教育工作目标管理考核自查报告（通用5篇）
一转眼，时光飞逝如电，工作已经告一段落，回顾过去的工作，收获良多，也看到了不足，是时候好好地记录在自查报告中。那么你真正懂得怎么写好自查报告吗？下面是小编收集整理的教育工作目标管理考核自查报告（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
教育工作目标管理考核自查报告1
在市教育局的正确领导下，我校围绕市教育局“2021年度教育工作目标管理”的总体要求，把立德树人作为根本任务，把进一步提高教学质量作为重点，加强教师队伍管理，提高师资水平，规范财务管理，在教育教学管理及督导工作、干部教师队伍建设与管理、学校基建及财务管理、党风廉正建设与安全稳定等工作都有了较大的提升。对照《汉川市局直学校2021年教育工作目标管理考核评估细则》，我们组织各职能部门对相关工作进行了认真的自查自评，现将自查情况汇报如下：
一、教育教学管理及教育督导工作54分
1、贯彻方针
学校全面贯彻国家的教育方针，大力推行素质教育，把立德树人作为根本任务，把进一步提高教学质量作为重点，不断培育学校特色。重视“三操一唱”的常规过程管理，落实经典诵读活动。通过继承、创新和整合，使先进的、高品位的学校文化成为强势文化、主导文化，增强学校核心发展力。诗联文化的教育与传承，经过几年的发展，逐渐成为校园文化的特色，我们坚持把七年级乒乓球比赛、八年级足球比赛、九年级篮球比赛作为学校体育工作发展的增长点，扩大参与面，提高影响力，把优势打造成为名副其实的特色。组织了“实验中学迎新春2021年文艺汇演”，使学生在优秀传统文化中得到熏陶，在积极健康的校园环境中愉快成长。
本项为3分，自查得分为3分。
2、办学行为
学校不断规范办学行为：
一是严格执行新的课程标准，开齐课程开足课时，坚决杜绝缺课漏课的行为，无随意增减课时的现象发生。
二是面向全体学生，为学生终生发展着想，不分快慢班，班容量适中，培优与补差并举，让每一位学生都有所发展。
三是禁止滥编，滥发资料，禁止到指定的书店购买教师指定的资料与图书，无假期收费补课现象。
四是学校贯彻落实保障学生的有关权利，无频繁考试且按成绩排名并公布现象。保护了学生的隐私权，尊重了学生的人格尊严。
五是学校贯彻：“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生”的原则，无歧视学困生和体罚，变相体罚学生的现象。
六是严格落实“减轻学生课业负担”的政策。严格控制学生在校时间。
通过端正办学思想，规范办学行为，切实作到了让每个学生都能健康地成长、愉快地学习、自主地发展。
本项2分，自查得分为2分。
3、课程开设
坚决执行部颁课程计划，做到了开足、开齐各科各类课程。无“阴阳课表“现象。
本项3分，自查得分为3分。
4、德育工作3分
德育管理注重实效，继续推进“小事德育“工程，抓实养成教育过程。
一是健全各项制度，落实责任体系。学校各项制度健全，成立了以骆华郧校长为组长的德育工作和安全保障体系，构建了提升师生品德修养的大平台，成就了保护师生人身安全的护身符。
二是统一思想认识，突出养成教育。好习惯终身受益已成为我校师生的共识。集会排队，有序退场;三操一唱，蔚然成风;诵读写字，陶冶性情;整队进场，文明应考;《养成日志》，定期反省;热爱劳动，持久保洁。经过三年的坚持，养成教育达到了三年成规范的要求。
三是发挥活动作用，渗透德育教育。新生校外实践活动，锤炼意志;慰问孤寡，学会关爱;征文演讲，共筑中国梦;主题班会，规范言行;升旗仪式，净化心灵;元旦联欢，展示风采。
四是注重家校联手，导航学生成长。学校每学期一次全体学生家长会诠释着学校办学理念：为每一个孩子创造美好未来奠基。通过家长会让家长懂得家庭教育是学校教育的支点、是社会教育的过滤器，更是自我教育的增长点。
五是建设校园文化，营造育人环境。营造班级文化，让好氛围熏陶学生;建设文化长廊，让好思想引领学生。
六是强化安全意识，打造平安校园。安全警钟在我校长鸣。学校成立了“加强综合治理，创建平安校园”领导小组，有安全应急预案，有信息通报制度，防范体系严密，责任措施到位，还有每学期一次大型疏散演练，有效地杜绝了安全事故的发生。
本项为3分，自查得分为3分。
5、课程改革
学校强化校本课程《荆楚文化与汉川》、《楹联的赏析与运用》和《成长·长成》进课堂的力度，综合实践活动课落到了实处。
本项为2分，自查得分为2分。
6、有效教育与教育科研
学校教学工作重点就是规范教师教学行为，强化教师业务素质的提高，提升教学发展后劲，努力打造高效课堂。学校扎实开展了骨干教师冠名指导、第五届中青年教师教学比武的活动，对促进青年教师的成长、成熟起到了明显的作用，也带动了全体教师参与有效课堂的教学研究。校园内掀起了学习教法、研讨教法的热潮。
学校重视教科研对推动教育教学质量的作用，针对教学中的一些典型问题、疑难问题、症结问题，有目的、有步骤的开展课题研究。本年度，学校成功申报三项湖北省省级课题，多项国家级课题、省级课题已经开题研究。课题研究档案完整祥实。
本项为2分，自查得分为2分
7、教学质量
（1）制定《学年交接把关制度》
根据《义务教育法》，为加强教学的规范管理，增强教师的事业心和责任感，确保学年度教育教学质量，制定了《学年交接把关制度》、《中考目标管理细则》。
（2）教学成绩严格纳入工作评价
依据《关于汉川市教师工作评价方案》，制定了《汉川市实验中学教师工作评价实施方案修订稿》。《专任教师工作评价细则》满分108分，教师教学成绩评价占60%。
（3）面向全体，控制两极分化
近几年，学生中两极分化的现象越来越严重，学习困难生越来越多。为此，我们对“教师教学成绩评价”的指标作了调整，在教育局规定的优质率、及格率、均分、学科竞赛四项指标基础上增加了后20名均分及班级合格率，促使教师把教学的标高降低，把教学的重心下移，真正落实“为了每一个孩子”的教学理念，真正面向全体。评价的导向使教师的教学观念有了根本性变化，使困难生的转化工作有了较大的起色，学生中两极分化的现象得到遏制。在2021年考试成绩综合排名居汉川市第1名。
本项为15分，自查得分为15分。
8、控制班额及学生减负
学校关注班额量的变化，并着力逐步减小班额，实现教育的均衡发展。本学期，我三个年级每班学生数均控制在60人以内，为学生公平享受教育权提供保障。学校鼓励教师改革课堂教学模式，争取较高的课堂效率，不打时间仗、疲劳战，并要求老师在作业布置上作出分层要求，确保大部分作业课堂完成，课外作业时间不超过半小时;学生每天在校时间符合国家规定。
两项共计为4分，自查得分为4分。
9、“比访”工作
为了推动学校教育教学水平的提升，学校在严格执行教育局下发的教师评价标准的基础上，将“比访“活动纳入教师工作评价，使之具有更明确的导向性。第五届中青年教师教学比武进一步丰富了比武内容和形式，采取比说课与备课课件、比讲课、比反思、比评课的方式进行，取得了很好的效果。
家访活动扎实有序，把国家级课题《不同家庭环境下学生心理健康水平的调查研究》与家访联系起来，通过家访，拉近了家校联系，也使学校工作更易于得到广大家长的理解和支持，通过课题研究指导家访形式和内容更加符合学生和家长实际。
本项为4分，自查得分为4分。
10、考试管理
各类考试组织严谨规范，学生列队进考场，不允许提前交试卷，考试过程严格，对舞弊的学生该科计零分，成绩数据统计真实。
本项为2分，自查得分为2分。
11、学生控辍、招生工作及学籍管理3分
学校采取有力措施控制学生流失，辍学率在规定范围。严格按教育局“划片招生、就近入学”的原则，今年共招收新生770人，招生程序合理、操作规范，按规定不少收一名学生，不多收一名学生，受到社会好评。学籍管理规范。
三项共计为3分，自查得分为3分。
12、装备工作
学校认真落实《孝感市教育局关于印发中小学实验教学管理办法的通知》的有关要求，加强教育装备建设、管理、使用，实验开出率符合要求。
本项为4分，自查得分为4分。
13、体卫艺工作
认真落实学校体卫艺工作，体卫艺工作成绩显著。
按照《国家学生体质健康标准》和教育部相关文件精神要求，学校认真落实体卫艺工作，各类体卫艺活动经常且效果明显。学校体育工作组织常规化。
一是学校一年一届举行了七年级“希望杯”乒乓球赛、八年级“实英杯”足球赛、九年级“挑战杯”篮球赛，今年十月，学校举行了秋季田径运动会;
二是今年十一月，学校承办汉川市中小学生乒乓球赛，获得了获女子甲组团体金牌、男子甲组银牌的好成绩。
三是冬季长跑活动、学生“两操”安排到位，管理科学。
四是各类活动开展的有声有色。新生广播体操比赛、“红五月杯校园歌手擂台赛”、“革命歌曲大家唱”，八年级诗歌朗诵会，七年级主题故事演讲会，“实验中学第二届2021年元旦联欢会”因节目精致、师生同乐、主题鲜明受到市局领导的高度称赞。
本项为3分，自查得分为3分。
14、领导听课任课
本学期，我校进一步强化老师听课制度，规定领导听课每学期不少于15节，教师听课不少于12节，将老师听课纳入月常规检查项目，全学期，老师听课达2021余节次，其中领导听课310节次。学校除骆华郧校长和总务处胡应平主任外，其他领导都在教学一线。
本项为1分，自查得分为1分。
15、教育督导及语言文字工作
学校积极做好教育督导工作，主动接受有关专项检查，且顺利通过各级各类检查。学校语文言文字工作办公室，重点整治校园用语用字。校园语言规范文明，推普工作取得进展。
两项共计为3分，自查得分为3分。
二、队伍建设与管理12分
学校加强干部队伍建设，充分发挥班子核心作用。领导班子是学校改革、建设、发展的决策者、组织者和推动者。领导班子的办学治校能力，影响着学校发展的方向、速度和未来。学校着重于从“思想引领、方法指导、工作兑现，活动反思”等方面对干部进行培育和引导。
一是通过活动锻炼人。学校的每一项大的活动，都要求负责人计划先行、过程督导、结束总结、过后反思。
二是通过学习提高人。多人次参与各级各类外出观摩学习。领导集体团结奋进、作风优良，有力的带动了全体教师奋力拼搏，推动了学校事业持续发展。
加强教师队伍建设，加速青年教师成长。学校充分认识到，一支高素质的教师队伍是一所学校的核心竞争力，教研组建设、骨干教师培养、青年教师培养、教师继续教育始终是学校工作的重点。一年来，我们在全校范围内不断加大苦练内功的力度，促进师资自我培训提高，学校组织教师收看专题讲座，进行思想、教法的交流探讨。增强教师教育、教学、教研的综合素质。同时，学校坚持“走出去，请进来”的思路，安排骨干教师，青年教师带着任务外出学习，回来撰写学习报告，上汇报课。
学校注重干部选拔与管理，今年暑期，一名老师走到中层干部岗位。学校建立完善科学决策制度，班子成员既分工明确、各司其职，又相互支持、和谐协调。坚持班子民主集中制，充分发挥校长办公会、学校领导行政会、教代会的作用，凡属学校发展规划、重大改革、人事安排、财务预算、基本建设、各种考核、表彰、晋职等等重大事项，都经过教代会讨论、领导班子集体讨论决定。学校在决策中注意集思广益，把民主集中制贯穿到了学校管理的各个环节，使学校管理日趋科学。
本项为12分，自查得分为12分。
三、学校基建、后勤、及财务管理16分
强化服务育人，改善办学条件
学校克服生存与发展的矛盾，多渠道改善办学条件，在加强软环境建设的同时，学校本着“净化、美化、人文化”的原则，克服重重困难，历经千辛万苦，对绿化布局、校内道路、运动场和安全通道进行了深度改造，本年度，对知理楼教室进行了整体装修，对学校主干道进行刷黑。改善了办学条件，提升了办学品位，为实验中学深度发展奠定了坚实的基础。
1、积极稳妥实施学校后勤社会化改革，落实招投标制度。
学校文印室、学生超市、纯净水等一律推向市场，采取公开招投标制，使之公开、公平竞争，此举切实维护了学校、学生的根本利益，规范了学校管理。
2、学校饮用水卫生管理
学校饮用水实行了社会市场化管理，饮用水由供水商提供。我们的作法是先印发告学生家长书广泛征求社会与学生家长意见，在征得家长同意的前提下，水价低于市场价，由具有资质的供水商提供，且要求供水商每月提供市质量监督局，市卫生局监督提供的供水产品合格证，管理程序符合安全管理规范。
3、严格按规定做好教辅读物征订发行工作
规范书刊发行，严格书刊发行渠道。学校在书刊、资料等发行方面始终坚持书刊、资料等正规渠道发行，坚决杜绝随意在外乱购、乱编、乱印或由教师指定书店让学生购买等事件的发生，以切实维护书刊渠道发行的权益，为减轻群众负担和学生课业负担为宗旨，努力做到“两统一，两规范”。
4、学校自筹建设项目按规定履行审批手续，并严格落实招投标制：
学校在基建等项目中，严格履行先报告、立项、审批、招投标，后动工兴建的制度、无违规自建项目。
5、积极创建绿化先进学校，努力实行绿化、净化、香化、美化
改善了校园环境，提高了师生的环保意识，是加快学校发展，提升环境育人的效能的重要举措。
一是进一步加强校园环境，充分挖掘绿色资源，在树木花卉品种上做文章，力求做到新添品种上档次，上台阶，园林布局合理，校园美化的;
二是校园内的各种植物挂上解说牌，使校园内成为开放式的植物园;
三是注重校园及周边的环境卫生，加强整治，彻底消除校园卫生死角，还校园一个优美的校园环境，用爱心营造了一片温馨的港湾，现在的实中校园做到了春有花，夏有荫，秋有果，冬有青的格局。
6、严格执行预算审批制度，按要求实行预算管理，财务管理规范，教育经费实行专款专用。
我校财务管理从严格财务制度入手，用制度促规范，学校每一笔经济业务的发生，必须依据预算，我们做到了凡事先预算，后支出，杜绝了支出的不合理性和随意性，帐目做到了日清月结，且帐帐相符，帐实相符。教育经费实行专款专用，无东拼西凑现象的发生。
7、坚持“量入为出，以收定支”原则，财务支出日清月结，无拖帐，乱帐行为，无瞎支、乱补现象。
学校财务始终依据严格预算报批程序，坚持做到“量入为出，以收定支”的原则，帐日支出日清月结，做到了无拖帐、乱帐事件的发生，所有支出补助严格按市教育规定执行无乱支补现象的发生。
8、采取有效措施，积极化解陈债无违规新增债务
我校财务关系理顺管理规范且每月接受教代会监督且公开，学校无陈债，也没有新增债务的发生。
本项为16分，自查得分为16分。
四、党风廉政建设、党的基层组织建设、安全稳定、计划生育及其它中心工作18分
坚持和完善反腐败领导体制和工作机制，落实领导班子成员“一岗双责”;健全廉政建设相关制度。把反腐倡廉教育纳入党的宣传教育总体部署，加大廉政教育力度，积极开展廉政教育主题活动和廉政文化建设。
1、注重党支部建设：定期组织党员学习，尤其注重群众路线的学习实践活动。党员教师带头创先争优，带头服务师生。关心青年教师的成长，关注青年党员的培养。
2、纠风治乱：严格财务制度，规范资金管理与使用，所收费用全部纳入预算外非税资金管理局，支出大额费用由国库收付中心直接支付，收支渠道规范，无以权谋私行为及事件的发生。学校长期以来扎实、有序的开展了师德教育活动，扎实进行了师德集中教育月活动。在活动中重点查处在职教师参加有偿家教、体罚学生、推销教辅资料等严重违反师德的行为。对反映在职教师参加有偿家教和举办或组织学生参加各种形式的文化补习班等违纪行为，经调查核实的，对教师的师德考核、年度考核定为不合格等次。
3、安全稳定工作：学校高度重视安全稳定工作，严格安全稳定责任制目标管理，做到专人管，上下联动;有预案、有演练、有记载、有检查、有落实、有整改。开展经常性的安全教育，把安全工作渗透到课堂之中。加强校舍安全建设，狠抓消防、饮食安全，培养学生交通安全意识，注重周边环境的治理与整治，培养学生安全才能健康、健康才能乐学的理念，做到安全警钟长鸣。通过一系列的安全管理与教育，一年来学校无安全事故的发生，无不稳定因素存在。
4、计划生育工作：学校高度重视计划生育工作，实行计划生育领导责任制和目标管理责任制，机构健全、制度完善、责任落实。无违反计划生育现象。
5、教育宣传及学校网站：教育宣传工作完成全年教育宣传上稿任务，本年度里，校园网站获湖北省“百佳学校网站”。
该项为18分，自评为18分。
总计自评得分为：100分
以上为学校自查自评得分，请检查组指出我校工作的不足，以便在今后的工作中进一步整改，使学校工作更加科学与规范。
教育工作目标管理考核自查报告2
2021年已经过去，根据学院工作部署，继续教育学院对照年初制定的工作目标和工作计划进行了认真的自查，从自查的情况来看，继续教育学院一年来，紧紧围绕学校中心工作，认真落实目标管理各项考核指标，坚持科学发展观，勤奋务实，开拓创新，稳步推进成人学历教育教学，大力发展自学考试教育，积极探索办学新思路，发掘新的增长点，开发继续教育与职业教育相结合的新项目，扎实抓好学生思想政治教育，积极稳妥地搞好计算机、英语等级考试教务工作，强化招生环节，狠抓内部管理，以发展继续教育事业、服务社会为宗旨，坚持服务教学的指导思想，各项工作顺利推进，较好地完成了全年的各项工作目标任务。现将自查情况具体汇报如下：
一、 共性目标完成情况
1、以学习实践科学发展观为推手，全面促进制度建设和思想建设和队伍建设，团队战斗力得到有效提高。
扎实开展深入学习实践科学发展观活动。根据校党委总体部署，继续教育学院认真组织学习实践科学发展观活动，制定了总体学习实践活动实施方案，明确提出通过学习实践活动，着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，着力提高推进继续教育健康可持续发展的能力，着力解决影响和制约学院科学发展的突出问题，着力解决全院师生员工反映强烈的突出问题，着力构建和完善有利于学院科学发展、和谐发展的体制机制，推动学院又好又快发展，真正把学院打造成既有良好社会效益，又有明显经济效益的继续教育品牌。通过组织党员干部集中理论学习，领导班子民主生活会，支部组织生活会等集中学习活动深入领会科学发展观的内涵，通过调查研究，征集教职工和学生对促进学院及增强领导班子战斗力的意见和建议，通过组织户外拓展训练，增强教职工团队意识和合作精神。整个学习实践活动开展得扎实有效。
2、管理制度完善规范，领导班子团结，具有战斗力。
学院紧紧围绕学校发展规划，确定继续教育发展方向，制定年度工作计划和月度工作安排，19年提出工作目标是稳步发展自考助学班教育，适度发展双证特色班教育，稳定成人教育发展规模，着力拓展继续教育培训市场，积极开发驾驶培训这一新的培训项目，保证完成年度经济责任目标任务。围绕这一工作目标，继续教育学院领导班子和全体员工上下一心，团结协作，既有明确分工，又相互协作配合，责任到人，任务到岗，做到人人有事做，事事有人做。为了保证工作的落实，每月召开一次行下办公室会和班子党政联席会议，定期召开全体教职工会议，研究落实各项工作任务，解决工作中遇到的问题，总结工作成效，部署工作任务。形成了规范的工作议事规则，有效地保证了各项工作的顺利推进。
3、党务工作组织健全，队伍充满活力。
今年结合学习实践科学发展观活动，进一步加强了党建工作，健全了支部建设队伍，成立了继续教育学院业余党校并成功开班，首期入党积极分子培训班120余名学员顺利结业。学生支部建设得到加强，党员发展严格按程序，保证质量。为了增强党员干部的凝聚力和战斗力，结合学习实践科学发展观活动，本学期组织党员干部开展户外拓展训练2次，大大提高了干部职工的团队协作精神和互帮互助工作作风。
4、坚持民主管理，校务公开，科学决策，党风廉政建设落实效果好。
二、 工作目标完成情况
1、稳步发展自考助学班教育，全力组织自考助学班招生工作，进一步扩大自考办学办学规模。
今年我们根据学院能提供的现有条件，确定把发展自考助学班教育作为工作重点，申报开办13个专业，使全日制自考助学班在校生达到1200人左右，同时，挖掘本校专科生生源，调动各教学院系办学积极性，进一步办好自考独立本科段教育。为了保证工作任务的完成，我们规范了招生队伍和招生行为，实行一个口径对外招生，对招生队伍进行严格的培训和约束，实行规范招生行为承诺制，招生工作平稳顺利，实际全日制自考助学班招生注册人数294人，独立本科段新生注册210余人。继续教育学院现有学生宿舍容量不足300人，为了保证今年新生能顺利入校，我们对现有学生宿舍进行了调整和整理，对1栋学生宿舍增加床位，对家住市区和学校附近的学生执建议其走读，以保证今年的招生计划能够完成并平稳开学。
2、继续办好双证特色班教育。
这是去年引进的一个新项目，今年我们的目标是适度发展保持去年的规模，并且要求办学单位自主解决学生住宿问题，通过各方面努力，这一项目的三家合作单位共招生232人，这些学生同时参加了全国成人高考，绝大多数都取得了成人教育函授学籍。
3、成人教育招生工作也在按计划稳步开展。
5月份，我们召开了一年一次的招生管理年会，今年首次把自考招生、特色班招生工作纳入成人教育招生工作会议进行通盘部署，各办学单位和函授站点均积极响应。通过各方面努力，今年成人函授业余招生1300余人，招生工作于12月底进行录取，目前还处在录取收尾阶段。
4、全日制在校生的教学管理模式初步形成，管理逐步规范，措施有效。
我院现有全日制在校学习的学生2021余人，包括成人脱产插班生、自考助学班和双证特色班学生，均在校本部住宿、学习、管理。不同学习形式的学生，表现出来的特点也不一样，这就决定其管理模式也不一样。为了切实办好全日制在校生的教学管理工作，我们从思想认识到做法上以新的思路，新的办法，新的措施来开展这项工作。
一是初步建立了与各种办学形式相适应的教学管理模式，从08级开始，我们加强与各教学院系的合作，对全日制在校生实行教学院系直接管理、项目单位参与管理与继续教育学院宏观统筹管理相结合的分级管理模式，即一部分由各教学院系包干管理，一部分由教育项目单位按项目特点组织封闭式管理，继续教育学院进行全面统筹宏观指导与协调管理；
二是认真学习相关文件精神，积极准备，制订相关制度和规定，做好各项管理基础工作；
三是加强和充实了自考办的管理队伍，组建教学管理、考务管理队伍和学生管理队伍，从管理队伍上做到高起点，内行管理；
四是针对自考助学学生特点和教学特点，采取适合自考学习特点的管理手段，以保证教学目标的实现，学生实行集中晚自习和集中自学，对上课和自习进行考勤和检查，督促缺乏良好学习习惯的学生自学，教学实行应考管理，认真抓各教学环节的管理和监控，把考试教育作为一个重要的管理手段贯穿于教学管理过程之中，以使教学管理适应自学考试特点；
五是建立相应的教学和学习激励、竞争和制约机制，强化了学风建设，对自考助学班教师实行绩效奖励津贴制度，对学生实行学习标兵奖励制度，以激发和调动老师教学和学生学习的积极性，提高教学质量和学生考试通过率；
六是加强同各教学单位的联系和沟通，认真研究教学工作，先后组织召开教学工作会议和教学过程分析会议，研究解决自考教学管理工作中的问题，国庆长假期间，我们组织各教学班的班主任和各相关教学院系分管领导召开了教学管理工作会议，会上通报了各专业班级考试情况，各班主任介绍班级管理和班风学风建设的工作经验，各教学院系分管领导研究探讨了加强教学管理，提高教学效果和考试通过率的方法途径，收到了良好的效果；
七是加强与任课教师、学生的沟通，及时了解教学过程中的问题，进行信息反馈，了解学生学习的状况和老师教学中的意见和建议，并针对问题及时做出相应改进，我们还创办了教学简报，定期通报教学情况。
5、以学风建设为重点，学生管理和思想政治工作逐步规范。
随着全日制在校生人数的逐年增加，学生管理和思想政治工作也随之成为继续教育学院的工作重点，包括学生日常管理，班级管理、班主任队伍建设及管理、学生宿舍管理、学生思想政治工作、党组织建设、校园文化活动等等，工作任务十分繁重。学生工作的重点在于通过加强班级管理和学生思想政治工作，促进学风建设。
一是抓好班主任管理，强化班主任工作，定期召开班主任会议，发挥班主任的育人作用，通过强化班主任工作，增强学生工作的服务和管理意识，全心全意为学生服务；
二是加强学生干部队伍建设，做好学生会干部换届选举，选拔工作能力强，工作热情高，有工作经验的学员担任学生会干部，发挥他们的组织才能和工作积极性，以此带动全体学员形成良好的学风班风。
三是开展学生评优创先活动，建设有效的激励机制，抓先进典型，树立学习榜样，对学习好，表现好的学生，进行评优奖励，树立正气，在学生中造成良好影响。今年我们还成立了业余党校，开办了首期学生入党积极分子培训班。
四是组织开展丰富多彩的文娱体育活动，丰富学生的课余生活，如篮球比赛，歌咏比赛等等。
五是加强学生宿舍和事务管理，强化服务意识。
6、成人教育（函授和脱产生）和面授工作稳步开展。
目前成人教育脱产班已近尾声，其教学管理主要是插班生的学习和成绩管理，各项工作正常开展，函授教育也发生了新的变化，生源地区分布广，专业分布零散，不便于集中开展教学，集中面授的函授点不多，针对这些情况，对人数较少，不能正常开班上课的专业，我们采取请授课教师制作课件分发给学生自学的方式授课，以保证教学任务的落实。成教今年已经办理毕业证的学生有2021多人，基本已经发放下去。
7、继续教育培训工作也在逐步扩大规模。
引进计算机等级考试考前培训项目后，实行考证式培训，效果明显，这两年计算机等级考试报考人数大幅增加，考试通过率也逐年上升，收到了一定的经济效益和社会效益，今年的两次考试中，有7000余人报考。
8、开发一个新项目已经到位。
年初与黄石升华驾校合作，引进了驾驶培训项目，运作初见成效，今年有100余师生通过我们的驾驶培训中心参加驾驶技术培训。
9、经济收入提前完成目标任务。
截至11月底，已经完成收入1298万余元，年底将超过预算收入1202元以上100万元，实现利润超过400万。随着近两年招生人数的骤减，今后的成人教育收入也就进入到一个快速下降的轨道，今后收入的主渠道将转向自考助学班教育。
三、存在的问题
1、学校现有的办学条件是制约继续教育学院规模扩大的主要因素。学生宿舍床位紧缺，不能满足继续教育学院发展需要，今年我们继续投资15万元，解决了200个床位，解决了不到600人的住宿床位，保证了今年新生的正常到校。现在我们已经没有空余床位，明年将无法招生，希望到时请求学校调剂解决300个床位，以保证2021年的招生任务完成。
2、成人教育招生面临进一步下滑。
3、进一步强加与各教学院系的联系和协作，加强全日制在校生的教师教学管理，共同提高教学质量，提高考试通过率方面还要下功夫。
教育工作目标管理考核自查报告3
根据区政府教育督导室和去区教体局《关于做好迎接襄樊市2021年县（市）区教育工作目标考核工作的通知》（襄区政督（2021）7号）精神，我镇积极做好考核前的准备工作，现将自查情况报告如下：
一、受表彰情况
经市教育行政部门或市教育行政部门与其他部门联合申报，荣获国家级表彰的有荣获教育部或省政府表彰的有
委、市政府表彰的有。
二、“两基”档案建设
我镇完善了“两基”档案建设，达到了省规定的要求。
三、示范学校创建情况
我镇 范中小学”。
四、接受普九验收情况
1、我镇通过市普九抽查
2、我镇通过省普九复查
五、基础教育工作
1、小学适龄儿童入学率达到100%，巩固率达到99%，初中适龄少年入学率达到98%以上，残疾儿童入学率保持在85%以上，初中生巩固率达到98%以上。
2、《义务教育法》的宣传工作做到了制度化、经常化。各校制定有宣传工作制度和计划，利用三月、九月大力宣传义务教育法，围墙外书写永久性标语，主要路口悬挂宣传横幅，校内橱窗办专栏，广播站播音，班级办宣传专刊。
3、加强了义务教育的监测工作，启动了义务教育监测试点。
4、积极开展“基本无辍学乡镇”的创建活动，完成了市级“基本无辍学乡镇”创建工作目标。我镇各中小学制定了防流控辍工作方案，签订有包保责任状，利用假期、开学初组织广大教师开展千名教师访万家活动，中学将学生巩固率与教师考绩考核挂钩，增强教师的责任意识。
5、幼儿入园率达93%以上，农村普及了学前一年教育，规范了幼儿园教育管理。
6、落实国家有关政策，保证农村贫困家庭子女、乡镇低保家庭子女接受完成九年义务教育。
7、做好了流动人口子女的入学工作，重视并解决农村“留守子女”的教育问题。各中小学制定有“留守子女”管理方案，建立了留守学生档案，对留守学生采取多种形式的帮扶活动，突出“两个重点”（思想工作、日常生活）狠抓“四个关键”（身心健康、学生成绩、寄宿生活、家庭教育），实行“三个优先”（学习、生活、活动）。
8、重视特殊教育工作，做好残疾儿童少年免费义务教育工作。
9、深化在中小学德育工作，在中小学积极开展树立社会主义荣辱观教育，发挥班主任在班级体建设和中小学思想道德建设教育中的骨干作用，加强中小学生心理健康教育、重视和加强家庭教育，积极构建学校、社会、家庭三位一体，共同关心未成年人成长的教育网络。
10、我镇各中小学严格执行课程计划、开齐课程，开足课时，落实国家关于中小学每天锻炼一小时的要求，中小学生认真开展阳光体育活动，深入开展“五园”创建活动，学校被评为市级五园示范学校，减轻中小学生过重的课业负担，严格执行省、市统一作息时间，加强中小学考试、竞赛管理，规范教材、教辅用书征订购买工作，无违规使用教学用书和教辅资料现象，严格执行义务教育阶段免试就近入学政策，落实义务教育阶段学校招收借读生政策。
六、教师培训工作
加强中小学教师学历补偿，小学、初中专任教师学历合格率分别达到100%和97%，加强教师队伍高一层次学历教育，高一层次学历的比例，小学、初中分别达到58%、37%，制定了教师培训方案，积极开展校本培训示范校的活动。
七、教师聘任工作
建立健全了城乡教师交流制度，组织好农村教师资助行动，引入竞争机制，推进和完善教师聘任制工作。
八、计财工作
陈湾联小、佘营联小、八里岔联小、肖坡联小是新农村卫生校园工程的项目学校，今年要完成建设任务，贫困生生活费发放到位，小学年平500元，初中生年平750元，危改维修资金全部划拨到位，严格执行一费制，无乱收费、乱办班、乱招生现象。
九、安全稳定工作
各中小学安全稳定工作常抓不懈，建立健全安全稳定工作机构，建立快速反应的应急管理机制及应急预案的制定、演练与落实，学校及周边治安综合治理工作落到实处。
十、教研工作
实施“科研兴教”战略，重视教研工作，积极推进课堂教学改革，本年度市级滚动的课题有，已经结题的有。
十一、电教工作
1、加强现代远程教育设施的建设与哦那个管理工作，严格执行《湖北省农村中小学现代远程教育和应用检查评价标准》，镇中心学校列入常规教学进行量化评估，各校则根据校情制定有完善的考核、评估制度。
2、支持襄阳教育信息网站工作，提高点击率，积极为网站供稿。
3、镇中学、中心小学、双南小学、回民小学除了接受卫星教育资源外，还连接有互联网，网络建设达到要求，实验室建设都达到了“普九”规定的标准。
4、积极参加省、市组织的“实验技能论文、自制教具、学生小发明、小制作、读书征文”评选活动，2021年全镇共上报师生作品32件。
5、积极组织教师参加上级举办的现代远程教育技术应用培训，同时加强校本培训，提高了教师的应用水平。参加省市电教“五优”“两优”评选活动，2021年共上报作品80件，教师参与率达到5%，学校参与率达到15%以上。
十二、后勤工作
联小没有蔬菜基地联小有但数量不足，读书学校没有物业管理制度，中学没有食堂成本核算制度，全镇寄宿制学校食堂已实现“零”利润。
十三、考试工作
加强考试管理，严格考风考纪，考试报名、考试无差错，中考网上评卷宣传培训到位，双沟考点连续多年被评为“优秀考点”。
十四、纪检监察工作
各中小学认真学习《义务教育法》、《教师法》，依法办好学校教育与管理，积极推进依法治教，及各联小学习有笔记、有体会，中小学对学生行法制宣传讲座，各中小学做到校务公开、财务公开，成立教代会审议通过各项管理制度。
教育工作目标管理考核自查报告4
2021年度，在教育局的正确领导下，我校全体教师深入学习贯彻科学发展观，认真开展精细化管理活动，坚持“以德立校、依法治校、管理兴校、质量强校”的办学思想，团结拼搏，开拓创新、真抓实干，圆满地完成了2021年度教育局和中心校下达的教育工作目标，现就一年所作的主要工作汇报如下：
一、基本情况
我校现有10个教学班，学生588人，其中女生299任，专任教师24人，学校占地面积28000平方米，建筑面积2646多平方米，学校重视教育教学工作，努力加强各项管理，取得了显著成绩，多次受到上级的表彰和奖励。
二、指导思想
坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领教育工作全局，认真落实上级教育工作会议精神，以巩固“两基”和大力提高办学质量为重点，以师资建设为基础，以信息技术为带动，以加强学校管理为突破，全面推进素质教育，全面提高教育质量，促进学校建设和管理，推动学校教育工作更上一个新的台阶。
三、成立年终目标考核领导小组
组长： 马晓鹏
副组长： 马玉平马海龙
成员： 摆生德马学林单明礼陈慧摆志芳
四、目标任务完成情况
1、适龄儿童入学率：我校按照政府的统一规划，完成招生工作任务。适龄少年入学率达100%。
2、在校生辍学率：本学年度我校学生辍学率为0，达到了上级规定的控制标准。
3、15周岁完成率100%。
4、现代远程教育工作：我校历来重视学校远程教育工作，多次受到上级领导的好评，2021年顺利通过远程教育国家级验收，学校正常使用“农村中小学教学资源网”，为教学提供了保证。学校ip资源教学每天均在6节课以上，学校多媒体教室每天使用供不应求。
5、教师学历合格率：我校有专任教师24人，全部达到国家规定的学历标准，其中现在本科1人，专科19任，学历合格率100% 。
6、校长岗位培训：我校有校长一人，参加了校长培训班，成绩合格。
7、教师继续教育工作：我校教师继续教育工作历年坚持，上级组织的教师继续教育培训，经考试全部全部合格，教师还写有政治、业务学习笔记每学期不低于10000字，教师上课有教案。
8、师德师风建设：本年师德师风建设主要是教师行风评议工作，我校成立了师德师风评议领导小组，对教师师德师风进行评议，评议结果均为合格。
9、新课程学科培训：我校严格执行上级的制定的新课程学科培训计划，积极组织教师参加校本培训。2021年8月，我校派出教师到自治区、固原市，教师培训结束后全部回校进行了全员培训工作。
10、“两室”建设工作：我校积极根据上级下达的文件精神，开展实验室教学工作，经检查验收达标。图书室、阅览室得到了很好的利用，师生对此十分满意。
11、执行课程计划，规范管理教材发行教辅发行工作：我校严格执行课程计划，不增减课时，不增减学科。在教材教辅的发行上，严格按照教育局审核的书目购书，未私自订购任何课外书籍。
12、学校安全工作：安全无小事，学校严格按照上级安全工作的有关文件精神，制定安全预案，严格执行教师每天值班制度，学校无安全事故发生。
13、学校体育（健康教育）工作：学校按照国家课程标准开设体育课和健康课，每周3—4课时，有兼职体育教师6名，教师上课非常认真，让学生真正得到素质教育的锻炼。
14、学校德育工作：学校按照县教育局制定的德育评估方案要求，非常重视学生的思想品德教育，引导他们忠诚、文雅、孝敬、守信，资料完整，工作求真务实。
15、教育教学常规管理工作：学校按照县教育局制定的教育教学常规管理文件要求，正常开展工作，备课、教课、辅导、作业批改、听课评课等各个环节，学校都从严要求，并且奖优罚劣。
16、校本教研工作：学校严格执行校本教研制度，加强学校教研工作，制定教研工作计划，分为三个教研组，每个教研组开展教研工作每学期5次以上，每位教师均上一节公开课或示范课，教师听课至少30节以上，教师学末撰写教学论文和优秀教学设计。
17、素质教育工作：学校按照上级的有关文件要求，制定素质教育方案和计划，正常开展素质教育工作，让学生全面发展，提高各方面素质。
18、党风廉政建设、作风建设工作：学校正常开展党风廉政建设和作风建设工作，制度健全，班子团结。与全体教师签订目标责任书，学校教师无违法违纪行为，无违反计划生育政策的人和事。
19、治理教育乱收费工作：学校严格执行物价局审批的收费项目，严格落实“三免一补”政策，无任何教育乱收费行为。
20、学校法制、社会治安综合治理工作：学校利用大型集会和安全与卫生课时间开展工作，效果良好。学校教育教学秩序正常，校园及周边环境良好。
21、教育经费、财务 、校产管理工作：学校经费主要是通过县财政拔到中心校，学校借出一定的备用金，将发票经校长签字后才能报账。这项工作主要由学校会计执行。校产管理工作由总务主任执行，建立了校产入账、出账、报损报废制度。对贫困生的救助工作做到了细致入微，资金落实情况良好。
22、教育“创强”工作：在教育局召开“创强”动员大会以后，学校立即动员起来，召开会议，强调“创强”工作的必要性和重要性，成立以校长为组长的“创强”工作领导班子，明确分工，落实责任；同时广泛宣传，召开教职工大会、学生大会，营造“创强”氛围，于2021年12月10日顺利通过教育强镇市级验收。
23、学校教育质量：学校办学思想端正，办学行为规范，已经拥有一流的校园环境、一流的管理水平，教学质量逐年提高，考上回小的学生一年比一年增加，社会各界对我校的.印象越来越好。
教育工作目标管理考核自查报告5
一、学校基本情况概述
我校现有学生xxx人，其中住校学生xxx人，在编在岗教师xxx人，高级教师xx人，一级教师xx人，省级骨干教师x人，市级学科带头人x人，市级骨干教师x人，县级学科带头xx人、骨干教师58人。一年来学校老师有xx人次在各级各类业务技能竞赛中获奖，发表论文71篇，学生在各级各类学科、技能竞赛中有xxx人次获奖，各项数据均超过指标要求。
二、指标任务完成情况
(一)思想政治德育工作
1.加强领导班子思想、组织、作风建设，引领学校各项工作的健康发展。
(1)进一步强化校长负责制，认真贯彻民主集中制原则，实行每周一次的校委会议事制度。
(2)学校组织机构健全，班子成员职责分明，分块负责，团结协作，运转有序。
(3)要求班子成员加强理论学习，把学校各项事业的发展与科学发展观学习实践活动结合起来，认真学习贯彻党的十七届六中全会精神及省市县“三会”精神，全面掌握教育改革与发展的最新动向，不断提高科学决策能力。
(4)要求领导班子以身作则，牢固树立服务育人的意识，经常深入教师、学生、社会了解情况，广泛听取各方面的意见建议。学校要求带班校委全面负责学校的常规管理，必须每天深入学生寝室、深入学生食堂，关心学生的冷暖，不断发现问题，解决问题。学校领导班子以务实的作风、良好的服务意识赢得了广大师生的信任和支持。
(5)要求校委成员参与并主持学校教育教学活动的开展，学校把校委会成员安排在各个学科组，参与并指导学科教研活动的开展。
2.加强教师队伍建设，全面提高教师队伍的`整体素质。
(1)要求广大教师转变学习观念，树立终身学习的思想，把学习与教育教学实践结合起来，接受新思想，掌握新方法，解决新问题，不断提高理论素养和实践能力。学校把集中学习与自主学习相结合，要求每个教师政治、业务学习笔记不少于一万五千字，并结合实际工作认真撰写心得体会，年终全体教师均顺利完成了继续教育任务。
(2)结合“重师德、树师风、铸师魂”活动及“民主评议行风” 活动的开展，要求广大教师模范历行《教师职业道德规范》，以《瓜州县教师十不准》严格要求自己，主动接受学生、家长、社会的监督，学校坚持一学期两次的学生评教活动，把学生是否满意作为评价教师的一项重要指标，坚决杜绝体罚和变相体罚学生的现象发生，并实行师德教风一票否决制，有力地规范了教师的从教行为。
(3)学校始终坚持“以德育人”的治校方略，以人格塑造人格，以优良的师德教风带动优良学风的形成。
(4)对广大教师进行职业理想教育，克服功利思想，坚定职业信仰，帮助教师获得更多的职业幸福感，在育人的过程中不断完善自己。
(5)结合“创先争优”活动的开展，激励广大教师的工作积极性，力求业务一流、师德一流，比贡献大小，讲工作实效。目前学校师风正、教风严、学风浓，呈现蓬勃发展的良好局面。
3.重视养成教育，促进学生身心的健康发展。学校以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》为标准，重视《养成教育大纲》的贯彻落实，大处着眼，细处着手，狠抓学生养成教育，不断完善学生操行评定管理考核办法，严格按照《中学生综合素质评价方案》对学生进行综合素质评价。形成了一整套较为完整的学生评价体系，取得显著的教育成效。学生操行优良率达到95%以上，遵纪守法率达100%。
4.重视学校的普通话推广工作。学校成立了推广普通话工作领导小组。要求所有一线教师必须使用普通话进行课堂教学，要求学生在课堂上必须使用普通话，鼓励师生在日常生活中使用普通话进行交流，在召开会议时，必须使用普通话。号召师生说好普通话，写好规范字，在校园醒目的地方设置了“请讲普通话、请写规范字”的宣传牌。
(二)、学校管理
1.健全各类管理制度，在推进学校制度化、规范化、科学化管理进程中迈出了新的步伐。根据学校发展的需要，不断完善学校管理考核制度，完善岗位责任制，走依法治校之路，建立公平公正的考核管理机制，极大地调动广大教师的工作积极性。通过召开教职工代表大会，教师民主生活会，广泛听取教职工的意见建议，修定完善《瓜州县第二中学教师管理与考核办法》、《瓜州县第二中学教师职称聘任办法》等，充分体现了鼓励先进，讲究奉献，注重实效，多劳多得的激励性原则。
2.周密计划，扎实安排，使学校各项工作有序开展。学校各项工作都能做到学期初有计划，过程中有落实，有检查、有记载，学期末有总结，工作资料收集整理齐全，装订规范，便于查阅。
3.抓住“两基“迎国检工作的有利契机，多方筹措资金，大力加强教学设施设备配套建设，在班班建有多媒体操作平台的基础上，进一步丰富课程教学资源，不断提高信息化办公水平，在信息技术与课程整合改革实践中取得重大突破。新建成理化生实验室三套，音乐、美术教室各一间，并备有基本的教学设备，体育教学器械进一步充实，基本满足教学需要。各功能室均有专人负责管理，做到建档建册，分类摆放，方便使用。学生理化生分组实验，演示实验开出率均达到指标要求。
4.投入资金约380万元对校园人工湖进行了改造，建成百米文化长廊，新增校园文化标语11条，室内宣传画135幅。校园环境面貌发生了翻天覆地的变化，营造了浓厚的校园文化氛围。协调关系，资源共享，积极争取瓜州县地震应急挥中心选址于学校东操场，结合项目建设，完成大操场三合土碾压抄平工程，为下一步高标准建设打好了基础。
5.全面落实义务教育阶段的各项教育任务，制定各项控辍保学措施，留得住，管得好，使每一个适龄儿童都能享受到平等的国家教育，四率均达到指标要求。
6.重视学校、教育及文化宣传工作，组织策划重大节日庆典活动，充分发挥学校文化宣传作用;定期召开家委会、家长会、安排家长开放日，广泛征求意见建议，解决群众关心的热点、难点问题。坚持党务、政务公开，重视学校网站建设，把它作为学校文化建设中的重要组成部分，学校事务公开透明，为社会各界搭建沟通与交流的平台，广泛接受社会各界的监督，成为学校对外宣传的一扇窗口。
(三)、教学工作管理
1.严格执行课程标准，开齐科目，排足课时，保证教学任务的顺利完成，把各项培养教育目标真正落到实处，促进学生的全面发展。学期初要求每位教师学习课标，通读教材，周密制定教学计划，要求教师钻研教材，了解学生，精心备课上课，充分发挥学科组教师传、帮、带作用，大力推行集体备课制度，不断完善管理办法，不断总结工作经验，使其更有利于取长补短，资源共享，切实提高课堂教学效率。教务处对教学活动的开展情况实施动态的监督与检查，对于发现的问题及时通报，及时纠正，学科组认真执行教案、作业的周签字月讲评制度，坚决杜绝无案授课现象的发生。定期对学生作业进行检查、讲评与展览，注重学生良好书写习惯的培养。
2.强化过程管理，坚持实行“月测”考核制，充分引入竞争激励机制，对于成绩优异或有突出进步的学生给予表彰奖励，帮助学生树立阶段性学习目标，有利于教师查漏补缺，发现问题，弥补不足，及时调整教学工作计划。
3.重视“三型课”、“三个一”和说课为主要内容的常规教研活动的开展，把它作为基本的教学常规渗透在教师日常工作当中，要求学科带头人、骨干教师每学期上好一堂“示范课”，并有利于经验的推广与总结，课题实验教师上好“汇报课”，有针对性地解决新课程教学过程中的疑难与困惑，青年教师上好“公开课”，谦虚听取意见建议，促进课堂教学水平的不断提高。同时实行领导“推门听课制度”，在常态条件下全面掌握教师课堂教学的基本情况。学校每年举行一次“教学论文交流评比活动”和一次，本学期组织开展的“优质课评选观摩活动”，共有80余名老师参加了初评活动，有12名教师进入复赛，极大地促进了教师间的学习与交流，有利于教学经验总结与推广。
4.围绕新课程改革实践活动，广大教师立足实践，大胆尝试，接受新思想，应用新理念，学习新方法、探索新模式，优化课堂教学结构，提高课堂效益，几年来学校以充分落实学生的主体地位为突破口，在“先学后教、少教多学、以学论教”课堂模式的探索中由实验走向成熟，取得了丰硕的成果。
5.结合教育教学中存在的突出问题，以问题为课题，加强校本教研与课题研究，截止目前，我校共有实验课题35项，其中省级课题2项，市级课题6项，县级课题9项，其中已有5个县级课题结题，校级课题18项，结题8项。
(四)、综治及总务后勤管理
1.严格执行财经纪律，坚决实行收支两条线，在财务收支、寄宿生生活补助、交通费补助的发放、绩效工资考核、职称晋升、评优表模以及其他设计公共利益的方面，都进行了公示公开，自觉接受群众监督。
2.加强对学生公寓楼的管理，学校增设公寓楼生活辅导老师岗位，全面负责住校学生就寝、纪律、卫生、安全、生活指导、心理辅导等，培养学生良好的生活习惯，不断提高生活自理能力，结合“文明宿舍”评比创建活动开展“家园建设”，为学生创造一个整洁优雅、温馨舒适的生活环境，为教育教学活动的开展提供有力保障。
3.重视对餐厅运营及从业人员管理，严格按照《食品卫生管理条例》的有关规定，要求食品从业人员必须持证上岗，加强对食品入口、加工、存放各个环节监管力度，严格规范餐具的洗涤与消毒流程，保持操作间良好的卫生面貌，确保加工出售的食品安全卫生。
4.牢固树立安全重于泰山的思想，把安全工作放在学校一切工作的首位来抓。学校制定各项安全管理制度，定岗位、定职责，层层签定安全责任书，坚决实行安全责任一票否决制。学校利用班会课、晨会课，根据季节变化有针对性地开展各项安全主题教育活动，在师生中牢固树立安全第一的思想，使广大师生掌握基本的安全常识，在师生中组织开展“应急疏散”演练和“火灾自救”演练，使师生具备应有的应急逃生能力，结合学校实际，定期开展安全排查工作，加强校园及周边治安维稳工作，把各种安全隐患及时消除在萌芽状态中，确保一方平安。
5.重视校园精神文明建设，以党总支建设为阵地，树立党员先锋岗，开辟职工之家，焕发工作活力。着力做好廉政文化进校园宣传教育活动，坚持党务公开，校务公开，推行“阳光工程”，各项综合目标责任书全面落实，学校各方面工作经得起考验，广泛接受群众监督。
6.本年度学校获评为“市级标准化学校”，“市级信息技术示范校”，“县级绿色学校”，“科技创新先进单位”，“先进党组织”、“廉政文化宣传教育基地”，“瓜州县两基迎国检先进单位” ，“正师德、树师风、铸师魂”主题实践活动先进单位、“国家学生体质健康标准测试”达标先进单位、“花园式单位”、“2020年度城区环卫工作先进单位”、 “英语教学先进单位” 等荣誉称号。
三、存在的问题
1.学校教师要针对新课程背景下的课堂教学及树立新的人才培养观念方面，要做深入研究和深层次思考。要进一步加强教师终身学习，自觉、主动发展自己的思想意识。部分教师学习不够，自身素质欠缺，适应不了现代教育对教师提出的更高要求，制约着学校教育的科学发展。必须建立起促进教师终身学习的管理机制，让学习成为教师发展的第一需要。
2.由于学校生源地广泛，学生组构比较复杂，学生素质参差不齐，给学校管理、教育教学工作带来很大挑战。从学校整体情况来看，还要进一步加强学风建设，在校园内要大兴读书之风，鼓励学生开展自主学习。在课外活动的开展方面还有待加强，要用积极健康的校园文化生活占领学生的心灵，引导学生全面、和谐发展。
3.学校一直重视与公安、交警、运管所等职能部门的密切联系，积极采取应对措施，尽可能为学生周末离校提供便利，尽可能多一些安全保障，但终因县域内交通运力不足存在安全隐患。
4.校园东操场，不适宜于开展各类体育教学及体育竞赛活动，急需投资建设。
根据以上回顾和总结， 认真对照目标责任书的要求，我们认为，我校虽然在很多工作上还有许多的不足之处，有待于不断的努力与改进，但与自己相比，本年度的进步还是非常明显的。参照各项指标，自评打分为107.9分，请教育局领导考查指导。
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