实用的演讲比赛方案集合6篇
为了确保工作或事情能高效地开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。那么应当如何制定方案呢？以下是小编收集整理的演讲比赛方案6篇，希望能够帮助到大家。
演讲比赛方案 篇1
一、活动对象
高一、高二年级全部在校学生
二、作品内容
利用课余时间及国庆假期研读《老人与海》，并围绕作品撰写读书笔记
三、作品要求
读书笔记应写成演讲稿的形式，题目自拟，以利于参加演讲比赛为宜。
每份作品800—1000字，统一用16开纸书写，若能打印更好。
每班请班主任及语文老师把关精选3份优秀作品，并同时上交所有学生作品。再由团支书收齐全班作品（优秀作品标明，放在最上边，用袋子装好或用夹子夹好）上交团委。
四、报送时间
各班级请于20xx年10月8日前报送团委杨燕老师处。
五、演讲组织
团委将根据送交的作品，邀请语文老师和校相关领导组成评审团，由评审团评选优秀出作品15篇。参加 “‘思想的火花’读书交流暨汇报演讲比赛”,。
演讲比赛具体时间另行通知。
六、奖项设置：
决赛将由团委组织评选出一二三等奖。决赛获奖者还为班级挣得积分: 一等奖获得者班级加9分、二等奖获得者班级加7分、三等奖获得者班级加5分。
组委会将对认真组织参赛，送交参赛作品及时的班级进行鼓励性加分（3分）。各班级选送的同学组委会将在校内公开表扬。对决赛胜出的选手将再进行公开奖励并颁发荣誉证书。
演讲比赛方案 篇2
为进一步贯彻落实学校安全管理活动部署要求，深入开展安全宣传，营造浓厚的安全文化氛围，提高全体学生的安全意识，扎实有效地落实安全工作要求，预防和减少安全事故的发生，学校组织开展一次安全演讲比赛活动。现将有关事宜通知如下：
一、指导思想
以传播安全知识、强化安全意识、提高安全技能、参与安全实践为重点，着力强化学生的安全责任意识，提升学生的自我保护意识和安全防范能力，努力营造 “科学发展、安全发展”的良好氛围。
二、活动主题
以“校园安全”为主题。
题材不限，以安全发展为切入点，紧紧围绕主题，真实讲述发生在身边的具体典型事例，主要宣讲校园安全、消防安全、交通安全等。
三、活动时间
20xx年5月中旬。
四、参赛人员
我校一至八年级学生，通过班级筛选，每班推荐一名选手参加比赛。
五、评选方式
1、参赛人员演讲比赛出场的顺序用抽签方式确定；
2、评分满分为100分，由评比小组当场打分，计分方式为：计算所有评比小组成员分数的平均分，平均分精确到小数点后两位；
3、比赛共设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干。
六、演讲要求
（一）主题内容：主题鲜明，重点突出，层次清晰，联系实际，生动感人。
（二）语言表达：有较强的感染力。对安全环保故事的内容理解深刻，感情投入，表达准确；语言流畅、生动。
（三）普通话水平：发音准确，吐字清晰，音质优美。
（四）服装仪表：着装得体，修饰得当，动作协调，表情自然。
（五）其他要求：选手脱稿演讲，时间控制在3-5分钟。
七、其他要求
（一）高度重视，精心组织。各班级要高度重视此项活动，认真组织安排，动员广大学生积极参与。
（二）加强宣传，营造氛围。通过各种形式对活动进行宣传，营造浓厚的活动氛围。并通过此次比赛对广大学生进行一次深刻的.安全教育。
（三）增强意识，促进发展。通过此次安全演讲比赛活动，树立人人遵章守纪，杜绝违章的自觉性，进一步提升广师生的安全责任意识，努力实现安全发展、和谐发展。
演讲比赛方案 篇3
一、活动目的：
为提升教师的演讲技能，开展“争做人民满意教师”主题活动，切实加强教师的理想信念教育，通过本次活动将教育向更深层次推进。
二、活动时间和地点
地点：学校大会议室
时间：20xx年4月1日（星期三）下午第三节课。
三、活动要求
1.1986年元月1日之后出生的教师必须参加，其余自愿参加；
2.参赛内容体裁形式不限，时间控制在2-5分钟之间。
3.参赛选手必须用普通话演讲（可半脱稿）；
4、全体教师到场观看，当日第三节课活动前签到。
5、参赛教师于3月30日之前上报参赛题目。
四、活动安排
1、活动主持人及摄影：陈德超
2、活动评委：全体教师；淦方虎、鄢文龙（负责统分）
五、评分标准
1、评分采取10分制，评委当场打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后取平均分就是选手的最后成绩。
2、参考打分标准，演讲按演讲内容（3分）、语言表达（3分）、态势神情（2分）、演讲时间（2分），得分保留一位小数。
六、奖励办法
取前六名得分排列，一等奖2名，奖金各80元；二等奖2名，奖金各50元；三等奖2名，奖金各30元；优秀奖若干名，奖金20元。
演讲比赛方案 篇4
一、活动目的
为进一步弘扬中华民族孝敬父母、诚信待人的传统美德，让教师们更加认识到礼、孝、信等传统美德的重要性，营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围，丰富校园文化内涵，提升教师的演讲水平和师德素养，特举行此次演讲比赛。
二、活动主题
学习《弟子规》，提升师德素养。
三、参赛对象
全体教师。
四、比赛时间
**年5月23日。
五、比赛方式
以楼层为单位进行初赛，选出两名教师参加学校的决赛；决赛的顺序由评委当场抽签决定。
六、评分办法及标准
（一）评分办法：采用10分制，评委当场评分，统分时去掉一个最高分、去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最后得分。现场公布最后得分。
（二）评分细则：
1、主题内容：4分。
①内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，富有真情实感（2分）；
②内容健康，能联系现实（1分）；
③具有独特、深刻的见解（1分）。
2、语言表达（4分）。
①声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，表达流畅（2分）；
②能灵活运用语言速度、语调、手势动作等演讲技巧，演讲精彩有力，使人在美的享受中受到了深刻教育，具有强大的鼓舞性、激励性、说服力、感召力（2分）。
3、形象风度（2分）。
①仪态端庄大方，举止自然得体（1分）；
②脱稿，时间控制在3-5分钟（1分）。
七、奖项设置
一等奖： 1名；
二等奖： 3名；
三等奖： 4名。
演讲比赛方案 篇5
一、前言:
为迎合中学本月主题“讲文明、树新风”，桥亭中学政教处、团总支计划举办一次校园演讲比赛。
二、活动目的：1、 有利于破除不文明行为，为营造扬荣抑耻的浓厚社会氛围，和谐的校园氛围发挥作用。
2、繁荣校园文化，培养学生的主人翁意识，学会从我做起、从现在做起、从日常生活做起、从平凡小事做起；
3、 选拔优秀的演讲人才；
4 、通过演讲活动，为广大学生提供一个互相交流和学习的机会，提高同学们学习的积极性；
三、活动原则：
以“讲文明、树新风”为主题，尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能，参赛者可以从知荣辱、明是非、辩善恶、分美丑、讲文明等多个角度出发，写出对身边事、身边人的观察及感受，并以演讲的形式表达对国家、学校的热爱，对荣辱观和讲文明的认识或思考等。文章要有真情实感，文体不限，文字长短以演讲五分钟为限。
四、活动细则：
1。活动时间：20xx年4月2日下午三点(20xx年3月25日至26日为报名时间）
2。活动地点：学校礼堂
3。嘉宾：雷校长、乾太校长、仲云校长、重良主任、松柏主任、小森主任。
4。主持：陈朗莹、黄沙
5。音响兼统分：彭志强老师、陈轲
6。评委：邀请中学领导为主要评委，另联校映飞主任、红彪老师、李敏老师、子华老师。
7。评分原则：本着公平、公正、公开的原则
8。参赛选手要求：
（1）桥亭中学七、八年级学生，性别年龄不限，每班需至少提交两篇
（2）主题为“讲文明、树新风”，题目自选，要求内容积极、健康、向上
（3）如有背景音乐，请自带曲目
（4）时间限制（演讲限时5分钟， 超过5分钟时有音乐提示）
（5）迟到15分钟以上的选手取消参赛资格
9。比赛规则：a。演讲为无命题演讲，内容积极向上，感情真挚
b。参赛选手到会场后在签到处签到，比赛正式开始后15分钟不到者视为弃权
c。参赛选手根据编排顺序依次上台演讲
d。要求选手用普通话脱稿演讲，语言表达生动流畅
e。本次比赛将设定6个获奖名额，其中分别设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、优胜奖4名。
并同时设立指导奖，获奖的前三等奖指导老师将获得相应的奖励。
f．比赛获奖选手将获得由桥亭中学颁发的荣誉证书及相关奖品，并加荣誉分。
10。a、评委评分细则（百分制，计算分值时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，再累加后求平均值即为选手评委得分）
仪表形象：（20分）
1）着装整齐，大方得体。（10分）
2）姿态自然，动作适度。（10分）
演讲内容：（40分）
3）主题鲜明，符合主题内容。（10分）
4）内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。（10分）
5）行文流畅，用词精练，详略得当。（10分）
语言艺术：（30分）
6）发音标准，流利。（10分）
7）节奏处理得当，技巧运用自如。（10分）
8）表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。（10分）
演讲时间： （10分）
11选手参赛形式：个人形式
12。参赛人数：在3月26日之前报名的同学均有参赛资格
13。时间安排：前3天开始做宣传准备工作
3月25日—3月26号报名
4月1号下午第七节课为比赛时间
演讲比赛方案 篇6
为发扬“五四”光荣传统，弘扬校本精神，激发学生爱校的热情，促进我校可持续发展。校团委经研究决定举办本次演讲比赛。
一、参加对象：全校在校学生
二、比赛时间：5月12日晚7：00
三、比赛地点：校会议室
四、演讲主题：学校让我感动、立志成材回报学校
五、参赛要求：
1、每班至少推荐2人，多者不限。
2、演讲题目自拟，内容真实，思想健康。
3、脱稿演讲。
4、普通话标准。
5、时间不超过10分钟。
六、比赛安排
1、5月9日前，各班将参赛选手名单以及演讲题目报校团委，
2、5月12日中午抽签。比赛采用抽签制，按参赛号依次进行比赛。
七、评分标准：
1、演讲内容：观点鲜明，内容紧扣主题，充实生动，情感真挚，能联系自身实际，实例典型(4分)
2、语言表达：语言流畅、生动，普通话标准;节奏优美，富有感情(2分)
3、仪态表情：衣着整洁、仪表大方，举止得体，能灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧(2分)
4、演讲效果：富有感染力，富有启发性。(2分)
八、评分办法及设奖
1、去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余的平均分为选手最后得分。
2、本次大赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名。
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