老师作文评语
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的老师作文评语，希望能够帮助到大家。
老师作文评语1
1、许多词语用得不太合适，就像一个人的手长到了脖子上一样，让人看了不舒服。
2、句子读起来非常流畅自然，仿佛炎热的夏天，喝了一瓶冰凉的冰镇汽水，痛快极了.
3、内容干干的一层皮，剥了皮，里面没有血没有肉，别人看了怎会不难受？
4、那句比喻很精妙，比一只聪明的狐狸想出的点子还要绝。
5、丢标点现象严重，总共丢了23个，你是不是很喜欢把标点当饭吃？
6、作文中运用了大量土语，你好像是这方面的专家。
7、题目加上了省略号，生动、新鲜，像翠绿的叶子一样。
8、你的文章像要凋谢的花朵，一点香味也没有啦。想想，怎样才能让花儿重吐芬芳？
9、内容具体，可惜自然段分得太少，是不是怕花钱，舍不得多分几段？
10、作文中有一句不懂什么意思，就像你告诉我呼吸要用耳朵，我感到莫名其妙。
11、有些内容似乎是你瞎编的，不太真实，所以读到那儿，我心中不由打了个问号。
12、你的习作再也不像白开水，现在开始有了一点甜甜的味道，继续努力啊，我会为你喊“加油”的！
13、语句不很通顺，像我表哥脸上长满了小疙瘩一样，读着让我有难受的感觉。
14、重点不太突出，犹如打水仗一般，水花四溅，就是找不着攻击的对象。
15、字迹龙飞凤舞，大概你想当草书书法家吧？
16、错别字太多啦，像烧饼上的芝麻一样，能不能争取把芝麻从烧饼上拍下来呢
17、字写得很挤，你不怕把它们热出毛病来？
18、丢字现象严重，我猜想你是不是雨天常打破伞？
19、内容如同秋天的枯树叶，干巴巴的，这样人家怎么会愿意读呢？多看课外书，保证明年春天枯叶又变得碧绿碧绿的。
20、错别字多得像马蜂窝……已经是四年级的学生了，怎么还可以用拼音代替不会写的字呢？你的字典是不是在睡觉？
21、本文内容生动，读了感觉像刚吃过一块鲜奶蛋糕一样，令人回味。
22、动作写得很少，像秋天的枝头，一片叶子也没有。
23、你的句子是缸里的死金鱼，一点也不鲜活。
24、标点打得规规矩矩，如光滑的地板砖一样。
25、字潦草得和地上的草一样，东倒西歪，直不起腰来。
老师作文评语2
1、首先恭喜你学会写信了。信的格式正确，内容具体。在信中，你详细地向姐姐介绍了近期自己的学习情况及学校发生的几件事，并且边叙事边谈自己的看法，尤其是爸爸没去开家长会的内心感受真实细腻，能引起读者的共鸣。你的书写很努力，就是字的结构有些散，望今后注意。继续努力吧！相信你会做得更优秀。
2、你的知识日益丰富，对美好的事物也有很好的鉴赏力和感悟，不仅写出了你的真情实感，还处处体现出你的爱心与信心，加油吧，你是最棒的！
3、习作完成得很好，介绍了小院最吸引人的地方同时它又是最美的地方，字里行间渗透出你对小院的喜爱。真正用心去写了，写出了自己的真情实感，真是难能可贵！
4、你的这篇作文不太理想，有个错别字，处病句，全篇一段，标点也是一“逗”到底。但是也有闪光的地方，你的文章按方位顺序写学校的景物，还展开了一定的联想，这些都挺好的；如果能加上通顺流畅的语言工整清晰的字迹，文章就美了！现在，老师已经将不妥之处改好了，请你仔细对照阅读。然后重新誊写一遍，好吗？
5、老师用心看过你的作文，发现你的想象力真的很丰富，很大胆。这次的作文叙述具体并且有条理，语句也通顺，进步很大。祝贺你！
6、结构完整，叙述有条理，但这似乎是件错事，有趣吗？你的描写应该侧重于“趣事”。老师希望你今后在选材上多动脑筋，相信你会很快取得成功。
7、你的作文我刚看完，就想起了你的天真笑脸，你一定和文中的人物产生了情感共鸣吧！写得真不错！不过，要想锦上添花，成为全班的作文大王还差两点：一把正确运用标点，；二把内容想好了再写，别涂改，要知道，改对了和直接做对，是两种效果，好了，祝你成功！
8、你这一次的作文棒极了！你的遣词造句能力是那么强，你的文笔是那么优美，你的结构是那么严谨，棒极了！如果你能把字写得再工整些，真可以称得上是锦上添花了！加油！
9、 XX啊，你的作文写得不错，书写工整，语句通顺，条理清楚，中心明确，标点正确，内容详实，情感充沛。你看，几乎所有优点都让你占有了。可就有一点不足，唉，我不说你也知道——错别字。怎么样？别头疼！我帮你，你也得用心啊。好了，祝你像你的名字一样——学业有成。
10、首先，你的选材内容都很真实，的确，有了这次打乒乓球的亲身经历，你才能写出如此栩栩如生的文章。其次，文中尾呼应，结构严谨，用词也十分丰富，表现了你扎实的基本功。没有最好，只有更好，希望你继续努力，争做“作文大王”。
11、你是个生活的有心人，能注意留心观察生活，写出生活中的平凡小事，以小见大，非常好。
12、你笔下的春天太美妙了，读着你的文字，我仿佛身临其境了。
13、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
14、文章选材新颖，…这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣。读后令人身心愉悦，舒畅。
15、 本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
16、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
17、对…生动而详细的叙述，是本文的一天特色，也体现了作者观察的敏锐与细致。这是文章成功的一大要素。
18、 本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
19、 本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以准确流畅的语言，展示了实验的全过程，跌宕起伏，妙趣横生。小作者观察仔细，叙述时井然有序
20、对实验现象的描写，能切中要害，详尽而全面。文章体现了自然科学的趣味性和知识性，读来饶有兴味。
老师作文评语3
1、本篇作文新颖，构思巧妙，生动活泼。字里行间流露出清新的生活气息和童真。
2、文章结构简洁合理，作者对生活有深刻透彻的理解。全文语言铿锵有力，声音洪亮，读来令人振奋。
3.文章对……的气氛渲染得淋漓尽致，对文章的重点进行了细腻生动的写照。
4. 构图就像是一个人。从你的生活经历中，你可以看出你是一个积极向上的年轻人。你有自己独到的见解和对事物的深刻理解，真是难能可贵。
5、案例叙述生动、具体、有趣，与前面的比喻一致……最后，用几句话表达了作者对……的感情，感人至深。
6. 真是“神似写作”。看来你一定读过很多文献。内容如此丰富，显示你的文学功底。但是如果材料按照一定的逻辑顺序进行调整，这篇文章会更加精彩。
7.文能开心。你不应该把写作当作你自己的负担。相反，您应该以积极的态度和细腻的笔触记录自己的心理旅程。
8. 构思精巧，深思熟虑，说明你是在写作的世界里长大的。未来的写作之路还很漫长。希望你能认真思考，不断创新。
9、文章详实略有条理，内容生动具体，堪称佳作。
10.文章会写得细致入微，字里行间洋溢着阳光般的温暖，让文章的主题自然升华到一个更高的层次。
11.文章凌乱不凌乱，可详实贴切，突出重点。
12、案件叙述生动具体，人物言行符合各自身份特点。可见你在生活中是个有爱心的人。文章来自生活，所以虽然语言不是很漂亮，但真实有趣，写得很好。
13、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
14.文章开头简洁得体，通过对环境的描述衬托人物的情绪，非常有艺术感。开头简洁明了。文章开头新颖，具有先发制人的作用。让读者一见面就对人物有印象.文章的开头引人入胜，吸引了读者。 ……点面结合，使文章生动、具体、详实。文章语言生动，内容丰富，可读性强。开头非同寻常，吸引了读者。一开始，触动人心，有真情实感。文章开头写得很清楚，起到了全文总指挥的作用。文章选材新颖，引起读者的阅读欲望。
15、虽然写作不是你很喜欢的东西，但你就像蜗牛一样踏踏实实的走好每一步，坚持写作，永不停止写作。你的精神真是令人钦佩，你的个性一定会冲破自己的世界。
16.如许娟秀的字迹，条理清晰，结构严谨，不禁给人耳目一新的感觉，这位老师真要向你学习。让我们在以后的中文学习中互相促进，好吗？
17.除了下课和下课，学校生活显得枯燥乏味，但这篇文章善于从平凡中发现不平凡，表现得津津有味：早上压力大，中午打架，晚上累，每个时间段都是选择的场景充满了生活的乐趣。清新活泼的语言生动地展现了当代中学生积极向上的精神。
18.你的写作和你一样简单而豁达。你的作曲功底非常好，这也是你长期训练的结晶。希望在以后的学习过程中，用心去感受和体会生活，写出更多感人的好文章。
19.这篇文章优美清新，有一定的哲理。据说“我”正在海边行走。大海不仅给“我”一种美丽的享受，更能唤起“我”的沉思与联想。可以说，大海给了我游泳的空间，“我”为大海注入了生命。 ，使大海成为具有高尚人格力量的“人”。看完这篇文章，给人一种美感，发人深省。
20. 描述热情洋溢……重点突出，细节恰当，内容具体。比喻恰当，文字生动。文章语言通俗易懂，贴近生活现实，读起来很亲切。 ......以轻松愉快的语气，与我们交谈令人难忘。叙事自然生动，结构紧凑，连贯连贯，中心突出。对于景物的描写，语言简洁准确，联想则是触景生情，景物自然融为一体。通过丰富人物的语言和动作，带出人物的思想品质。文章在叙述的同时抒情。充分利用运动组合写作，辅以比喻、拟人等。青年作者观察仔细，叙述有条不紊。一些微妙的词的使用无形中为文章增添了许多趣味。文章文雅、流畅、连贯，尤其是人物语言幽默风趣。文章的想象力是合理的，通过生动生动的语言描述，让读者有如做梦一般。文章线索清晰，主题突出，紧密围绕…… 详细的描写巧妙而深刻。对人物语言、神态、动作等的细致描写是本文的一大特色。描写细腻，生活气息浓厚，词句准确生动。语言准确、清晰、生动，内容极其丰富具体。叙事生动具体，人物的言行符合各自身份的特点。文章来自生活，所以虽然语言不是很漂亮，但真实有趣，写得很好。文章会详细写。语言生动活泼，充满乐趣。在日常生活中大量使用口语，使文章更加自然亲切。
21. 能活出合理的想象，体现有意义的哲理，...流畅简洁，充分发挥想象力，是个好...文章文雅优美，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣又搞笑，再加上一些微妙的用词，无形中给文章增添了不少趣味。
22. 你的文章很有创意，用几何证明题来完成想法。全文很文艺！
23.文能说话，我觉得文章是你灵魂的反映。人生的旅途确实曲折而漫长，但只要你努力工作，坚持不懈地前进，成功的皇冠一定属于你。
24.特写镜头新鲜有趣。全文充满童心，读起来很亲切。
25. 不深入世界的年轻人接触复杂的社会本身就是明智的。文章语言平淡柔和，描写十分随意，仿佛引领读者漫步于心灵的荒野。缺乏只是一个讨论。棱角分明的感觉。你要知道，讨论的精髓可以起到画龙点睛的作用，会让你的文章更深刻。继续练笔，你会更好！
26.文章充满了对……的敬意，……深情和感人，这就是这篇文章的震撼力。
27.作者有很强的一手掌控整篇文章的能力，文笔如流水。明亮舒适感觉！
28.可以说你的文章充满了真情实感。人，失败在所难免，敢于面对失败更难能可贵。我相信它是金子，总会有闪光的。希望你尽快调整心态，你会发现天更蓝了。
29、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。童话以敏锐的社会洞察力，反映现实的阴暗面，用生动的语言描绘贪婪众生的画面。
30、本文选择了一个全新的角度，让你的思绪在这里自由驰骋。这是你最大的成功。老师想提醒大家，通过纷繁复杂的世界大事，总有一些指引让我们在世间把握，这样你的思绪才会更深，总能收到“用心看世界”的效果。滴水”。
31、虽然你可以身心愉快地生活在自己的世界里，但社会的发展已经全球化了，所以你应该以新的态度投资集体生活，适应社会的发展。
32. 实用，蕴含朴实深奥的哲理。读来令人耳目一新，感慨万千。
33、读你的文章，仿佛有一条小溪在你面前流淌，清纯可爱。希望你能保持这种文风，用纯语言表达丰富的内涵。
34、全文引述几句俗语恰到好处，以怀旧为线索。这只是反映了你的意识形态。
35. 很高兴阅读您的文章。首先是思想和感情的愉悦，这当然来自你文章的深刻和新鲜的用意。正所谓“山中有情，山中有情，海中有情”，生活中你是一个有爱心的人，你用自己的真情去感动别人，这是你最大的成功。作品。
36. 你是一个非常独立且知识渊博的学生。我非常同意你的观点，但如果构图结构更紧凑，那就锦上添花。
37. 细腻精致的字迹透露出你的智慧与智慧。求稳求进是你未来写作的方向
38.这篇文章很有思想性和艺术性。读完，回味悠长。构思巧妙，通过对比加深主题；剧情也相当巧夺天工，整个故事出人意料，合情合理。语言朴实朴实，叙述中包含作者的爱恨情仇，让读者体会和深思。
39.文章连贯，形成完整的形象。文章语言清新活泼，描述能抓住事物的主要特点，篇幅短小精悍，值得一读。
40. 随意的感觉，你的文章是敏捷的，愿意的。丰富的人生阅历和字里行间流露出来的细腻的思绪，让老师大吃一惊。希望大家继续努力，在以后的写作中形成属于自己的风景！
41、结局恰到好处，地方居中，语言朴实深邃，耐人寻味。以感觉开始，以感觉结束。这样会让文章从头到尾连贯，同时让文章的主题来回循环，极具吸引力。结尾对人物的赞美真诚而感人。文章的隐含结尾既具有话题性又耐人寻味。文末专心抒发，回应开头，总结全文，从头到尾，一气呵成。细节的生动刻画，恰恰相反，揭示了人物的内心世界，这就是本文的成功之处。文章结尾... 文章结尾的句子揭示了中心句，真的很清晰，概括简短有力。结局充满期待和激情。文章开头和结尾的诗意语言充满想象力和韵律美，让人想读、爱读、爱不释手。虽然是小事，但作者描述的很形象，文末不可或缺的一点突出了文章的主题。故事虽平凡，但感情真挚、丰富、感人。文章结尾标新立异，给人一种回馈热情的感觉。最后以...结尾，点明明白，含蓄意味深长，意味深长。
老师作文评语4
1.大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
2.结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
3.以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
4.结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
5.文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
6.结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
7.对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
8. …切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
9.这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
10.全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
11.全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
12.全文通俗易懂，趣味性强。
13.全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
14.注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。
15.文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
16.文如其人，你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
17.你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善!
18.文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
19.文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态细腻的笔触记录下自己的心路历程。
20.文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色!
老师作文评语5
1、你的作文能对秋天的田野进行细致的描写，说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊，秋天是收获的季节，秋天是多彩的季节，老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天！
2、作者运用心理描写和动作描写手法，把自己当时紧张害怕的心理真切而又细致地表现了出来。
3、剪裁得体。笔墨集中，详略有致。语言简洁，概括性强。主题积极开头简洁结尾有力之外，善用悬念，使情节曲折引人。材料典型。
4、这篇作文的题目立得好，内容也真实具体，尤其是对人物的描写成功。
5、心理描写，还是动作描写，都符合人物的年龄特点和当时的特定情境。另外，开头的几句环境描写并非闲笔，而是为情节发展做铺垫。结尾点出主题，对小读者有警示作用。
6、 本文写出了真情实感。很充分很具体，另外，采用边叙述边抒情的写法，很能引起读者的感情共鸣，有催人泪下的效果。
7、细节抓得好。选取生活中的一个片段、语言口语化，在平直朴实的叙述中饱含着对母亲的深情，读来令人感动。本文选材真实典型，有代表性。几个摹拟声音的词语用得十分准确。
8、这篇写人的记叙文，只写了一件事，但读了并不觉得内容单薄，因为这件事十分典型，能够充分表现文章的主题。可见，小作者会选材。
9、作者主要通过设置悬念和侧面描写，较为成功地塑造了一位当代优秀军人的形象。这种写法值得借鉴。结构严谨。于朴实中见真情，这是本文语言的显著特色。
10、标题好。“空盒子”给人一种神秘感，具有很强的悬念效果。同时，从题目即可看出，此文取材也很新颖。构思也巧。运用倒叙手法，由眼前的盒子引出对往事的回忆，字里行间流露着懊悔之意，同时也体现了妈妈在教育“我”的问题上用心良苦。
11、详略得当。本文开头直接入题；中间部分抓住了鸭梨的特点，对它的花和果分别进行描述，并略写花，详写果；结尾简洁，紧扣文题。语言生动，描写细腻。作者对鸭梨的形状颜色味道进行了具体描写，其中“矮墩墩”“黄澄澄”“甜丝丝”等词语用得恰当。
12、 本文构思巧妙，内涵深刻。表面看来，小作者是写用自己的双手捏泥巴，细细品味则是用赤诚的童心“塑造”全新的校园，表达了少年儿童对学校发展远景的企盼，主题积极。语言生动活泼，有童真童趣。
13、题目是文章的眼睛，写作前，也应该花些功夫。文中的人物语言真实，尤其是妈妈的一段话，原汁原味儿。本文写了一件很普通的让座的事，虽然选材有点落俗套，但对比的写法用得很恰当：人物描写简洁形象。对中年妇女肖像的描写，只有十几个字，却抓住了特点。对胖先生的两处描写也很成功，充分地表现了作者对其厌恶鄙夷的感情。
14、以设问结尾，给读者留下了思考的余地。结尾紧扣文题，抒发了作者复杂感情。真实。以写“哭”开篇，以写“笑”结尾，首尾圆合，且有力地表达了主题。
15、你秋游时观察得真仔细！你眼中的景美像一幅画！如果把你当时的愉快心情写上，那该多好！
老师作文评语6
1.文章按事情发展的顺序记叙了的事语言比较流畅层次较清楚自始自终显得其乐融融。
2.通篇文章语调轻松幽默显得妙趣横生读来令人爱不释手。
3.语言活泼明快富有情趣。故事虽平凡感情却真挚充沛感人。文章结尾不落俗套给人以欲还休的感觉。
4.事例叙述得生动具体人物的言行符合各自身份特点。可见你是个生活的有心人。文章来源于生活因此语言虽然不怎样优美但却真实有趣写得入情入理。
5.能过合理的想象反映出意味深长的哲理行文流畅简洁充分发挥了想像力是一篇不错的作文。
6.全文可圈可点的佳句不少给文章增添了些文学情趣。
7.本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处但仍不失为一篇成功之作其一较好地刻画了角色的形象其二语言生动丰富生活气息浓起到了良好的表情达意之效果
8.全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人。
9.如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?
10.这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
老师作文评语7
1、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作
2、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达细节描写颇具匠心极富功底
3、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑全文通俗易懂，趣味性强
4、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手
5、详略得当，虚实相生，是的两大特色，……内容更丰富更生动。
6、情节波折性较强于平常之中生意外能引起读者的注意。
7、情节变化不落于俗套偶有悬念骤生波澜迭起出人意外事件的发展过程体现了作者的创新构思。
8、情节发展较平缓缺乏一定的起落性。
9、情节变化平淡无奇缺乏新意。
10、情节平直毫无悬念平铺直叙似记流水账。
11、过程详细结尾却简略不全。结构不合理给人以虎头蛇尾之感。
12、构思不合常理内容漏洞百出不能反映生活的真实。
13、情节大起大落转换太快不够连贯自然。
14、适当地运用对比比较等手法通过事物相互间的悬殊与差异有力地佐证文章的中心。不失时机地运用排比的手法从多方面说明事物的特征既增强语势又给读者留下了非常深刻的印象。
15、细致的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已经掌握了一定的写作技巧。
老师作文评语8
1、文中适本地运用比喻拟人等修辞伎俩，使xx差别季候的绿色生机盼望盎然，芳香四溢。
2、小作者捉住了春天xx特有的景致，能准确贴切地利用了比喻的修辞伎俩写出xx的美，同时拐弯抹角称赞了辛劳的园丁——老师们，使文章的主题得到升华。
3、小作者视察细致，形貌生动细致，加上生动形象的比喻拟人，使人读了有身临其境的感觉，也使作者喜好xx的头脑情感暴露得更为天然充分。
4、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
5、 作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
6、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞赏。
7、虔诚的礼赞，深邃的哀鸣，字字真言，句句真情，倾诉悲欢，度量得失，小作者以诗人的语言，哲人的眼光给课堂量体裁衣。整篇文章犹如一座充满艺术魄力的雕塑，博大而沉厚，雄强而刚健，质朴而自然，反映了小作者高超的语言驾驭能力厚实的心智和敏锐的灵光。精美的语言严谨的结构深刻的思辨广博的见识，无不令人赏心悦目。
8、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。
9、 本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果
10、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷
11、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人
12、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出
13、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚
14、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象文章头尾照应，中心明确，结构完整
15、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想
16、作者对…观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意全文语言朴实，结构自然…文章结构严谨，首尾呼应
17、语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂
18、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好
19、 本文采用了第一人称的写法，使得…具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信思路清晰，节奏明快
20、 本文事情过程写得具体，明晰，条理清楚作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写，充分表达了…
老师作文评语9
1、作文开头：
1、全文开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
2、开头简明扼要
3、全文开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生的印象。
4、全文开头引人入胜，吸引读者。点面结合，使全文生动，具体，详略得当。
5、全文语言生动丰富，可读性强。
6、开头出手不凡，吸引读者。
7、开头打动人心，具有真情实感。
8、全文开头交待得十分清楚，起到总领作文的作用。
9、全文选材新颖，激起读者读下去的欲望
2、作文过程：
1、以饱满的激情，描写了
2、重点突出，详略得当，内容具体。
3、比喻贴切，用词生动。
4、全文语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
5、以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
6、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
7、对于景色的'描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
8、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
9、全文边叙事边抒情。
10、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法
11、小作者观察仔细，叙述时井然有序
12、一些精妙词语的使用，无形中为全文增添了不少情趣。
13、全文清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
14、全文想象合情合理，
15、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
16、全文线索明朗，主题突出，紧紧围绕进行。
17、细节描写颇具匠心。极富功底。
18、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是作文的一大特色。
19、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
20、语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，
21、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
22、全文来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理
23、全文将写得细致入微
24、语言活泼明快，富有情趣。
25、大量采用生活中的口语，使全文更显自然亲切。
3、作文结尾：
1、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
2、以感受开关，以感受结尾。这样便使全文前后照应，首尾连贯，同时又使全文主题回环复沓，感染力极强。
3、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
4、全文含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
5、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结作文。首尾连贯，一气呵成。
6、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是作文的成功之处。
7、全文以为结尾，言简意赅，其味无穷。
8、全文最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
9、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
10、全文开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。
11、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突（）现了全文主题。
12、故事虽平凡，感情却真挚、充沛、感人。
13、全文结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
14、结尾以点明中尽，含蓄隽永，意味深长。
4、总评：
1、全文杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
2、全文对的气氛渲染充分而恰到好处，对全文重点 作了细腻而传神的刻画。
3、切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
4、这篇全文充满了激情，从字里行间能体会到小作者对的喜爱之情。作文层次清晰，语句流畅。
5、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对的情感，令人感动。
6、全文前后连贯，形成完整的形象。
7、全文语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
8、作文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
9、全文有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
10、特写镜头别开生面，情趣盎然。作文充满童心童趣，读来倍感亲切。
11、全文能过清新有趣的语言，描写了的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
12、详略得当，虚实相生，是作文的两大特色，内容更丰富、更生动。
13、作文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
14、作文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
15、作文通俗易懂，趣味性强。
16、作文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
17、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是作文的成功之处。
18、全文融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使全文生动具体
19、全文内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
20、作文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
21、作文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
22、作文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
23、全文的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。作文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
24、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
25、全文按事情发展的顺序，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
26、作文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
27、作文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
28、通篇全文语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
29、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。
30、作文可圈可点的佳句不少，给全文增添了些文学情趣
老师作文评语10
1、巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
2、内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。
3、脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。
4、详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。
5、叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
6、以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。
7、想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。
8、景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
9、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。
10、事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊、井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
11、外貌描写生动形象，人物容颜逼真、穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓相由人生。
12、环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
13、神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。内容（不足）：前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。详略安排不当，主次不够分明。
14、内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。
15、与时代气息不符，内容过于陈旧老化。
老师作文评语11
1、同学们一直不明白，为什么在你笔下，那极普通的一草一木就会变得那么生动，充满灵气，那极平常的景色也会变得格外令人陶醉老师猜：是因为你在观察时用了"心"，在写文章进用了"情"，才使你手中的笔有了神奇的魔力，是吗？
2、你秋游时观察得真仔细！你眼中的景美像一幅画！如果把你当时的愉快心情写上，那该多好！
3、 “当你把自己的“杰作”——一幅美丽的画交给老师欣赏的时候，老师真为你感到骄傲，你妈妈的心情一定跟老师一样激动吧！这幅画是你花了许多心血才创作完成的，对吗？告诉你，学习就像画画一样，只要我们肯下功夫，收获会更大。”
4、 “你把拔河比赛中的“长绳”比作“拿不定主意的孩子”，太贴切了！比赛虽然失败了，但你的作文却写得非常成功！如果作文结尾把自己失望的心情变成短短的几句启示，就更好了！
5、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想
6、作者对？观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意
7、文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读！
8、涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色！
9、 本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。本文读后给人以美感，引人深思。
10、除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不平凡，而且表现得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活
11、情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言，生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。
12、 本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
13、文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！
14、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料？
15、全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
16、你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓！
17、作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉！
18、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线！
19、你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
20、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。
老师作文评语12
1、你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映你认为呢？
2、太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽语言流畅至极，通感运用尤为巧妙你的笔锋具有征服力和感染力努力，再创辉煌！
3、观审入微，描写生动取材精慎，安排巧妙、描写灵活，笔调轻松、主旨正确，表现详明、故事新颖，文字明洁
4、吐词雅洁，文字生动、叙事畅达，抒情真摰、叙述简洁切题媚媚道来，趣味横生、清新流畅，自然有致
5、文字生动，写景如画、刻画入微，栩栩如生、描写深刻生动、文句优美，叙述生动、描写深刻，结构谨严
6、取材新颖，文笔老练、结构谨严，叙事详尽、内容充实，文字流利、行文洒脱，趣味隽永、布局新颖，用词简洁
7、层次井然，结构严密记事生动有趣哀腕悲痛，感人肺胕语重心长，句句感人真情流露，感人殊深
8、轻松有趣，颇切题意立意甚佳，辞亦明畅情感丰富，识见超卓言辞恳切，一气呵成
9、文章简短，意味深远笔调美妙，余味无穷行文流畅，情意恳摰文笔老练，气势磅礴
10、描写细致，颇切题意情致悠然，淡远雅尚用词切当，意境亦佳推阐详明，语甚中肯
11、措辞得体，立论公正识见颇多，亦能达意简切宛要，颇有见地井然有条，行文流畅
12、笔调圆转，见解正确结构谨严，说理畅达辞畅意达，所见亦是阐述详尽，文词简洁
13、说理恰当，笔调畅达层次分明，见解正确深入浅出，明白简要分析清楚，词亦顺适
14、用例恰当，解说清楚文尚可通，描写则欠精彩文句流畅，但首尾不能呼应
15、内容欠充实，结构不紧凑词藻华丽，内容再求充实叙述平顺，再求精美造词生涩，未能达意
16、文字草率，有欠修饬词能达意，再求整饬文词尚称通顺，但欠精练词句重覆冗杂
17、语多赘余，文欠生动段落要分明，前后勿倒置闲文太多，须力求简畅描写应求深刻
18、词意可采，尚待磨链清婉有致，结尾稍差文句不畅，表达呆滞较前进步，望再努
19、造句杂乱，意欠明显词句未能表达情意词句生硬，文意晦涩文句生涩，未能达意
20、语多赘余，文欠畅顺笔法尚可，唯欠精链文句生涩，意不明畅略有议论，再求畅达
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