小学3月份“四联四查”工作总结
总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，为此要我们写一份总结。总结怎么写才是正确的呢？以下是小编整理的小学3月份“四联四查”工作总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学3月份“四联四查”工作总结1
亲爱的妈妈：
您好！
现在是晚上，四周静悄悄的，我坐在台灯下给您写信，向您说说心里话。
妈妈，我知道，您平时对我十分关心。那一次，我放学回家后感到很热，便脱下了那件厚厚的外套，做起作业来。您发现后，急忙让我穿上衣服，可我却不耐烦地说：“知道了！”却没有穿，而是继续做我的作业。您叹了口气，摇了摇头。不一会儿，我打了个寒颤，鼻涕一滴滴的流了下来。您再一次对我说：“快穿上衣服！”我这才体会到您说的这句话是正确的，才连忙把外 套穿上了。从那以后，我每次回家脱下衣服洗手后，都会再穿上外套。
妈妈，您还记得四年级上学期那时吗？我们班肖源对我讲了几个鬼故事，什么“法老王”呀，“黑色星期五”呀，并且对我说：“法老王会跳到一个人的家里，地点跟你家十分相像，我可是看了新闻的！”我信以为真，每到晚上，便会莫名其妙地恐慌，心惊肉跳，有时还睡不着。您看出来了，说：“汪烨，你最近晚上怎么总睡不好？”我把原因说了出来。您笑着说：“孩子，世界上没有鬼，新闻也不会播那些子虚乌有的事儿。再说，就算有鬼，你也可以像你上次给我们讲的那个老夫子一样：把鬼当电视看，睡觉不管它，打呼噜把鬼吸进去，你就可以控制鬼，鬼还怕你呢！”我听了，觉得言之有理，从那以后，我再也不怕鬼了。妈妈，这都是因为您的鼓励呀！
妈妈，还记得吗？前不久，我们第一单元测试了一次，我虽然是第三名，可分数不太高。您看过试卷后既没打我，也没骂我，而是语重心长地对我说：“汪烨，这次没有考好妈妈不怪你，以后你要注意呀！语文要重视阅读，你阅读的时间太少了，要挤出时间多阅读啊！妈妈相信你一定会把第一名夺回来！”当时我点了点头，心里暗下决心：妈妈，请您相信，我以后一定会重视阅读的！
妈妈，现在我上课举手的次数越来越多了，语文书上的笑脸也一点点增加。我不再是一个害羞的小女孩了。告诉您一个秘密：我的个人量化分数排我们班第一呢！我还会努力得更多分的！妈妈，我会做一个品学兼优的人，您放心吧！
妈妈，您知道吗？每当听到别人提起“妈妈”这个词时，总会有一股温暖与幸福的感觉涌上我的心头。我因为由您而倍感骄傲！
亲爱的妈妈，谢谢您对我的爱，我一辈子都不会忘记，我会好好学习，将来报答您的！
敬祝
身体健康，笑口常开，生活愉快，永远年轻美丽！
永远爱您的女儿 汪烨
小学3月份“四联四查”工作总结2
校务班子深入了解“四联四查”工作是县教育局领导关注的`工作重点，也是中心学校教学管理的重要举措，是能切实促进学校教育教学工作的重要办法，因此我校特别重视“四联四查”工作的推进，现将3月份我校在“四联四查”方面的工作总结如下:
一、取得的成绩：
1、青年教师培养
制定了青年教师培养方案，有青年教师3-5年发展规划，有考核方案与奖惩措施，召开了青年教师民主生活会。为了提高新教师的课堂组织能力，我校在3月份组织了新教师展示课活动，为新教师提供平台，帮助新教师快速成长。
2、联系班级
校务班子深入了解每位新教师的情况，吴校长听包联班级老师的课程3次。对于所包联班级的班会课，校务班子成员都积极参加。
3、联系困难学生
利用学校的组建的微信群与困难学生家长进行交流沟通，宣传资助政策、帮助学生办理资助手续。老师们利用课余时间与包联学生谈心，辅导学困生。各老师利用微信、电话与家长联系，家校合作，共同提升学生成绩。
4、听评课
师徒相互听评课、听评新教师汇报课，互相学习共同进步。校长推门听评课，督促青年教师成长。教师互听课笔记清晰，对于优缺点记录详细，有反思。
5、参与教研和论坛
吴校长参加指导业务论坛1次，主持业务论坛1次，3月份开展业务论坛活动一共2次。全体教师利用论坛活动，交流教育方法方式和心得体会，促进共同进步。
二、存在的不足：
1、校本教研内容形式单一，需要进一步丰富。
2、校务人员在所联系班级听课节次太少。
3、对所包联困难学生的关注程度不够，未进行家访。
4、班级动态文化需要及时更新。
5、示范课、展示课评价记录不全,对包联教师听课评价记录不全。
三、具体整改措施：
1、每月中旬前确定下月教研活动主题，依据实际需求开展教研活动。
2、对照“四联四查”考核细则抓好落实。
3、校务人员应主动积极关心所联系班级，抽出时间参加听课活动。
4、利用家校共育微信群和家长取得密切联系，利用周末时间对包联学生进行家访。
5、及时督促各班班主任对本班班级动态文化进行更新。
6、对于听课评价记录不完整的教师，将在学校QQ群中予以通报，督促整改。
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