点纸屑,或者,在这场比赛过程中,保持安静,不喧哗,做个文明观众。这些会让你非常自在。感受一下,呼吸着周围一丝丝新鲜的空气,那种感觉是不是特别美妙呢?

  人,不是因为美丽才可爱,而是因为可爱才美丽。当你把讲文明守纪律这种气质恰当的集于一身时,你,就是最可爱的人!

  在这场热潮中,你就是弄潮儿!青春给予了你太阳般的热情,水晶般的纯洁。你的一举一动无时无刻不散发着超倍的魅力!因为,你,就是青河县中学的金字招牌!

  请记住!做一个守纪的人!做一个健康向上的中学生!

中学生演讲稿 篇7

  “滴水之恩,当以涌泉相报。”这是中国的传统美德,我们中国人自古以来对这一人性中的良知就有深刻的理解,也把它当做人立于天地间最基本的素质。我国古代知恩图报、与人为善的故事很多,这是我们最宝贵的精神财富,它教导着我们怎么做人,我们是后辈们的榜样,做好我们这一代,让我们把这一传统美德传承给我们的后辈们!

  鲁宣公二年,宣子在首阳山(今山西省永济县东南)打猎,住在翳桑。他看见一人非常饥饿,就去询问他的病情。那人说:“我已经三天没吃东西。”宣子就将食物送给他吃,可他却留下一半。宣子问他为什么,他说:“我离家已三年,不知道家中老母是否还活着。现在离家很近,请让我把留下的食物送给她。”宣子让他把食物吃完,另外又为他准备一篮饭和肉。后来,灵辄做晋灵公的武士。一次,灵公想杀宣子,灵辄在搏杀中反过来抵挡晋灵公的手下,使宣子得以脱险。宣子问他为何这样做,他回答说:“我就是在翳桑的那个饿汉。”宣子再问他的姓名和家居时,他不告而退。这个知恩图报的故事后来成为典故,杜甫在“奉赠韦左丞丈二十二韵”诗中就引用它:常拟报一饭,况怀辞大臣。

  《史记淮阴侯列传》:韩信潦倒时,在城下钓鱼,漂洗丝絮的老妇中有一位见他饥饿,便拿饭给他吃,一连几十天如此。韩信感激,说将来一定会报答她。她却凛然说:“男子汉连自己都不能养活,我伶悯公子才会送饭,哪里图什么报答!”韩信以后作楚王时,找到那位漂母,赠她千金。

  《世说新语》:顾荣应邀赴宴,见烤肉者垂涎,便将自己的那份让给他吃。同席者耻笑顾荣,他说:“一个人整天在烤肉,怎能让他连烤肉的滋味都尝不到呢?”后来战乱四起,他逃难南迁。每到危难之际,总有一个人随身保护他,顾荣问起原因,才知道他就是当年的“受炙人”。

  古往今来,象这种知恩图报的事例太多太多,我也不一一例举,感恩与报恩之间的感动让我们的意识不断地得到提纯,我们感恩母亲、我们感恩老师、我们感恩朋友、我们感恩他人、我们感恩社会!

  现代社会中“感恩”的意义已经更加的广泛,对于一般平民百姓来说,就是庆幸自我的丰衣足食后,对身处困难中的人们以一种怜悯与慈悲并想去关爱的心态。简单的来讲就是想为他们做点什么的心态。“感恩”对于已经占有绝大多资源的富人来说,就讲究一种获得与回报的心态,想为社会、百姓做点什么的心态。也就是人们常说的“回报社会”的心态。当然也有少数天性凉薄的“白眼狼”、“为富不仁者”。受国恩不报者,国弃之,受民恩不报者,民唾之!

  我国已经是世界上的大国,经济的腾飞,国民人均收入的提高,少数人也富裕起来,但国民的素质还是参差不齐,建设和谐社会也需要每个公民的“公民意识”的觉醒,要具有一个中国人的基本素质,怀着对我们伟大祖国的感激之情,以一个中国人的良知去回报我们的国家和人民!自5.12地震以来,我们看见我们的团结、我们的抗争、我们的凝聚、我们的良知、我们的感恩、我们的感动,一方有难,八方支援!无数个感动的瞬间让我们催然泪下,也让我们振奋与自豪,我们能够挺起胸膛骄傲的向世界说:“我们华夏民族是感恩的民族,是伟大的民族!”

  感恩是一种处世哲理,是大智慧。懂得感恩,学会感恩,你就会感到快乐和幸福。

  让我们去感恩祖国和人民吧!祖国是大家庭,我们在这个大家庭生育成长,她是泥土,我们是花草;她是天,我们是云;她是海,我们是水珠;我们是因她而生,我们也可以为她而亡,因为我们是中国人!

中学生演讲稿 篇8

  生活中,任何时刻都要注意安全,任何时刻都要小心对待。安全不仅关系到我们每一个人,也关系到社会的稳定与发展。

  首先,我们就应该做到遵守交通规则,这样才能以免发生交通事故。现在我国每几分钟就有人丧生车轮,每一分钟就有人因为交通事故致残。频频发生的交通事故,将一个个美好、幸福、完整的家庭给毁掉了。失去亲人的场景是多么的残忍啊!

  大家在马路上行走时应当在人行道内走,如果没有人行道,要靠着最右边行走。我们更要切记:未满12周岁的儿童没有骑自行车上路的资格;未满16周岁的少年没有骑电动自行车上路的资格;未满18周岁的少年没有骑摩托车上路的资格,如果不遵守,就会接受不应得到的惩罚。

  我们更不要在马路上嬉戏、玩耍。这样车子来了,自己还没有察觉,后果不堪设想。有的同学喜欢在学校门口的马路上与同学打闹,这样做是非常危险的,会被汽车撞伤甚至死亡。这是我们都不想看到的。

  在幸福、温暖的家里,会受到父母和家人的呵护、关心,每天过的无忧无虑。可是,在家庭生活中也会有许多事情需要注意和小心对待,不然的话非常容易发生危险、酿成事故。除了火灾、触电、煤气中毒等严重危险事故外,日常生活中的烫伤、烧伤、割伤、摔伤等也不能忽视。

  现在,人们住的大都是楼房,楼房的地板比较光滑,所以大家在室内不要乱跑,要防止滑倒受伤;需要等高取放物品时,要在家人的保护下行动,防止摔伤;防止坠落,住楼房,特别是住楼房高层的,不要听到楼下有热闹的声音,就因为好奇将身体探出窗外观看。

  室内的易燃品非常多,比如:木制家具、被褥、窗帘、书籍等等,因此,不要在室内玩火,更不要燃放爆竹,这样一不小心碰到易燃物体,非常快就会燃起大火,自己也会措手不及;移动开水壶、热油锅时,用布衬垫,把它们放在不易被人触碰的地方,使用电熨斗、电暖器时,不要用手触摸,以防烫伤。

  我们使用的菜刀、水果刀、剪刀、刻刀等尖锐、锋利的东西,使用不慎,便会伤到自己或者他人。尖锐物体不用的时候,要放在安全、稳妥的地方,刀尖和刀刃不要突出,以防止刀具被碰落而伤人或有人碰到而受伤。

  商场、公园、影剧院、车站、码头等都是我们所熟悉的公共场所。由于这些场所不容易疏散,容易诱发安全事故甚至造成人员伤亡。因此,我们应该注意安全,避免一些危险事故的发生。

  在体育场观看比赛时,观众的情绪会随着比赛变得更加激动起来,非常容易发生安全事故。这时,我们要克制自己的情绪,再开心的时刻也要多加小心、注意安全。

  到商场购买物品时,不要在光滑的地板上面跑,或是在人群中挤来挤去,以免滑倒跌伤或被锐利的柜台边角撞伤;我想,动物园应该是同学们最喜欢去的地方。不过,这里的护栏和洞穴边缘等都存在安全隐患。如果凑近观看,非常容易被动物抓咬、落入洞穴等危险。

  游乐场大家并不陌生吧,快乐的游乐场里也有危险,太刺激的游乐设施可能会导致意外,比如:高空坠落、摔伤或者扎伤。一些水上游乐设施可能会让我们游玩时因戏水而落水。那些比较慢、看似安全的游乐设施也会因为我们的好动好玩,成为意外伤害的“隐患”。所以,我们在游玩中也要注意安全。

  注意安全,防止危险,让每个人的生命撑起一片安全的天空!

中学生演讲稿 篇9

  新一代的我们身上担着千斤重担,祖国的经济尚不发达,人口众多,人均国民生产总值还比较低,不能与发达国家相比美。但我们的祖国物资丰富,地大物博,有巨大的潜力,而且祖国拥有我们这些要开辟新时代走向未来的接班人,所以我们可以大声对世界说:“我们的祖国无比富有,我们就是祖国最宝贵的财富。”

  众所周知,世界杯

  已经持续五天了,中国队虽然没有进入世界杯,但我们并没有就因此而放弃足球队事业的热爱,因为我们执著,我们对中国足球有信心,球迷永远都不会对足球健将们说放弃!因为祖国还拥有我们,我们有理想、有抱负、有能力。我们正值青春年华,充满智慧和力量,我们深信:今日的梦想,必然成为明日的现实,终有一天,中国足球将会“大鹏一日同风起,扶摇直上几万里。”中国足球将冲出亚洲,令全世界刮目相看。不仅足球如此,祖国的建设也需要我们的努力,我们期待着中国以展新的巨人形象屹立于世界东方,这是中华民族千百年来的夙愿,也是我们为之奋斗的理想,要实现这美好的理想,知识技术是纽带桥梁。因此,我们应当以学习知识为首要任务,不虚度青春,努力拼搏实现人生的价值。

  期末考试即将来临,同学们养足精力,充实头脑,让我们在期末考试中进个“漂亮的球”,让所有的人都为我们欢呼,让我们以优异的成绩走出高一,走向高二更高的阶梯!

中学生演讲稿 篇10

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  时光飞逝,转眼间三年已过去,我们就要与如亲如故的老师告别,就要与朝夕相处的同学告别。亲切的校园,没有哪个角落不曾留下我们的足迹,无论走到哪里,无论看见什么,都能够勾起我们一串串的回忆。

  回想起三年前,我们带着懵懂,带着希望走到一起。我们活力四射,我们热情奔放,我们对未来充满了憧憬和期待。三年来,我们在汗水中体味着热烈紧张的学校生活,感受着老师的关怀。学习中,我们在老师的谆谆教诲中逐渐懂事,在老师耐心细致的教学中乐学不倦;生活中,我们在老师无微不至的关心下健康成长,在老师的悉心呵护下感受家的温暖。千言万语道不尽我们对老师的情谊,万语千言说不完我们对学校的留恋。三年的学习生活,一千多个日日夜夜,有班主任老师推心置腹的交谈,有任课老师热情主动的辅导,由学校领导百忙之中的教诲。这里面有鼓励,有批评,有交流,有引导,这一切都成为我们心中最宝贵的财富。

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