大四自我鉴定

时间：2020-12-09 09:13:45 自我鉴定范文

大四自我鉴定范文（通用5篇）

　　自我鉴定是个人对一个时期的学习或工作进行自我总结，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，因此我们是时候回头做好总结。你想知道自我鉴定怎么写吗？以下是小编精心整理的大四自我鉴定范文（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

大四自我鉴定范文（通用5篇）

　　大四自我鉴定1

　　本人自入学以来，一向遵守学校的各项规章制度，精采的头脑道德品格，是我在各方面示意优越。有凶猛的集团声誉感，和事变责任心，僵持脚扎实地的原则。在校时代本人一向勤劳进修，吃苦专研，通过体系的进修把握较为踏实的基本常识。

　　因为精采的进修作风和明晰的进修方针，在课余时刻起劲介入学校开展的各项活动介入社会实践富厚了课余糊口。是本身在各方面获得了响应的进步，熬炼出受苦刻苦，事变当真修业长进接管手段强有较强的团队相助精力较强的社会顺应手段的获得了充实的浮现。

　　我始终以起劲的信心和勤劳的立场，对照顾护士事变满腔热情，将耐性、仔细、热心、责任心贯串于整个照顾护士事变，在营业方面当真专研，不绝增强营业进修，把学到的新理论新见识实时的运用到照顾护士事变的详细实践中，真正做到以病工钱中心，以质量为焦点的处事宗旨，事变尽职尽责、踏扎实实。练就了踏实的根基功，成为了科室的照顾护士主干。照顾护士事变获得了先生的好评和承认。

　　演习的进程中让我收成颇多，让我从生命里爱上“白衣天使”这一神圣的义务。使我对医学理论常识有了进一步的进步，脚扎实地字斟句酌热爱医学奇迹的我勤苦献身于医学奇迹！我刻意尽心全力扫除病人之病痛使之有一个美满的康健，救死扶伤不辞艰苦，执着追求，为故国为西部医学卫闹奇迹的成长格斗终身尽我菲薄的力气我将在往后的事变进修中越发全力不绝充分自我完美做一名及格的医务职员。

　　本人在校时代热爱故国，热爱医学奇迹。在厚德博学，字斟句酌’八字校训的推动下，我全力进修，吃苦专研，勇于进取全力将本身作育成为具有较高综合素质的医学结业生。尊敬先生连合同窗起劲完成学校交给的各项使命在临床演习时代起劲向临床各科上级先生进修医学常识为日后的进修事变打下坚硬的基本我不绝的完美自我充分本身进步自我在师友的教诲和勉励下我不绝全力下打下了踏实的专业基本常识体系的把握了临床医学专业课程。

　　固然仅仅三年我深深地感觉到了理论常识与临床相团结的重要河池卫校给了我常识的源泉使我步入了医学奇迹。在两年的时刻里富厚了我医学的理论，从有到无，从简朴到深奥，我逐渐相识了人体的布局，心理病理等特点。

　　卫校糊口是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一小段，它包括了汗水和收成，为我划平人生的线起着至关重要的浸染。

　　大四自我鉴定2

　　大一的学习生活就这样匆匆忙忙的结束了，不只不觉中自己已从一个懵懂的少年成长为半社会中的新青年。一年点点滴滴的历练成为我生活中的一个个关键的转折点，有的辉煌，有的值得你记住一辈子的。我们不怕苦，我们只是怕我们没有挑战自我、充实自我和实现人生价值的勇气和机遇。所以我一直在努力着，一直……

　　人家都说“出生牛犊不怕虎”，可我偏偏胆怯这突如其来的大方面的人际交往。刚踏上交院之土的时候，学校有好多的社团可以加入，公认比较好的就有物流研习社、学习部等。由于自己的害怕而放弃了加入学校这些优秀的社团。也许还要怪自己当时的想法，就是不在学校社团难道就不能发展自己了吗?难道作为一名普通的学生就不能学校做出贡献了吗?就这样机会与我擦肩而过。当我清楚知道加入社团的好处的时候，我其实也不是很后悔，而是自己默默的在心里发誓，做一名学生也要出类拔萃。

　　没有加入社团对我来说其实就是比别人晚了一步要进入所谓大学的半个社会。但我不放弃之后的机会，有时间就去物流研习社转转，也学到了很多知识，比如打包、拉拉地牛、认识认识一些简单的物流设施设备。虽然没有他们专业，但总比普通学生多学习了一点。就这样我不放弃任何学习的机会，有一点就学习一点。

　　我知道我在某些方面不如那些同学，比如上面我所说的我不喜欢大范围的杂乱的人际关系(我想要的是清楚的、简单的、有用的)，所以我就拼命的学习，人家都说“学习能改变命运”，也许我就是冲着学习的优秀能祢补我的不足吧。所以在大一的下学期我就通过了英语四级考试，我也正准备着向高一层次发展。也准备考一些对我以后发展有用证件(物流师证、驾驶证等等)。当然我也不放弃在假期和空闲时间去社会实践来提高自己，比如去苏宁打工，去一些专卖店促销商品。这不仅提高了我的思想觉悟，也使我对社会有了更深刻的认识。

　　我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定按时完成。由于待人热情诚恳，所以从小学到大学一直与同学和老师相处得很好，而且也很受周围同学的欢迎，与许多同学建立起深厚的友谊。在学习知识的同时，我更懂得了，考虑问题应该周到。

　　我这个人有个特点，就是不喜欢虎头蛇尾，做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求最好的结果，正因为如此，我把自己的意志视为主要因素，相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人不是别的什么人，而是我们自己。这么多年来，我一直都是在跟自己作战，准确地说，是和自己的意志战斗。现在回想起来，我确实比以前坚毅了许多，但我不会松懈下来的。以上这些优点，是我今后立身处世的根本，我应该继续保持，并不断以此鞭策自己奋发向上。

　　大四自我鉴定3

　　行将毕业之际，回顾大学四年的点点滴滴，站在新的出发点上，具有了更多的梦想、更多的期待和更高的目标，这也是支持我整个大学生活动力和源泉。四年的大学历程，让我积累了一笔丰富的财富，让我有足够的信心和资本往面对行将开始的社会闯荡。

　　让我不断挑战自我、充实自己，为步进社会，适应生活.本身价值打下了坚实的基矗大学，是个自由的学习的环境，我学会了自律和束缚，能够很好的控制自己，脚踏实地地学习。

　　本着对社会工作专业的极大爱好，我很认真地上课，温习，及时吸收和消化，因此成绩上得到了很好的认证，在校学习期间各科均匀分在八十分以上，取得过院级的奖学金;业余时间，喜欢专研自己的东西，自学了在同学中很有人缘，关系和谐。三年级时，担负本专业的团支部书记，工作上一丝不苟，认真负责，热情为同学服务，忘我奉献。组织过量次的班集体活动，组织能力得到了大家的认可。

　　具有广泛的爱好爱好，尤爱体育运动，参与了各项班级和院上的比赛，能力有限，但自信心十足。思想方面，时刻保持一种积极向上的态度。

　　大一就向党组织递交了入党申请书，时刻以党员标准规范和束缚自己的行为，很好的兑现自己的承诺。遇事沉着冷静，能理智客观的熟悉和看待题目，对个人的人生理想和发展目标，有了相对成熟的熟悉和定位。我所具有的是年轻和知识，使我不畏困难，能吃苦，善于思考，但年轻也意味着经历浅，更需要虚心向学。我也深知，毕业只是求学的一小步，社会才是一所真实的大学。我还要继续努力。

　　大四自我鉴定4

　　大四是充满机遇和挑战的一年。对有准备的人来说，机遇是无处不在的。而相反，也有人感到无所适从。

　　大四的`我们最容易陷入迷茫困惑，但却不能迷茫困惑，我们必须尽快寻找并确定自己的方向。

　　对我自己而言，大四学年总的来说过得充实而又时常带有许多盲目。充实是因为每天都有事情可做，盲目是由于对自我的认识不足和自我定位的不明确，许多时候不知道该如何选择。

　　大四有两大任务，一是学习，二是找工作。现在看来，我在这两件事情上的时间分配有点不合理，将过多的时间用于找工作而忽视了理论知识的学习。尽管我上学期的考试成绩还不错，还被评为“三好学生”。但我清楚，我太应该在本科学习的最后阶段多学点知识。不过现在看来，后悔是没有用的。

　　我找工作的经历从上学期初就开始了。当然最开始是接受求职教育，然后尝试参加各种类型的招聘会。一次次的笔试、面试，一次次的修改简历和说辞。一次次的被婉拒让我更清楚地认识到了就业形势的严峻性，也让我更努力和更盲目地投入求职的大潮中。

　　大四自我鉴定5

　　日子过得真快，转眼间，一个学期就要过去了。在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了本学期的工作。回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。

　　一、加强学习，不断提高思想业务素质。

　　“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极学习。本学期，结合第八次课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期来，我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。

　　通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。在平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

　　二、求实创新，认真开展教学、教研工作

　　教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。

　　我任教四年级的美术课和一年级3个班的书法课，共计19节课，另外还有4节美术选修课，课时量比较大。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。

　　另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累经验。同时，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际问题，我积极进行校本课程的开发与设计，设计了“神奇的鞋子（设计发明课）”、“我的椅子（写生课）”、“神奇的椅子（设计课）”、“美丽的门帘（易拉罐制作）”等课，着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。

　　对于我负责的美术选修课的教学，我采用系统性、阶段性相结合的原则，做到定时间、定地点、定内容，使每堂课都能让学生有收获。总之，不管在课堂教学，还是在选修课教学中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

　　三、任劳任怨，完成学校其他工作

　　本学期我校开展了一系列的比较大型的文艺表演活动，“英语周活动”，大型“英语剧”表演，“小学部师生手工制作发明展览”等；同时还有许多的宣传海报、展览橱窗、各科的课件制作等任务。其中不仅涉及到很多的美术宣传工作，有的更是需要我们全程积极参与创作作品。对于学校布置下来的每一项任务，我都能以我最大的热情把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。

　　四、加强反思，及时总结教学得失。

　　反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：

　　1、对于美术新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思。

　　2、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标。

　　3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，本来想在美术选修课开设“儿童水墨画”兴趣小组，但由于种种原因也没能实现，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为开创石岩公学美术教学的新天地作出贡献。

　　其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业。

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