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校园演讲稿

时间:2020-11-14 16:58:42 演讲稿范文

【精华】校园演讲稿范文集合8篇

  演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。在现在的社会生活中,演讲稿使用的情况越来越多,大家知道演讲稿的格式吗?下面是小编帮大家整理的校园演讲稿8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精华】校园演讲稿范文集合8篇

校园演讲稿 篇1

老师们、同学们:

  早上好!

  丹桂飘香的日子我们走进校园这个快乐的地方,在平安校园愉快地歌唱;秋高气爽的日子我们遨游在校园这个知识的海洋,一起编织彩色的梦想;金秋十月我们要用心情的音符,去谱写和谐校园的欢快乐章。

  和谐是我国传统文化中具有代表性的观念,是事物存在的最佳状态,也是一切美好事物的共同特点。实现和谐,是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。从孔子提倡的“礼之用,和为贵”“和而不同”,到孟子“天时不如地利,地利不如人和”的论断;从洪秀全提出的“有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使”的理想方案,到康有为描绘的“人人相亲,人人平等,天下为公”的社会状态,从孙中山“大同世界”的理想,到毛“环球同此凉热”的追求,悠悠中华几千年,历代思想家、政治家,无不推崇团结互助的理念,和谐社会始终是人们最崇高的理想。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。

  构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者,传道授业解惑也,是老师给了我们文化知识的启迪,使我们从无知到有知,从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露,需要的是我们全身心的接受,珍惜老师的付出,尊重老师的劳动。师生互敬互爱,从而打造和谐的学习氛围。

  构建和谐校园需建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学,让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态,宽容对待他人,用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处,从而打造和谐的人际关系。

  构建和谐校园需要建立好的学风、好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风,一种脚踏实地的学习精神,将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨,不声不响地吸引每个学子奋勇向前,为了理想而努力拼搏。校风积极向上,从而打造和谐的教育氛围。构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象,用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。作风严谨、文明,从而打造和谐的校园文化。

  同学们、老师们,构建和谐校园需要我们大家共同的努力,任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中,我们要做勇敢的水手,乘风破浪、共赴前程。用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆,用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫,把握了航向;当我们共同努力,不懈地摇桨,和谐校园的乐章终将奏响!

校园演讲稿 篇2

  今天我演讲的主题是争做文明学生,创建和谐校园,我们的最终目的是构建和谐校园。和谐是我国传统文化中最具代表性的观念,是事物的最佳状态,特是一切美好事物的共同特点。创建和谐校园自然成为了一个永恒的话题。走进我们这个洋溢着书香的校园,你会被这些迷人的风景所吸引,高大的现代化教学楼,郁郁葱葱的树林,还有那鲜艳的的花朵。漫步在校园这一派绿景下,会使你的心情无比的舒畅,不是吗?

  第一节下课,站在过道的旁边:呼吸着新鲜的空气,引入眼帘的一片绿景,会使我们的更加的感受到校园绿色的永存。然而绿色和谐校园不仅要环境绿,同学们还要有良好的行为习惯,作到这些,那么我们这个校园会更加的和谐完美。

  今日我们学院正在搞绿化建设,但是我们却经常看到:有些同学在草坪上肆意践踏,学院的绿化带中不时发现有深深的脚印,有的`地方已走出了小路……同学们:我们是二十一世纪的主人,“环保意识”是现代人的重要标志。我们应当切实的树立起“时代责任感”,心系全球,着眼身边。不要穿越绿化带,践踏绿地。

  有句古话叫“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,从我做起从小事做起,从身边做起,从现在做起,xxxx年我们学院“全票全项全优”通过了评估,今年我们又在积极迎接“全国示范性高等职业技术学院”的遴选,有同学说:这种行为是为了应付遴选。那你就大错特错,和谐校园的创建不分时间,不分地点,随时随地都在进行着,我们要调动一切积极因素来构建和谐文明的校园环境,我个人认为“和谐文明校园的创建”需要我们作到以下几点:

  首先需要良好的学风校风:好的校风如春风化雨般不声不响的吸引每一个学子奋勇前进,学生的天职就是学习,一切工作都是为了学习。正如一棵树木,枝叶很茂盛但是树干很细,那么,它一定会夭折。让我们时刻铭记我们的校训:“守诚求新创业修能”。

  其次要建立诚信文明的作风:我们的校训提到“守诚”,公民道德实施纲要也提到“明理诚信”,足以见得诚信的重要性。我们应该做的就是:同学们之间相互理解与信任,说实话办实事,一切从小事做起,比如说考试不作弊,用诚信和实力向老师证明自己,在校园不仅仅要自己保护校园环境,还要制止其他不文明行为,打造和谐文明的校园,最后还需要有和谐的师生关系,“青青园中葵,朝露待日夕,阳春布德泽,万物生光辉。”我们象枝叶嫩绿的幼苗,在老师的培育下茁壮成长。老师给了我们知识,教会了我们做人的道理。我们要珍惜老师的付出,尊重老师的劳动,互敬互爱。同学之间相互体谅相互理解,以一颗宽容的心去面对同学,构建和谐校园。同学们,作文明学生,创和谐校园,需要各位共同努力。任前方道路多么坎坷,我们依然乘风破浪,共赴前程,把握生命每一天,为和谐校园谱写新的篇章。春天是花开的日子,让我们迎着春的气息,争做文明学生,为和谐校园的创建共同努力。我的演讲完毕,谢谢各位!

校园演讲稿 篇3

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  我是六年级五班的学生XXX,今天我演讲的题目是:我是校园小主人。

  每当你们跨入校园大门,步入教室时,你们是否感觉到好像走进自己的另一个家一样。或许,大家会感到在学校这个大家园里要比自己的小家园还要亲切、快乐。是的,校园就是我们的家,我们在这里学习、生活、成长。我们每个人都是这个校园里的一名小主人,都有维护校园的义务和责任。

  作家说:环境是心灵的港湾,画家说:环境是灵感的源泉,军事家说:环境是制胜的法宝,教育家说:环境是塑造人的摇篮,学生则说:环境是保证我们学习的必要条件。大家都知道环境对于我们的重要性。谁不想生活在舒适的环境中呢?

  我们爱我们的校园,这里是我们吸取知识的海洋,这里是我们成长的摇篮。和谐的校园要由我们大家来创造,所以我们要遵守校纪校规,不迟到、不早退;尊敬师长,团结同学;上下楼梯,人人靠右,注意谦让;讲究卫生,不乱扔果皮纸屑;爱护公物,不在上面乱写乱画;生活俭朴,不比吃穿,不浪费粮食;爱护校园里的一草一木、一砖一瓦、一桌一椅。

  我们不仅要爱护校园,也要好好学习,天天向上,用优异的学习成绩来报答老师们的辛勤劳动;我们要养成良好的学习习惯,上课时认真听讲,积极发言,做完作业认真检查;还要积极参加学校组织的各种活动和比赛,无论输、赢都很光荣,因为我们积极参与了,努力了。

  有一首歌这样唱着“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好人间。”我们的校园,不就是一个狭小的世界吗?来自不同地方的同学,一样有情,有爱。校园的每一方土地,有我们播撒的欢笑;校园的每一缕空气,有我们和谐的馨香;校园的每一棵小草,是我们友谊的见证;校园的每一个角落,有我们成长的足迹。

  霸州市第二小学——是我们的第二个家园,霸州市第二小学——是我们立志成功的起点,—霸州市第二小学—是我们放飞梦想的地方。

  我们老师天天也在做梦,但能圆梦的人是我们——美丽霸州市第二小学,可爱的小主人。

  同学们,让我们手牵着手,一起争做一个让霸州市第二小学骄傲的小主人吧!

  我的演讲到此结束,谢谢大家!

校园演讲稿 篇4

  在花博路上有一座美丽的校园。我曾在里面度过了五年美好的时光。这一座校园是我最最亲爱的,也是我的母校。

  清晨,我们来到校园,时常碰上自己的同学,或是外班的好伙伴。我们都会友好地招一招手,亲热的地拍一拍肩膀,亲切地问候两句,也许在聊一聊最近做了些什么。

  走进洒满晨光的教室,安置好书包和作业,长长地吁一口气,开始一天的学习生活。

  课堂上,我们尽情地展开我们的才能,大胆地说出自己独到的见解,认真地记好我们要领悟的知识与要点。为了让鸟儿也为我们喝彩,为了让大树也赞许地点头,为了让花儿也为之倾心,让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语......我们努力着。

  我们喜欢课间,喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟。我们一起谈心来增进彼此之间的友谊,增添那宝贵的心灵财富;我们一起讨论问题来提高彼此的成绩,让自己更加的充实。

  有时候,老师让我劳动时,比如说拔草,打扫卫生等,一些累活,重活,男生都会抢着干,我们互相帮助,互相关心。我们就是一个大集体,我们融入在集体之中,每个班级都是一个家,我们在一起朝夕相处,我不希望自己的“家”能够出类拔萃。因此,我们在体育课上看见了每一位同学都很积极地锻炼。有一股整装待发的气势,战无不胜的决心,个个神气活现。

  我们在学习中成长着。

  我们在成长中学习着。

  丰富多彩的校园生活,给我们留下了童年最美好的时光。当我们离开校园的那一课,再让我们回头看我们走过的路。我相信,我们有的是恋恋不舍的感情;有的是没有虚度年华的自豪;有的是对美好未来的憧憬。我相信,那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆......

  在花博路上有一座美丽的校园。我曾在里面度过了五年美好的时光。这一座校园是我最最亲爱的,也是我的母校。

  清晨,我们来到校园,时常碰上自己的同学,或是外班的好伙伴。我们都会友好地招一招手,亲热的地拍一拍肩膀,亲切地问候两句,也许在聊一聊最近做了些什么。

  走进洒满晨光的教室,安置好书包和作业,长长地吁一口气,开始一天的学习生活。

  课堂上,我们尽情地展开我们的才能,大胆地说出自己独到的见解,认真地记好我们要领悟的知识与要点。为了让鸟儿也为我们喝彩,为了让大树也赞许地点头,为了让花儿也为之倾心,让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语......我们努力着。

  我们喜欢课间,喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟。我们一起谈心来增进彼此之间的友谊,增添那宝贵的心灵财富;我们一起讨论问题来提高彼此的成绩,让自己更加的充实。

  有时候,老师让我劳动时,比如说拔草,打扫卫生等,一些累活,重活,男生都会抢着干,我们互相帮助,互相关心。我们就是一个大集体,我们融入在集体之中,每个班级都是一个家,我们在一起朝夕相处,我不希望自己的“家”能够出类拔萃。因此,我们在体育课上看见了每一位同学都很积极地锻炼。有一股整装待发的气势,战无不胜的决心,个个神气活现。

  我们在学习中成长着。

  我们在成长中学习着。

  丰富多彩的校园生活,给我们留下了童年最美好的时光。当我们离开校园的那一课,再让我们回头看我们走过的路。我相信,我们有的是恋恋不舍的感情;有的是没有虚度年华的自豪;有的是对美好未来的憧憬。我相信,那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆......

校园演讲稿 篇5

  当清晨的阳光照在校园,当俏丽的小鸟在翠竹梢头鸣唱,当晶莹的露珠还在草叶间滚动的时候,我们的校园就已充满了欢笑声。当教师走进校门时,就迎来了学生微笑的招呼,同样老师也向学生问好,学生脸上也露出了阳光般的笑意。当我刚从家乡调入江门任教时,遇到的都是陌生的面孔,可我用微笑面对每一个同事和每一个学生,时过不久,慢慢从隔膜到接纳,从接纳到相熟,甚至从争吵中使我们有了更深的了解。因此,我觉得微笑在做人中的重要性。

  微笑被人誉为“解语之花,忘忧之草”,被人称做春天里盛开的鲜花,被人比做阳光雨露。微笑会增添生活的情趣,给人们带来轻松、和谐、开心、愉快,可以缩短人与人之间的距离,化解令人尴尬难堪的僵局,沟通彼此心灵的渠道,使人产生一种安全感、亲切感。当你向对方微笑时,你实际上就是以巧妙、含蓄的方式告诉他,你喜欢他,尊敬他。这样,你自然也就赢得别人的尊重和喜爱。生活中多一分微笑,就多了一分欢乐;社会上多一分微笑,就多了一分安详;同事间多一分微笑,就多了一分真诚;同学间多一分微笑,就多了一分友情;校园里多一分微笑,就多了一分和谐。美国的卡耐基说过:“微笑,它不花费什么,但却创造了许多成果。它丰富了那些接受的人,而又不使给予的人变得贫瘠。它产生在一刹那间,却给人留下永久的记忆。”

  微笑富有魅力,微笑是生活中不可缺少的部分。笑一笑,十年少。生活不能没有微笑,社会不能没有微笑。我国著名“唐宋八大家”之一的曾巩,读书路上曾屡屡受挫,就在母在亲始终微笑的帮助下,像明媚的阳光照亮儿子阴暗的心窗。终于,曾家四子一婿同时考中。世界著名的希尔顿大酒店的创始人希尔顿先生用微笑闯进了成功之门,开出了盖世精店。在这里,微笑是形象化的哲理,是秘诀化的智慧,是打开孩儿心锁时的那脆然一响,是拨开子女心窗时的那豁然一亮。微笑是成人、成功、成业的“催化剂”、“推进器”。幸福的人儿从微笑里感到更加幸福,不幸的人儿因微笑而决心战胜不幸,豆蔻年华的花季人在微笑下花开更艳,忙忙碌碌的成年人则用微笑祛除疲乏。微笑是无声的爱,是温柔的鞭策,是表达深爱的天然而又特殊的语言。

  同样,校园是社会的细胞,是社会的窗口,是知识的海洋,是人才的港湾。校园是教师与学生组成的结合体,校园不能没有爱,不能没有微笑;没有微笑的校园,就会失去和谐、温馨,缺少师生情和同学情。记得有一个学生,性格比较固执。有一次,因为他上课讲话,影响了他人,我就批评了他,可这个同学根本就不理睬,甚至与我对质起来。为了不影响课堂,我暂且没有与他理论下去,只是微笑地表示,下课后我们再沟通吧,于是继续讲我的课。通过了解,该同学还经常与任课教师发生争执、顶嘴,同学们也都不喜欢接纳他,不愿与相处。后来我找到他,微笑地跟他谈心,并且一相见,我首先送给他微笑,慢慢地,他接纳了我,并能将他的知心话告诉我,再以后没有与其他教师发生争吵,同学们也接纳了他,使感到非常的高兴。

  因此,校园的欢乐,在很大程度上浸透在亲密、融洽、和谐的关系之中。和谐的校园使人感到愉快,融洽的教师使人感到幸福,亲密的同学使人感到欢乐,这样的校园不能没有微笑。微笑,是对教师辛勤劳作的慰藉,是对学生走向成功的祝福。诚然,微笑不是虚伪,不是做作,不是心不欢而强装,喉不爽而强唱,情不真而强颜,而是真情实感的自然流露,是一种修养,一种风度。一个懂得生活,热爱事业,充满信心的人,不应该没有微笑。微笑是花,微笑是美,微笑是阳光,微笑是温暖,微笑是教师对学生满意的表现,微笑是学生学习进步的显露,微笑是构建校园和谐的点点滴滴,让我们的校园时刻充满微笑吧!

校园演讲稿 篇6

尊敬的梁园长、各位老师、家长和亲爱的小朋友:

  大家好!我是大三班的小朋友***的爸爸。我非常高兴在这样一个充满阳光的冬日,参加桂城中心幼儿园举办的第19届运动会开幕式!作为家长代表,我首先感谢幼儿园的全体教职员工,是你们用无私的爱心和辛勤的劳动,换来小朋友们的健康成长,也给我们这些在各个岗位上工作的家长们一个安心工作的后勤保障,我还要向有爱心、水平高、能力强的幼儿园领导和老师们表达诚挚的感谢和衷心的敬意。

  当北京奥林匹克运动会“同一个世界,同一个梦想”还在感动我们的时候,当五星红旗高高飘扬的时候,桂城中心幼儿园第19届运动会的“我运动,我快乐”已让我和你,手拉手,心连心。运动让我们更健康,健康让我们更快乐,快乐让这个社会更和谐。

  本次运动会的比赛项目都经过全体幼儿园老师的精心挑选,非常适合幼儿和家长参与,在这里,我请各位家长和小朋友热情参加本次运动会。我更希望,今后各位家长一如既往关心和支持幼儿园的各项活动。

  最后,预祝本次运动会取得圆满成功!谢谢!

校园演讲稿 篇7

尊敬的xx:

  人们都说校园里的友情最纯真,如刚熬出的牛奶,香醇温暖而值得回味。友情就像结实的绳索,把你拉出路途中的沼泽;友情就像喜庆的礼花,陪你一起享受成功的喜悦;友情又像清香的手帕,在你痛哭流涕时,鼓励你擦干眼泪,重新站起。。。。。。

  在友情路上跌倒并不可怕,可怕的是站不起来!

  记得在小学时,老师让我和我最好的朋友(班长)一起写厚厚的日志,当时我和她明明分配好要每周交换一次,但我每次交到他的手上,就会连忙推脱,诉苦没时间,我想还是帮她写吧。结果反而变本加厉,整整一个学期的日志全部是我写的。不仅如此,老师夸我们能定时完成日志时,她竟然毫不犹豫的说:"我可是认认真真,一笔一划写的。"听后,我顿时觉得,没写就是没写,不用这么口是心非吧!诚实一点不好吗!下课后,我和她说:"以后别这样撒谎了,这样你会让人怎么想你的人品啊。"她居然毫不犹豫说:"这叫撒谎吗!这叫见机行事!"我沉默了,不是她的话我无言以对,而是我感到心寒,我的朋友竟然不听劝告。

  下学期,我们又接受了这个"任务",这回我没有替她分担,可以感觉到她那时非常不情愿。到了政教处检查日志的时候,发现正好缺了一个星期,当时交给政教处时在班长手里,老师生气问我们谁没写时,班长竟然说我忘写了。我怀着遗憾的表情看着班长时,我眼泪流了下来。心里想:怎么,是我错了,还是她错了。朋友原来是用来利用追求完美的。我被老师一顿训斥,竟然哽塞的解释不了,我无缘无故地背上这个黑锅,当了回替罪羊。悲哀!

  事后,我发誓我再也不相信友情了,这种友情不需要。此后,我对待普通朋友就从来没有尽心尽力过。朋友只是无聊时的陪伴罢了。

  上了初中,有了崭新的开始,不同的老师,不同的班级,不同的同学。可是孤单一直在我的身边打转。 终于有一天,我认识了她们,她们的真诚,她们的品质,她们的关爱感动了我,打开了我刚刚关闭的门。我开始快乐,我开始不再孤单,因为,我有朋友。每当我快乐时,她们和我分享;当我迷惑时,她们替我分担。我们一起哭,一起笑。

  "不论是多情的诗句,漂亮的文章,还是闲暇的欢乐,什么都不能代替亲密的友情。"

  是啊!有了友情的桥梁世界才会美好!

校园演讲稿 篇8

  晨曦徐徐拉开了夜的帷幕,又一个绚丽的早晨带着清新开始了新的一天。

  随着早起的人们,我信步走进校园,薄薄的晨雾如轻纱笼罩着我们的校园,雄伟壮观的教学楼隐没在淡淡的晨雾里,琅琅的读书声从教室传来,每个人脸上都洋溢着笑容,整个校园的黎明是那么温馨和优美。

  漫步校园,花儿的芬芳与湿润泥土的气息扑鼻而来,小草上缀满了晶莹的露珠,如同一颗颗闪闪发亮的珍珠。同学们,你一群,我一群地坐在花坛边声情并茂地读书,津津有味地讲故事,连那些小草红花也听得着迷入神,好一派和谐的景色啊!课堂上,同学们正聚精会神地听老师讲课,有时琅琅的读书声从各个教室里飞出来,像动人的童声大合唱,音符满天。有时还有快乐的欢笑声在教室里回荡,这样的课堂气氛,能不启发同学们积极的学习兴趣吗?看,我们班的蓝树同学正仔细的盯着书中的内容,细细的品读着,有时开心的笑着;有时眉头紧蹙,好像要哭的样子;有时又深深地叹气,令人捉摸不透。好像已经与书中的世界融为了一体,书中的每一件事,每一句话都牵动着他的喜怒哀乐,使他沉溺其中每。读完一篇后,他轻轻的合上书本,闭上眼睛陷入了沉思中,似是在回味书中的那片世界。

  下课了,操场上迎来同学们嬉闹的欢笑声,有追逐玩耍的,有跳绳、跳皮筋、扔沙包......好像丝毫都没有感到初冬的寒冷都还沉浸在秋天的凉爽里。瞧!那边有几个同学在打乒乓球.他们各个谈笑风声、神采飞扬。跳绳的同学中,有的人被绊倒了,一屁股坐到了地上,旁边的同学不禁笑了起来。打乒乓球的人怎么那么高兴?原来他们不小心把乒乓球踩扁了。踢足球的人中,有的踢了个“空球”,结果球被对手夺走,于是又引起了欢笑。打篮球的人中,有的投到了“九霄云外”,于是又引起了一阵笑声

  在校园的另一边学校鼓号队的成员们正在练习操鼓,她们英姿飒爽的身姿,迈着整齐的步伐,打着整齐的鼓点一步步地前进着,那悦耳震撼的鼓声传遍了整个校园。我们班的几个同学正在逸夫楼下的那棵榕树下跳绳,只见那绿色的绳子被甩的上下翻飞,同学们在长绳里穿梭,正在八字跳呢!向前甩动的绳子发出拍拍的响声和夹着她们脚尖踩着地面发出哒哒的声音,就像乐队在演奏着优美的乐曲呢。看,几个女生的辫子一上一下,一个接连一个,那动作轻快、敏捷,个个都是跳绳的小能手。还有另一群同学正在踢毽子呢,她们踢得可厉害了,一下子就能连续踢了几十个,五彩的毽子黄色的球拍在轻巧地飞舞,就像一朵花瓣纤细的秋菊在飞腾,又好像一只长着尾巴的松鼠在跳跃。站在一旁观看的同学崇拜得赞叹不已。有的同学还讲怎样踢毽子的小诀窍,有几个同学还情不自禁地跳起来,嘴边还不停地说:“哇!我终于学会踢毽子了”,看她们灿烂的笑容仿佛比吃了蜜还要甜。这不是给我们校园增添了灿烂的阳光和勃勃生机的活力吗!

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