关于国旗下的演讲稿范文锦集五篇
演讲稿是在一定的场合，面对一定的听众，演讲人围绕着主题讲话的文稿。在现在社会，能够利用到演讲稿的场合越来越多，那么你有了解过演讲稿吗？下面是小编帮大家整理的国旗下的演讲稿5篇，希望对大家有所帮助。
国旗下的演讲稿 篇1
亲爱的老师和同学们:
早上好，今天我演讲的题目是——“做好课间两操，展我少年风采”
课间操就是我们充分展示自己活力的机会。它作为全校课外集体活动，有助于消除我们在学习中产生的疲劳，防止身体畸形，保护视力，能够有效地提高学习效率。我们正处在成长发育的关键时期，大脑的发育还不完全，学习的效率有一定的限度。过长时间的学习，容易使学习效率下降，就会出现注意力不集中的现象。而改变这一现象的最好方法就是运动。专家发现，世界上有一定造诣的科学家及其它一些行业的成功人士，在年轻时都是体育爱好者甚至是体育健将，他们都有长期坚持锻炼的良好习惯，良好的运动促进了他们大脑发育，同时也造就了他们具有不断拼搏进取的精神。我们江北中心小学一直开展阳光体育大课间活动，学校为同学们量身定制了科学的课间活动项目。每天上午大课间，我们在欢快的音乐声踏着整齐的步伐走向操场，走到阳光下，积极参加体育锻炼，掀起了学校体育锻炼热潮，形成人人参与、生气勃勃的校园体育氛围。
做操这一件小事不仅能对个人的身心有很大的益处，更是反映我们当代小学生良好精神风貌的重要标准。让我们享受运动给我们带来的乐趣。让体育锻炼在我们的头脑中始终占有一席之地，从而养成一种锻炼习惯。请各位同学参加到大课间阳光体育运动中，积极响应阳光体育运动，去挥洒你的汗水和激情，留下你矫健的身影和欢乐的笑声吧！
国旗下的演讲稿 篇2
敬爱的老师们、亲爱的同学们：
大家好（敬队礼）！我是三（1）班的张静媛，今天是16周一，我代表我们班在国旗下讲话，我演讲的题目是：《爱护我们的眼睛》。
爱护我们的眼睛
1996年，卫生部、教育部等12个部委联合发出通知，规定每年的 6月6日为“全国爱眼日”。20xx年6月6日是第20个“全国爱眼日”。
现在，在中小学生群体里的近视眼越来越多了，教育部和卫生部的调查显示，目前我国学生的近视率已经居世界第二位，中小学生的近视率已经超过百分之三十五，我国青少年因近视而致盲的人数已经达到30万人。由此可见，我们更应该保护自己的眼睛，不让它受到伤害。眼睛是我们认识世界、学习知识、相互交流的重要窗口。如果我们失去了明亮的眼睛，就看不到美丽精彩的世界，眼前永远是一片黑暗。视力的减弱，会给我们的学习和生活带来许多不便。那么，在使用眼睛的同时，我们又应该怎样保护自己的眼睛呢？
一、养成良好的用眼习惯。保持正确的坐姿看书和写字，要做到三个一：眼离书本一尺，手离笔尖一寸，胸离桌子一拳；要在足够的光线下学习；不要长时间看书；写字看书应每隔45分钟休息一会，望一望远处，使眼睛得到充分的休息。每天一定要坚持做好眼保健操。
二、注意加强营养，多吃一些有益于我们眼睛的食物，如：含有丰富蛋白质的瘦肉、蛋类、豆类等；含有维生素A的鱼肝油、奶类；富含维生素C的蔬菜水果对眼睛也有益处，如胡萝卜、菜椒、橘子、梨子等。因此，我们要注意合理搭配，多吃一些有益于我们眼睛的食物。缺少了它们，眼睛就会暗淡无光，视力下降。
三、我们还要注意用眼的卫生，不要用不干净的手或毛巾擦揉眼睛，不要长时间的观看电视节目、操作电脑和玩手机。每周定时剪短指甲。每学期定期对眼睛进行检查，及时发现问题，治疗眼睛疾病。
四、课间的时候，同学们不要手里拿着文具打闹，比如拿着笔说笑，用尺子追打。平时也不能拿着棍子等尖锐的东西打闹，这样很容易伤到眼睛，一旦发生事故，后果不堪设想。
所以，我们一定要爱护好眼睛，保护视力，预防近视，让自己有一双明亮的眼睛。 我的演讲完毕，谢谢大家！（敬队礼）
国旗下的演讲稿 篇3
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好!
今天我演讲的主题是：做文明礼貌的好学生。
记得有人说过："人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考：我在做什么?我做得怎样?我要成为怎样的人?"
做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。
文明礼貌，也许这个话题很老，但它却永远不会过时。它对于学生和学校来说，是一个永恒的话题。
人生因什么而精彩?答案很多，但有一个答案一定正确合理——人生因文明而精彩。 校园因什么而文明?校园因你、我的文明而文明。我们的校园如果没有与之相适应的精神状态、环境氛围和文明行为，就不会有校园的文明，文明校园既包含物质的校园，更包括精神的校园，精神的校园需要我们全体师生共同长期地努力。
文明是什么?文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早、问好，是不小心撞到对方时的一声"对不起"，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止......文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
文明的学生，一定是爱学习的人。他总是对知识充满渴望，在课内课外都是一个主动的学习者，爱提问题、不怕困难。
文明的学生，一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，远离污言秽语，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。
文明的学生，一定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校园环境，不会随便买零食吃，因为他懂得随便买零食既浪费钱财又不利于健康，他更不会乱丢饮料杯、塑料袋，而是会动手捡拾纸片，因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。 文明的学生，一定是爱护公共财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏花园，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电......而是会制止破坏行为，及时报告。
文明的学生，一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放整齐，不会大声喧哗影响别人的学习，他会遵守学校的规章制度。
文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导......
我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质，什么样的道德水准，去接过人类文明的接力棒。同学们，我们播下一个动作，就会收获一个习惯;播下一个习惯，就会收获一个品格。文明已被人们放在心里的一个重要位置，我们时时刻刻在与文明交谈，千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息。"恰同学少年，风华正茂"，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，亲近文明，表现文明，实践文明，做文明学生，共创和谐校园!
演讲完毕，谢谢大家。
国旗下的演讲稿 篇4
各位同学、老师们：
早上好！
每当五星红旗在雄壮的国歌声中冉冉升起时，我们的心久久不能平静。因为我们是炎黄子孙，我们一定会不辜负前辈们的期望，把我们的祖国建设得更美好，让血染的红旗更鲜艳。这宏伟的志向，这远大的抱负，怎样才能实现呢？那就是我今天要讲话的主题：珍惜时间，勤奋学习。同学们，“时间是构成一个人生命的材料。”每个人的生命是有限的，是时间限制了它，所以我们要充分地利用它，珍惜它，这样，才能在有限的生命里创造出永恒的辉煌。
我们总在抱怨时间流失得太快，我们还来不及把题解出来，考试结束的铃声已拉响，我们还来不及对昨天说一声再见，就已凌晨零点┅┅我们总来不及，总在错过，那是因为我们忽略掉时间不会停止，更不会倒流。我们只是生命的过客，匆匆而来，惆怅而去。
时间，纵之即短，珍惜则长。而我们要做的，是在短暂的生命里寻找永恒。这一永恒，便是知识。倘若自认为时间漫长而虚度，必将一事无成，美好年华便会转瞬即逝，假如能珍惜每一分每一秒，合理利用，短暂的时间也能有无穷匮的作用！
同学们，人生苦短，匆匆几十年一晃而过，是要碌碌无为，还是顶天立地，全在一念之间。唯有把握时间，努力学习，才会在短暂的生命中找到永恒！
同学们，人生的船只掌握在我们自己手里，驶向何方，只有自己才知晓，其他人根本无法左右。古人悬梁刺股，只为有朝一日考取功名。我们惜时如金，只为踏出校门问心无愧。“盛年不重来，一日难再来，及时当勉励，岁月不待人。”同学们，请提起笔，捧起书，抓住这求学的好时光，珍惜每一分，每一秒，努力学习，勤奋学习。
我的讲话到此结束，谢谢大家!
国旗下的演讲稿 篇5
亲爱的老师们、同学们！
大家早上好！秋日的早晨是凉爽而又安静的，这个季节正是学习的最佳时节，今天我给大家谈一下新学期课堂的学习的有关问题。
我们学校现行的“以美启智”课堂推行的是“自主、合作、展示、提升”高效课堂模式，全面践行“以学生为主体、教师为主导”的课堂理念，充分发挥学生的主观能动性，让课堂真正“自主”：要求同学们对每节课课前预习，发现问题，完成学案上的“自主学习”部分，老师可根据同学们“自主学习”部分的完成情况有针对性地设计课堂问题，对于同学们在预习中可以自己解决的问题，老师就不用花费时间去讲解了，极大的提高了课堂效率；第二个环节——“合作”：这个环节是我们学习过程的重要环节，同学们在合作小组中共同讨论、各抒己见，共同去解决学习中的共性问题，这样的课堂是自由的、开放的'，不是像以前的填鸭式的让学生被动地去听，被动地去接受的满堂灌，这样的课堂符合学生发展的规律，充分体现了以生为本的教育思想；第三个环节——“展示”：这个步骤给每位同学都创造了展示自我的机会，每个小组都有学习程度不同的同学，在这个环节中每位同学都有机会表达自己的学习意见，都有机会展示自己的学习研究成果，充分发挥小组成员的积极性，老师会根据不同程度同学的回答给予小组不同的小组积分，不是只有学习成绩好的同学有发言权，学习程度越是不好的同学回答问题正确的积分越高，最终一节课下来看那个小组会成为“最佳小组”，这样的课堂鼓励更多的同学参与课堂，极大地激发了后进学生学习的积极性，让整个班级充满竞争，充满活力；在经过老师点评统一答案后，同学们对本节课学习内容到底掌握了多少，有没有其他的问题没有暴露出来，这就需要我们“以美启智”课堂的第四个环节——“提升”：在这个环节中老师会精选与本节课有关的历年中招考试试题等到重要考点对同学们进行当堂检测，老师当面批改或纠错，这一方面扩大了同学们的学习视野，另一方面作为老师能第一时间了解到每位同学对本节课的掌握情况，以便于老师对掌握不足的同学提供帮助，给予更多的关注，从而促进每位同学的不断进步。
从我们的课堂教学环节中，大家可以看出，我们放眼的是每一个学生，关注学生的每一节课，给每位学生提供最大可能的成长帮助与培养，我想：作为同学们自己，一定有自己宏大的理想与目标，既然学校给了你成长的舞台，希望大家在这个舞台上尽情地施展自己的才华，做最优秀的自己，为自己的人生书写下浓重的一笔。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，不错！我们的学习都是先苦后甜的，只有今天不懈的努力和艰辛的付出，才能收获充满希望的明天，本周是本学期的第四周，我们新学期各科也有了一定阶段的学习，学校教务处计划在国庆假期归来后就进行本学期的第一次月考，七年级全体新生将在这次考试中找到进入初中后的第一次定位，八年级同学却要寻找自己能否在原有基础上有所超越，而九年级同学更要努力拼搏面对进入毕业班后迈向中招的第一次全面检阅，总之学习的道路上有苦有甜，请大家相信，没有付出就没有收获，有了付出一定会有收获，最后预祝全体同学在第一次月考中取得理想的成绩。
谢谢大家！
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