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小学生故事演讲稿

时间:2021-02-27 09:47:30 小学生演讲稿

小学生故事演讲稿7篇

  演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。在充满活力,日益开放的今天,演讲稿在演讲中起到的作用越来越大,来参考自己需要的演讲稿吧!下面是小编帮大家整理的小学生故事演讲稿7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学生故事演讲稿7篇

小学生故事演讲稿 篇1

亲爱的老师、同学们:

  跟随时间爷爷的脚步,我们的祖国发生了翻天覆地的变化。先从那些拔地而起的高楼说起吧。以前我们每个人家的房子都是用稻草盖得,一点也不结实,一到下雨的时候屋内就会一发不可收拾。现在每个人家的房子都是用钢筋和水泥盖得,下雨的时候屋内也不会一发不可收拾了。说说我们每个地方的柏油路吧。

  以前每个地方根本就没有柏油路,只有坑坑洼洼的小路,回家之后你的衣服肯定全湿了。现在那些小路已经修路工人修成了柏油路。说说每个人身上穿的衣服吧。以前每个人身上穿的衣服都是补丁,有的人身上穿的衣服都是补丁上还有补丁。现在不同了,我们身上的衣服上没有补丁,就连我们扔在河里的衣服都比以前的衣服好。说说我们用的学习工具吧。以前根本就没有魔笔﹑水油笔﹑可察笔。写字用的是铅笔,写错了就划去。现在不同了,我们的笔有很多:有可察笔﹑油笔﹑钢笔﹑魔笔,笔没有油了或者没有钢笔水了,我们可以去买笔条和钢笔水。说说每个人家里的那些车吧。以前的人家里根本就没有什么车,有也是自行车。可是他们连自行车也是个宝,根本就不会借给你的。

  现在什么车都有了,有:摩托车,三轮车,小轿车,卡车,面包车,洒水车,铲车,挖掘机,还有的人家都买上了宝马,吉普,奥迪。啊!我们的祖国变化的可真大啊!

小学生故事演讲稿 篇2

亲爱的老师、同学们:

  《亡羊补牢》讲的是在很久很久以前,有一个牧羊者,一天,他放完羊回来,一数,怎么少了一只羊,他仔细地观察羊圈,发现羊圈破了个洞,有一位老人知道了。劝他:”快把羊圈的洞堵上,不然你的羊还会少的。“他却说:”羊都被叼走了,还修羊圈干什么?“老人听了后,摇了摇头走了。

  第二天,他放羊回来,又数了一下羊的只数,怎么又少了。这时,他才后悔极了,马上拿来材料,把洞堵上了。从此,他的羊再也没少过。

  读了这个故事,我深有感触,为这个牧羊者不及时修补羊圈而气愤,后来为他能认识到错误,并改正错误而高兴。其实,在生活中,我们也经常像这个牧羊者一样犯错误,就拿我来说吧,我好像也犯过类似的错误,比如我写作业时眼睛离书本近,爸爸多次劝告我,但我还是听不进去。看了这个故事,我想,如果我听了爸爸的劝告,那我就可以养成看书的好习惯了。许多人干什么事情都是”亡羊补牢,犹为晚已“他们一开始不听别人的劝告,一意孤行,只有通过惨痛的教训,才会改正自己的错误。我以后不要做”亡羊补牢,犹为晚已“的事情,要多听别人的劝告,及时改正自己的错误,不能一拖再拖。

小学生故事演讲稿 篇3

亲爱的老师、同学们:

  《亡羊补牢》是一则寓言故事,接下来我就给你讲讲这篇故事吧!

  从前有个人,他养了几只羊,一天早上,他去放羊,发现少了一只,原来,羊圈破了个窟窿,街坊劝他让他补一补,他却不听,结果羊又少了一只,他后悔了,赶快把洞补了起来。从此,他的羊再也没丢过。

  读了这篇文章,我明白了:不管做错了什么事,只要及时改正,就不算晚,就有补救的机会。

  我一直有马虎的坏毛病,它给我带来了卷子失份、影响办事效率等损失。我的这些损失,就像寓言里已经丢失的羊,我也要补上马虎这个“洞”,才能保证其它“羊”不再丢失。

小学生故事演讲稿 篇4

亲爱的老师、同学们:

  我爱我的祖国,你是我们华夏儿女的骄傲。蓝蓝的天空上飘着几朵云,一个扎着红光生的小孩在阳光下,快活地与清澈的小溪嬉戏。

  放眼望去,小城四面环山,在青山绿水映照下生辉。(镜头换转)“丁零零,丁零零”人民公社书记的办公室里的手摇电话响了起来,正在开会的书记急忙拿起电话……“喂喂,听不清楚啊……”电话又掉线了。1963—1963年集安—通话只有两条突先电路。那里全县都是手摇电话,在“宁要社会主义的草,不要资本主义的苗”的影响下,人们的生活水平根本无法提升,心里只有一个念头,吃饱穿暖。人们对美好生活就像吹出去的泡泡,在空中只停留几秒就破碎了留下的只有人们对现实的无奈。生活,就像一杯开水,无色无味。金灿灿的稻子在阳光照射下,灿烂夺目这时已是深秋时节,人们正在忙这收获,每个人的脸上都洋溢着幸福的微笑。90年代初期祖国脱去了旧装换上了新衣。人们的生活正在一点一滴地变化。

  此时,在祖国人们的生活字典中,又多了四个字:信息时代。以前被人们视为金子一样宝贵的老师电话,已经被淘汰了,程空电话走进了千家万户,它成了人们相互联系的一座桥梁。电话,这个貌似遣返的物产,被人们视为时代的“宠儿”。人们倒掉了那杯无色无味的白开水,换了一杯清澈爽口的茶。我们的祖国会更加繁荣富强。

小学生故事演讲稿 篇5

亲爱的老师、同学们:

  读了《亡羊补牢》这个故事,让我受到了很大的教育。

  故事主要讲的是从前有一个牧民,一天早晨,他发现少了一只羊。原来羊圈破了个窟窿。晚上狼从窟窿钻进羊圈,把羊叼走了。邻居劝他赶快把羊圈修一修,他没有听取邻居的劝告。第二天早上,他发现又少了一只羊。牧民很后悔没有听取邻居的好心劝告。于是,他赶紧堵上那个窟窿,把羊圈修得结结实实的。从此,他的羊再也没有被狼叼走过。

  通过读这篇寓言故事我明白了好多道理,出了问题以后要想办法补救,可以防止继续受损失。发现错误要及时总结教训、及时改正错误,以免再犯同样的错误。

  我想到自己存在的一些缺点,妈妈经常提醒我,我总改不了,现在认识到这些缺点的严重性。我要下定决心,以后尽量少犯错误,即使错了,要及时改正。

小学生故事演讲稿 篇6

  中国在民不聊生、破败不堪的旧中国诞生,领导亿万中国人民建立起富强民主的新中国,到今天有了建设和发展特色社会主义的大好局面,90年风雨历程充满艰辛与坎坷。我党历经战火洗礼和历史考验,其历史凝聚着无数革命党人的智慧和力量充分发挥党的历史以史鉴今,资政育人的作用,对此我们有着不可推卸的责任。

  历史是一面镜子,它照亮现实,也照亮未来。学习党的历史,了解我们的过去才能看清前进的方向。如何学好党史、用好党史我觉得应该做到两个"牢记"和两个"必须".

  这两个牢记,一是牢记党的理想信念,始终不忘党的最终目标。理想信念简单地说就是人们对未来的向往和追求。对于我们人,为建设有中国特色的社会主义而奋斗,为将来最终实现共产主义而奋斗,这就是我们的理想信念。失去了,就不是一名真正的员。理想信念是人的精神动力和理想源泉。我们党的历史之所以有着如此丰厚的底蕴,正是因为每一名人都牢记党的理想信念,不畏流血、不畏牺牲,朝着它坚定不移的走下去建党95周年演讲稿--党史学习心得体会,更多原创请访问中国职业写作!

  二是牢记党的历史经验。历史是一本严肃的教科书,我们的党史,正是一部描述中华民族走出劫难、挺起脊梁的.鲜活教材。党史记录着新中国从无到有从小到大、从弱到强、从一个胜利走向另一个胜利。中国带领人民创造了一个又一个辉煌、一个又一个奇迹,这其中的经验和智慧无不凝结于党的历史。

  学习党史,必须深刻领会,用心思考。不仅要入眼入耳,更要入脑入心。党的历史虽然只有90年,但党的每一次进步都来之不易,每一个决定都经过深思熟虑、冷静权衡。如果只学其法、不究其义,一味效仿而失去了自己的思考和判断就很容易陷入迷惑不解的境地,寻求出路、解决问题就更无从谈起。

  学习党史,必须理论联系实际,学以致用、以学促用。理论联系实际是党留给我们的优良传统和宝贵经验。今天,我们学习党的历史就是为了吸取成功的经验,总结失败的教训。充分借鉴历史,解决好工作中的新问题、新矛盾。

  历史是过去传到将来的回声,是将来对过去的反映。学好党的历史,了解过去才能把握今天,把握今天才能创造明天。从革命前辈的手里接过历史的接力棒,我们这代人要做好承上启下的历史任务,不断保持和发扬党的胜利成果。

  党的历史像一条河流,曲折但是坚定地向着一个方向流动。穿行在90年的历史长河,点点滴滴都闪烁着耀眼的光辉。我们要做这长河中的一滴水,任他洪水猛兽还是壁立千仞都无所畏惧、坚定不移的跟党走。

小学生故事演讲稿 篇7

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  清晰地,我感受到,从那一刻起我就带着诚信在人生的道路上出发了……

  “接下来,请我们这次奥数比赛的一等奖得主,胡小明同学上台分享一下他的获奖感言!”校长激动而欣慰的声音通过报声器传到了全校的每一个角落。一等奖,多么的耀眼夺目!我作为获奖选手,马上就要上台演讲,心情万分激动。我飞速离开位置向主席台小跑过去。

  “胡小明,抄别人的,抄别人的……”突然一个低沉且严肃的声音在我心底响起,我的速度顿时慢了下来,我慌乱的看了看四周,同学们都向我投来了羡慕的目光,老师们的脸上全是欣慰的微笑。但这些却让我的心更有了一些愧疚感和自责感,因为我的确是在趁着交卷的时候瞟了一眼别人的卷子,改了一道我不确定的选择题,虽然我不知道他的答案是否正确,万一他的答案也是错的呢?可满满的愧疚感仍像沉重铅块一样捆绑在我的脚上,让我挪不动步子,一番心里斗争,一个决定,在我心中形成。

  仿佛过了一个世纪,我终于走上了主席台,接过了话筒。台下掌声雷动,尖叫声不断,我回头看了看校长,鼓足了勇气低声说:“对不起!老师们,同学们,我无权领这个奖证,因为我的答案中有一题不是我自己写的,当时我趁着收卷时偷偷瞟了眼同桌的答案,看到他有一题和我不一样,于是我就………”越往后我的声音越小,到最后我都低下了头,闭上了眼睛,只听见台下的哗然声,我默默的等着老师和同学们的批评与审批。

  又过了好久一会儿,台下的哗然声渐渐的停了下来,我缓缓睁开了双眼,看见校长站在我旁边,似乎没有要批评我的意思,对我微笑的点了点头,接过我手中的话筒说:“胡同学的做法确实不对,但他敢于承认自己的错误并大胆的承担了后果,他今天虽然拿不到这个奖,但他却可以得到一个属于诚信的奖杯,同学们你们说对吗?”

  台下又一次响起了热烈的掌声,不过这之中似乎多了些什么,好像是宽容!

  清晰地,我感受到,从那一刻起我就带着诚信在人生的道路上出发了。

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