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幼儿园教务处工作总结

时间:2021-04-30 11:02:17 幼儿园工作总结

幼儿园教务处工作总结

  总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究,做出带有规律性结论的书面材料,他能够提升我们的书面表达能力,为此我们要做好回顾,写好总结。那么你知道总结如何写吗?以下是小编精心整理的幼儿园教务处工作总结,希望对大家有所帮助。

幼儿园教务处工作总结

幼儿园教务处工作总结1

  1、检查工作更细致,分为日跟班讨论交流、周工作定项抽查、月目标考核管理。

  具体做法:

  1)教务处三位老师分别管理三栋楼,在做好全面的日常查班工作基础上,每人每天下到一个对应班级,跟踪指导教学活动。要求指导有目的性、针对性,有评价记录,有反思,借此达到全园教学水平的全面提升。

  2)每周五进行英语、语言、艺术、数学四大领域学习情况抽查,进行表格式记录与评价,以确保幼儿真正的学到知识

  3)每月末根据教师的教学计划、目标对幼儿进行综合评估调查,同时改进原来的每学期发放一次发展评估表的方式,在每月末要求班级根据已完成的教学任务给家长发放问卷调查表,努力做到及时与家长沟通交流。

  以上三项检查结果,建议都记入班级考核和教师个人考核。

  2、加强教研管理,做到以教研教改带动教育教学。

  学期初由邓艳老师负责制定全面的学期教研计划、目标。增加集体备课的时间和次数,对每个子课题组要求每月至少有一次教研活动,每月要求上交教研资料,教务处对于上交的资料进行指导、评价。全面实行教研工作的系统管理和量化目标管理。

  3、在继续实行主题教学的道路上,提高扩大教学的辐射面,着力于教育活动的创新、教学方法的创新、教学场地的灵活、教育者的不固定性。

  1)充分利用环境资源,使幼儿园的每一处都有教育的目的性,充分展示教育的成果,《成长的天空》实行半月刊制(每期由两个班级轮流负责),网站班要求配合办公室,班级每月进行新内容跟换,教务处也每月对教学部门重点公布于网站,让家长及时了解。

  2)加强幼儿社会性教学(如:由教务处联系邀请各行各业专业人事走进课堂,不但让幼儿所了解的'知识更全面,同时也产生家长效应和社会效应)。

  3)在班级开展保育老师进课堂的活动,每月至少一次,借此提高保育老师的工作热情,工作能力,以及加强班级的合作性。教务处将随堂听课,记录,评价,交流。

幼儿园教务处工作总结2

  本人xx,现为幼儿园教务处主任。XX年十一月通过教育局考核被评为市幼教学科带头人。转眼间一年过去了,在园领导的正确领导下,在全园同事的支持合作中,我较好的完成了XX年的各项工作任务,现评价如下:

  XX年我被派任到株洲市幼儿园钻石园担任教学园长助理一职,上半年兼任蒙氏班班主任,下半年承担了蒙氏班和奥数班的教学任务。作为学科带头人本人坚决支持园领导的发展创新办园思路,能积极的投入到幼儿园的发展事业之中,出谋出力,认真学习了《幼儿园教育指导纲要》《幼儿园工作规程》,积极参与教研课程,多次参加园内外的各项活动,并取得了可喜的成绩。

  一、踏实做好本职工作,尽心完成教学职责

  在钻石园任蒙氏班班主任期间,开班时只有5个小朋友,我通过多次的家长开放活动,幼儿展示活动,到学期结束时全班小朋友增加到21人,我为蒙氏班每为孩子建立了“个人成长档案”,将其在园的表现,活动情况,成长过程都记录在案,每个孩子每周都有一篇观察记录,如实反映了孩子的各项能力的发展,受到家长一致肯定。“六一儿童节”肖市长和赵书记到钻石园慰问小朋友,蒙班幼儿还进行了精彩的蒙氏工作展示。

  经过一学期的学习,两个班幼儿的数学逻辑思维、数理概念、计算能力等有了明显的提高,在学期末的成绩展示会上,与平行班幼儿比较优势凸现,得到了家长的一致肯定。

  XX年5月,我积极参加教学研究,设计的主题探究活动《走近土著》获荷塘区一等奖,市调教课一等奖,并作为示范课在省级教研活动中开放。

  二、以教研促进自身发展,努力成为“学习型、教研型、反思型”教师

  作为学科带头人,我力求使自己成为“教研型”教师,XX年我园进行了省级课题“幼儿多元智能开发研究”,作为课题组成员,我大量的学习了相关的书籍、资料、积极的参与讨论、学习。XX年12月,我园的课题通过省、市级专家组的评议顺利开题。

  作为教学园长助理,我积极配合教学园长的工作,为教学新思路出谋划策,有目的、有计划的对老师进行工作检查,随堂听课、点评、多次组织老师们的教研业务培训,请专家上门讲座,和老师一起交流经验,在园内举行的观摩活动中多次开展了示范观摩,与老师们一起探讨最新教育观点和最好的教育方法。暑假期间我参加了蒙特梭俐教学培训和幼儿奥林匹克数学教学培训,从知识技能和教学方法上给自己进行了充电。

  三、发挥自己特长,展示自我风采

  “六一儿童节”我配合舞蹈老师,一起组织排练幼儿舞蹈《我的梦》获区一等奖,市一等奖。“六一儿童节”两园一起承办了“周周乐”文艺晚会,作为主持人、节目策划者及表演者,我积极的投入到各项工作之中,“周周乐”晚会获得了圆满的成功。

  XX年11月幼儿园工会组织了“争做幼儿园有心人”的演讲比赛,我通过初赛,复赛,决赛获得一等奖的好成绩。XX年两园举行了“新春联谊会”,我再次作为主持人、节目策划者、表演者积极的参与配合各项工作,联谊会邀请了市教育局各级领导参加,我的工作也得到大家的一致好评。

  四、作好模范作用,带动青年教师共同进步

  幼儿园一直都有“一帮一”的优良传统,XX年我也带了两位“徒弟”,一位是现任蒙班班主任的赖老师,一位是现任奥数班班主任的文老师,她们两位老师都很年轻,对待工作认真负责,但作为年轻老师缺乏教学经验,于是我跟她们之间开展了多种互动活动,如“上示范课、观摩活动、随堂听课、跟班跟踪记录、参与班级活动”等,两位老师现在都有了不同程度的进步,赖老师在XX年5月参加荷塘区调教课获二等奖,文老师由于工作突出,XX年小学期被选为年级组长。现在她们两个班的工作都开展得非常好,家长也给予了一致的肯定和好评。

  回顾XX年,本人在教学能力,管理能力上都得到了许多锻炼和提高,工作中也取得了一些成绩,但我知道工作中仍存在许多不足之处,作为学科带头人,今后将更加努力工作,争取更好的起到示范带头的作用。

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