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小学生演讲稿

时间:2020-07-14 12:14:09 小学生演讲稿

【精选】小学生演讲稿三篇

  演讲稿具有观点鲜明,内容具有鼓动性的特点。在当下社会,演讲稿的使用越来越广泛,你所见过的演讲稿是什么样的呢?下面是小编整理的小学生演讲稿3篇,欢迎大家分享。

【精选】小学生演讲稿三篇

小学生演讲稿 篇1

  朋友们: 让红绿灯永驻我们心中 是一场无情的车祸!!!

  朋友们:生命是宝贵的,值得热爱与珍视的,活着的许多日子因其平凡而让我们不觉得,然而当你失去了才知道生命的宝贵。从一个普普通通的青年不幸夭折中,我们思索着:如何更注意安全,更热爱生命,如何更珍惜讲台,更热爱学生。

  朋友们,为了天下所有的母亲不再失去儿女,为了天下所有儿女不在失去父母。请遵守交通规则,注意交通安全,珍爱生命,让自己的人生活得更有价值,让红绿灯永驻我们心中!

  谁不希望有个完整的家?谁不希望自己有个健康的身体?谁不希望能够快乐地渡过童年时光?这对于大多数孩子来说,是一件并不难的事情,而对于一个被车祸,毁于一旦的家庭来说,有多难啊! 她,原本是一个活泼开朗、天真可爱的小女孩,和其它的小朋友一样,拥有幸福快乐的童年。可就在她与同伴过马路的一刹那,就在司机没有集中精力开车的一瞬间,车轮从她的腿上一下子碾了过去,鲜红的血迹染红了马路,剧烈的`疼痛使她晕了过去,失去了知觉。医生对她的父母说:“要命还是要腿!”她的家人无法接受这样残忍的事实,为了让她活下去,只好让医生为她做了截肢手术。

  剧烈的疼痛使女孩从昏迷中醒来,她使劲睁开双眼,朦胧中女孩下意识地摸摸双腿,顿时眼前一黑,眼泪夺眶而出,大声哭喊道:“爸爸妈妈救我,我的腿呢?我的腿到哪里去了?我的腿呢?”爸爸妈妈与女孩哭着抱在一起,一家人似乎已经绝望了。顿时感到天塌地陷。

  到了该上学的时候,女孩哭着闹着要上学,父母看着这一切,心都碎了。爸爸无奈只好用一个篮球支撑她那娇小的身体,她用两个木块撑着地面向前费力地挪动。这一幕,使人们流下了心酸的泪水。20xx年 “篮球女孩”抵达北京,接受免费治疗,医生给她装上了假肢,在她自己不懈的努力下,终于可以自己走路了,小女孩稚嫩的小脸上露出了欣慰的笑容。虽然小女孩的肢体康复了,可心灵上严重的创伤是无法弥补的。

  这些事例昭示着我们:要珍爱生命,就要遵守交通规则,倘若没有了健康,我们就没有了幸福,没有了一切。生命对于每个人都只有一次,我们小学生,更要珍惜自己的生命,珍惜自己的健康,珍惜家庭的幸福。要认真学习交通安全的法律法规,遵守交通规则,树立交通安全意识,当我们行走在车来人往马路上时,请时刻保持清醒的头脑,不在马路上嬉戏打闹;当我们过马路时,多一份兼让与耐心,文明礼让,互相尊重,不闯红灯。绝不能贪一时之快,横穿马路;这样我们的人生才会美丽,我们才会远离悲伤。

  同学们让我们大家一起行动起来吧!大手牵小手,以自己的交通行为,影响周围的人,使我们的社会形成一种文明交通的良好风尚。同时也使我们的生命之花开得更加鲜艳,更加美丽!

小学生演讲稿 篇2

  宽容,这两个字是多么平凡又简单,它是一种豁达,是一种理解,也是一种尊重,更是大智慧的象征。宽容是一种坦荡,可以无私无畏,无拘无束,无尘不染。

  记得有一天早晨,我急着要去上学,妈妈就从鸟笼中拿出给小鸟洗澡的杯子,顺手将门轻轻关上,便送我去上学了。其实,门并没有关牢,还剩下一条铅笔粗大的缝。中午,爸爸睡醒以后,发现小鸟不见了,连忙打电话给妈妈,妈妈赶紧从外婆家赶回来了,发现小鸟真的不见了!下午,我放学回来时,妈妈才告诉我小鸟不见了,我以为妈妈把小鸟藏起来了,便若无其事地说了一声“知道了”。到了家里,我找便了家中所有的地方,都找不到小鸟。我顿时“咚”的一声坐在了地上。我伤心地大哭了一顿。后来,我知道是妈妈忘记了关门,又和妈妈吵了一架。第二天早晨,妈妈听到了鸟叫声,爬起来发现小鸟正在对面的梧桐树上,便叫醒了我们。可是,我们抓不到,小鸟又会飞,只能叹一口气了。后来,妈妈经常去梧桐树旁的煤气公司中去找,也找不到。我现在才明白妈妈也想念小鸟,就原谅了她。

  正如俗语所说:退一步,海阔天空,忍一时,风平浪静。是啊,正所谓:宽容是一种理解,宽容是一种体谅,宽容是一种大度。

小学生演讲稿 篇3

老师、同学们,大家下午好:

  我眼中的真善美是什么样子的呢?大人们说,真善美是社会主义核心价值观的具体实践,这个我不懂,但真善美我还真能感受到。

  什么是真,我在家里和爸爸妈妈讨论,他们说他们认真工作,在工作中学习,就是真。就是“爱国、敬业、诚信、友善”中的敬业的体现,对我们来说,什么是真,老师在或不在,一个样,是真;过马路走斑马线,看交通指示灯,是真;做作业,有爸爸妈妈监督,没有爸爸妈妈监督,都做得工整正确,就是真;做一个守规则的人,就是真。

  什么是善,杨同学,上次我没带钢笔,你借给我钢笔,谢谢你。谢同学,上次我一个题目不会做,课间时我来问你,你耐心告诉我怎么去思考和解答,谢谢你。同学之间,相互帮助,就是善,谁都会有不会的时候,需要帮助的时候,我们应该给予他最真诚的帮助,这就是我理解的善。

  我们班上的同学个个都很美,和大家在一起学习,真的很开心。我觉得美,就是做到了真、做到了善,他自然而然就会美,真、善、美不是独立的,而是相互联系的,不论是大人们,还是我们这些学生们,都在向着“真、善、美”的方向不断努力实践。

  最后,谢谢我的老师,我的同学们,在我们学习生活中给予这么多的帮助。

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