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小学生演讲稿

时间:2021-03-28 09:50:36 小学生演讲稿

关于小学生演讲稿合集8篇

  演讲稿具有逻辑严密,态度明确,观点鲜明的特点。在快速变化和不断变革的新时代,在很多情况下我们需要用到演讲稿,那么问题来了,到底应如何写一份恰当的演讲稿呢?以下是小编为大家整理的小学生演讲稿8篇,欢迎大家分享。

关于小学生演讲稿合集8篇

小学生演讲稿 篇1

尊敬的学校领导、老师,亲爱的同学:

  大家早上好!

  我是四年级xx班的学生xxx,今天我站在这个台上演讲,这是我莫大的荣幸。我很感谢你们大家给了我一个机会,让我能够得到锻炼,以及感谢你们愿意听我的演讲,在此向你们所有人致谢。今天我即将要做的演讲题目是《要自强自立,才能撑起自己的人生》。

  现在的我们还是小学生,很多事情我们都还需要父母、老师、朋友的帮助才能做。但有一点,我们现在正是要做就是让自己变得自立自强,先努力的把自己的事情独立做好。我们每天的穿衣,已经是我们自己要会的事情了。虽然我们还是几岁的孩子,但我们已经在逐渐长大,那有些事情是我们自己要去做的,就不能再让他人代替去做了,我们得自立,必须自己单独做好,不能总依赖别人的帮助,不然等我们稍微长大一点,我们依旧是什么都不会做。

  社会上有多少的人在小时候不学会自立自强,导致自己长大以后一无所成,连最基本的生存能力都没有,这是多么可悲的事情。父母不可能陪我们一辈子,我们的人生也是自己的,那就要自己去过好。重点是要自己去自立和自强才行,只有靠自己的能力,才是有意义的人生。父母把我们带到这个世界上来,不是帮我们过完自己的人生,而是让我们自己去亲身走向人生之路。平时生活中,我们能够自己做得,就要自己做,不依赖父母的手。自己动手才能够丰衣足食啊,不是动动嘴就行的,还是要自己行动起来。未来我们还会遇到很多的困难,那时我们已长大,必须得自己生活了,谁都靠不了,那你在小时候就开始自立起来,是不是就可以自己生存了。

  现在的我们不能因为自己还小,就觉得不需要去自立起来。越是这样的时候,我们就越要去自强和自立,现在学会生存的本领,对未来的你来说只有益处。人生是自己的,没人会代替你走过,只有自己才行。所以从现在起,努力的学会自立自强,未来你一定会欣喜和骄傲。

  最后,我想说我们趁着自己还小,所以就要去让自己自立,自己能够做的就不要他人插手。要自强,只有自己强大起来,才不会轻易被打败,我们才能力撑起自己的人生,不会后悔。

  谢谢大家,演讲已经圆满结束。

小学生演讲稿 篇2

  今天,我将为大家推荐一本好书,这本书便是《笑猫日记之从外星球来的孩子》。

  我之所以推荐这本书,理由如下:

  第一、这本书的作者家喻户晓。她可是大名鼎鼎的杨红缨阿姨。要知道,杨阿姨写的童话一向都是非常好玩、非常精彩的!

  第二、这本书的封面很精美。你们看,这本书的封面上画着一个小星球,星球上坐着一个小男孩,他正出神地望着一只小猫,他在想些什么呢?这只小猫特别可爱,它的嘴里衔着一朵红艳艳的玫瑰花,不知它要送给哪一位呢?在男孩与小猫之间,飘着几个大字:《从外星球来的孩子》这正是本书的书名。这样一个封面,是不是已经引起了你无限的好奇了呢?别急,打开封面往后看。

  我们一起来看书的内容。在春天快要到来的时候,笑猫和老鼠陪胖头来到了一所宠物特技学校里学钢琴。在刻苦学习的间隙里,胖头到银杏林里散步,在这里他发现了一个很奇怪的小男孩,这个小男孩每天下午五点准时举起双手围着银杏树不停地转圈圈。五点半时又准时停下来。他为什么要这样呢?我想,你肯定迫不及待地想知道吧?不好意思,暂时不能告诉你。后来,胖头和这个男孩成为了好朋友,它们之间上演了一段神奇而又温暖的故事,这是一段怎样的故事呢?

  如果你急切地想知道答案的话,只有一个办法,那就是一一快快来看这本书吧!

小学生演讲稿 篇3

各位老师,各位同学,

  大家早上好!

  今天我国旗下演讲的题目是“细节成就完美”。

  4月25日下午,三位越城区督导室的老师来到我校,与我们六年级的同学们进行了一次座谈会,座谈会持续了近半个小时。第二天,几位老师纷纷说六年级同学们给他们留下了较好的印象。而大部分原因竟在于两个微不足道的小细节。

  第一点:三位督导老师注意到,会议结束后,开座谈会的几个同学们都极自觉地将自己坐过的椅子推进桌肚底下,摆放整齐。而第二点在于,当会议结束后同学们陆续走出会议室时,其中一位同学见到地上的废纸,接连两次弯腰捡起纸屑并扔进了走廊上的垃圾箱。正是这两个行动,让三位督导老师感到十分满意。表扬我们同学们的行为习惯好,老师们的教育好,我们学校是一所名副其实的“和美学校”。

  事后老师告诉我们,原来是三位督导故意搞的一个小实验,看看我们蕺小学生的行为习惯到底如何?他们没有想到的是,这些习惯,对我们蕺小学子来说,已经是习以为常了。类似看见纸屑果壳等随手捡到垃圾箱,以及上室外课去,我们大家把自己的凳子椅子推进桌肚底下摆放整齐等等习惯,老师们对我们教育有方,我们同学都能自觉遵守。

  同学们,虽然校园中我们好的行为习惯无处不在,在看到好的一面的同时,不知同学们有没有发现以下不和谐的地方:

  1.正值春末,适中的温度与和煦的阳光使校园绿化带上的竹笋逐渐多了起来,大有蔚然成林之势。可最近几天,许多尚处萌芽阶段的竹笋被连根拔起,一些已有一米多高的竹笋被拦腰掐断,这难道不令我们心痛吗?美丽的校园环境怎能肆意破坏?

  2.垃圾袋装化一直是学校卫生部的例行检查之一,有些同学做值日时仍没有养成这样的习惯。还有一些同学虽然装了垃圾袋,但是袋口却没有扎紧。提着袋子从教室跑到垃圾房,垃圾在途中不断地掉下,却没有回头去捡,就这样一路跑一路撒,极大地破坏了校园公共卫生。

  3.校外买零食一直是个常见问题,由于天气的转暖,在小店内买棒冰的同学不在少数,更有甚者,在放学路上边走边吃,吃完的包装袋随意乱扔,这是多么不雅的行为。要知道在我们的学校周围,多得是山水,绿树,古街,这样不好的行为习惯不仅不文明,还破坏了美丽的环境。

  老子说过,天下难事,必作于易;天下大事,必作于细。平日里的细节、习惯,都能直接影响到我们以后的成长。养成良好的行为习惯,重视每一个小小细节,成功就唾手可得。

  谢谢大家,国旗下演讲完毕。

小学生演讲稿 篇4

同学们:

  大家好!

  你知道全国每天节约一张纸,一年可以节约多少张纸吗?4745亿张纸。一年就可以少砍伐万棵树。“万”这个天文数字多么惊人啊!从这个意义上来说,节约用纸,也就是制造森林。

  汽车也是破坏环保的一大罪人:它每天排放的尾气中,含有大量的二氧化碳,会使地球产生“温室效应”:气温渐渐变暖,冰川渐渐融化,海平面徐徐上升,陆地面积也随之逐渐减少。预计,到20xx年,中国有48个城市,万平方公里的土地,将受到淹没的威胁。在我们的周围,还有许多许多的不环保现象不断发生……因此保护环境刻不容缓。

  那么,我们现在应该怎么保护自然呢?让我来告诉你吧。用纸时,一面用完不要扔掉,背面还可以用来打草稿。做了草稿纸以后,还可以用来折纸。即使是废纸,也还能送到造纸厂循环利用。开车也一样,少开一天汽车,多骑一天自行车,这样既能使空气更清新,又能使我们的身体得到了锻炼。塑料袋的焚烧会产生很多的毒气,污染了大气,而且不容易降解,会破坏我们的土地。所以我们要尽量使用环保袋,不使用塑料袋。同时我们也要节约用水,节约用电等等……

  同学们,再小的力量也是一种支持,从我做起,从点点滴滴做起,一根筷子易折断,那三根、五根呢?环保也一样,光靠一个人的力量是不够的,要大家一起讲究环保,我们的家园才会更美丽!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

小学生演讲稿 篇5

尊敬的XX:

  想想你的背影,我感受了坚韧;抚摸你的双手,我摸到了艰辛;不知不觉你鬓角露了白发,不声不响你眼角上添了皱纹;我的父亲啊,最疼爱我的人;人间的甘甜有十分,您只尝了三分;我爱你,我的父亲……

  父亲,你已经睡了吗?此刻我突然想起你,太多话,却无从说起……那些伤害你的话和年少轻狂的想法,你是否会原谅我……

  我躺在宿舍,想起我的父亲,回校前我与他闹了个变扭,因为在上周我听母亲说,父亲下周末会带我去庙会,庙会啊,从前都是父亲独自一人去的,这次是庙会举办方给了父亲一桌位置,我为此深感自豪与兴奋,可,因我叔叔的独自做主而多请了客人,父亲他竟然委屈我,将我的位置让出来!我一气之下拒绝了父亲让我坐添座的建议,我认为,那是我向奶奶哭诉得来的,我不稀罕!我越想越不舒服,就好像心中有一团期望的火,可,一盆冷水下来,就只剩下难过的青烟,熏得我双眼发红……

  但我又想到我回校时对父亲的怒骂与吃里扒外,愚蠢白痴,不配为人父等伤害父亲的话,就好生矛盾……

  到了周三,我照列去门卫那取饭,这是我上初三每周三,母亲特意想给我补充营养的,不过每次都是父亲亲自送过来,我因老师留堂晚了半小时,我来到门卫处,抬头,毒花花的太阳光舔着地面,每一个角度都像是火镜的焦点,父亲站在栅栏外,满头大汗,他来到我面前,熟练的将食盒递给我,他微笑着说回去吧,转身我泪湿眼底……

  我突然觉得很对不起我的父亲,他是男人,情感自然不如母亲细腻,但,他像屋,遮挡了一切风雨;他像坑,掩埋了一切委屈;他像山,宽容了一切不应该……

  我的父亲为人大方,我不应该啊,不应该斤斤计较,不应该自私自利,不应该出言不敬,更不应该质疑父亲的爱……

  总是向父亲索取,却不曾说谢谢你;直到长大以后,才懂得你不容易;每次离开总是,装做轻松的样子;微笑着说回去吧,转身泪湿眼底……

  时光时光慢些吧,不要再让父亲再变老了;我愿用我一切,换父亲岁月长留;一生要强的父亲,我能为你做些什么?微不足道的关心收下吧,谢谢你做的一切;双手撑起我们的家,总是竭尽所有,把最好的给我,我是你的骄傲吗?还在为我而担心吗?你牵挂的孩子啊,长大啦!我的父亲啊!

  谢谢大家!

小学生演讲稿 篇6

  我有一个美丽的家乡,可是以前我每天都能听到一阵阵嘈杂声:大货车的奔跑声,小汽车的鸣笛声,工厂里机器的隆隆声……我不耐烦地听着,只有把电视的声音开到最大才能掩盖外面的”热闹“。

  现在呢?工厂停了,货车也少了,路被修的整整齐齐。我的家乡也变了一个新的模样:我们家周围长出了许多花花草草,它们好像能测量环境似的`,只要环境一变好,发出新鲜的氧气,小花小草就从湿润的土里破土而出。水淋淋的绿叶,树也更高兴了,它挺直了腰板,仿佛闻到了清新的空气,它把腿伸得更长了,把胳膊伸直了,把头发烫了烫,变得更大了。

  小花、小草高兴地对过往的人们微笑。向日葵向太阳张开了小嘴,太阳公公不但火气全开,还不时地吃着冰棍。火力全开是因为为了让向日葵快快成长;吃着冰棍因为它怕自己太热伤害了向日葵,所以用冰棍降温。我种的草莓,每天给它浇水,它们也好像看到了环境的变化,如饥似渴的吮吸着。喝了水的草莓露出会心的微笑,我摘了一颗,放在嘴里,它们还像也非常愿意让我这个小主人看到它们的成长,不是把自己的酸汁释放出来而是把它内存的甜全部充斥着我的口腔,我顿时也笑逐颜开了。

  家乡还有一条小河,以前的小河根本看不见河底,而现在的小河清澈见底,有时还有一些像漩涡似的小气旋,好像它闷了好久没有呼吸一样,一下子释放了。小河里的鱼,越来越多,各种颜色的鱼儿自由自在的游来游去。河水清澈的可以看见它们的一举一动,它们有的在捉迷藏,有的在抢食吃,有的……

  我越来越喜欢这个美丽的家乡了,她将会变得越来越美丽。

小学生演讲稿 篇7

敬爱的老师,亲爱的同学:

  真诚,能使人感到阳光般的温暖;真诚,能使人与人之间和睦相处;真诚,是大万笔财富;真诚,也是一个人最基本的品格;真诚,是奏响人生乐章的指挥者。人人都应当真诚,在我们的生活中,也会有真诚的人,你发现了吗?

  在这骄阳似火的夏日,一轮火辣辣的太阳挂在瓦蓝瓦蓝的天空上。小狗伸着长又红的舌头,农田裂开了嘴……在我看来,这轮太阳仿佛贴在我的头上似的,一秒也不肯离去,把我热的汗流浃背,眼冒金星,使我忍无可忍。

  于是,我到商店里买了一瓶可口可乐,坐在绿树成荫的大树下。这大树高大挺拔,根深叶茂。我津津有味的喝着手里的可乐,喝了少半瓶,忽然想去方便一下。就急忙跑回家,方便完后,洗了把手,就有坐在我们家客厅里继续喝。

  不久,我想到一个主意,把可乐倒进碗里喝,我就兴冲冲地跑进厨房,拿了一个碗,咕咚咕咚得到了进去。正在这时,我听到门外有咚咚咚的敲门声,就打开门笑脸迎接,一看,原先是隔壁的小妹妹。她脸圆圆的,像个西瓜,蚕眉下,一双圆溜溜的眼睛水灵灵的,头上两边各扎着小辫子,显得异常可爱。她一进来就用那双洁净的小手直擦汗。

  可是,她好像看到了那晚可乐,满带怀疑的问:“姐姐,你在家干什么呀?”“没干啥呀。”我坦然的回答。“那你碗里是啥东西呀?”她又之后问。我刚准备吱声,可又在犹豫——如果我告诉她那是可乐的话,她必须会喝光的,那我喝什么呢?我绞尽脑汁,最终想到了一个办法。就说:“姐姐有点生病了,我妈给我到医院开了点中药,可是很苦的。”听了我的话,小妹妹转身就跑,我以为她被我吓跑了呢,心里得意洋洋。

  不久,她又跑回来了,不一样的是,这回她手里还拿了几颗糖果呢,我还真不明白她葫芦里到底卖的什么药。可她的话却出乎我意料:“姐姐,你说你喝的药很苦,那你吃几颗糖就不苦了。”这话使我震惊万分。

  我真后悔自我隐瞒真相,她是如此的信任我,而我却骗她,我真惭愧。

  从这件是我明白:人与人之间应之间应真诚相待,让我们彼此多一份信任,少一些怀疑,愿我们的生活多一份欢乐,少一些悲伤。

小学生演讲稿 篇8

  1.演讲稿导入。教师将一段演讲稿展示在屏幕上,声情并茂地读给学生听(如果能做到讲,则更好),让学生以比较直观地感受演讲的魅力。

  2.师:同学们,听了刚才这段话,你有什么感觉?(热血沸腾、心潮澎湃、很感人、很亲切、很有感染力等)

  3.发现特点。师:刚才大家谈得很好,这的确是一篇让人热血沸腾的文字,读着它,我们心潮澎湃,一股对祖国的热爱之情从我们的心头升腾而起。接下来,老师将这篇文章的下半部分发给大家,读了之后,请说说,这篇文章和以前我们读到的文章有哪些不一样的地方?有哪些一样的地方?(下发完整的演讲稿供学生阅读)

  4.学生读完后谈谈和其他文章不同之处:

  和其他文章不同的:没有一个确定的人物;没有故事情节;也不写景色;以表达情感为主;就好象和我们在谈话……

  和其他文章相同的:有题目;分段写;有重点;表达作者的观点和感情…… 在讨论的基础上,了解演讲和演讲稿的特点。

  演讲就是,一个人围绕一个话题,用讲述的方式在公开场合把自己的观点传达给别人。你听过演讲吗?在什么地方听过?(举行婚礼、饭店开业、大厦落成、开学典礼、学校里的报告。)是的,这些演讲有一个共同的地方,就是在公开场合发表自己的观点。

  5.提出学习任务:演讲可以分为有准备的演讲和即兴演讲。有准备的演讲一般需要预先写演讲稿,今天这节课,我们就来学写演讲稿。(板书:学写演讲稿) 如果不想写演讲稿,也可以从自己读过的描写中华儿女报效祖国、为国争光的文章或书籍中,选择最能打动自己的一篇(一本)写一篇读后感,要表达真情实感。(这项任务老师就不作具体的指导了)

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