中学信息技术先进校学校自检报告
根据年初教育局工作要点及进修学校工作安排，本年度继续进行农安县信息技术先进校的评选工作。根据上级下发的评检细则文件精神，现对xx中学信息技术教育工作进行全面的检查，汇报如下：
一、学校自然情况：
鲍家中学地处农安县东南部，学校现有在岗教职工42人，教学班级6个，学生200人。学校建有标准化微机室一个，多媒体教室一个，电子备课室一个。
二、关于信息技术教育综合管理情况：
1、信息技术教育是国家规定的课程，是xx县地方课程的重要组成部分。xx中学在XX——XX学年度教学工作计划中对此作了明确规划，将信息技术教育列入校本课程，开足开齐课程课时，配齐专任教师。学校由于永平副校长全面主抓信息技术教育，成立有信息技术教育教研室，现有专任教师2名，负责学校的信息技术教育工作及其它相关信息技术工作。学校在信息技术教育上制度健全，《鲍家中学信息技术教育工作领导小组》、《信息技术教育管理制度》、《信息技术教育设备管理使用制度》、《远程教育资源接收管理制度》、《远程教育培训制度》、《农村远程教育教学管理制度》、《校园网管理制度》等均上墙张贴，精细管理。
2、学校将教师应用信息技术教育设备情况纳入考评细则，督促教师积极利用现代化教育设备进行教学工作的开展，有效地促进了教学水平的提高。
三、教学应用情况：
1、根据上级课程规划，鲍家中学认真执行，安排信息技术课每周一课时，由专任教师负责上课。同时，在学校的“三课”拉练等活动中各学科教师都能积极利用信息技术教育设备，查找资料，制作课件等，并利用学校的多媒体教室进行授课，效果良好。
2、学校积极配合上级的工作，安排教师即时参加上级组织的培训工作，并做好二级传导工作。
3、本学期11月11日，xx中学成功开展了教学开放活动，利用新生家长会的机会，向来参加家长会的家长进行了一次教学开放活动。
4、学校的远程教育设备正常运行，设备接收正常。除因本学期教学楼加固工程耽误一个多月时间，其它时间都正常接收国家的教育资源。学校有管理员进行管理，并对全体教师开放。
四、培训学习情况：本学年，鲍家中学的领导和教师积极按上级要求参加信息技术教育方面的`培训，并向其他教师进行二级传导工作。“国培计划”、市级远程教育培训、信息技术教育专任教师培训都有人参加学习培训。
五、特色项目情况：本学年，鲍家中学孙振兴等参加了全省“理、化、生实验软件应用研究”课题的研究工作，并上报专题研究课例一份。赵有成、孙振兴参加了县级微型课课题研究工作，并上报课例两件。刘淑辉参加了省级国培计划教学设计大赛活动，并获得二等奖。
信息技术工作是一项关键的教育工作。我们将一如既往地抓好抓实此项工作，我们在教学上要有科学性、针对性和实效性，开齐课程，开足课时；进一步加大对全体教师培训的力度，让每一位教师都能掌握和应用现代信息技术教育手段进行教学，培养骨干教师，不仅能熟练地操作各种设备设施，而且能利用这些设备进行教学并起到示范作用；并积极开展多种形式的教学及教研活动，研究如何加强适合学校实际的资源建设。
随着我校信息技术教育工作的进一步发展，不仅能使我校办学条件和现代化教学水平上一个新台阶，更重要的是为我校注入了全新的教学资源、教学信息和教学方法，必将为我校师生的教学观念、思维方式、学习方式和行为习惯注入鲜活的内容，为我校的教育教学带来生机与活力，继而为实现我县全面推进学校标准化建设进一步发展迈出新的步伐。
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