文明演讲稿范文5篇
文明演讲稿 篇1
敬爱的老师，亲爱的同学：
大家好！
迎着灿烂的朝阳，怀揣饱满的激情，在醒目的“好行为、好习惯”大字下，我给大家演讲的主题是：文明，从我做起，从小事做起。
中华民族素以“礼仪之邦”著称于世，在我国的历史长河中，多少名人志士以礼待人，这些故事至今还被广泛传诵。“融四岁，能让梨”的故事更是家喻户晓，妇孺皆知……可当今的我们，很多人我行我素。不讲文明，不节俭，随地吐痰，乱说脏话……
镜头（一）
美丽人人追捧，可我认为真正的美丽应在心里，在行为上。在一所名医院里，一个打扮很时髦的姑娘，卷着的头发散发出浓浓香气，一双水灵灵的大眼睛，红色的高跟鞋吱吱响。可就在众目睽睽之下，她“啪”地一下吐了一大口痰，引得众人惊诧，而她置若罔闻、旁若无人，扬长而去。试想，这种外表美丽动人，行为却大煞风景的景象不值得我们思考吗？
镜头（二）
“不节俭，白浪费”也是现代行为的一个公害。浪费水电，生活不节俭的现象随处可见。在一个公厕里，一位阿姨洗完了手，任由自来水哗哗流淌，抬脚就走了人。此时，一个小孩低吐了一句：“别让水龙头伤心流泪。”而那个阿姨不但不知错，还怒目圆睁地说“一个小屁孩懂什么呀？还想管别人。”此时的小孩听了并没作声，只默默地去把水龙头关掉离开，让那个阿姨终于红着脸，伫立在那里。
镜头（三）
生活节俭，利民利国。在一个家庭里，一个女孩可能因为害怕，整年把灯开着，灯就这样开了一夜又一夜。你想想，你想休息，电灯也想休息呀！她可一夜一夜没合眼。现在不是提倡节能减排吗？你还是让大人多给你讲一讲故事吧！
“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，我相信这是每一个人在幼儿时就熟背于心的诗句吧！可是，你真正懂了这句话吗？你肯定没懂，要不然，你怎么能如此浪费呢？餐桌上，饭菜碗里，地板上，你们留下的是多少人的口粮啊！要知道，在这地球上还有许多人空着肚子呢！文明用餐，从我做起，从小事做起，从现在做起！
同学们，勤俭节约是做人的根本，是中华民族的优良传统，不管家庭富裕还是生活贫寒，都要以勤俭节约为荣，奢侈浪费为耻，这就是文明。
我相信，我们做一个文明的小孩其实并不难。就像在公共汽车上，不小心踩了别人的脚，说一声“对不起”，一笑了之；有人帮忙做了事，及时说声“谢谢”温暖人心；在校内校外见到老师要热情问好；吃饭时，要把最舒适的座位让给长辈……讲文明是我们最起码的要求。养成这些好习惯，让我们具备了做文明人的素质，终身受益。
文明，是一种美德，是一笔源源不断的财富；文明，是一种取之不尽，用之不竭的智慧。让我们携手行动起来，从现在做起，从我做起，从身边的小事做起，让文明的种子在我们的心田中生根、发芽、开花、结果！
我的演讲完毕，谢谢大家！
文明演讲稿 篇2
尊敬的老师，同学们：
你们好！
今天我演讲的题目是《做一个文明的学生》。
在生活中，在我们的身边，不乏有这样的现象：校园里，见到老师，不知道问好；生活中没有秩序，不懂得谦让；大庭广众之下，公开骂一些不堪入耳的脏话！这难道是礼貌吗？不，这是无礼！干净的教室转瞬间成为了垃圾的天堂！崭新的门板霎时被破坏得惨不忍睹！这难道是文明吗？不！这是无耻！平日里，披头散发，不修边幅，长长的指甲中藏污纳垢。这难道是潇洒吗？不！这是邋遢！如此看来，一个人的素质是多么的重要啊！
同学们，我们正处于人生中最为关键的成长期。这个时期的所作所为，将会潜移默化地影响到我们的综合素质。我们要爱党爱国爱人民，好学多问肯钻研，勤劳笃行乐奉献，明礼守法讲美德，孝亲尊师善待人，诚实守信有担当，自强自律健身心，珍爱生命保安全，勤俭节约护家园。
现在，我校是“市级文明校园”“市级平安校园”“省级绿色校园”，“高校课堂五星级学校”，在全县，乃至于全市榜上有名，而我们又是这所学校的主人，那么，身为主人的我们，应该怎么做呢？应当碰到老师时，送上一句温暖的问候；在饭堂排队时一次礼貌的谦让；平日里整理好自己的仪容，爱护自己身边的一切。你小小的一个动作，捡起地上的一点纸屑，或者，在这场比赛过程中，保持安静，不喧哗，做个文明观众。这些会让你非常自在。感受一下，呼吸着周围一丝丝新鲜的空气，那种感觉是不是特别美妙呢？
人，不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。当你把讲文明守纪律这种气质恰当的集于一身时，你，就是最可爱的人！在这场热潮中，你就是弄潮儿！青春给予了你太阳般的热情，水晶般的纯洁。你的一举一动无时无刻不散发着超倍的魅力！因为，你，就是塄底下中学的金字招牌！
请记住！做一个守纪的人！做一个可爱的堎中人！
文明演讲稿 篇3
各位老师、同学们：
大家好！今天我演讲的'题目是“论扔餐巾纸与做文明人”。
新年伊始，本该和大家说些祝福和希望的话题，说到这样一个题目大家一定会有些诧异，这餐巾纸与文明人又有何关系。对，我这里所说的餐巾纸正是同学们平时所用的那张白白净净，有的还略带香味的纸巾，它的确给我们的生活带来了不少的方便，当然那些爱干净的同学也就常常使用，这或许也是我们这个社会文明的标志吧，或者是使用这些餐巾纸的同学们追求文明的标志，试想，茹毛饮血的时代谁还会使用餐巾纸。
可现在，就是这小小的餐巾纸又成了我们校园文明的祸害，在上周的值周期间，我们却发现校园中最“扎眼”的莫过于那随地乱扔的餐巾纸了，马路上，教学区、草丛中，操场里，随处可见，白白的颜色与地面形成了鲜明的对照，给干净整洁的校园平空增添了几处“不雅”，这些餐巾纸当然不会是自己跑来的，更不会是那些连手绢都不拿的同学扔下的，它们正是那些“讲文明”的同学在文明之后的“佳作”。
这时估计会有同学反问我，你这样费尽心机的讽刺挖苦，难道是想在校园中禁用餐巾纸。不，我当然不会去冒天下之大不违，触犯众怒，激起民愤。我只是想给那些常用餐巾纸的同学，在方便了自己的同时是否可以考虑一下大家的环境。当然由此类推我还想奉劝那些抢道拥挤的同学，是不是在争抢的同时考虑一下大家的秩序；那些打饭插队的同学，在满足自我的同时是否可以考虑一下其它同学的感受；那些在阶梯教室损坏桌椅、乱涂乱画的同学，你是否考虑你用过后其它同学还要使用；那些在宿舍内吵闹喧哗的同学，你是否考虑过影响了别人的休息；那些在晚自习后或周末在结对躲藏在操场角落内的男女同学，是否考虑过你给学校的环境造成视觉污染；这些在校园中虽然是个别现象，但其中的道理是一样的，即告诉同学们满足自我的同时一定要考虑不要影响别人和集体，这也是做人的底线。
其实，餐巾纸本是无辜的，我们也提倡大家使用餐巾纸，讲文明讲卫生，但一张餐巾纸、你的一个动作、一个行为却能折射出一个人的文明素养。新年伊始，万象更新，我们希望餐巾纸在忻中校园中体现出来的不单单是个人的文明，更是忻中文明的体现。
最后，我代表297班全体同学祝全校的老师、同学在新的一年中身体健康、工作顺利、学来进步，我们297班的同学也一定会铭记校规、刻苦学习，全面发展，做文明的忻中人！
文明演讲稿 篇4
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
下午好！
在这绿树成阴的校园里，有着一支朝气蓬勃的队伍，那就是我们——四（1）班，文明班级演讲稿3篇。沐浴着阳光雨露，我们在这片充满希望和活力的沃土上共同体验学习，体验生活，体验成长。已经成为了有着浓厚情谊的一家人。近两年来的四（1）班，无论是文明礼仪养成方面，班干部的培养，还是在班风学风建设方面，都取得了一些成绩。
一、抓好养成教育，争做文明学生
良好班级风气的形成需要每一名学生有良好的行为习惯。这方面，四（1）班的班级目标是：创文明班级，做文明学生。在开学初，师生共同制定出班规班约，学生之间相互督促，共同遵守。如有谁违反了班规，会有同学为他（她）指出，督促他们改正过来。班里的各项工作，安排到位，桌椅的摆放，图书角的管理等，都有专人负责，其他同学协助并配合。在四（1）班，班里的事，事事有人做；班里的人，人人有事做。
二、班干部是老师的得力助手
我们班有一支团结的班干部队伍，在老师的支持下，在班长的带领下，班委会成员共同为班级的发展，出谋划策。在各班委的团结合作下，在全体同学的一起努力下，把班上的各项工作整理得井井有条。为班主任减轻了负担，是老师的得力小助手。如每期的黑板报，在自海玲、李剑明等同学的组织下，同学们的积极配合下，我们班的黑板报内容丰富，主题鲜明。
三、搞好班级文化建设，创建和谐班级
班级文化建设，是反映一个班集体风貌的标志。从上学期到现在，师生共同商议，一起合作，美化教室，共同为创建一个文明、和谐的学习环境而努力。在我们的班级文化建设中，“快乐习作”是同学们展示作文的平台；“画画我最棒”是同学们热爱生活的缩影；“学习园地”是同学们成长的记录袋；“智慧树”是同学们放飞理想的翅膀……
干净整洁是我们教室的特点，桌椅摆放整齐，地面干净，各种物品摆放合理，走进去让人赏心悦目。在这优美、和谐的环境中，同学们更加努力学习。
四、团结互助、积极进取是我们的班风
四（1）班是一个团结互助的大家庭，在这个大家庭里，谁生病了，同学们会嘘寒问暖，并帮他（她）补落下的功课：谁有什么困难了，同学们会伸出友谊的双手主动帮助他（她）；谁在学习上有了进步，大家由衷为他（她）高兴；谁违反了班规班约，同学们会诚恳地为他指出……在这种团结互助、积极进取的学习生活氛围中，大部分同学养成了良好的学习生活习惯。
良好的班级需要集体荣誉感、凝聚力，而集体荣誉感、凝聚力的形成离不开各项活动的开展。近两年来，四（1）班通过积极参加学校开展的“节能减排，从我做起”、“迎奥运，树新风”徒步清水河春游、“六?一学生才艺展演”等各项活动，以提高班级学生的集体荣誉感，增强班级的凝聚力。在班上开展“奥运在我心中”、“文明礼仪伴我行”等主题班会，开展“夹玻璃珠比赛”、“两人三足跑”、“蚂蚁搬食”、“词语接龙”等活动，丰富了学生的生活。在各项活动，展示四（1）班团结互助、积极进取的风貌。
在各任课教师的支持、协助下，在二十四名同学的共同努力下，近两年来，四（1）班多次获得“流动红旗”，连续两次被评为“校文明班级”
也许四（1）班不是很优秀的班级，但这是一个努力向上、积极进取的集体。回顾过去，过一些缺憾，也曾取得过一些成绩。展望未来，我们满怀信心。在以后的学习生活中，四（1）班将再接再厉，借鉴其他班级的先进之处，“取他人之长处，补己之不足”。相信在学校领导的正确指导下，在师生的共同努力下，四（1）班的明天会更美好！
请您（你）为我们投上一票吧！您的支持是对我们的无限鼓励！您关键的一票是我们四（1）班继续努力的动力！
文明演讲稿 篇5
文明，即人们在日常生活中共同遵守的行为准则，是一个国家、民族进步、开放和发达的标志。它要求人们的行为要讲究礼貌、举止端庄，体现互助、友爱的新型人际关系。
一个知书识礼的人，“吃相”一定是温文尔雅的，如：进餐时，取菜一次不要太多；吃东西时，要闭嘴咀嚼；口内有食物时，切勿说话；用餐时，咳嗽打喷嚏应侧身掩口；品茶和饮咖啡都应小口啜饮，不可大口吞咽；敬茶要双手恭敬地端起茶杯等餐桌上的礼仪细节。每个人的生活都离不开一日三餐。提倡文明就餐，是当代学生文明修身的一项重要内容。我们要保持食堂良好的就餐秩序，节约用水，节约粮食，文明就餐，从小事做起，从自身做起，力争以自己为榜样，并以自己的良好形象感召身边的人都注意文明就餐，使文明就餐成为我们的自觉行动。为了全面提升我校学生的文明素质，强化学生的文明意识；为了给广大同学营造一个良好的就餐环境，培养文明的就餐习惯。学校大队部特此向全校同学发起“文明就餐，从我做起”的倡议：
学校食堂就餐规则：
1、错时就餐，要按规定时间准时进食堂就餐，在食堂就餐的同学不能私自到外就餐，如有特殊情况不去食堂就餐，要向老师说明。
2、各班排成一排，有序进食堂，不得奔跑，上楼不得争先恐后，不得插队。
3、就餐时对号入座，不能抢坐别人的位置，要互相谦让，关心照顾小的。
4、同学之间不争抢饭菜，只能吃自己桌上对应的一份，菜不够吃不能私自到旁边的桌上拿菜，同时不将饭菜拿到食堂外吃。
5、就餐时保持安静，文明就餐，不得大声喧哗、打闹，敲打碗筷，不得离开座位，随意奔跑走动，注意安全，防止相互碰撞或烫伤。
6、就餐时要细嚼慢咽，有助消化，也不要含饭说话，以免发生意外。
7、珍惜粮食，不挑食，不厌食，能吃多少就盛多少，不要浪费。
8、保持食堂卫生，不准随地吐痰、乱扔杂物，不准随处乱倒饭菜。
9、爱护食堂公物，不准在墙上、餐桌上乱刻乱写；不准损坏食堂的餐具和设施；不得随意挪动桌椅及其他设施。
10、尊重工作人员，适时对他们为大家的服务表示感谢，如果对餐厅有意见时，须通过老师向其提出，禁止与食堂工作人员发生争执。
11、在就餐完后按秩序走路直接回教室，在半小时内不能跑、跳或进行剧烈运动。细微之处可以看出一个人的内涵，排队事小，但是以小见大。人的最基本的素质就体现于此。食堂的良好秩序需要大家与后勤的共同努力，文明就餐，从我做起，从身边的小事做起，注意就餐过程中的点点滴滴。一个舒心的笑容，一个让座的动作，一句真诚的道歉都能让我们感受您的举手之劳就能给他人带来无限的帮助和温暖到生活中充满着阳光。希望广大师生能积极的加入我们的行列，让我们一起努力，营造一个温馨、祥和的就餐氛围。
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